Репетиторы для подготовки к ОГЭ по русскому языку в Смоленске

О себе

Делаете обидные ошибки в тестах из-за непонятных формулировок? Не знаете, как правильно аргументировать свою позицию в сочинении? Нужно повысить успеваемость, закрыть пробелы в знаниях и подготовиться к контрольным или экзаменам? [br] Здравствуйте! Меня зовут Арина, студентка 3 курса НИЯУ МИФИ. Я — репетитор, который поможет понять логику русского языка, научит грамотно выражать свои мысли и избавит от страха перед экзаменами. [br] Мои достижения и опыт: - 100 баллов за ЕГЭ по русскому языку (2024 год). - Максимальный балл за Итоговое сочинение. - Я прекрасно понимаю все нюансы, тонкости и эмоциональные трудности процесса подготовки к государственным экзаменам, ведь не так давно сама прошла этот путь. Я делюсь с учениками не только теорией, но и реальными работающими советами, которые помогли мне добиться максимального результата. - Написание сочинений — моя сильная сторона. Я знаю критерии проверяющих и учу писать структурированные, аргументированные и логичные сочинения. [br] Подготовка к экзаменам (9 и 11 классы) Мой главный принцип — строгая опора на знание критериев оценивания. Я понимаю логику экспертов, знаю, за что снимают баллы, и учу обходить эти ловушки. [br] Очень часто школьники теряют драгоценные баллы не из-за незнания правил, а из-за того, что путаются в формулировках заданий. На занятиях мы учимся понимать, что именно от нас требуют, исключая обидные ошибки по невнимательности. [br] Итоговое собеседование: Готовлю к устному зачету (чтение текста, пересказ, монолог и диалог), успешная сдача которого необходима для допуска к ОГЭ. Учу не бояться говорить и грамотно формулировать свои мысли. [br] ОГЭ: Комплексно готовимся к обязательному экзамену. Учимся писать сжатое изложение с сохранением всех микротем, безошибочно решать тестовую часть и писать подробное сочинение-рассуждение в строгом соответствии с требованиями. [br] Итоговое сочинение: Готовлю к письменному испытанию, которое служит обязательным допуском к сдаче ЕГЭ. У меня обширный читательский опыт, благодаря которому я советую ученикам произведения для аргументации их точки зрения при написании сочинения на максимальный балл. [br] ЕГЭ: Полная подготовка к важному обязательному экзамену для получения аттестата и поступления в вуз. Доводим до автоматизма тестовую часть и учимся писать сочинение-рассуждение по прочитанному тексту на максимальный балл. [br] С чем еще я могу помочь ученику: [br] -Повышение текущей школьной успеваемости для учеников любого возраста. -Помощь в написании, проверке и редактировании сочинений, изложений и других письменных работ. [br] Как будут проходить занятия: [br] Обучение начинается с выявления пробелов и слабых мест ученика. На основе этих данных я выстраиваю персональную программу, которую корректирую в процессе обучения для достижения требуемого результата. [br] Я знаю большое количество эффективной учебной литературы и пособий. Для каждого ученика я подбираю именно те материалы, которые помогут ему быстрее всего освоиться в правилах русского языка. [br] На занятиях царит спокойная атмосфера. Я выстраиваю доверительные отношения с учениками, чтобы они не боялись задавать вопросы. [br] Буду рада видеть вас на своих занятиях! Я всегда на связи, поэтому смело пишите или звоните — с удовольствием отвечу на все ваши вопросы, сориентирую по формату и мы подберем удобное время для первого урока. До встречи!

О себе

Здравствуйте! Я с удовольствием помогу вам в изучении русского языка. Могу объяснить любые темы младшим классам, также помочь с подготовкой к ОГЭ или ЕГЭ(сдала ОГЭ на максимум, ЕГЭ на 97 баллов). Буду рада видеть вас на уроках!

О себе

[strong]КОРРЕКЦИЯ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ. ЛОГОПЕД-ДЕФЕКТОЛОГ, репетитор по русскому языку. КАЛИНИНГРАД. [/strong] [br] Помогаю детям от 5 до 14 лет, у которых обучение превращается в мучение. Если ваш ребёнок: • читает по слогам или с трудом, хотя уже 2–3 класс; • пишет с ошибками, путает буквы, пропускает их; • не запоминает правила, хотя старается; • с трудом решает задачи, путает цифры; • невнимателен, быстро устаёт, «витает в облаках»; • имеет диагноз ЗПР, СДВГ, ОНР, ЗРР, дислексия, дисграфия, дискалькулия; • отстаёт в развитии речи, не выговаривает звуки; • испытывает страх перед школой, тревожность, неуверенность. ТОГДА ВАМ КО МНЕ! ЧТО Я ДЕЛАЮ? Я не «натаскиваю» на оценки. Я провожу глубокую диагностику, выявляю «слабые звенья» и выстраиваю индивидуальный коррекционный маршрут. Мой подход — системный и научно обоснованный: • работаю с первопричиной, а не с симптомом; • использую двигательные, сенсорные и когнитивные методики; • развиваю внимание, память, мышление через движение и игру; • даю обратную связь родителям и рекомендации для дома. МОИ НАПРАВЛЕНИЯ: [strong]Коррекция: [/strong] • дислексия (трудности чтения). • дисграфия, дизорфография (трудности письма). • дискалькулия (трудности с математикой). • СДВГ (дефицит внимания и гиперактивность). • ЗРР, ОНР, ЗПР, ФФН. [strong]Развитие высших психических функций:[/strong] • внимание и концентрация. • память (зрительная, слуховая, моторная). • мышление (логика, анализ, синтез). • пространственные представления. • межполушарное взаимодействие. [strong]Логопедическая помощь:[/strong] • постановка звуков. • развитие фонематического слуха. • связная речь, пересказ, сочинение. • обогащение словарного запаса. [strong]Помощь в освоении школьной программы: [/strong] • русский язык (грамотное письмо, понимание правил, почерк, подготовка к ВПР, ОГЭ.). • математика (понимание задач, счёт, таблица умножения). • чтение (обучение, уход от слогового чтения, работа с текстом, обучение осмысленному чтению, снятие напряжение при чтении). КАК Я РАБОТАЮ. 1. Диагностика. Выявляю сильные и слабые стороны ребёнка. Составляю педагогический профиль и коррекционный маршрут. 2. Индивидуальная программа. Строю маршрут занятий именно для вашего ребёнка, с учётом его возраста, особенностей и запроса. 3. Методология. Помимо основных коррекционных методик, включаю логопедические упражнения, нейроигры, двигательные и дыхательные практики, работу с вниманием и памятью. ПОЧЕМУ СТОИТ ПРИЙТИ КО МНЕ? Опыт и образование. Более 20 лет, высшее профильное образование, постоянное повышение квалификации. Системность. Учитывая опыт работы учителем русского языка и литературы + опыт работы логопедом-дефектологом, вижу целостную картину развития ребёнка, а не отдельный симптом. Результат. Дети начинают верить в себя, учёба перестаёт быть мучением. Поддержка родителей. Всегда на связи, объясняю, что происходит и почему, даю конкретные рекомендации. [br] Уютное, светлое пространство, где ребёнок чувствует себя в безопасности. Игровая атмосфера, профессиональное оборудование, доброжелательная обстановка. Никакого давления — только поддержка и интерес. Жду вас в своём кабинете! СТОИМОСТЬ УСЛУГ.Консультация 45 мин. — 1600 руб.Индивидуальное занятие 45 мин. -1600 руб.Занятие в мини-группе 45 минут -1400 руб.

О себе

Окончила филологический факультет с красным дипломом, имею ряд научных публикаций, зарегистрированных в РИНЦ. Работаю репетитором 4 года, была куратором по русскому языку в таких онлайн-школах, как «99 баллов», «Сотка», преподавала (и преподаю) в «Фоксфорде», где являюсь репетитором премиум-сегмента. В свое время сдала ЕГЭ по русскому языку на 91 балл, а сейчас помогаю ученикам повысить успеваемость, освоить вузовские программы, готовлю выпускников к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Со мной ребята достигают высоких результатов, переходя с троек на четверки/пятерки, сдавая экзамены на 85+ баллов. Результаты ЕГЭ (2026 г.): 94 балла за 1,5 - 2 года подготовки; 81-83 балла за полгода-год; 69 баллов за 2 месяца (рост с 40 баллов на пробниках. [br] На занятиях я создаю позитивную и поддерживающую атмосферу, чтобы ученик чувствовал себя комфортно и уверенно. Стараюсь понять, что ему интересно, какие у него сильные и слабые стороны, и строю уроки так, чтобы они были максимально полезными именно для него. В зависимости от уровня знаний ученика и от поставленной задачи я составляю индивидуальный план занятий, который регулярно корректирую в соответствии с прогрессом. Освоение материала мы начинаем с изучения теоретических основ, а затем переходим к их практическому применению. После каждого занятия ученик получает домашнее задание, чтобы ещё раз закрепить полученную информацию, но уже самостоятельно. Я всегда даю обратную связь, полные разборы допущенных ошибок, отвечаю на возникшие вопросы. Изученный материал мы регулярно повторяем, чтобы никакое правило не забылось и все задания решались с легкостью. На моих занятиях нет места страху перед ошибкой. Я требовательна, но ошибка для меня — это повод разобраться, а не расстроиться. С учениками и родителями я постоянно на связи, держу в курсе успехов и открыта к обсуждению любых вопросов.

О себе

Здравствуйте! Учусь в Южном Федеральном Университете, факультет – отечественная филология. [br] Преподаю выпускникам 11 класса русский язык онлайн. Нагрузка весомая. Подготовка к итоговому сочинению так же включена в курс. Занятие длится 1,5 часа. [br] Пишите, любой вопрос можно обсудить!