Шатов Александр Андреевич

Вспомните Ваш самый успешный опыт обучения. Каким он был?
Я задавал этот вопрос много раз и получал на него самые разные ответы. Иногда этот опыт был связан с тем, что человек страсно увлекался предметом изучения. Однако чаще всего мне отвечали:"У меня был прекрасный преподаватель." Из этого следует, что эффективный процесс обучения зависит не от материала, а от того, каким именно образом этот материал подается. Слишком много существует учебных технологий, основанных скорее на традиции, чем на реальном знании. Традиционные подходы к обучению базируются на передаче наиболее полной информации, создании максимально ясных презентаций, адекватной оценке результатов. Мысли о непосредственном опыте учащихся о том, чтобы он стал ярким, запоминающимся и вдохновляющим, иногда даже и не возникают. Думаю, неудивительно, что у нас так много неэффективных программ. Именно на это я делаю акцент при подходе к обучению.
Я понимаю, что анкету будут читать люди старшего поколению и хочу, чтобы мои слова об обучении их не обидели. Хотелось бы высказаться и на этот счет. Ученики очень часто чувствуют перегрузку из-за того, что нужно выучить большое количество информации за очень малый промежуток времени. Сейчас вокруг нас очень много информации и зачастую не только ученики, но и взрослые люди испытывают стресс, и это не Ваша вина, потому что мы получили образование 20 века, которое готовило нас к миру 20 века, когда большинство людей работало на заводах, а сейчас мы живем в 21 веке, в эпоху электромобилей и космических кораблей, которые летают на Марс, но в плане обучения мы до сих пор ездим на лошадях с телегой. И одна из проблем в том, что школа и университет приучают наш ум быть пассивным: "сиди тихо, ни с кем не говори, слушай урок и впитывай информацию." Но мозг учится не в процессе потребления, а в процессе творчества! Обучение - это творчество, нужно задавать много вопросов, принимать активное участие, делать правильные и красивые конспекты и много другое.
Именно к такому обучению я пришел за свой опыт работы и он имеет положительный успех! Я уверен, что слушая мои уроки, выполняя то, что я говорю - результат придет очень быстро! Все мои ученики поднимались с "нулевого" уровня до оценок - 4, 5. Получали на экзаменах отличные оценки и хорошие баллы.
Жду и Ваших детей на своих занятиях!