Найдите репетитора по истории
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19802 репетиторов на сайте
Репетиторы по истории в Самаре
Направления занятий по истории
Формат обучения и цены
У репетитора 2 района от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Кубанский государственный университет О себе
Занятия динамичные, главная задача не просто освоить экзаменационный материал, но и вызвать интерес к предмету, развить мышление. Высшее юридическое образование, диплом с отличием Кубанского государственного университета (бакалавр и магистратура). Профессиональная деятельность: юрист, гражданский представитель, правовое консультирование, преподаватель дисциплин: история России, отечественная история государства и права, история государства и права зарубежных стран. Репетиторский опыт более 6 лет.Индивидуальный подход, свежий взгляд и качественный уровень подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию. Вопрос о цене услуги может быть согласован. Занятия удобно проводить как у ученика, так и у себя. Желательные районы для занятий: ЮМР и Фестивальный, Прикубанский. Возможны занятия онлайн. Преподаю как отечественную историю, так и историю зарубежных стран.
Формат обучения и цены
У ученика Парк Победы от 650 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский филиал Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Липецк) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Советский (Липецк) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Карагандинский государственный университет имени Е. А. Букетова О себе
Добрый день! Меня зовут Марина Михайловна, я репетитор по истории и обществознанию. Мой подход основан на убеждении, что история и обществознание — это не просто набор дат, имен и терминов для заучивания. Это живая ткань, сплетенная из причинно-следственных связей, человеческих выборов и философских идей. Мой подход: · Персонализация: Программа строится под ваши цели и текущий уровень. · Структура и ясность: Сложные темы разбираем на понятные блоки с четкими схемами и конспектами. · Работа с источниками: Учу анализировать тексты, карты, иллюстрации — это основа экзамена. · Практика, а не теория: Теория объясняется через призму практических задач. Акцент на решении заданий второй части ( работа с текстом, развернутые ответы). · Актуальность: Связываем прошлое с настоящим, чтобы предмет стал ближе и интереснее. Моя главная цель — превратить изучение истории и обществознания из скучной необходимости в увлекательное путешествие. Не просто помочь сдать ОГЭ или ЕГЭ на высокий балл, а научить понимать логику предметов, видеть причинно-следственные связи и уверенно аргументировать свою точку зрения. Я стремлюсь научить своих учеников не запоминать, а понимать: анализировать источники, видеть мотивы поступков исторических личностей, оценивать события с разных точек зрения и применять обществоведческие теории к реалиям современности. Моя квалификация: Я закончила Карагандинский Государственный Университет имени Е.А.Букетова по специальности -преподаватель истории. Свой педагогический опыт я нарабатывала более 24 лет, занимаясь как индивидуальным репетиторством, так и преподаванием в школе, колледже. Я постоянно совершенствую свои знания, регулярно прохожу курсы повышения квалификации, слежу за изменениями в структуре ЕГЭ/ОГЭ, актуальными научными дискуссиями в области историографии и социологии. Изучаю современные педагогические исследования и когнитивную психологию. Участвую в профессиональных сообществах репетиторов для обмена опытом. Методика работы всегда адаптируется под конкретные цели и особенности ученика. Каждый ученик уникален. Нет универсальных методик. Я разрабатываю персональную траекторию, учитывая стартовый уровень, тип восприятия информации (визуал, аудиал, кинестет), сильные и слабые стороны конкретного ученика, темп работы и психологические особенности. Для подготовки к ЕГЭ/ОГЭ: Мы детально разберем кодификатор, отработаем алгоритмы решения всех типов заданий (особое внимание — сложным заданиям с развернутым ответом), научимся избегать «ловушек» формулировок. Я обеспечу вас всей необходимой структурой, актуальными материалами, готовыми конспектами и картами. Для повышения успеваемости и глубокого понимания предмета: Мы выстроим логичные причинно-следственные связи между событиями, будем работать с визуальным материалом (картины, карты), обсуждать спорные вопросы и «примерять» исторические реалии на себя. Для развития критического мышления: Мы будем учиться сопоставлять разные исторические оценки, работать с первоисточниками, аргументировать свою позицию и вести интеллектуальную дискуссию. Что я предлагаю: 1Диагностика и постановка целей (Старт) · Входное тестирование: Не только на знание дат и фактов, но и на понимание причинно-следственных связей, умение анализировать источники, работать с картой. · Выявление мотивации и интересов: Зачем ученику история и обществознание? (ОГЭ/ЕГЭ, олимпиада, повышение успеваемости, общее развитие). Любимые эпохи или темы (Древняя Русь, Российская империя, Вторая мировая война, культура) становятся «точками входа». · Оценка психологических особенностей: Темп работы, тип памяти (зрительная, слуховая, моторная), уровень тревожности (особенно перед экзаменами), способность к концентрации. · Формулировка SMART-целей: Конкретных, измеримых и реалистичных (например, «к декабрю уверенно решать задания второй части ЕГЭ по блоку «Российская империя»). 2. Четкое структурирование материала от Древней Руси до современной России; изучим подробно все разделы обществознания. 3. Авторские схемы, конспекты, которые помогают систематизировать полученную информацию. Разработала собственную базу заданий, структурированных по темам и уровням сложности. 4. Акцент на работе с текстом — ключевом навыке для экзаменов и жизни. 5. Постоянную обратную связь и поддержку не только во время занятия, но и между ними (ответы на вопросы, проверка коротких тезисов). 6. Психологическую подготовку к экзамену, которая помогает справиться со стрессом и правильно распределить время. Создаю атмосферу, в которой не страшно ошибаться и задавать "глупые" вопросы. Успех ученика — это наша совместная ответственность. Направления работы и результаты: А) Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ: · Результаты: Средний балл учеников на ЕГЭ по истории— 75. Обществознание- 85 · Метод: Тотальный разбор структуры экзамена, стратегии решения каждой части, регулярные пробные тесты в условиях, приближенных к реальным, с последующим детальным анализом ошибок. Б) Школьная программа (ликвидация пробелов, повышение успеваемости): · Результаты: 100% учеников, с которыми занималась от 6 месяцев, повысили текущую оценку минимум на 1 балл. Уходит "боязнь" предмета. · Метод: Диагностика пробелов, точечное их устранение с параллельным движением по текущей программе. Постоянная связь с текущей школьной нагрузкой. Я верю, что интерес к предмету рождается там, где есть понимание. Моя задача — стать для вас проводником в сложном, но невероятно интересном мире социальных и гуманитарных наук. Я помогу не просто сдать экзамен на высокий балл или исправить оценку, а по-настоящему овладеть инструментами анализа, которые пригодятся в любой сфере будущей деятельности. Буду рада помочь вам в достижении ваших образовательных целей! Свяжитесь со мной, чтобы обсудить детали!
Формат обучения и цены
У ученика Привокзальный (Тула) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого О себе
Учитель I квалификационной категории. Индивидуальный подход к каждому. Раздаточный материал.
Формат обучения и цены
У репетитора Гражданский проспект от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова Формат обучения и цены
У ученика Ленинский (Самара) от 2300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Куйбышевский государственный университет О себе
Предлагаю помощь в подготовке к ЕГЭ по обществознанию. Опыт репетиторства с 2004 года. 25 лет работала в школе, сейчас частный преподаватель. В своей работе использую индивидуальную программу подготовки для каждого ученика, что способствует достижению высоких результатов. Обеспечиваю каждого ученика необходимой для подготовки справочной литературой в электронном виде и печатными материалами, включая актуальные варианты. Результаты в 2025 году - 100 баллов ЕГЭ по обществознанию. Являюсь экспертом ЕГЭ по обществознанию. Занятия провожу дистанционно по скайпу (все регионы России) . Возможно пробное бесплатное занятие на 30-40 минут. Возможно первое ознакомительное бесплатное занятие.
Формат обучения и цены
У репетитора от 700 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Ветеранов от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Томск) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Советский (Томск) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Томский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Челябинск) от 1850 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1550 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный университет Челябинский государственный университет О себе
Сдала в 2014 году ЕГЭ по истории на 90 баллов и по обществознанию на 85 баллов. Моё хобби-доводить знания детей до совершенства. В своей профессии люблю искать индивидуальный подход к каждому ребёнку, изучать их психологические особенности и достигать самых высоких вершин при сдаче экзамена. Занятия с каждым ребёнком сугубо индивидуальны, обычно занятия строятся по плану: детальная проработка теории, а далее решение практических задач ОГЭ/ЕГЭ. Предусмотрена обязательно домашняя работа, со слабыми учениками прорабатываем задания дополнительно дистанционно по схеме (даю задание, ребёнок решает и скидывает мне на проверку, я комментирую и делаю полный разбор ошибок). 1550 руб./45 мин.
Формат обучения и цены
У репетитора Купчино от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Купчино от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена О себе
[ul][li]Опыт преподавания в школе и в вузе. Кандидат социологических наук (2007 год).[/li][li]Любая задача может быть решена успешно только благодаря практике. Для успешного прохождения экзамена также требуется практика и еще раз практика. Поэтому на первое место ставлю обучение практической методике решения экзаменационного теста.[/li][li]Общество – это наша среда обитания и каждый из нас социолог. Поэтому задача преподавателя состоит в том, чтобы ученик открыл в себе те знания, которыми он уже обладает неосознанно.[/li][/ul]
Формат обучения и цены
У репетитора Ачинск от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Ачинск от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Формат обучения и цены
У репетитора Петергоф от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Петергоф от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Педагогический колледж №1 имени Н. А. Некрасова (Санкт-Петербург) Балтийский государственный технический университет ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова Университет ИТМО О себе
Репетитор с 2013 года.
Формат обучения и цены
У ученика Ленинский (Кемерово) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Кемеровский государственный университет Формат обучения и цены
Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы Формат обучения и цены
У репетитора Петровский парк (Большая кольцевая линия) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Почему мы изучаем историю
-
Только изучая историю, человек становится гражданином и формирует чувство общности с другими гражданами страны. История объединяет людей, а общий результат зачастую зависит от умения работать вместе ради общей цели. Изучая учебник, школьники получают представление о том сложном пути, который прошла их страна. Учатся уважать людей, которые работали и сражались бок о бок, и в конечном итоге понимают, почему платить налоги нужно, а отбирать чужую собственность нельзя.
-
Прочная база знаний позволяет критически воспринимать историческую, политическую и социальную информацию; значит, человек уже не станет послушной марионеткой в руках политиков и демагогов. Никакие исторические концепции несовершенны, государственная идеология ничем не отличается от пропаганды в других странах, но право выбора идеологии – уже свобода.
-
История не хуже математики развивает мышление, в том числе абстрактное, тренирует память, внимание. Исторический анализ событий - задача не менее сложная, чем решение уравнений по тригонометрии, поэтому каждый продуктивный урок повышает интеллектуальный уровень и возможности нашего мозга.
Хотите найти репетитора по истории в Самаре и заниматься легко и с удовольствием? Наши репетиторы помогут вам подтянуть знания по предмету, подготовиться к экзаменам
История - наука интересная, но почему со школьными уроками возникает так много проблем?
Во-первых, история - предмет непростой, в средней школе она требует много воображения и внимания, потому что события этой части школьной программы никак не связаны с опытом ребёнка. «Охарактеризуйте средневековые цеха» - а как их охарактеризовать, если абстрактные понятия в этом возрасте ещё не даются, а учитель рассказывает неинтересно?
Если огрехи преподавания естественных наук можно компенсировать хорошим учебником или с помощью родителей, то сформировать у детей представление о событиях и исторических деятелях может только настоящий профессионал, ответственно относящийся к работе. А таких в нашей школе, увы, немного.
В старших классах на школьника обрушивается просто лавина информации: за два года нужно повторить, проанализировать и понять все (все!) процессы мировой и отечественной истории. Неудивительно, что многие школьники испытывают с этим трудности.
Кроме того, каждый ребёнок индивидуален: кому-то с трудом даются экономические разделы, кто-то «плавает» в вопросах государственных преобразований, кому-то сложно пересказать параграф по истории культуры.
Компенсировать особенности восприятия конкретного ребёнка, разобраться с трудными историческими периодами можно только в рамках индивидуальных занятий с репетитором.
Готовимся к ЕГЭ с репетитором по истории
Современная система государственной аттестации практически неизбежно требует занятий с репетитором, особенно по гуманитарным предметам.
Знание истории во многом зависит от личности учителя, но как соотнести эти знания с вопросами ЕГЭ?
Только упорным штудированием сборников заданий, а это возможно лишь в рамках репетиторства. Подготовка к госэкзамену занимает весь последний год обучения, однако информации так много, что на счету буквально каждое занятие.
Грамотный репетитор вовремя определит слабые места и лакуны в знаниях, «подтянет» сложные вопросы и не будет тратить время на темы, которые школьник знает твёрдо.
Наибольшие сложности обычно возникают с вопросами раздела «С», без выполнения этой части не приходится рассчитывать на оценку «отлично». Но именно эти задания требуют способности критически мыслить, анализировать события, формировать и отстаивать собственную точку зрения.
Сформировать эти навыки или поднять их до требуемого уровня можно только в процессе обсуждения, диалог здесь совершенно необходим, а значит, необходим и репетитор.
Нельзя сомневаться в интеллектуальных способностях детей, но нужно понимать их слабости в плане организации занятий, этот формальный и контролирующий вопрос проще всего решается репетитором.
Немаловажен и психологический фактор. Дети испытывают огромный стресс при сдаче ЕГЭ, волнуются родители, учителя. Качественная подготовка с репетитором по истории избавит от лишних переживаний, придаст уверенности и позволит с успехом преодолеть испытание.
Ответы на часто задаваемые вопросы