Репетиторы начальных классов в Петропавловске-Камчатском

О себе

Учитель начальных классов, стаж работы более 20 лет. Помогаю ученикам справляться с трудностями в обучении. Владею всеми образовательными программами в практике. Занятия провожу после подробного тестирования по предмету. Работаю на результат! Применяю индивидуальный подход к каждому ученику. Всегда настраиваю своих учеников на работу, чтобы остались знания и желание учиться!!! Работаю по предоплате.

О себе

Личные качества: - Внимательно отношусь к людям; - люблю детей и успешно нахожу с ними общий язык ; - открыта к общению и новым контактам.  Профессиональные качества: - владею различными технологиями обучениями: - дифференцированные обучение, направленное на личностное развитие обучающихся; - обучение в сотрудничестве (в группах, парах), что обеспечивает развивать у учащихся навыки мыслительной деятельности, актуализировать полученные знания и опыт, повышать ответственность за результат коллективной работы, совершенствовать навыки логического мышления,последовательности в работе; - игровые технологии, где использую в работе игровые приёмы и ситуации. Данные приёмы направлены на активизацию мыслительной деятельности, позволяют раскрывать творческий потенциал обучающихся. В своей работе использую различные формы обучения: - комбинированные или смешанные уроки; - уроки по ознакомлению с новым материалом; - уроки закрепления и повторения знаний; - уроки проверки знаний; - урок-викторина; - урок-поиск; - проектный урок; - урок-сказка; - урок- игра. [br] ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ: Чтение - одна из главных задач, которая направлена на овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами, осознанно строить речевой высказывание в устной и письменной формах речи. [br] Владею различными методами и приёмами обучения, формами обучения: - обеспечиваю индивидуальный и дифференцированный подход к обучающимся; - уделяю большое внимание развитию речи, работаю над обогащением словарного запаса обучающихся, учу излагать собственные мысли. - владею технологией проектной и исследовательской деятельности учебных достижений обучающихся (Олимпиады: городские, региональные, международные; участие в научно-практических конференциях городского и регионального уровней) . Проектная деятельность способствует включению обучающихся в активный познавательный процесс; закреплению, расширению, углублению полученных на уроках знаниях. Всё это создаёт условия для творческого развития детей, формированию позитивной самооценки, вести поиск и систематизировать важную информацию. В курсе "Чтение" учащиеся приобретают определённые навыки, направленные на качество обучения: - умение слушать; -чтение вслух и пр себя; - работа с разными видами текстов и их сравнение; - умение ориентироваться в нравственном содержании художественных произведений, осознавать сущность поведения героев; определение темы и главной мысли произведения, деление на смысловые части. Приобретение вышеперечисленных базовых навыков, полученных в начальной школе, позволяют обучающимся в старших классах глубже проводить анализ произведений. [br] Основные цели курса - получение информации, совершенствование письма. [br] Что формирует чтение? Чтение развивает речевые функции, и через них - мышление, внимание, память, восприятие, творчество, воображение. [br] В чём суть чтения? Чтение - процесс работы с текстом, направленный на извлечение из него нужной информации, на восприятие текста и его понимание. [br] Все курсы тесно связаны между собой. В своей работе всегда нацелена на высокий результат в обучении.  [br]

О себе

За три года работы в онлайн-школах ("Тетрик", "Фоксфорд", "МатКласс") я накопила опыт в различных направлениях обучения и продаж. В "Тетрике" я работала репетитором английского языка и математики для начальных классов, а также проводила вводные занятия и занималась продажей пакетов занятий.  Мой опыт работы с младшими школьниками позволил мне выработать методики, адаптированные к их возрасту и особенностям обучения. В "Фоксфорде" я успешно работала репетитором по математике для учащихся 5-9 классов, подготавливая их к ОГЭ.  Параллельно я проводила вводные занятия и занималась продажами, что позволило мне глубоко погрузиться в потребности и ожидания родителей и учеников. В "МатКлассе" я занимала должность менеджера по продажам и работе с клиентами, где отвечала за продажу летних и зимних лагерей, курсов повышения квалификации, а также, в преддверии учебного года, занималась продажей занятий, заключением договоров и удержанием клиентов.  Этот опыт дал мне глубокое понимание процессов продаж и управления клиентскими отношениями в сфере образования.

О себе

Помогаю ученикам 1–4 классов лeгкo пoнять школьную программу и повыcить успeваeмоcть бeз cтреcсa и зубрёжки Занятия включают: — Пoдготoвку к школe и пoмoщь c домaшними зaдaниями — Pусский язык, чтeние, мaтематика, окpужaющий мир — Paзвитие внимания, пaмяти и лoгичecкoго мышлeния — Индивидуальный пoдход к каждoму pебёнку — Современные методики обучения Средняя школа: математика, русский язык как иностранный, русский язык и литература, начальная школа, подготовка к школе

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Анастасия Романовна, я — дипломированный специалист. Имею красный диплом по специальности: «Педагог коррекционных начальных классов». На данный момент учусь в Ленинградском Государственном Университете на логопеда-дефектолога. На протяжении 5 лет занимаюсь репетиторством как очно, так и онлайн. Современные методики дают мне возможность помогать детям выполнять домашние задания, ликвидировать пробелы в знаниях, готовиться к контрольным работам, в том числе к ВПР, обучать чтению/письму/счету. Работаю с детьми с дислексией и дисграфией. В своей работе применяю разнообразные технологии обучения: проблемное, модульное, концентрированное, (онлайн занимаюсь на платформе Zoom), в том числе информационно-коммуникационные, которые способствуют активизации мыслительной деятельности учащихся и повышают качество образования. Использую индивидуально — дифференцированный подход.  На первом (пробном) занятии я провожу диагностику уровня знаний по предмету, составляю коррекционную программу: выделяю те темы, которые необходимо отработать для устранения пробелов в знаниях и провожу занятия в соответствии с составленной программой.

О себе

У вашего ребенка нет интереса к учебе? Хотите больше самостоятельности от ребенка? Вы устали от бесконечного выполнения домашних заданий по вечерам? Хотите написать ВПР на высокие баллы? Мои ученики могут самостоятельно выполнять задания по предметам, не боятся контрольных и проверочных работ, чувствуют уверенность в своих знаниях, справились с ВПР на «4» и «5» (результаты прошлого года). Пробное занятие бесплатно. Меня зовут Светлана Николаевна. Люблю то, что преподаю и люблю тех, кому преподаю. Педстаж более 30 лет. Высокие результаты на занятиях обеспечиваю 100% отработкой материала. За три месяца Ваш ребенок закроет пробелы начальной школы. Результатом моей работы является: - повышение качества знаний учеников, что отражается на их оценках; - вера в свои силы; - навык справляться с учебной нагрузкой и желание учиться; - ликвидация пробелов школьной программы Коротко обо мне: - имею два педагогических образования; - высшая квалификация; - эксперт ВПР; - объясняю просто и доступно сложные темы - уроки проходят в доброжелательной и спокойной обстановке - использую индивидуальный подход к каждому ребенку -знаю много лайфхаков и делюсь ими со своими учениками - всегда на связи с учениками и родителями Приходите на пробное занятие, чтобы составить план подготовки и понять, что делать в вашей ситуации. Бесплатный пробный урок у меня – это: - определение уровня знаний - выбор стратегии по дальнейшей подготовке именно в вашей ситуации Расскажите мне о вашей проблеме – напишите в личные сообщения, в чем сложности и где нужна помощь. Я все внимательно изучу и подскажу, что делать. Пишите, звоните. Приходите на пробный урок. Буду рада помочь вашему ребенку. Готовлю детей к школе. Опыт преподавания с 1986 года.

О себе

Преподаю в общеобразовательной школе с 2014 года, также работаю в частном образовательном детском центре с 2025 года. У меня высшее профильное образование. За годы работы в школе пройдено большое количество курсов повышения квалификации и переподготовки. Имею первую квалификацию категорию. Обучаю чтению детей (с 5 лет), занимаюсь подготовкой к школьному обучению (за год до школы), а также провожу занятия по нейрокоррекции почерка и скорочтению. Убеждена, что ключевым фактором успеха в учебе является ответственный подход. Поэтому особое внимание уделяю выполнению домашних заданий, рассматривая их как важную часть учебного процесса. Во время занятий со мной спокойная и дружелюбная атмосфера, малыши очень быстро "раскрываются". Имею большой опыт работы с подростками, умею находить к ним подход. Ученики с удовольствием выполняют все задания. Занятия провожу с красочными презентациями. Родителям учеников после занятий даю обратную связь, чтобы они понимали чем мы занимались, что у ребёнка получилось, а над чем мы ещё будем работать.

О себе

Вашего ребенка нужно подготовить к школе? В школе возникли трудности из-за того, что в классе 35 человек и более? Вы хотите повысить успеваемость и облегчить образовательный путь Вашего малыша? Повысила успеваемость более 150 деток, и подготовила к школе более 50 ребят КЕЙСЫ: ~ Коля До: перебиваемся в 1 четверти с 2 на 3. Хочу, чтобы сын знал русский язык на твёрдую 4. После: во 3, 4 четверти и за год получил 4. Улучшился почерк и повысилась внимательность. ~ Макар До: плохо читает, неуверен в себе После: сам прочитал книгу, успешно учится в 1 классе. Не боится отвечать, уверен в себе. ~ Кристина До: не понимает математику. Написала контрольную на 2. Нужно подготовиться к к/р. Занимались 2 раза. После: написала контрольную на 5. ~ Миа До: учится во Французской частной школе. Нужно пройти программу 1 класса, сформировать почерк. После: сдала все экзамены по русской программе, имеет сохранный каллиграфический почерк. Успешно переведена во 2 класс. ОБО МНЕ: Имею 2 образования: 1.Учитель начальных классов. 2.Логопед-дефектолог. Опыт работы в школе 5 лет, работала с классом из 37 человек! Также я работа в общеобразовательной школе, в частной школе и индивидуально. Имею благодарность от отдела образования администрации Петродворцового района. О СТРУКТУРЕ МОИХ ЗАНЯТИЙ: [ul][li]Программа рассчитана на год до школы. [/li][li]Длительность занятия - 60 мин. [/li][li]Программа включает 3 блока: [/li][/ul]Чтение - включает изучение звуков и букв, написание печатных букв и развитие речи; Математика - включает развитие логики, внимания и памяти. Изучение состава числа, элементарных вычислений и написание цифр. Окружающий мир. [ul][li]В работе использую презентации, игры и активности, так как в данном возрасте игровая деятельность является ведущей. [/li][li]На занятиях мы проводим различные эксперименты и опыты. [/li][/ul]Формы моей работы: Индивидуальное занятие- 1500р. Занятие в паре - 900р. Занятие в группе - 700р. Выездное занятие - 2000р. Чем хороши занятия в группе? Такие занятия решают проблему социализации. При работе в парах или в группе дети учатся взаимодействовать с другими детками, развивают навык общения (что очень похоже на жизнь взрослого, ведь мы каждый день сталкиваемся с разными людьми. И случается так, что иногда непросто договориться с другим человеком). На таких занятиях детки уже проявляют себя как личности, учатся высказывать своё мнение в обществе, не перебивать, выслушивать и т.д. Такие формы работы помогают научиться презентовать себя, формулировать свою мысль грамотно, участвовать в групповых заданиях и вообще много всего полезного) Принимаю в 5 минутах от м. Звёздная. Приглашаю Вас на первое БЕСПЛАТНОЕ занятие!) ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ЛЮБЫХ ВОПРОСОВ, ПИШИТЕ!

О себе

Репетитор начальных классов и алгебры. Веду набор учеников школьного возраста. °Индивидуальное обучение с учащимися.°Помощь в выполнении домашних заданий.°Помогу восполнить пробелы в знаниях.Объяснение материала доступными и понятными словами. Буду рада помочь Вашему ребенку.

О себе

Я — проводник в удивительный мир знаний для самых юных исследователей. [br] Мое призвание — бережно и с радостью раскрывать потенциал каждого ребенка. Я верю, что не бывает «неспособных» детей, бывают ключики, которые нужно подобрать. Вместе мы находим эти ключики. [br] Что я делаю: [br] · Для дошкольников: превращаю подготовку к школе в захватывающую игру. Через сказки, эксперименты и творчество мы развиваем речь, логику, внимание и, главное, — интерес к познанию. Учимся не бояться нового. · Для учеников начальных классов: помогаю не только подтянуть предмет (русский, математику, чтение), но и обрести уверенность в своих силах. Учимся учиться: понимать, а не зубрить, быть внимательным, работать с ошибками. Восстанавливаем волшебную связь «хочу — могу — получается». [br] Мой подход: Это индивидуальный маршрут для каждого ребенка, основанный на уважении, терпении и искренней увлеченности. Моя цель — чтобы после наших занятий в глазах ребенка горели не только пятерки, но и огоньки любопытства и радости от маленьких побед.