Гонтаренко Мария Николаевна

Как я общаюсь с учениками.
Занятия проходят в спокойной, доброжелательной атмосфере, без давления и страха ошибиться. Ошибку я считаю точкой роста: вместе разбираем, почему она возникла, и ученик учится находить правило сам, а не заучивает его. Я работаю и со школьниками, и со взрослыми, в том числе, с иностранными студентами, поэтому легко подстраиваюсь под возраст, уровень и темп. Если ученик говорит, что «русский не его предмет», для меня это повод найти другой подход, а не причина сдаваться.

Методика.
Начинаю с диагностики: выясняю, где именно «проседают» знания, и строю план под цель ученика (подтянуть оценки, подготовиться к экзаменам, научиться писать сочинения, освоить русский как иностранный). Объясняю сложное простым языком: от правила к примерам, затем к практике и закреплению. Использую интерактивные и цифровые материалы, чтобы занятия были полезными и не скучными. Регулярно проверяю прогресс и корректирую программу. Поддерживаю обратную связь: ученик (а при необходимости и родители) понимает, над чем мы работаем и какой результат получаем.

Успехи.
Мой опыт охватывает школьную программу и работу с иностранными студентами из разных стран. Уровень профессиональных компетенций подтверждён сертификатами МЦКО. Разрабатывала индивидуальные образовательные траектории для слабоуспевающих и одарённых учеников, снизила конфликтность в классном коллективе и наладила диалог между детьми, родителями и педагогами.

Правила работы.
Первое занятие, как и все последующие, платное. Оплата производится переводом после каждого занятия. Отменить или перенести занятие можно не позднее чем за 24 часа, иначе оно оплачивается. После занятий, при необходимости, коротко пишу родителям, что разобрали, и над чем поработать дома. Занятия проходят онлайн.