Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19478 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Москве
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У ученика 72 станции от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальное училище им. Кара Мурзы Подтверждено Опыт работы
- Опыт в музыкальной школе № 6
- Опыт в Музыкальной Школе № 8
- Опыт частной педагогической деятельности.
О себе
Я имею опыт преподавательской деятельности длиной почти в 40 лет, конечно с перерывами небольшими. Принято считать, что обучение игре на инструменте начинается с донотного периода. Я считаю, что на начальном этапе необходимо исключить знакомство с нотной грамотой. Донотный период, самый ответственный в обучении музыке и при этом самый интересный. В данный период формируется: понятие ритмической пульсации, звуковысотности, координации движений, развитие эмоций, и включенности в процесс обучения. Первые шаги в музыкальном воспитании ребёнка начинаются со знакомства с инструментом.. На первых уроках стараюсь уделять внимание и развитию слуха. Для этого следует познакомить ребенка с регистрами, при этом делая это максимально грамотно, чтобы не спугнуть ребенка. Донотный период - это фундамент, на котором строится всё обучение игре на инструменте. Профессия педагога предполагает постоянное обновление знаний. Тем более в наше время, когда информация появляется и распространяется очень быстро. Я стараюсь знакомиться с разными методиками преподавания. Также я считаю что подход к каждой категории должен быть индивидуальным. Не факт, что то что подойдет для одного ученика, сработает с другим! В своей работе немаловажным фактором считаю-психологический подход, то есть понять настрой ученика и направить все в правильные русла, не отпугнув его при этом. Но при всем при этом, самое главное для меня-дисциплина! Изначально правильная дисциплина ведет к правильным результатам.За почти 40-летний опыт преподавания пришла для себя к выводу что секретами успеха являются: дисциплина, вовлеченность и любовь к тому что ты делаешь. У меня было много учеников, кто занимался по настоянию родителей, а кто-то действительно был вовлечен в процесс! В любом случае, я горжусь всеми учениками с кем мне довелось работать, не выделяя никого в отдельности. Буду рада передать свои знания и быть полезной.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 700 ₽ / 45 мин Образование
Колледж имени Гнесиных Подтверждено Опыт работы
- 30 лет педагогической деятельности
О себе
Занятия проводятся в городе Лобня. 35 лет работы на большой эстраде.
Формат обучения и цены
Акция Действует система абонементов на 4, 8 и 12 занятий. У репетитора 7 станций от 5000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 4500 ₽ / 60 мин Образование
НОУ ВПО "Институт современного искусства" Подтверждено ГОУ ВПО "Липецкий государственный педагогический университет" Подтверждено Достижения
- Всероссийский телевизионный конкурс исполнителей «Новая Звезда» на телеканале «Звезда»
- Международный фестиваль-конкурс вокального искусства "Звездопад Талантов", ансамбль
- Фестиваль "Лучший город Земли"
- Международный фестиваль-конкурс вокального искусства "Звездопад Талантов", дуэт
- Призовые места на вокальных конкурсах
Опыт работы
- Педагогическая и концертная деятельность
- Концертная и актёрская деятельность
- Композиторская деятельность
О себе
Для кого мои занятия? – Для поющих всегда, везде и всюду и желающих укрепить голос, опору, дыхание, обогатить тембр, избавиться от голосовых переходов и брейков, обрести силу и уверенность на сцене. – Для поющих не везде, но жаждущих научиться и приобщиться к сцене, и, возможно, сделать это своей профессией. – Для готовящихся к вокальным конкурсам и телешоу. – Для желающих за короткое время подготовить один или несколько номеров, чтобы выступить на предстоящем мероприятии, будь то концерт, праздник, корпоратив, свадьба и т.п. – Для готовящихся к поступлению в музыкальные вузы. – Для певцов, готовящихся к студийной записи. – Для певцов, тяготеющих к джазу и блюзу (для вас у меня припасён отдельно разработанный курс по вокальной импровизации). МОИ УЧЕНИКИ: – пели в "Голосе"; – записали и выпустили собственные песни и альбомы на всех музыкальных площадках; – получили повышение на работе и теперь спокойно выступают перед публикой на крупных бизнесовых конференциях; – записывают любимые каверы и с радостью выступают на концертах; – раскрепостились на занятиях, набрались уверенности и нашли вторую половинку. К настоящему моменту в своей работе я прошла школы, курсы и тренинги таких мастеров, как: – EVT (Estill Voice Technique); – Brett Manning (Singing Success, Mastering Mix, Mastering Vibrato); – Ken Tamplin (How to sing better than anyone else!, Building Head Voice); – Seth Riggs (Speech Level Singing); – Catherine Sadolin (Complete Vocal Technique); – Michele Weir (Vocal Improvisation); – Eric Arceneaux (AApproach Method) и др., а также наших российских признанных педагогов: – факультет эстрадно-джазового вокала ИСИ, класс педагога Н.С. Чхетиани; – фонопедический метод развития голоса В.В. Емельянова; – вокальный курс В. Лазарева (VL-studio); – вокальная школа муз. руководителя Московского театра мюзикла С. Инькова и многих других.
Формат обучения и цены
У ученика 263 станции от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
МГК им.П.И.Чайковского Подтверждено Аспирантура МГК им.П.И.Чайковского Подтверждено Достижения
- Дипломант
- Лауреат
- Лауреат
- Лауреат -педагог
- Победитель международного конкурса мастер-курса
Опыт работы
- Солист
- Концертмейстер
О себе
Есть отличная восточная мудрость, характеризующая работу хорошего педагога: дай человеку рыбу, и он насытится. Дай человеку удочку и научи ловить рыбу - человек будет сыт всю жизнь. Я придерживаюсь той же практики - учу заниматься самому, ставить цели, находить решения. Всю жизнь с педагогом не проведешь, как известно. Рано или поздно кто-то сам станет педагогом.
Формат обучения и цены
У ученика 57 станций от 1000 ₽ / 60 мин Образование
МГМУ им. Гнесиных Подтверждено О себе
Нахожу индивидуальный подход к каждому ученику. * Обучаю с нуля ; * Помогу с подготовкой к уроку /к экзамену /к концертным выступлениям; * Помогу с подготовкой домашнего задания по музыкальным предметам; * Помогу с поступлением в муз. школу/училище; Занимаюсь музыкой уже 15 лет. Очень люблю детей и свою профессию.
Формат обучения и цены
У репетитора ЦСКА от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 15 станций от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московская Государственная Консерватория им. П.И. Чайковского Подтверждено Достижения
- Солист Московского Академического Музыкального театра им Станиславского и Немировича-Данченко
Опыт работы
- 20 лет сольной вокальной практики и частной преподавательской.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 3000 ₽ / 60 мин У ученика 24 станции от 4000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
Саратовская государственная консерватория им. Л.В. Собинова (с отличием) Подтверждено Опыт работы
- преподаватель фортепиано частной практики
О себе
Здравствуйте! Помогу вам научиться: — Играть с нуля на фортепиано музыку любого жанра: классика, джаз, переложения песен и др. — Бегло читать ноты, подбирать по слуху песни. — Играть с верной постановкой рук, свободными от физических и психологических зажимов. — Использовать различные пианистические техники и прикосновения. — Корректно поддерживать мотивацию во время занятий для стабильных результатов. Мои занятия, по утверждению учеников, являются истинным искусством и постоянным источником вдохновения. Занимаюсь как с детьми, так и со взрослыми. Диплом об окончании консерватории с отличием по специальности фортепиано; Диплом психолога-консультанта в муз. образовании; Концертирующая пианистка с разностилевым репертуаром; Опыт работы преподавателем более 10 лет. Провожу занятия как очно, так и он-лайн (Skype, Telegram) С уважением, ваш преподаватель фортепиано, Алеся Наривончик
Барбиери Екатерина Владимировна
Школьный преподаватель
На сайте: 6 лет / 1 успешный заказ / 100% заказов принялаФормат обучения и цены
У ученика 31 станция от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Государственная классическая академия имени Маймонида Подтверждено Опыт работы
- Преподаватель по классу скрипки и альта
О себе
Моя главная задача - помочь родителям раскрыть талант их ребенка, правильно спланировать и организовать домашние занятия, научить ребенка распределять свои силы, ставить задачи, научиться получать удовольствие от обучения игры на скрипке. В своих занятиях я активно применяю систему тайм-менеджмента. На наших занятиях царит творческая и радостная атмосфера. Я не занимаюсь с учениками онлайн, если они никогда не учились игре на скрипке, т.к. не считаю профессиональным обещание поставить руки онлайн.
Формат обучения и цены
У ученика 67 станций от 900 ₽ / 45 мин Образование
Новокузнецкий колледж искусств Подтверждено Достижения
- Лауреат конкурса
- Лауреат конкурса
- Лауреат конкурса
- Лауреат конкурса
- Свидетельство
Опыт работы
- Частная школа
- Частные уроки
- ДШИ им.Верстовского
О себе
Сейчас являюсь студентом 4го курса МГИК по классу классической гитары, паралельно работаю в ДШИ, имею достаточный опыт работы с детьми
Формат обучения и цены
У репетитора Чертановская от 500 ₽ / 45 мин У ученика 8 станций от 600 ₽ / 45 мин Образование
ДШИ №3 им. С.Т. Рихтера Подтверждено Достижения
- Конкурсы, награды
- Дополнительное образование
О себе
Опыт учебы в классической детской музыкальной школе убедил меня, что система ДМШ имеет своей целью дать базовые музыкальные навыки и теоретическое понимание музыки, воспитывает в детях музыкальный вкус и обучает исполнять музыку, записанную в нотах (с листа или наизусть). Однако, на мой вкус, владение инструментом - это прежде всего умение играть на нем ту музыку, которая нравится лично тебе, а это могут быть песни эстрадных, поп-, рок- и прочих исполнителей и групп, саундтреки к любимым фильмам или видеоиграм. Хотя в ДМШ по классу фортепиано есть обязательный предмет "аккомпанемент", а в курсе сольфеджио учат основам гармонии, должен сказать, что подбирать по слуху и делать инструментальный аккомпанемент в школах не учат. Самостоятельно освоив эту нехитрую науку, я хочу поделиться ей с учениками. На моих занятиях я буду: - предлагать ученикам играть ту музыку, которая интересна именно им - объяснять структуру музыки и гармонию - давать необходимые знания сольфеджио и нотной записи - обучать работе в нотных редакторах - обучать подбору музыкальных произведений на слух - предлагать исполнение инструментальной музыки или аккомпанирование себе (по выбору ученика) - обучать упражнениям по развитию дыхания и основам академического вокала (по желанию ученика) Давайте играть вашу любимую музыку вместе!
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московский Колледж Импровизационной Музыки Подтверждено Опыт работы
- Бас-гитарист
О себе
Даю уроки игры на бас-гитаре в Москве Обучение происходит по определенной системе, отлаженной и хорошо зарекомендовавшей себя за многие годы, которая учитывает важнейшие аспекты бас-гитарного исполнительства. В обучение входит: - постановка рук ( правильная посадка, положение инструмента, нюансы в работе рук ) - специальные упражнения ( для развития скорости, выносливости и беглости, координации рук, точности и выразительности исполнения ) - звукоизвлечение ( попеременный штрих, слэп, аккордовая игра, гитарный стиль ) - работа с ритмом - работа над пьесами - аккомпанемент в различных стилях ( построение и исполнение басовых линий, игра по гармонии ) - импровизация - Элементарная теория музыки - Основы гармонии ( классической и джазовой ) Программа включает в себя как джазовые композиции, блюз, фанк, рок, фьюжн и др. так и произведения из академической музыки, этюды, сольные композиции, переложения для бас-гитары. На моих занятиях Вы научитесь сочинять собственные басовые линии аккомпанемента, соло-импровизации. Уделяю большое внимание как техническим аспектам исполнительской техники, так и выразительности исполнения – динамике, артикуляции, фразировке и др. Основу занятий составляет практическая работа, а также фундаментальные теоретические знания, необходимые исполнителю. Легко подстраиваюсь под музыкальные предпочтения ученика – т.е. если ученик не хочет заниматься по системе, описанной выше, идет работа в том музыкальном направлении, которое выбрал для себя ученик. Умею качественно, доступно и понятно преподнести материал ученику. Дружелюбен, ответственен и пунктуален. Работаю как с детьми, так и со взрослыми. Коротко обо мне: Окончил МКИМ по классу бас-гитары. Веду преподавательскую и концертную деятельность – работаю в джазовых коллективах, авторских проектах и кавер-группах. Преимущества обучения у меня: - системный подход, по принципу от простого к сложному - опыт преподавания, умею доступно объяснить материал - наличие педагогического образования помимо музыкального - индивидуальный подход к ученику Видео со мной: https://youtu.be/BYtP-D9E9Ac
Формат обучения и цены
У репетитора 6 станций от 2000 ₽ / 60 мин У ученика 336 станций, 126 районов от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московская консерватория им. П.И. Чайковского Подтверждено Достижения
- конкурс в Санкт-Петербурге
Опыт работы
- Выпускник Московской консерватории. Лауреат всеросийских и международных конкурсов.
- Артист оркестра радио "Орфей"
- Артист оркестра оперного театра при московской консервптории
- артист оркестра камерной капеллы
О себе
Я музыкант и педагог. Если Вы хотите овладеть искусству музыки и научиться играть на инструменте, то я помогу вам в этом. Так же подготовлю будущих профессионалов для поступления в муз. училище, школу или вуз.
Формат обучения и цены
У ученика 37 станций от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 90 мин Образование
Санкт-Петербургская гос. консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова (с отличием) Подтверждено Московская гос. консерватория им. П.И. Чайковского Подтверждено Достижения
- Почётные грамоты Департамента культуры города Москвы
Опыт работы
- Опыт работы
О себе
Фортепиано с органом, теория с историей музыки, слуховой подбор с импровизацией. Опытный образованный преподаватель, креативный методист. Индивидуальный подход к ученику, достойные результаты занятий.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 2000 ₽ / 60 мин У ученика 10 станций от 2500 ₽ / 60 мин Образование
ГМК им. Гнесиных Подтверждено Государственная классическая академия (ГКА) им. Маймонида Подтверждено Достижения
- Достижения моих учеников. Международный сертификат.
- Достижения моих учеников. Международный конкурс лауреат 1 степени.
- Участница конференции Московской консерватории.
- Мастер-класс от ведущего профессора МГК им. П.И. Чайковского.
О себе
Репетитор преподает фортепиано - для детей и взрослых любого уровня. Глубокое серьезное изучение предмета. Опытный преподаватель. Профессионал высокого класса. Учителем для каждого обучающегося разрабатывается персонализированная учебная программа, что в сочетании с эффективной и многократно оправдавшей себя методикой позволяет овладеть инструментом на самом высоком уровне. Педагог использует собственные новаторские и традиционные для русской фортепианной школы методы и в синергии друг с другом при максимальном погружении в музыкальную среду. Индивидуальный подход, неформальный стиль преподавания и дружелюбная атмосфера, работа на результат. Преподаватель поможет раскрыть музыкальный и артистический потенциал, устранить страх сцены и публичных выступлений. Правильная постановка рук и развитие высокого музыкального вкуса. Практика подбирания музыки по слуху, умение играть в ансамбле или в группе, уверенной беглой игры на инструменте. Подготовит к поступлению в школу, колледж, к конкурсам. Среди учеников дипломаты и лауреаты различных международных конкурсов.
Формат обучения и цены
У репетитора 5 станций от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Иркутский музыкальный колледж имени Фридерика Шопена Подтверждено Российская академия музыки имени Гнесиных Подтверждено Опыт работы
- Новая Опера им. Е.В. Колобова
- Большой театр России
- Большая опера
О себе
В своей методике работы я придерживаюсь, в первую очередь, приоритетов общения, взаимодействия с учеником. Для меня важно уловить Ваше состояние, настроение и понять, какие цели вы преследуете в обучении, чего вы хотите добиться, каких результатов! Я действующий артист и могу исправить огрехи предыдущей неудачной подготовки. Я хочу помочь вам, направить вас в вашем поиске, познании себя, помочь обрести свободу и гармонию духа и тела!
Занятия по музыке с репетитором в Москве.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы