Репетиторы логопеды в Москве
Формат обучения и цены
Дистанционно 2400 ₽ / 60 мин Образование
Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева Подтверждено Год окончания: 2016, Факультет: Дошкольной и коррекционной педагогики и психологии, специальное (дефектологическое) образование (2016 г.), Специальность: Специальное дефектологическое образование, Квалификация: Бакалавр Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева Подтверждено Год окончания: 2018, Факультет: Дошкольной и коррекционной педагогики и психологии, психолого-педагогическое образование, Специальность: Психолого-педагогическое образование, Квалификация: Магистр Чебоксарский медицинский колледж Подтверждено Год окончания: 2010, Факультет: Сестринское дело, Специальность: Сестринское дело, Квалификация: Медицинская сестра Достижения
- АНО Логопед плюс
- Клуб практикующих логопедов
Опыт работы
- Должность: Логопед-дефектолог в ЧДОУ «ЦРР-детский сад «Дошкольная Академия»
- Дистанционные занятия
О себе
Здравствуйте! Меня зовут Елена Витальевна Сидорова. Я логопед-дефектолог, педагог-психолог. Имею медицинское образование, окончила бакалавриат и магистратуру по профилю «Логопедия». Прошла обучение по логопедическому и зондовому массажу (имеется сертификат). Массаж помогает улучшить кровообращение в лицевой части и в области языка, то есть в зоне артикуляционного аппарата. Что позволяет значительно повысить эффективность логопедической работы. Логопед-дефектолог -это педагог, специализирующийся на речевых отклонениях у детей и взрослых с сопутствующими патологиями центральной нервной системы, речевого аппарата, органов слуха. Далеко не каждый дефектолог имеет медицинское образование, которое позволяет мне совмещать в работе достижения медицины и логопедии. В ходе занятий я выявляю проблемы логопедического, медицинского, психологического характера, то есть работаю не только с симптомами, но и с причинами, которые спровоцировали возникновение нарушения речевого развития. Предлагаю индивидуальные дистанционные занятия через систему Zoom, Skype или Viber. Имею положительный опыт дистанционной работы. Корректирую нарушения устной речи: -дислалия, -дизартрия, -ринолалия, -алалия, -общее недоразвитие речи, -тугоухость, -заикание. Исправляю недочеты письменной речи и чтения: -дисграфия, -дислексия. Также занимаюсь подготовкой детей к школе, работаю над развитием высших психических функций: внимание, мышление, память, воображение. Категория учеников от 2 до 60 лет. Система занятий выстроена так, что первое занятие имеет диагностическое направление и может длиться более часа. Далее, по договоренности, возможно проведение занятий по 60 мин, 45 или 30 мин. Приглашаю Вас на свои занятия. Дистанционное обучение провожу по Skype (скайп) или Viber (вайбер). Опыт дистанционной работы имеется. Перевод денежных средств через Сбербанк, money.yandex.ru (Яндекс Деньги), MoneyGram, Western Union, WebMoney, Киви, возможны другие варианты.
Формат обучения и цены
Дистанционно 1100 ₽ / 60 мин Образование
ОмГПУ Подтверждено Год окончания: 2009, Факультет: Специальное (дефектологическое) образование, Специальность: Специальная дошкольная педагогика и психология, Квалификация: Педагог-дефектолог О себе
Люблю свою профессию, опыт в частной практике с 2006 года. Знаю свое дело, умею находить подход к ребенку, так как каждый ребенок особенный, нужно только подобрать правильный ключик.
Формат обучения и цены
Дистанционно 1200 ₽ / 45 мин Образование
Московский педагогический государственный университет Подтверждено Год окончания: 2011, Факультет: Дефектологический факультет, Специальность: Логопедия с дополнительной специальностью Специальная психология, Квалификация: Логопед, специальный психолог Достижения
- Участник Всероссийского конкурса педагогического мастерства "Вопросы времени", посвящённого 85-летию журнала "Дошкольное воспитание" (2013г.)
- Лауреат окружного этапа Биеннале творческих проектов молодых педагогов по реализации инновационных образовательных технологий в работе с детьми (2013г.)
- Обучение на авторском семинаре-практикуме М.И. Родиной «Инновационные технологии художественно-творческого развития детей. Программа "Кукляндия"» (2014г., 24ч.)
- Отличница Тотального Диктанта (2019г.)
Опыт работы
- Обеспечение и реализация дошкольного образования в условиях дистанционного обучения
- Прохождение тестирования МЦКО на определение уровня владения профессиональными компетенциями
О себе
Здравствуйте! Меня зовут Пушкина Надежда Александровна, я окончила Дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета (МПГУ, бывш. МГПИ им. В.И. Ленина). Занимаюсь коррекцией и развитием речи с 2012 года — как с дошкольниками, так и со школьниками. Также провожу коррекцию звукопроизношения у взрослых. Люблю русский язык и обладаю грамотной речью, подбираю материал так, чтобы занятие было познавательным и вместе с выполнением основной коррекционной задачи происходило развитие всех компонентов речи. Постоянно работаю над новыми играми и упражнениями на интерактивных плакатах и платформе "LearningApps", выводящими онлайн-занятия за рамки простого повторения за педагогом. Если у вас нет возможности дважды в неделю ездить к логопеду или принимать его у себя, онлайн-занятия - ваш оптимальный вариант. Логопедическое онлайн-занятие по структуре не отличается от очного, приведу примерный план занятия по коррекции звукопроизношения: 1. Оргмомент: настраиваемся на работу. 2. Пальчиковая гимнастика для развития мелкой моторики и, как следствие, нейронныйх связей. 3. Артикуляционная гимнастика: тренируем губы, щёки и язык, а также речевое дыхание - всё, что участвует в звукопроизношении. Обучаю детей и родителей навыкам простого (не клинического!) массажа и самомассажа органов артикуляции (они применяются и при очных занятиях - как непосредственно логопедом, так и задаются на дом). 4. Работа непосредственно над звуками: постановка, автоматизация или дифференциация. 5. Динамическая пауза (выполнение несложной гимнастики). 6. Продолжение работы над звукопроизношением, а также над другими компонентами речи. 7. Подведение итогов занятия: чем мы занимались, чего достигли и какие вершины ждут нас в следующий раз. Даю рекомендации по самостоятельному закреплению полученных умений и навыков в режиме оффлайн — в том числе, при необходимости и наличии у ученика принтера, высылаю рабочие листы, составленные с учётом индивидуальных потребностей каждого ученика. Приходите, будет интересно, а главное — полезно!
Формат обучения и цены
У ученика 28 станций 1500 ₽ / 60 мин Образование
МПГУ Подтверждено Год окончания: 2016, Факультет: Дефектологический, Специальность: Логопед, Квалификация: Магистр РУДН Подтверждено Год окончания: 2016, Факультет: Дефектологический, Специальность: Логопедия, Квалификация: Учитель-логопед Достижения
- Сертификат участника Центра Дистанционного обучения Прикладного Анализа Поведения
- Сертификат об участии в научно-практической конференции
- Сертификат участника Всероссийского семинара
- Сертификат о прохождении курса повышения квалификации
- Сертификат о прохождении курса повышения квалификации
О себе
Работаю с детьми от 2 лет. Оказание консультативно-диагностической и коррекционной поддержки детям дошкольного и школьного возраста, имеющим трудности в обучении и развитии, при задержке психического развития; отставании в интеллектуальном развитии; синдроме Дауна; при нарушении эмоционально-волевой сферы, аутизме; при нарушении речи. Провожу работу по запуску речи у неговорящих детей, коррекции звукопроизношения, развитию фонематического слуха, формированию лексико-грамматического строя, развитию связной речи, подготовке к школе. Индивидуальный подход к каждому ребенку. Занятия проходят в интересных игровых формах. В работе использую современные методы развития речи и коррекции речевых нарушений.
Формат обучения и цены
Дистанционно 700 ₽ / 30 мин Образование
Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова Подтверждено Год окончания: 1998, Факультет: Педагогика и психология, Специальность: Педагогика и психология, Квалификация: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии в педучилище ИПК ПРО при Ульяновском государственном педагогическом университете им. И.Н. Ульянова Подтверждено Год окончания: 2000, Факультет: Профессиональная переподготовка. Коррекционная педагогика, Специальность: Логопедия, Квалификация: Учитель-логопед Опыт работы
- С 2000 года работаю в дошкольном и школьном логопунктах
О себе
Уважаемые родители, я провожу развивающие и коррекционные занятия для детей дошкольного и школьного возраста дистанционно по скайпу. В зависимости от индивидуальных возможностей Вашего ребенка, на логопедических занятиях будут решаться следующие задачи: Формирование правильного произношения (развитие фонематического слуха и восприятия, постановка, автоматизация, дифференциация звуков, формирование слоговой структуры слова). -Практическое усвоение лексических и грамматических средств языка. Развитие навыков связной речи. Развитие тонкой моторики пальцев рук. -Активизация психических процессов: памяти, внимания, мышления, установка причинно-следственных связей. -Обучение чтению с помощью звуко-буквенного анализа. -Помощь школьникам при наличии трудностей в школе (Предупреждение и устранение нарушений чтения и письма). -Логопедический массаж. (Обучение элементам самомассажа). Логопедические занятия проводятся по классическим и современным методикам.
Формат обучения и цены
Дистанционно 1400 ₽ / 30 мин Образование
СмолГУ Подтверждено Год окончания: 2009, Факультет: Кафедра начальной и специальной педагогики, Специальность: Логопедия с дополнительной специальностью Олигофренопедагогика, Квалификация: Учитель-логопед и олигофренопедагог Достижения
- Обучалась на курсах нейрореабилитологов России.
Опыт работы
- Логопед
Формат обучения и цены
Дистанционно 2000 ₽ / 45 мин Образование
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия Подтверждено Год окончания: 2010, Факультет: Психологии, Специальность: Психология, Квалификация: Психолог, преподаватель психологии Достижения
- Автор опубликованных серий книг по методикам нейропсихологической коррекции трудностей чтения (дислексии), письма (дисграфии и дизорфографии) и счета (дискалькулии)
О себе
Использую в работе нейропсихологические методики. Направления работы: Коррекция задержки речевого развития, формирование фонематического слуха и восприятия, дисграфия, дизорфография, дислексия, трудности обучения в школе, коррекция почерка (нейропсихологический подход).
Формат обучения и цены
У ученика 29 станций 3700 ₽ / 60 мин Образование
Московский городской педагогический университет Подтверждено Год окончания: 1999, Факультет: Начальное обучение, Специальность: Педагогика и методика начального образования, Квалификация: Учитель начальных классов АНО НИИДПО Подтверждено Год окончания: 2021, Факультет: Специальное (дефектологическое) образование, Квалификация: Учитель-логопед (логопед) О себе
Преподавательской деятельностью занимаюсь с 1995 года. Начинала преподавать в школе учителем начальных классов. До 2001 года моих знаний было достаточно, чтобы дети успешно усваивали школьную программу. Однако с каждым годом стало обращаться за помощью много детей, у которых присутствуют нарушения устной и письменной речи, неправильное произношение звуков русского языка. Работая индивидуально с каждым учеником удается быстрее устранить множество проблем. С недавнего времени я прошла переподготовку на учителя-логопеда. Практиковать начала во время пандемии еще не имея образования по данной специализации. Но за короткий период удалось скорректировать звукопроизношение двум ребятишкам, которые готовились пойти в первый класс, одой малышке (4 лет) запустить речь, разговорить ее, одного мальчугана (6 лет) комплексно подготовила к школе. Несмотря на то, что для меня логопедия новый вид деятельности, я с удовольствием применяю все свои знания из смежных специальностей (нейропсхологии, детской психологии, педагогики), чтобы малыш говорил четко, правильно и грамотно. К каждому ученику применяю индивидуальный подход, опираясь на его сильные стороны и развивая слабые.
Формат обучения и цены
У ученика Новаторская 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно 800 ₽ / 30 мин Образование
Московский городской педагогический университет Подтверждено Год окончания: 2000, Факультет: Коррекционной педагогики, Специальность: Логопедия, Квалификация: Логопед Педагогический колледж 4 Подтверждено Год окончания: 1997, Факультет: Начальные классы, Специальность: Преподавание в начальных классах.Дефектология, Квалификация: Учитель начальных классов, классов коррекции Достижения
- Повышение квалификации
Опыт работы
- Дистанционные занятия
- учитель-логопед
О себе
Работаю с дошкольниками 5-6 лет, учащиеся 1-2 классов : нарушения чтения и письма - дисграфия, дислексия;обучение чтению, обучение грамоте, работа над звукопроизношением - дислалия, дизартрия(дистанционно - АВТОМАТИЗАЦИЯ звукопроизношения), логопедический массаж. Выхожу к ученикам в Ломоносовский (возможно Гагаринский, Обручевский, Академический) район Курсы повышения квалификации: 2019: Логопедическая ритмика: современные методики в работе с детьми с нарушениями речи - Столичный учебный центр 2018: Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС - Инфоурок 2017: Психологические особенности и механизмы развития ребёнка младшего школьного возраста - Педагогический университет "Первое сентября" 2017: Психолого-педагогические приёмы и технологии эффективного взаимодействия с родителями учащихся 2016: Документационное обеспечение деятельности учителей-логопедов, педагогов-психологов и учителей-дефектологов - МИОО 2015: Традиционные и инновационные подходы коррекции звукопроизношения - Педагогический университет "Первое сентября" 2014: Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи - МГПУ 2014: Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей - Педагогический университет "Первое сентября" Семинары: 2017 От обучения письму к к использованию письма: трудности перехода Педагогический марафон "Первое сентября" 2017 Профилактика нарушений голоса у педагога Педагогический марафон "Первое сентября" 2017 Профилактика дисграфии в дошкольном возрасте Педагогический марафон "Первое сентября" 2016 Теория, история и методологияприхологопедагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями МГПУ 2016 Раннее развитие и коррекция: теория и практика МГПУ 2016 Технологии диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии МГПУ 2016 Технологии диагностики и коррекции ОНР в современной логопедии МГПУ 2015 Влияние лечебно-оздоровительной нагрузки по системе йоги на функциональное состояние организма преподавателей и школьников Педагогический марафон "Первое сентября" 2015 Дизорфография. методические приёмы коррекции Педагогический марафон "Первое сентября" 2015 Соматогнозис. Методы и способы коррекции Педагогический марафон "Первое сентября"
Формат обучения и цены
У ученика 5 станций 2000 ₽ / 90 мин Образование
Московский Педагогический Колледж № 15 Подтверждено Год окончания: 1998, Факультет: начальная школа, Специальность: Преподавание в начальных классах, Квалификация: Учитель начальных классов ГОУ ВПО Московский Государственный Открытый Педагогический Университет им. М.А. Шолохова Подтверждено Год окончания: 2004, Факультет: Исторический, Специальность: История, Квалификация: Учитель истории и обществознания ГОУ ВПО Московской области Международный университет природы, общества и человека "Дубна" Подтверждено Год окончания: 2010, Факультет: Психологический, Специальность: Психология, Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" Подтверждено Год окончания: 2016, Факультет: Дефектологический, Специальность: Логопедия, Квалификация: Учитель-логопед Достижения
- Сертификат "Раннее развитие и коррекция: теория и практика" - 24 часа
- Сертификат "Постановка звукопроизношения при сложной дислалии и стертой форме дизартрии" - 72 часа
- Повышение квалификации "Постановка звукопроизношения при сложной дислалии и стертой форме дизартрии" - 72 часа
- Сведения о повышении квалификации:
