Панькова Полина Сергеевна

Цель:

Предоставление качественного индивидуального обучения английскому языку для достижения максимальных результатов и улучшения уровня владения языком у учеников.

Краткая информация о себе:
Квалифицированный и увлеченный репетитор по английскому языку с более чем 5-летним опытом работы. Подготовила и продолжаю готовить 11 учеников разных возрастов и уровней к успешному обучению и сдаче самостоятельных и контрольных работ. А также подготовка к вступительным экзаменам в американское высшее учебное заведение.
Обладаю отличными навыками общения, способностью находить подход к каждому ученику и эффективно мотивировать к изучению языка.

Опыт работы:
Репетитор по английскому языку (самозанятость)
Июнь 2019 — по настоящее время

1) определение уровня знаний и целей обучения.
2) создание индивидуального плана занятий с учетом целей, сроков и уровня обучаемого.
3) подбор учебных материалов, включая учебники, рабочие тетради, аудио- и видеоматериалы, статьи и прочие ресурсы.
4) проведение уроков в соответствии с разработанным планом.
5) использование различных методов и приемов обучения (игры, ролевые игры, обсуждения, презентации и т.д.) для удержания интереса и мотивации.
6) доходчивое разъяснение грамматических правил, новых слов и других аспектов языка.
7) проведение текущих тестов, контрольных работ и других форм оценивания для отслеживания прогресса.
8) предоставление своевременной и конструктивной обратной связи, обсуждение результатов и трудностей.
9) внесение изменений в программу и методику обучения при необходимости.
10) поощрение достижений учеников, создание положительной и мотивирующей атмосферы.
11) помощь в преодолении трудностей и поддержка в случае возникновения сомнений или проблем.
12) согласование и соблюдение расписания занятий.
13) заблаговременная подготовка материалов и упражнений для каждого урока.
14) предоставление дополнительных консультаций и помощи при подготовке к самостоятельным и контрольным работам.
15) рекомендации по дополнительным ресурсам для самостоятельного изучения (книги, фильмы и т.д.).

Образование:

1. Уровень образования: оконченное высшее образование (бакалавриат)
Название ВУЗа: Московский Педагогический Государственный Университет (МПГУ).
Специальность: перевод и переводоведение (английский язык, лингвистика)
Год поступления и окончания: 2018 г. – поступление на бакалавриат на направление «Лингвистика» на специальность «Перевод и переводоведение».
2022 г. – окончание бакалавриата.
2. Уровень образования: оконченное высшее образование (магистратура)
Название ВУЗа: Московский Педагогический Государственный Университет (МПГУ).
Специальность: преподаватель английского языка
Год поступления и окончания: 2022 г. – поступление в магистратуру на направление «Лингвистика» на специальность «Лингводидактика и коммуникативная лингвистика».
2024 г. – окончание магистратуры.



Ключевые знания и навыки:

1) свободное владение английским языком;
2) навык письменного перевода в сфере художественного перевода, новостей и общественно-политических текстов, редактирование уже готовых текстов;
3) внимательность;
4) готовность к работе;
5) умение работать в таких компьютерных программах, как Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint (Уровень владения пк - средний);
6) знание грамматики и фонетики английского языка на высоком уровне;
7) знание методики преподавания;
8) умение четко и правильно говорить на английском языке, учить этому других;
9) применение в работе информационных технологий;
10) наличие аттестации государственного образца;
11) индивидуальное обучение;
12) групповое обучение;
13) организация учебного процесса;
14) проведение тестирований.

Личные качества:

1) целеустремленность;
2) трудолюбие;
3) умение и желание изучать что-то новое;
4) активность;
5) ответственность;
6) коммуникабельность;
7) стрессоустойчивость;
8) пунктуальность;
9) умение вести переговоры;
10) умение быстро овладевать новыми областями знаний;
11) умение и желание общаться с людьми;
12) навык обучения английскому языку детей и взрослых;
13) терпение и эмпатия;
14) творческий подход;
15) организаторские способности;
16) стремление к профессиональному развитию;
17) мотивация и вдохновение;
18) адаптивность;
19) техническая грамотность;
20) лидерские качества.