Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19490 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке м. Выхино (Москва)
Категории по музыке
Формат обучения и цены
Акция Специально для клиентов REPETITOR скидка 25% на обучение! У репетитора 3 станции, 2 района от 2500 ₽ / 60 мин У ученика 280 станций, 2 района от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Национальная музыкальная школа (Куба) Подтверждено Достижения
- Полуфиналист Международного конкурса им. Мориса Равеля в Бергамо (Италия, 2015).
Опыт работы
- Опыт работы: более 15 лет.
О себе
Меня зовут Sandor Torres. Я академический пианист, композитор и аранжировщик. А также профессиональный педагог c классическим высшим образованием – в 2003 г. окончил Национальную консерваторию музыки в Гаване (Куба). Исполняю классическую и современную музыку, кавер-версии известных хитов и свою авторскую, с которой выступаю на сольных концертах, а также в составе дуэтов и трио с другими музыкантами. Люблю и играю в том числе: джаз, фанк, румбу, фламенко, рок и, конечно, кубинскую национальную музыку и легендарный джаза. Выступаю на различных популярных площадках, включая Дом Музыки, Зарядье, клубы Игоря Бутмана в Москве и Санкт-Петербурге и Алексея Козлова клубе, Jam Club, Оранжерея ВДНХ и многих других. Являюсь лауреатом российских и международных музыкальных конкурсов и фестивалей, в числе которых из последних - 3-я музыкальная премия в конкурсе живых саундтреков к немому кино Cinema Jazz Awards 2023. Преподаю с 2010 года ученикам разных возрастных категорий, подготовки и целей обучения. Люблю свою профессию, она – моя жизнь и мое настоящее призвание. Искренне счастлив, прививая любовь к музыке и красоте маленьким ученикам, а также вдохновляя учеников постарше. Преподаю академическую музыку, сольфеджио (сольфеджио с удовольствием!). Также быстро и легко обучаю тех, кто хочет научиться «для себя». Опыт - более 20 лет. Позитивная комфортная атмосфера и чувство юмора на занятиях гарантирована!
Формат обучения и цены
У ученика 117 станций от 1200 ₽ / 60 мин Образование
МК МГИМ им. А.Г.Шнитке Подтверждено Формат обучения и цены
У репетитора Королев от 800 ₽ / 30 мин У ученика 268 станций, 3 района от 1100 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
ГМПИ имени М.М.Ипполитова-Иванова Подтверждено Опыт работы
- Репетитор музыки (фортепиано, теория, общее муз. развитие) 3 года
О себе
Я студентка Музыкально-педагогического института им.Иполитова-Иванова отделения «Хоровое дирижирование». Практикующий педагог. Люблю детей. Уверена, что мы найдем общий язык!)
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 600 ₽ / 30 мин У ученика 280 станций от 700 ₽ / 30 мин Дистанционно от 500 ₽ / 30 мин Образование
КМТИ им. Г.П.Вишневской Подтверждено Опыт работы
- Репетитор по академическому вокалу
О себе
Преподаю академический вокал детям разных возрастов. В работе использую индивидуальный подход к ученикам. В первые несколько занятий с помощью психологических приёмов максимально расслабляю ученика, избавляя его от мышечных и психологических зажимов и настраиваю на рабочий лад. Во время занятий мы занимаемся не только постановкой голоса и заучиванием произведений, но так же ставим правильное дыхание, разбираем лексику, строим ассоциации и многое другое для достижения наилучших результатов. Материалы для работы : вокализы Абта, Зейдлера, Мельниковой; Произведения для детей дошкольного, младшего и среднего возрастов; Детские Песни; Произведения классической музыки.
- Личность подтверждена
Частный преподаватель
На сайте: 3 года / 1 успешный заказ / 17% заказов принялФормат обучения и цены
У репетитора Румянцево от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 280 станций, 16 районов от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
КОМК им.С.В.Рахманинова. С отличием. Подтверждено МГК им.П.И.Чайковского. С отличием. Подтверждено Достижения
- Лауреат II степени Международного конкурса им.Р.Гуммерта
- Лауреат II степени Международного конкурса им.В.Гаврилина
- Лауреат Общероссийского конкурса Молодые дарования России
- Стипендиат фонда Р.Вагнера
- Лауреат премии Президента РФ
О себе
Артист Российского Национального Молодежного Симфонического Оркестра. Помогу вам или вашему ребенку овладеть инструментом. Разберу с вами музыкальный материал, сделав его ясным и понятным - как в художественном восприятии, так и в техническом освоении. Если вы испытываете неудобства, скованность, излишнее мышечное напряжение при игре на скрипке, вместе мы преодолеем эти сложности, найдя удобное и естественное состояние аппарата. Лауреат Всероссийских и международных конкурсов. Участвовал в мастер-классах известных профессоров Э. Грача, М. Ваймана, В. Иванова, П. Станишевского, С. Гершенко, М. Гантварга, М. Федотова, А. Шустина, П.Милюкова. Проходил педагогическую практику на базе МГК им. П. И. Чайковского и КОМК им. С. В. Рахманинова. Проходил курсы повышения квалификации в образовательном фонде «Талант и успех» по программе «Особенности работы с одарёнными детьми в системе музыкального образования»
Формат обучения и цены
У ученика 92 станции от 1500 ₽ / 60 мин Образование
ГМПИ им. Ипполитова- Иванова Подтверждено О себе
Более 20ти лет работаю в оркестре крупнейшего театра в Москве, имею квалификацию "Артист оркестра высшей категории". Когда сыну было 6 лет, стала учить его играть на скрипке. С этого момента начался мой педагогический опыт. Сейчас сын учится в 10 классе ЦМШ, лауреат более 15ти международных конкурсов. Помогу подготовиться к зачёту или экзамену, выучить программу или просто позаниматься, если ребёнок не знает, что делать. Знаю много разных способов, чтобы не было скучно)
Формат обучения и цены
У ученика 259 станций от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Московская государственная консерватория им.Чайковского Подтверждено Достижения
- Лауреат Всероссийского конкурса
О себе
Я - артист оркестра ГАСК России, а также преподаю ударные инструменты. Работала в пансионе для воспитанниц Минобороны России, а также занималась с учениками частным образом, в том числе подготовкой к поступлению в музыкальное училище.
Формат обучения и цены
У ученика 39 станций от 1300 ₽ / 45 мин Образование
Московский государственный колледж музыкального исполнительства им. Ф.Шопена Подтверждено МГК им. П.И. Чайковского Подтверждено Достижения
- Лауреат 1 премии I Международного конкурса пианистов "Наследие Рахманинова"
- Лауреат 3 степени III Международного фортепианного конкурса имени Натана Перельмана
- Лауреат III Открытого всероссийского детско-юношеского фестиваля-конкурса камерных ансамблей
О себе
Здравствуйте, меня зовут Анастасия. Я пианистка. Мой музыкальный путь прошел через несколько этапов: ДМШ им. С. Рахманинова до 2015 года, затем Московский колледж им. Ф. Шопена до 2019 и, с 2019 года - Московская Консерватория им. П.И. Чайковского. На данный момент я являюсь студенткой 5 курса. На протяжении всего своего творческого пути я сталкивалась с различными трудностями в игре на фортепиано, как техническими, так и художественными. Не знаю, хорошо ли это или плохо, но я никогда не могла продолжать жить спокойно, зная, что что-то не получается, и эта особенность каждый раз побуждала меня терпеливо и кропотливо искать ответ на вопрос: почему не получается, и как сделать так, чтобы получилось? Я слушала исполнения разных именитых пианистов, записывала себя и слушала со стороны, постоянно анализируя, почему у меня не звучит так хорошо, как у них; боролась с зажимами, пыталась разнообразить свою звуковую палитру, добиться мягкого и красивого звучания инструмента и блестящей техники. Так прошло много лет. По-настоящему оценить результаты своих трудов я смогла лишь сравнительно недавно, когда после экзамена по специальному инструменту ( фортепиано, в моем случае) ко мне подошли профессора и сказали: Вы играли блестяще! Сейчас я по-прежнему продолжаю искать, анализировать и совершенствоваться. Но сегодня за моей спиной - большая история из удач и неудач, больших взлетов и не менее больших падений, а вместе с ней - много опыта и понимания, как нужно справляться с той или иной проблемой, возникшей на музыкальном пути, как делать исполнение произведения - интересным, звучание инструмента - разнообразным и красивым, а само обучение музыке - увлекательным и приносящим удовольствие и радость. Я занимаюсь с хорошим настроением, юмором, удовольствием и пониманием. От ученика жду лишь вовлечённости в процесс и активной работы на уроке (и, хотя бы иногда, самостоятельной). В остальном - все запросы, вопросы, требования и пожелания - за Вами :)
Формат обучения и цены
У репетитора 12 станций от 2500 ₽ / 60 мин У ученика 333 станции от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
РАМ им. Гнесиных Подтверждено Достижения
- Гран-при конкурса "Musica Classica"
- 1 место на конкурсе пианистов им. М. А. Балакирева
- 1 место на конкурсе пианистов "Наследие Рахманинова"
Опыт работы
- Педагог в музыкальной школе (3 года), концертмейстер в вузе (2 года)
О себе
— Даю частные уроки по фортепиано и сольфеджио — Имею большой опыт работы с учениками разного уровня (от начинающих до профессионалов) — Индивидуальный подход — Доброжелательная атмосфера — Ориентированность на Ваши цели (постановка руки, освоение инструмента, выучивание любимого произведения, подготовка к музыкальной школе, училищу, вузу, конкурсу, экзамену; помощь с написанием диктантов, пением по нотам, развитием слуха и др.) — О себе: профессиональный пианист с высшим образованием (РАМ им. Гнесиных), лауреат более 20 Международных конкурсов, выступал в Государственном Кремлевском Дворце и на других крупных площадках России
Школьный преподаватель
На сайте: 10 месяцев / 1 успешный заказ / 100% заказов принялаФормат обучения и цены
У ученика 112 станции, 4 района от 2500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 30 мин Образование
Российская академия музыки имени Гнесиных Подтверждено Достижения
- Благодарность от главы управы района Вешняки
Опыт работы
- Преподаватель флейты в музыкальных школах (25 лет)
О себе
Здравствуйте! Меня зовут Елена Гатаулина. Я профессиональная флейтистка, в 2006 году закончила РАМ им. Гнесиных. Преподаю с 1999 года. Очень люблю свой инструмент, его звучание приносит радость и мне, и слушателям. Поделюсь всеми знаниями и опытом, помогу приобщиться к прекрасному миру музыки. Научу играть на флейте, помогу разобраться с музыкальным произведением и постановкой звука на флейте. Занимаюсь с детьми и взрослыми, как с новичками, так и с продвинутыми флейтистами.
Формат обучения и цены
У репетитора 6 станций, Бутово от 1500 ₽ / 45 мин У ученика 431 станция, 126 районов от 1500 ₽ / 30 мин Образование
Московский педагогический гос.университет Подтверждено Опыт работы
- Педагог по вокалу (1,5 года)
О себе
Я — солист военного ансамбля, имею большой опыт выступления на концертных площадках , а так же , профессиональный педагог по вокалу с высшим музыкальным образованием. Я помогу вам раскрыть потенциал вашего голоса и достичь новых высот в пении. Почему стоит выбрать меня? * Высшее музыкальное образование. У меня есть все необходимые знания и навыки для того, чтобы помочь вам развить ваш голос. * Курсы Estill Voice 1 и 2 ступени. Я прошёл обучение по методике Estill Voice, которая признана одной из самых эффективных в мире. Эта методика позволяет мне работать с голосом на глубоком уровне и добиваться быстрых результатов. На моих занятиях вы: * узнаете о строении голосового аппарата и принципах его работы; * освоите различные техники пения; * разовьёте свой голос; * научитесь управлять своим дыханием; * избавитесь от зажимов и неуверенности; * подготовитесь к выступлениям. Я работаю с людьми всех возрастов и уровней подготовки. Если вы хотите научиться петь красиво и уверенно, то я готов вам в этом помочь. Запишитесь на пробное занятие прямо сейчас и начните свой путь к успеху! Порядок оплаты : первое занятие пробное 30 мин, бесплатно. Далее, в зависимости от вашего предпочтения, либо разовая оплата за каждый урок либо , абонемент - 4,8, 12 занятий на месяц. Цена абонемента зависит от того, какое занятие по длительности вы выберете.
Формат обучения и цены
У репетитора Котельники от 1600 ₽ / 60 мин У ученика 52 станции от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Северо-западный государственный заочный технический университет Подтверждено Музыкальная школа Шахтерского района города Воркуты АНО ДПО «Институт профессиональной подготовки» Подтверждено Достижения
- Моя ученица стала Лауреатом 3 степени в категории Дебют после 5 месяцев занятий «с нуля», 2025 год
- Сертификат о прохождении вводного модуля EVT, 2025 год
- Сертификат о прохождении Level 1 EVT, 2025 год
- Сертификат «Вокальная педагогика и реабилитология по модели VES», 2025 год
- Сертификат о прохождении курса CVT, 2025 год
- Лауреат 1 степени в категории Джазовый вокал, 2025 год
- Резидент реестра вокалистов Федерации эстрадно-джазового вокала России, 2025 год
- Лауреат 1 степени, эстрадный вокал, 2024 год
- Лауреат 1 степени, джазовый вокал, 2024 год
- Специальная награда, Диплом за лучшее исполнение джазового стандарта, 2024 год
О себе
Я концертирующая эстрадно-джазовая певица. Лауреат всероссийских и международных конкурсов. Участвую также в театральных постановках в качестве актрисы. Обучаю по современным зарубежным методикам CVT, EVT и VES (все сертификаты можете посмотреть в моем профиле). Занятия провожу у себя дома, на дому у ученика, а также в арендованных муз классах удобных ученику. У меня дома есть все необходимое оборудование. Уроки проходят в дружелюбной и спокойной атмосфере. Я не требую, а предлагаю получить навыки и умения. Обучаю вокалу подростков и взрослых «с нуля». Также корректирую и обучаю продвинутым техникам продолжающих заниматься вокалом. Владею методиками вокальной реабилитологии, восстановления голоса после фонотравм
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции, 2 района от 2500 ₽ / 45 мин У ученика 27 станций, 7 районов от 3000 ₽ / 45 мин Образование
РАМ им.Гнесиных Подтверждено 3 Московское областное музыкальное училище Опыт работы
- Преподаватель фортепиано в ДМШ (5 лет)
О себе
Профильное образование, огромный опыт работы с детьми и взрослыми. Стараюсь найти подход к каждому ученику, чтобы каждое занятие было максимально эффективно и интересно. Решаю многие проблемы, возникающие у ребенка в музыкальной школе. Готовлю к вступительному экзамену по сольфеджио в музыкальные колледжи. Одаренных маленьких учеников готовлю к поступлению в МССМШ им. Гнесиных. Внимание! С детьми занятия по фортепиано и сольфеджио только ОЧНЫЕ! РАБОТА ЛЮБИМАЯ, ПОЭТОМУ РАБОТАЮ В УДОВОЛЬСТВИЕ И НА РЕЗУЛЬТАТ!
- Личность подтвержденаСамозанятый/ИП
Частный преподаватель
На сайте: Меньше месяцаФормат обучения и цены
У ученика 319 станций, 20 районов от 1500 ₽ / 30 мин Образование
Российский государственный университет им. А.Н.Косыгина Институт «Академия им.Маймонида» Опыт работы
- Репетитор по виолончели 3 года
О себе
Я — преподаватель виолончели с современным взглядом на обучение. Для меня важно, чтобы ученик не просто играл правильно, а понимал музыку и чувствовал ее. Я умею объяснить спокойно и доступно, не давлю и не критикую жестко — мы работаем как партнеры, чтобы добиться результата комфортным темпом. К каждому ученику отношусь с уважением. На моих уроках много живой практики: слушаем лучшие исполнения, говорим о стиле и времени, в котором создавались произведения. Я ценю индивидуальный подход — подбираю задания и репертуар под интересы ученика, чтобы занятия действительно вдохновляли. Ученикам со мной легко, потому что я открыта, внимательна и умею создавать атмосферу, где хочется учиться и пробовать новое. Помогаю полюбить инструмент и почувствовать уверенность в себе.
Школьный преподаватель
На сайте: 2 года / 2 успешных заказа / 50% заказов принялаФормат обучения и цены
У репетитора от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 227 станций от 1900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Липецкий областной колледж искусств имени К. Н. Игумнова Подтверждено Российский государственный университет им. А. Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)" (бывш. Государственная классическая академия им. Маймонида). С отличием. Подтверждено Достижения
- Преподаватель первой категории
- Благодарность от Гос.думы
- Призер конкурса чтения хоровых партитур
- Диплом Лауреата конкурса
- Диплом от округа
- Диплом Лауреата конкурса
- Диплом Лауреата конкурса
- Участие в конкурсе
- Благодарность за участие в региональном проекте
- Курсы повышения квалификации (Психолого-педагогические основы развития детей дошкольного возраста в образовательном пространстве школ искусств" (2022)
- Курсы повышения квалификации (Методика вокально-хоровой работы с детскими и юношескими хоровыми коллективами) (2022)
- Курсы повышения квалификации (Развитие хорового исполнительства) (2023)
Опыт работы
- Помощник главного дирижера ЛОКИ им. К.Н. Игумнова (2года)
- Преподаватель в ДМШ (5 лет)
- Частный преподаватель ( 8 лет)
О себе
Музыкой занимаюсь с детства и рассказывать о ней могу бесконечно! Всегда с пониманием отношусь к своим ученикам и к каждому нахожу особый "ключик". Первое для меня в наших занятиях - это занятие через понимание предмета, и моя задача также заключается в том, чтобы донести знания доступным языком.
Занятия по музыке с репетитором м. Выхино (Москва).
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы