Репетиторы для подготовки к ОГЭ по математике в Новосибирске

О себе

Занимаюсь только дистанционно. 

О себе

Всем доброго времени суток!

Меня зовут Анна - я репетитор по математике 4-9 класс.Подготовка к ОГЭ, ВПР. Помощь с выполнением домашнего задания, устранение пробелов. Успешно подготовила детей к сдаче ОГЭ, в том числе к поступлению в центр одаренных детей. Со многими ребятами за несколько месяцев с 2-4-х баллов вышли на 13-16. 

Образование: 11 лет математического Лицея, высшее образование по специальности "Прикладная информатика и математика". 

Имею опыт работы с детьми в других сферах: аниматором, вожатой. 

О себе

Здравствуйте. Предлагаю услуги профессионального репетитора по математике для учеников 5-11 классов.- Подготовка к ЕГЭ (базовый и профильный уровни).- Подготовка к поступлению в технический лицей, лицейские и физико-математические классы.- Подготовка к ОГЭ, ВПР.- Ликвидация побелов в знаниях по математике.- Экстренная помощь (в подготовке к контрольной, самостоятельной, экзамену; объяснение и проработка отдельных пропущенных тем и видов заданий). Доступно объясню материал любого уровня сложности. В работе использую методики, помогающие запомнить формулы и теоремы уже во время занятия. Провожу регулярный мониторинг закрепления в долгосрочной памяти полученных знаний. Подавляющее большинство родителей отмечают повышение успеваемости детей, в том числе и по другим предметам, за счет развития памяти, внимания, концентрации, умений выделять главное и анализировать, полученных во время занятий математикой со мной. Помогаю ученикам "заговорить" на грамотном математическом языке, во время занятий использую классические определения терминов и теорем. Провожу занятия "на одном дыхании". Уважительно и внимательно отношусь к каждому ученику.Занятия со мной результативны даже при невыполнении ребенком домашних заданий. Выполняющие домашние задания ученики становятся сильнейшими в своих классах, выигрывают школьные, лицейские, областные и региональные олимпиады. Мои ученики поступают на бюджетной основе в АГУ, АГТУ, МАИ, МГТУ им. Н.Э.Баумана, МГУ им. М.В.Ломоносова.Занятия проводятся онлайн с использованием электронной доски.45 минут - 1100 р.60 минут - 1400 р.90 минут - 2000 р.Разовая консультация:120 минут - 2500 р.О себе:- С отличием окончила Астраханский технический лицей;- 2 "красных" диплома Астраханского государственного технического университета;- Чемпионка Астраханской области по шахматам;- Лауреат стипендиальной программы В.Потанина;- Опыт преподавания 15 лет (8 из них в вузах города; 7 лет "вожу за руку" к личным целям учеников как репетитор)

О себе

Меня зовут Валерия, я репетитор по математике для школьников и студентов начальных курсов. Со мной Вы можете подготовиться к ЕГЭ по профильной и базовой математике, ОГЭ по математике, а также к высшей математике.

Почему именно я Вам нужна в качестве репетитора?

Сдала ЕГЭ по профильной математике на 96 баллов

Являюсь призёром второй степени многопрофильной олимпиады «Звезда»

Закончила 2,5 курса СПбГУ по направлению «Экономико-математические методы», но поняла, что данное направление мне не нравится. В ближайшем будущем планирую продолжить обучение заграницей

Занимаюсь репетиторством с 2018 года, помогаю школьникам и студентам

Ещё учась в школе, я очень полюбила математику, ведь это невероятно точная, логичная, а главное, интересная наука. Поэтому была бы рада привить эту любовь и Вам.

О себе

Здравствуйте!

Я, Иван Викторович, учитель географии и биологии, закончив ВУЗ, пришел в свою школу преподавать географию и биологию. Работаю уже 8 год, вовлечен в свою профессию, всегда многим интересуюсь в своих предметах, с удовольствием работаю с учащимися разных возрастов. Являюсь педагогом высшей квалификационной категории. Нахожу различные траектории в подходе обучения с каждым учеником. Мы с ребятами рассматриваем различные вопросы и проблемные задачи по предмету география и биология. В своей методике обучения применяю такие направления, как метод ассоциативной географии и биологии, описательно-сравнительный, общенаучный.

Подготавливаю учащихся к разным по сложности заданиям по ВПР (6-8 классы), ОГЭ (9 класс) и ЕГЭ (11 класс). С ребятами рассматриваем все тонкости решений заданий, географических и биологических задач, работа с картами, легкий и простой вариант их решения. За время моей работы есть победители и призеры школьного, муниципального и регионального этапов по географии и биологии. Являюсь членом комиссии по составлению и проверке олимпиадных работ.

Второе мое направление в преподавании является математика в основной школе с 5-9 класса. Обучение творческой деятельности рассматривается мною в первую очередь как обучение деятельности, способствующей развитию целого комплекса качеств творческой личности: умственной активности; быстрой обучаемости; смекалки и изобретательности; стремление добывать знания, необходимых для выполнения конкретной практической работы; самостоятельности в выборе и решении задачи; трудолюбия; способности видеть общее, главное в различных и различное в сходных явлениях.

Математика начинается вовсе не со счета, что кажется очевидным, а с загадки, проблемы. Я считаю, чтобы у школьников развивалось творческое мышление, необходимо, чтобы они почувствовали удивление и любопытство, повторили путь человечества в познании.

В своей практике я имею опыт работы с детьми разных возрастных категорий и уровня подготовленности. В данный момент преподаю в 5, 6, 7, 8, 9 классах.

Я считаю, что одним из важных условий достижения целей урока математики является развитие мыслительной деятельности учащихся. Конечно, большое значение в вовлечении учащихся в активную мыслительную деятельность имеет методика работы учителя.

Мой опыт работы в школе показывает, что метод проблемного обучения – это один из важных направлений учебного процесса, потому что он способствует творческому мышлению учащихся, создавая благоприятные условия для индивидуального развития учащихся.

Проблемное обучение, в первую очередь, включает в себя создание проблемных ситуаций.

Одним из важных условий проявления проблемного обучения является исследовательский характер работы учащихся в процессе обучения.

Я внимательно слежу за развитием интересов учащихся, подбираю им посильные для разрешения и понимания проблемы. Учащиеся должны быть уверены, что разрешая эти проблемы, они открывают новые и полезные для себя знания. Свои уроки я строю на основе полного акта мышления, чтобы учащиеся на них сумели:

1. повествовать конкретную трудность;

2. определить её;

3. сформулировать гипотезу по её преодолению;

4. получить решение её частей.

Быстро нахожу подход к ребятам. Интересуюсь новыми технологиями и сразу применяю их на своих уроках. До встречи на занятиях!

О себе

Учился в физико-математическом лицеи 239. 

Победитель и призёр олимпиад по математике. Призёр олимпиады от Яндекс. 

Всегда отвественно подхожу к учёбе. 

О себе

У вас проблемы с математикой: трудности в решении уравнений, интегралов , ... обращайтесь ко мне я кое-что вам помогу и вы сдаёте зачёт на 4-5 !! Кто у меня учится тройку не получит , минимальная оценка -4 Кто готовится к Олимпиаде , приветствую вас тоже !!

О себе

Студент 3 курса УГНТУ. 

О себе

О себе и о подходе к ученику: меня зовут Марина Евгеньевна, написала несколько научно исследовательских работ в сфере физики, математики, их связи с психологией. Неоднократный победитель конференций разного уровня: от городского до международного. Легко подбираю подход к ученику из-за того, что обучение с моей стороны является объяснением явлений, которые мы можем наблюдать в реальном мире простым языком. После этого объясняю как словесное описание перекладывается на математический язык. Очень люблю физику и математику, обучать этим предметам, потому что долгое время изучала как психологию подростков, так и естественные науки, т.к. моими научными руководителями многие годы были кандидат физ.-мат. наук. и психолог.

О себе

Доброго времени суток. Меня зовут Вячеслав Леонидович, я студент 3 курса Южно-Уральского Государственного Гуманитарно-Педагогического Университета, факультет Математики, Физики и Информатики, направление Пед. образование по предметам математика и информатика. Опыт в сфере учебных услуг около двух лет, начал готовить учеников к ЕГЭ ещё когда поступил на 1 курс, однако, в связи с тем, что тратится большое количество ресурсов на путь к ученикам, я перехожу на дистанционное обучение. Подготовка детей любого возраста(подтянуть программу), а так же полная подготовка к ОГЭ по математике, русскому языку, информатике, и частичная подготовка к ЕГЭ по математике. Буду открыт для ваших предложений.