Репетиторы по математике в Пензе

О себе

[span]Хотите подготовиться к экзамену или просто улучшить знания по предмету?[/span]

[br]

[span]Подготовка к ОГЭ по математике;[/span]

[span]Подготовка к ОГЭ по физике;[/span]

[span]Подготовка к ОГЭ по информатике.[/span]

[span]Подготовка к ЕГЭ по математике;[/span]

[span]Подготовка к ЕГЭ по физике.[/span]

[span]Подготовка к ВПР по математике;[/span]

[span]Подготовка к ВПР по физике;[/span]

[span]Подготовка к ВПР по информатике.[/span]

[br]

[span]Повышение успеваемости по:[/span]

[span]- математике;[/span]

[span]- физике;[/span]

[span]- информатике;[/span]

[span]- теории вероятностей и математической статистике;[/span]

[br]

[span]Изучение таких предметов как:[/span]

[span]- математика;[/span]

[span]- физика;[/span]

[span]- теория вероятностей и математическая статистика;[/span]

[span]- астрономия;[/span]

[span]- биофизика.[/span]

[br]

[span]Занятия проводит педагог с более чем 25-летним стажем преподавания.[/span]

[span]Кандидат педагогических наук[/span]

[span]Опыт работы в ВУЗе[/span]

[span]Опыт работы в школе[/span]

[span]Опыт подготовки к олимпиадам;[/span]

[span]Опыт подготовки к гимназию МГУ и Летово[/span]

[span]Занятия проводятся в ZOOM[/span]

[span]Сергей Владимирович[/span]

[br]

О преподавателе:

Бабин Сергей Владимирович (р. 27.01.1978, г. Челябинск), педагог, методист, кандидат педагогических наук (2003). Заведующий кафедрой медицинской и биологической физики (2008– 2011); доцент кафедры математики, медицинской информатики, информатики и статистики, физики (2011–2013). Окончил лицей № 37 по физико-математическому направлению (1995); физический факультет ЧГПУ (2000). Проходя базовое обучение по специальности «Учитель физики и астрономии», совмещал обучение по двум дополнительным специальностям: «Информатика» (сертификат); «Психология и педагогика высшей школы» (диплом). Преподаватель (2000–2004), старший преподаватель (2004–2007), доцент (2007–2008), заведующий кафедрой медицинской и биологической физики ЧелГМА (2008–2011). С 2011 по 2013 доцент кафедры математики, медицинской информатики, информатики и статистики, физики ЮУГМУ. С 2004 заместитель декана лечебного факультета по воспитательной работе. Некоторое время совмещал работу в академии с работой в МОУ СОШ № 142 (2000– 2003). В 2005 приглашался для чтения курса лекций по высшей математике для экономических специальностей в ЧИУиЭ. Участвовал в организации обучающих семинаров для преподавателей по психолого-педагогическому направлению, которые проводились по линии организации работы кураторов учебных групп. Принимал участие в рецензировании учебно-методических пособий; в работе экзаменационной комиссии при проведении ИГА на факультете высшего сестринского образования и менеджмента ЮУГМУ; в работе диссертационного совета ЧГПУ в качестве официального оппонента (2010). Защитил кандидатскую диссертацию «Методика изучения закона сохранения и превращения энергии в курсе медицинской и биологической физики» (2003). Сфера педагогических интересов: преподавание общей, медицинской и биофизики, высшей математики, общей и медицинской информатики, психологии и педагогики высшей школы, астрономии и астрофизики. За время работы неоднократно проходил повышение квалификации. Имеет научные публикации в изданиях, рекомендованных ВАК.

Публикуется по материалам: "ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ". ЭНЦИКЛОПЕДИЯ. Издание второе, исправленное и дополненное. Челябинск, 2015.

[br]

На настоящий момент (2024). Действующий учитель в школе.

Преподаваемые предметы на настоящий момент:

[ol][li][span][/span]математика (алгебра, геометрия), [/li][li][span][/span]физика, [/li][li][span][/span]информатика, [/li][li][span][/span]астрономия, [/li][li][span][/span]биофизика[/li][/ol][br]

Дистанционно: Skype, ZOOMЗанятия индивидуальные и групповые в мини-группах по 2-5 человек.Обучение краткосрочными и длительными курсами по договоренности.

О себе

Я педагог-репетитор по физике и математике, приглашаю учеников на индивидуальные и групповые занятия по 3 человека. К каждому ученику индивидуальный подход. Быстро нахожу проблемы в знаниях. Сложность программы под ученика зависит от его целей, а также способности быстро воспринимать новый материал. Провожу занятия с ребятами 4-8 классов. А также готовлю к ОГЭ .

Подготовка к ОГЭ - 1000 р.\часПодготовка к ЕГЭ - 1000 р.\час

О себе

Немного о себе:

1. Студентка 4 курса СПБГЭУ , обучаюсь на бюджетной форме.

2. Сдала данный предмет как и в 9 классе , так и в 11 на высший балл.

3. Помогу полюбить тебе этот предмет также , как и сделала это я.



Что вы получите на занятиях :

1. Разбор каждой темы курса и составление удобного конспекта.

2. Каждое занятие будет посвящено разбору различных заданий, в том числе и ОГЭ.

3. Помогу научиться правильно решать задачи и вести конспекты формул и теорем.

4. Уникальный подход к каждому ученику.

5. К домашнему заданию даю ещё дополнительно на разбор материал по курсу.

6. Материал оформляю в виде презентаций и удобных конспектов.



Занятие провожу как дистанционно , так и очно.

О себе

Окончила областной лицей в Республике Беларусь, сейчас учусь в университете ИТМО на специальности мобильные и сетевые технологии. Поднимаю уровень знаний у детей с нуля. Готовлю к поступлению в лицеи/гимназии, сдаче ОГЭ/ЕГЭ. Работаю по спиральной методике. Мои баллы по математике - 91, по физике - 97. Считаю, что высоких результатов можно добиться через большой труд и мотивацию у ребенка. На первых занятиях много разговариваю с детьми, чтобы у них появилось желание и цель работать.

Работаю по спиральной методике: с учеником разбираем за одно занятие несколько тем и решаем легкие задания, дальше с каждой последующей встречей сложность будет постепенно увеличиваться. Такой метод наиболее эффективен для изучения предмета.

О себе

Быстро нахожу общий язык с учениками. Высокие баллы детей на ОГЭ и ЕГЭ (более 80).

О себе

Репетиторство-моя профессия. В течение года занимаюсь с 10-12 учениками. Работаю 6 дней в неделю. Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, помогаю повысить успеваемость для учеников средних и старших классов.

Я работала с учениками абсолютно разных уровней: с теми, кому нужно было перейти порог на экзамене ( или избежать двоек), а так же с теми, кому нужно было поступить в престижный вуз. В большинстве своем мои ученики получали 4-5 за ОГЭ и 65-90 баллов за ЕГЭ, а так же поступали в различные вузы: НГТУ имени Алексеева , ННГУ, МГТУ имени Баумана.

Я выделяю три важных фактора для работы:

1. Математика Она считается одним из самых сложных предметов в школе. Например, 9% сдающих ЕГЭ в 2021 году не смогли перейти минимальный порог. Это случается потому что многие школьники не понимают откуда берутся формулы, по этой причине ребята заучивают огромное количество таблиц, правил, не понимая, когда нужно их использовать.

Как это изменить? Взглянуть на математику с другой стороны. Это единая система знаний, где все взаимосвязано . Именно так нужно преподносить математику ученикам, объяснять как одно вытекает из другого и где эта информация сможет пригодиться в реальной жизни.

2. Объяснение Моя специальность, опыт работы на атомной станции, заводе по переработке ядерных отходов, атомэнергопроекте помогают мне объяснять сложные процессы простым языком. Я спокойно воспринимаю, когда ученик не понимает простые ( сугубо по моему мнению) вещи. Я буду объяснять до тех пор, пока ученик не поймет. Главное в нашем взаимодействии честно говорить, если не понимаешь, задавать вопросы столько раз, сколько это нужно.

3. Из всего вышесказанного вытекает один из важных пунктов. Это психология. Все люди разные, поэтому и подход нужен каждому свой. С одним учеником мы будем решать сложные задачи без перерыва, с другим можем сделать пятиминутную паузу с чаем и шоколадками, а с третьим после занятия обсудить любимые сериалы или хобби. Главное, чтобы занятия были в радость и на них хотелось идти.



Дополнительно:

- нужно предупреждать об отмене или переносе занятия минимум за 24 часа. В противном случае его придется оплатить ( исключения: уважительные причины или внезапные обстоятельства. Они обсуждаются отдельно)

- нужно понимать, что если ученик опоздал, то время занятия сокращается ( например: занятие с 14 до 15, ученик опаздывает на 15 минут и приходит в 14.15. Это означает, что мы будем заниматься не час, а 45 минут, вплоть до 15.00)

О себе

Основное место работы ФГАОУ ВО "СКФУ", Специализированный учебный научный центр.

[br]

Образование:

1. Диплом с отличием 1998 г. инженера-экономиста по специальности «Экономики и управления в машиностроении» СГТУ г. Ставрополь.

2.Диплом магистра с отличием по специальности 44.04.01 «Педагогическое образование» 2024 г. СКФУ.

3,4 Два диплома о профессиональной переподготовке: «Оценка стоимости предприятия» 2011 г. СевКавГТУ и «Специалист в области охраны труда» 2021 г. ЧОУ ДПО «СКИ ДО».

[br]

Карьера:

Кафедра «Финансы и кредит» СевКавГТУ (2008-2014), кафедра «Налоги и Налогообложение» СевКавГТУ(2014-2016),

кафедра защиты в чрезвычайных ситуациях СКФУ (2016-2018),

СУНЦ СКФУ (2022-по н.в.).

[br]

Повышение квалификации:

- по программе повышения квалификации «Функционирование электронной информационно-образовательной среды образовательной организации высшего образования» с по дополнительной профессиональной программе «Подготовка населения в области ГО и защиты от ЧС» в Институте развития МЧС России Академии гражданской защиты МЧС России 2021г.;

- по программе повышения квалификации «Организация доступной образовательной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования в вузе» ЧОУ ДПО «СКИ ДО» 2021 г.;

- по программе повышения квалификации «Управление в системе высшего образования» 2023 г. СКФУ

[br]

Имеет 76 публикаций.

Из них наиболее важные две монографии:

[br]

"Производственный потенциал сельскохозяйственных предприятий в системе рыночных отношений"

[br]

"Экономический механизм инновационно-инвестиционной деятельности в ЖКХ региона"

[br]

Замужем, трое сыновей.

[br]

Хобби: играю на фортепиано, рисую, плаваю.

Нравится путешествовать, ходить в лес, в горы, плавать в море.

Всей семьёй любим котиков.

О себе

Работал в одном из лучших образовательных учреждений города Сургута, который славится высококачественным образованием. Обладаю призовым местом в конкурсе "учитель года" города Сургута, имею опыт выпуска 9х классов (ОГЭ), И 11х классов(ЕГЭ).

О себе

Огромный опыт. Десятки подготовленных учеников

Дистант с интерактивной доской. Эффективно

О себе

Здравствуйте! Предоставляю услуги репетитора.

Подготовлю вашего ребёнка к:

1. ЕГЭ по математике

2. ЕГЭ по русскому языку

Либо же смогу выполнять ваши задания ПОД ЗАКАЗ.

Окончил школу с золотой медалью, в настоящее время получаю высшее профессиональное образование в одном из ведущих российских ВУЗов (СПбГЭТУ"ЛЭТИ")

Сам сдал ЕГЭ в 2020 году на следующие баллы :

Математика : 84

Русский : 96

Физика : 74

Нынешняя школьная программа устарела , в неё включено много информации, которая не направлена на решение непосредственно КИМов. Я могу предложить Вашему ребенку продуктивные алгоритмы изучения, отличающиеся от школьных, которые заточены именно на решение КИМов ЕГЭ и помогают получить максимум нужных знаний, затратив на это минимум времени

Зная их, можно даже не задумываясь писать нужный вариант ответа и сдать на 80+ .

Жду ваших сообщений!

О себе

Помогу школьникам с любым уровнем знаний усвоить школьный материал и подготовиться к экзаменам. 

По профессии я инженер в исследовательском центре СПбГЭТУ "ЛЭТИ". Есть опыт преподавания, работы со школьниками и студентами, курирования курсовых, практических, выпускных квалификационных работ студентов. Репетиторством занимаюсь со времен студенчества. Любовь к точным наукам еще в школе определила выбор моей будущей профессии. 

Школьный материал объясняю с помощью всевозможных практических примеров из жизни с доступными школьнику лайфхаками. 

ОГЭ/ЕГЭ по своей сути являются форматом с четкими критериями. Если знать все эти требования, то при систематических регулярных занятиях можно добиться максимального результата. Для каждого задания из ОГЭ/ЕГЭ я прошу своих учеников заводить отдельные тетрадки и решать типовые задачи, чтобы набить руку и на самом экзамене уже на автомате выполнять задания, сводя число заставших врасплох примеров к минимуму.