Репетиторы для подготовки к ОГЭ по математике в Нижнем Новгороде

О себе

Преподавание - это мое призвание. Люблю свою работу и отношусь к ней серьезно. Работаю на результат. Мне важно в короткие сроки научить ребенка не только решать задачи со мной, но и обходиться без поддержки в школе и на экзаменах.

Хорошо взаимодействую с подростками, умею заинтересовать. В короткие сроки готовлю к экзаменам, (часто обращаются для пересдачи ОГЭ).

Дистанционные занятия провожу через скайп, вотсап, VK, используя онлайн-доску.

К ЕГЭ и ОГЭ готовимся тематически, отрабатываем каждое задание.

На занятиях использую актуальные учебники, дидактические материалы, официальные сайты. Показываю разные способы решения. Ориентируюсь по ученику, что ему ближе и понятней, привожу примеры. 

Вы получите:

- связь 24/7 (вопросы по заданиям, школьной программе) 

- видео-запись с уроков

- все необходимые материалы для подготовки из разных источников

- 4 пробных экзамена очно, или под камерой, с тщательной проверкой и разбором ( это 3-4 часа в любой свободный день) 

У меня высшее политехническое образование, среднее-профессиональное педагогическое, дополнительно прохожу курсы повышения квалификации от преподавателей ведущих вузов страны. У всех моих учеников появляется интерес к математике, потому что начинает получаться решать, появляется уверенность в знаниях. 

[br]

В 2026 году прошла курс экспертов ЕГЭ от ФИПИ

О себе

Более 20 лет занимаюсь с детьми как частный репетитор.

Структурирую знания и навыки ученика в понимании заданий ОГЭ, начиная с 6, 7, 8 -го классов. В том числе - провожу летние интенсивы по годовым программам (Алгебра+Геометрия).

Сотрудничаю с одной из гимназий г. Санкт-Петербурга по внедрению и активному применению цифровых образовательных технологий, за что получила Благодарственное письмо  Компании ЯКласс (Сколково).

Более подробно см. ниже.

Возможны занятия в любые дни недели - в утренние и вечерние часы, в т.ч. в каникулы и летом (см.ниже).

Дополнительная информация

Большой опыт работы с учениками различного уровня - школьники, дошкольники (см.ниже).

Провожу индивидуальные занятия по программам 4-9 классов - Математика (в т.Петерсон и др.), Алгебра, Геометрия (авторы учебников – Виленкин Н.Я., Колягин Ю.М., Никольский С.М., Мерзляк А.Г., Макарычев  Ю.Н., Атанасян Л.С. и др.).

Цели  занятий:

- восполнение базовых знаний (в т.ч. – интенсивы – см. ниже), устранение проблем с пониманием;

- повышение уровня знаний (с 3-ки на 4; с 4-ки на 5);

- углубление мотивации ученика, повышение уровня его самооценки.

Опираясь на собственный опыт преподавания в Высшем военном училище, развиваю следующие навыки учеников:

- быстрое извлечение из памяти и использование краткой и сжатой информации по всем темам; это необходимо не только для подготовки к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, но и в дальнейшем обучении;

- умение четко и грамотно излагать свои мысли;  у ребенка вырабатывается глубокое понимание и грамотная терминология, формируется навык уверенной работы у доски в школе, значительно улучшаются оценки.

- формирование алгоритма (этапов) выполнения всех заданий - на основе предварительного анализа задания до начала его выполнения:

Детям очень нравится работать в таком ключе. У них формируется полное объемное восприятие изучаемой дисциплины, уверенность в себе, повышаются оценки в школе, повышается уровень самоуважения.

В результате – восполняются пробелы, достигается успех, формируются навыки и интерес самостоятельной работы. 

Достигается главная цель – научить ребенка работать самостоятельно.

С каждым учеником прорешиваем предстоящие контрольные работы в соответствии с этапом школьной Программы (автором учебника).

Занятия провожу с одновременной проработкой заданий ВПР, ОГЭ (база и профи) – по всем текущим изучаемым темам.

Проводим периодические совместные обзоры достигнутых ребенком результатов (я – ученик – родители) - успехи всегда окрыляют и мотивируют детей.

Постоянно информирую родителей о текущих результатах, достижениях и проблемах.

Формирую индивидуальную программу для каждого ученика.

Возможны занятия в любые дни недели - в утренние и вечерние часы, в т.ч. в каникулы и летом.

При необходимости восполнения знаний ученика за истекший период, практикую проведение интенсивов (алгебра, геометрия).

Имею практику следующих вариантов (по образцу – можно сформировать любой – по желанию ученика):

В течение учебного года :

- выходные дни (предварительно определяем перечень тем, график занятий - возможно 2 – раза в день, с перерывом),

- осенние, зимние, весенние каникулы (определяем перечень тем, график занятий),

Летние каникулы (с небольшими домашними заданиями ):

- 2 месяца ( 2 раза/нед.) – программы ( 5кл. + 6 кл. - Математика); (с небольшими дом. зад.);

- 2 месяца ( 2 раза/нед.) – программы ( 7 кл. – Алгебра + Геометрия); (с небольшими дом. зад.);

- 2 месяца ( 2 раза/нед.) – программы ( 8 кл. – Алгебра + Геометрия); (с домашними заданиями); сложные и обьемные темы ОГЭ)..



Занятия с дошкольниками (он-лайн)

На подготовку к школе - ежегодно летом - принимаю  не более 1-го – 2-х учеников.

Занятия провожу только в присутствии родителя. На занятиях всегда должен присутствовать один и тот же родитель – в любое время ребенок может обратиться к нему за помощью. Ребенку еще страшно на бескрайнем и незнакомом просторе знаний, в родителе он чувствует реальную поддержку. Зачем это нужно?

Учебная Программа 1-го класса требует достаточно высокого уровня дошкольной подготовки. Недоработка на дошкольном уровне влечет сложности в начальной школе.

Принимаю только учеников, умеющих хорошо читать . Отсутствие этих умений не позволит ребенку освоить требуемый уровень подготовки к школе.

Занятия провожу на базе  отработанных многолетней практикой системных занятий (русский язык, смысловое чтение, речевые навыки, логика, математика).

Все занятия провожу в игровой форме – красочные изображения, тексты, логические программы с передачей управления ребенку, и др.

Фонетика (транскрипции, звуки речи) - это особая боль многих учеников вплоть до 11 класса. Эту тему мы начинаем с успехом осваивать в разделе «Подготовка к школе». Дети с успехом начинают справляться с ней уже до поступления в 1-й класс, конечно с помощью родителей. Это база для изучения русского языка в начальной школе, углубление идет в старших классах.

Однако, на формирование базы в Программе Начальной школы (1-4кл.) времени недостаточно; по причине большого объема информации по всем предметам ученики не успевают ее понять на должном уровне. В этом одна из основных причин неудач в «Русском языке».

Формирую четкое и глубокое понимание, умение работать на уроке и уверенно отвечать – уметь свои знания вывести на речь и правильно объяснить.

Именно поэтому, начиная с дошкольного возраста (в курсе «Подготовка к школе»), мы совместно с детьми постепенно вырабатываем четкую позицию их самостоятельной деятельности:

[ol][li]ищи во всем главную мысль,[/li][li]определи главную  цель,[/li][li]определи пути решения,[/li][li]выполни необходимые действия,[/li][li]оцени полученный результат.[/li][/ol]Проведение комплекса занятий по любой изучаемой дисциплине на такой исходной позиции показало, что у любого ученика неизбежно начинают формироваться способности концентрировать внимание и доводить начатое до конца.

Это позволяет ребёнку не только сохранять, но и самостоятельно умножать свои знания.

В результате – восполняются пробелы, достигается успех, формируются навыки и интерес самостоятельной работы. Это принцип подсознательной базовой установки на всю последующую жизнь.

Достигается главная цель – научить ребенка работать самостоятельно.

Я не пугаю ребенка такими сложными для него понятиями. В соответствии с возрастом каждого ребенка (от 6 лет и до 15лет) постепенно прививаю такой стиль мышления.

Такой работе очень помогает периодический обзор (совместно с учеником и родителями) перечня достигнутых ребенком результатов - успехи всегда окрыляют и мотивируют.

Информирую родителей о текущих результатах, достижениях и проблемах.

Домашние задания – по согласованию с родителями и учеником, их выполнение определяет скорость наработки уверенных навыков в освоении соответствующих тем.

В итоге прохождения курса ученик имеет (отправляю по эл.почте):

1) методический материал в краткой и сжатой форме, который будет служить ему базой на весь период дальнейшего обучения.

2) упражнения – задания по каждой изученной теме.

О себе

Специализация: подготовка к ЕГЭ и ГИА по математике онлайн, занятия со школьниками 5-11 классов онлайн, занятия со студентами по высшей математике (линейная алгебра, математический анализ, аналитическая геометрия) онлайн.

Преподавательская деятельность с 1999 г. Репетитор с 1995 г., онлайн репетитор с 2013 г.

О себе

Здравствуйте!

Pезультаты учeникoв нa ЕГЭ-2026:

96, 90, 88, 86, 84, 84, 84, 84, 82, 82, 82, 82, 82, 80, 78, 78, 78, 78, 78, 76, 74, 74, 72, 70

Средний балл по вcем учeникам: 80,3

Средний балл по всем ученикам на ОГЭ-2026: 4,9

[br]

Меня зовут Максим Алексеевич, я репетитор по математике и информатике с 2016 года. Мне 30 лет)))

[br]

[ol][li]Подберём удобное для Вас время для занятий[/li][li]Помогу повысить успеваемость в школе, устранить пробелы в знаниях.[/li][li]Подготовлю к ОГЭ(на "пятёрку"), ГВЭ, ВПР(на "пятёрку"), МЦКО, ЕГЭ(на 70+ баллов)[/li][li]По результатам каждого занятия составляю индивидуальное домашнее задание.[/li][li]Сложные темы объясняю доступным языком.[/li][li]Поддержка через мессенджеры вне занятий.[/li][/ol][br]

Я работаю не по шаблону — каждое занятие я разрабатываю сам, по собственной программе, основанной на актуальных изменениях ЕГЭ и ОГЭ. Перед началом всегда проводим пробное занятие, где определяем уровень, цели и план подготовки

[br]

Для кого подойдёт обучение:

«Хочу хотя бы на проходной!» — изучим базу, наберём минимальный проходной балл без стресса и лишнего программирования (да-да, реально получить 70+ баллов, даже без второй части)

«Хочу хорошо сдать!» — разберём всю программу, отработаем сложные задания и лайфхаки, чтобы уверенно выйти на высокий результат

«Хочу высокие баллы!» — индивидуальный подход для тех, кто хочет максимум на экзамене и полностью освоить все темы ЕГЭ

[br]

Как проходит обучение:

1. Системная программа: от базовых тем до автоматизма в первых 13 заданиях(по математике) и первых 23 заданиях(по информатике)

2. Подробные разборы по каждому блоку с опорой на реальные экзаменационные задачи

3. Регулярная практика и пробники: минимум раз в месяц, с детальной аналитикой и отслеживанием прогресса

4. Уникальная онлайн-платформа для домашних заданий и хранения всех материалов

5. Поддержка 24/7: всегда на связи, помогу с вопросами, домашкой и выбором вуза

6. Используем обычные доски, на которой будут решаться примеры в режиме реального времени

7. Все уроки проходят в любом удобном для ученика месте: Disсоrd/Skyре/Теlеgrаm/Яндекс Телемост/Gооglе Мееt/Zoom

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (База и Профиль), прохождение школьного курса 5 - 11 класс.

О себе

Привет, дорогой друг, рада приветствовать тебя на моей страничке!

Меня зовут Саида – я репетитор по математике. Помимо этого я – многогранная личность и считаю, что сидеть на одном месте – удел «серых» людей.

Питаю огромную любовь к арифметике, геометрии, алгебре и другим дисциплинам.

Поступила на бюджет, сдала ЕГЭ на высокие баллы. В 2017 году стала студенткой Южно-Уральского государственного университета, учусь параллельно на 2 специальностях.

Математика – это интересно и увлекательно.

Математика – это, в первую очередь, умение думать и рассуждать, а не решать арифметические примеры и однотипные задачи.

Математика – это особый язык, так давай вместе учиться на нем говорить.

Подготовлю к ОГЭ, ЕГЭ и просто помогу подтянуть знания по математике. Ясно и понятно донесу информацию, восстановлю пробелы. Индивидуальные занятия.

О себе

Работаю с учеником индивидуально, ликвидирую все пробелы в знаниях учащихся, научу мнемоническим правилам умножения и решения отдельных вопросов.

О себе

Окончила Казанский (Приволжский) Федеральный университет по специальности учитель физики с дополнительной специальностью учитель информатики в 2015 году. В 2016 году прошла дополнительное обучение на специальность учитель математики в НОУ ДПО "Центр социально-гуманитарного образования". Являюсь действующим учителем высшей категории в гимназии г. Казани.

Специалист по подготовке к государственной итоговой аттестации. Ежегодно вывожу ребят на результаты выше средних показателей по региону и России. Средний балл моих учеников на ЕГЭ — 77–83, доля высокобалльников (80+ баллов) составляет от 30% до 40% ежегодно. На ОГЭ оценку «отлично» стабильно получают более 50% выпускников.

Преподаю в профильных физико-математических классах (8–11). Награждена

Почетной грамотой Министерства образования г. Казани за высокие показатели качества образования (2023 г.).

Используемые методики и технологии обучения:

Специализированная подготовка к ОГЭ:

Метод декомпозиции кодификатора: Весь курс разбивается на микротемы согласно спецификатору ФИПИ. По каждой микротеме ведется отдельный лист учета ошибок каждого ученика.

Работа со второй частью (развернутый ответ): Использование пошагового алгоритма оформления решений.

STEM-подход и межпредметные связи: Интеграция физики с математикой (работа с векторами, производными и интегралами при изучении кинематики и динамики), химией (строение атома) и биологией (биомеханика, оптика зрения).

Автоматизация проверки тестов через "Решу Огэ" "Школково" для мгновенной обратной связи.

Личные качества:

Аналитический склад ума, системность, высокая стрессоустойчивость, умение объяснять сложные концепции простым языком, нацеленность на измеримый результат ученика.

О себе

Здравствуйте!

Я — квалифицированный преподаватель математики и информатики. Еще в школьные годы я увлеклась математикой, она покорила меня своей красотой, четкостью и изяществом. Именно тогда я и решила стать преподавателем, чтобы научить других видеть эту красоту. В 2013 с отличием закончила РГПУ им. А. И. Герцена по специальности «инженер информационных технологий в образовании». Но как сторонник концепции Life-long learning (непрерывного развития профессиональных и личных компетенций в течение всей жизни) после поступила и успешно окончила магистратуру по направлению «педагогика». Также регулярно прохожу курсы повышения квалификации по математике и информатике.

Уже более десяти лет с удовольствием делюсь знаниями со своими учениками, помогаю им разобраться в текущей школьной программе, устраняю пробелы в прошлых темах, успешно готовлю учащихся к поступлению в ФМЛ, к олимпиадам и экзаменам (ЕГЭ/ОГЭ/ДВИ и т. д.).К проведению каждого занятия подхожу индивидуально, с учетом особенностей каждого из учащихся. При этом выстраиваю долгосрочный план подготовки, чтобы ученик и его родители могли отследить прогресс. Обязательно требую выполнение моих домашних заданий, самостоятельно, без посторонней помощи. Стараюсь донести материал четко и понятно, без необходимости бесконечной зубрежки. Так как для большинства учеников математика ощущается слишком абстрактной, я связываю темы с повседневной жизнью, показываю примеры вокруг нас, чтобы убрать страх. У всех учащихся есть возможность задать возникающие вопросы в любом удобном мессенджере 24/7!

Вы можете выбрать удобный для вас формат занятия:

— индивидуальный;

— групповой;

— дистанционный.

Бонусы:

— входное тестирование абсолютно бесплатно;

— бесплатный доступ к моим видео-урокам;

— 3 полноценных пробника ОГЭ/ЕГЭ бесплатно.

Достижения моих учеников:

— результаты ЕГЭ по математике увеличиваются в среднем на 45?55 баллов (в сравнении с входным тестированием);

— учащиеся поступают в СПбГУ, СПбПУ (Политех), НИУ ИТМО, ЛЭТИ, РАНХиГС, СПбГАСУ и другие топовые вузы, в том числе европейские;

— и самое главное: они начинают любить и понимать математику

Занятия в мини-группе - 650 руб./60 мин.

О себе

Опытный репетитор по элементарной и высшей математике. Стаж репетиторства - более 30 лет. Закончил с отличием Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского (СГУ) по специальности "прикладная математика", квалификация "математик". В 1981 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности "Математический анализ". Работал доцентом на кафедре дифференциальных уравнений и прикладной математики СГУ. Был ответственным секретарем Центральной приемной комиссии СГУ. В 2025 году подготовил и защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора физико-математических наук по специальности "Вещественный, комплексный и функциональный анализ". Доктор физико-математических наук с 16 сентября 2025 года. В настоящее время работаю заведующим кафедрой дифференциальных уравнений и математической экономики в Саратовском национальном исследовательском государственном университете имени Н.Г. Чернышевского. Имею большой опыт работы со студентами и школьниками. Параллельно с основной работой в, СГУ работал со школьниками в ЛМИ, 37 лицее, 4 гимназии в Саратове, вел лицейские классы в Аткарской средней школе №3, Ершовской средней школе №3 и многих других. Готовил школьников к ОГЭ, ЕГЭ, к олимпиадам по математике. Готовил студентов к сдаче экзаменов по математическому анализу, линейной алгебре и аналитической геометрии, обыкновенным дифференциальным уравнениям, функциональному анализу, уравнениям в частных производных.