Пикулёва Ольга Игоревна

На первом занятии я выявляю языковой бэкграунд ученика, чтобы максимально точно подобрать программу, учитывая индивидуальные особенности. В свою работу включаю интерактив, занимаюсь по учебным материалам Оксвордского издания, где достаточно аудио-и видео-материалов, а также добавляю интерактив, на лучшее запоминание.
Вопросы по оплате и посещению:
1. Оплата вносится наперед. За сутки до начала занятия, чтобы оплата успела дойти (первое вводное занятие-бесплатно)
2. Если за предыдущее занятие оплата не поступила-последующее не проводится
3. О переносе/отмене занятия ученик уведомляет за сутки. В противном случае занятие считается проведенным и оплачивается.


Почему ученик должен выбрать именно меня?
- У меня высшее педагогическо-лингсвистическое образование.
- Мой уровень языка С2.
- Также, я являюсь обладателем международного сертификата TESOL от Аризонского университета, благодаря которому занятия со мной фактически приравниваются к занятиям с носителем.
- Прошла множество курсов от разных зарубежных университетов и важных языковых компетенций, таких как British Counsil.
- Постоянно продолжаю совершенствовать язык и свою компетенцию.
- Также, у меня большой опыт преподавания, а также работы переводчиком, что позволило мне выработать собственную систему обучения, при которой гораздо быстрее разбивается языковой барьер и мои студенты начинают разговаривать уже от уровня А1.
Работаю с зарубежными материалами, все строится вокруг аудирования и говорения, даже самые начальные уровни. По окончанию каждого уровня у меня предлагаю каждому студенту проходить бесплатную международную сертификацию, и получить сертификат на изученный уровень языка, который можно использовать в резюме, для работы.
Мои занятия не скучные, по учебникам, а именно вовлекающие в англоязыковую сферу, с большим количеством аудио и видео материалов.
На первом вводном занятии я провожу диагностику потребностей и потенциала студента, и адаптирую программу индивидуально под каждого студента.

Каждый мой ученик получает в подарок 2 pdf тетради, которые он может распечатать: 1-с лексикой, фонетикой и неправильными глаголами по уровню, 2- с правилами по грамматике и заданиями для самостоятельного выполнения.


Одни из немногих результатов моих учеников:

- Павел, 30 лет. В школе учил немецкий
Занятия 2 раза в неделю. Спустя год закончил уровни А1, А2, научился различать диалекты и понимать английскую речь, выражать свои мысли, вести диалог и монолог на определенные темы. Уже за границей «не потеряется», языковой барьер разрушен. Знает, как обходить «острые углы» и выкручиваться из ситуаций, в которых словарный запах еще скуден.

- Екатерина, 29 лет. Учила только в школе, в деревне.
Занятия 2 раза в неделю 3 месяца по 60 минут, еще 2 месяца по 90 минут.
До: сильный языковой барьер, неумение сказать даже примитивную фразу.
После: закончила уровень А1 и начала уровень А2 через 5 месяцев, переехала в Европейскую страну. Языковой барьер разрушен, есть понимание диалектов, понимание речи на слух, умение выражать свою мысль в диалоге и монологе.