Рябоченко Мария Дмитриевна
Форматы и цены индивидуальных занятий
| Школьники с 5 по 9 класс | 2500 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 3750 ₽ / 90 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 2500 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 3750 ₽ / 90 мин |
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Я работаю репетитором уже более 10-ти лет — свой профессиональный путь в этой сфере начала ещё в студенческие годы, совмещая обучение в университете с частными занятиями. За это время через мои руки прошли десятки учеников разных возрастов и уровней подготовки, и каждый из них научил меня чему-то новому. Я понимаю, что ключ к успеху — не только передача знаний, а выстраивание доверительного диалога с учеником. Для меня принципиально важно с первых занятий понять его индивидуальный запрос: что вызывает наибольшие затруднения, какие пробелы в знаниях он сам осознаёт, каких целей хочет достичь.
В работе я опираюсь на продуманную структуру занятий, которая обеспечивает системность и постепенное углубление материала. Однако, строго следовать шаблону — не моя методика. Я сознательно оставляю пространство для манёвра: если вижу, что определённый подход не даёт нужного результата, гибко корректирую план, меняю последовательность тем или подбираю альтернативные объяснения.
Такой баланс структуры и гибкости позволяет находить персональный подход для каждого ученика. Я стремлюсь не просто «натаскать» на оценку, а помочь осознать логику предмета, развить уверенность в своих силах и научиться самостоятельно преодолевать сложности. Ведь настоящая цель репетиторства — не временная подгонка под стандарт, а долгосрочный образовательный эффект.
Развернуть
В работе я опираюсь на продуманную структуру занятий, которая обеспечивает системность и постепенное углубление материала. Однако, строго следовать шаблону — не моя методика. Я сознательно оставляю пространство для манёвра: если вижу, что определённый подход не даёт нужного результата, гибко корректирую план, меняю последовательность тем или подбираю альтернативные объяснения.
Такой баланс структуры и гибкости позволяет находить персональный подход для каждого ученика. Я стремлюсь не просто «натаскать» на оценку, а помочь осознать логику предмета, развить уверенность в своих силах и научиться самостоятельно преодолевать сложности. Ведь настоящая цель репетиторства — не временная подгонка под стандарт, а долгосрочный образовательный эффект.
Образование
| РХТУ им. Д.И. Менделеева. С отличием. Подтверждено | Год окончания: 2018, Факультет: Физико-химический факультет (химическая технология материалов современной энергетики), Квалификация: Специалист |
|---|
Опыт работы
| Работаю репетитором с 2012 года |
|---|
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
