Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в Нарьян-Маре

О себе

ПОДГOТOВКA K ЭКЗАМЕHАM НA BЫСOKИЕ БАЛЛЫ Пpивeт, мeня зoвут Пoлинa и уже 6 лет я помoгaю пoступaть в лучшие вузы стpaны cвoим ученикaм. Ko мнe приxодят с запроcами: - pебeнок учит, нo нe понимaeт - мнoго тeoрии, мало пpaктики - рeзультaты нe pастут - нeт пoнимания, кaк peшaть втopую чacть Я выстpаиваю систему и даю понять ребенку, что ЕГЭ и ОГЭ - это посильно каждому Образование и опыт: два высших профильных образование - экономическое и юридическое. 6 лет в сфере преподавания в онлайн школах, на подготовительных курсах и свои частные занятия Результаты 2026 года: ЕГЭ: 98, 94, 92, 90, 88, 88, 81… ОГЭ: 4-5 Средний балл: 83

О себе

Мои ученики экзамен сдают на высокие баллы. Объясняю темы интересным и доступным языком, разбирая каждую тему кодификатора. Материал представлен в виде презентаций и основан на ФПУ(Федеральный перечень учебников). Также к каждой теме есть рабочие листы к занятию. После каждого блока проходим с ребятами зачет с добавлением задания из второй части. Урок построен следующим образом: сначала проверка устной части + интерактив по теме ( learniing apps), далее объяснение новой темы, отработка материала на практике. Подготовила ученика в 2024 г ОГЭ за 2 месяца на 4 (ученик пришел в конце марта). Оплата происходит после занятия.

О себе

Я успешно подготовлю к экзамену по обществознанию и помогу преодолеть страх ЕГЭ без лишнего стресса На занятиях со мной: - внимание к потребностям учеников - понятные ученикам жизненные примеры - дружелюбная и поддерживающая атмосфера - никакой скучной зубрёжки и монотонных объяснений Занятия проходят на современной платформе Edvibe в интерактивном формате — скучать не придётся! Уникальная возможность — доступ к персональному ИИ-помощнику, который знает критерии оценивания и обучен на тестовых вариантах ЕГЭ

О себе

Я люблю помогать людям разных возрастов узнавать что-то новое. Мне нравится объединять вокруг себя людей с целью реализации идей. Я верю, что образование может помочь человеку понять себя и мир, в котором он живет. Я разделяю и придерживаюсь в своей работе принципов гуманистической педагогики.

О себе

Я веду уроки в двух форматах! Первый - классический, где я рассказываю теория по теме. Второй формат - перевернутый класс. До урока ученику необходимо будет ознакомиться с видео, которое я записываю. На самом занятии ученик объясняет эту тему мне :) форматы на выбор, иногда в процессе учебного года, мы их меняем по желанию ученика.

О себе

Доброго дня! Меня зовут Алексей Константинович, я преподаватель университета (кафедра Философии и Истории России, БГТУ, г. Санкт-Петербург), научный руководитель, репетитор. Преподаю студентам социологию, философию, менеджмент, право, экономику, политологию - предметы, из которых состоит обществознание. Почему занятия со мной, а не со студентом-репетитором: 1. Понимаю предмет не по школьным методичкам, а как преподаватель этих дисциплин в вузе, 2. Знаю критерии ФИПИ по части 2 (эссе, развёрнутые ответы) — именно там теряется больше всего баллов, 3. Даю не только знания, но и понимание, зачем это в реальной жизни/профессии — рассказываю, что реально изучают на юрфаке/экономе/менеджменте. Формат: — Индивидуальные занятия — Диагностика + план подготовки по месяцам — Регулярные пробники с разбором и отчётом для родителей

О себе

Цель моей педагогической деятельности-качественный результат,который выражается в высоких баллах ЕГЭ,ОГЭ,призовых местах на олимпиадах. Во время подготовки учеников по своим предметам я применяю технологии проблемного обучения,проектной деятельности,использую ресурсы электронных школ. Показатели моей деятельности:средний балл ЕГЭ по обществознанию-82 балла. ОГЭ сдают на 4 и 5. Требования к образовательному процессу: 1. Выполнять мои рекомендации. 2. Всегда выполнять домашнее задание и если надо поучить. 3. Много времени уделять практике. Оплату прошу вносить вовремя и, желательно, заранее. О переносе занятий договариваться также заранее. Для успешной сдачи экзаменов необходимо не менее двух занятий в неделю. Для 5-9 классов возможны разовые консультации.

О себе

Я - репетитор по истории, обществознанию, английскому языку с личным интересом к гуманитарным наукам и международным отношениям. Моя цель - не просто «подтянуть» предмет, а помочь ученику понять логику дисциплины, увидеть связь с реальной жизнью и обрести уверенность в своих силах. Методические принципы: 1) Индивидуальный подход. Каждое занятие готовлю персонально: учитываю уровень подготовки, темп работы, сильные стороны и «зоны роста» ученика. Сначала провожу диагностику, затем строю персональную траекторию и регулярно корректирую ее по результатам. 2) Объяснение через интересы. Связываю материал с увлечениями ученика (спорт, музыка, игры, путешествия, новости), чтобы теория становилась понятной и запоминающейся. 3) Мотивация и ситуация успеха. Ставлю достижимые промежуточные цели, отмечаю прогресс, хвалю за усилия и результаты - это повышает внутреннюю мотивацию и снижает тревожность перед экзаменами. 4) Системность и гибкость. Работаю по плану, но готова менять формат и задания, если вижу, что текущий подход не даёт нужного эффекта. 4) Фокус на результат. Четко определяем цель (ОГЭ/ЕГЭ, школьная программа, разговорный язык), отслеживаем динамику и при необходимости усиливаем проблемные темы. 5) Лично заинтересована в изучении истории, обществознания и языках: постоянно читаю профильную литературу, слежу за актуальными событиями и регулярно повышаю квалификацию. Правила работы: 1) Бесплатный перенос занятия если вы сообщаете заранее (не позднее чем за 24 часа до начала). 2) Платная отмена в день занятия или без предупреждения, так как время резервируется индивидуально под вас.

О себе

Привет! Меня зовут Никита. Я студент 3-го курса юридического факультета ННГУ им. Н.И. Лобачевского (специальность «Юриспруденция»). Обществознание — это не просто школьный предмет, а основа моей будущей профессии, поэтому я знаю его не только «по учебнику», но и немного с практической стороны. В каждом уроке мы совмещаем прочную теоретическую базу и отработку навыков решения заданий. На моих занятиях мы не просто «зазубриваем» термины. Я объясняю сложные темы (право, экономика, политика) на простых и понятных примерах. Это помогает легко запомнить материал и правильно применять его на экзамене. Я не использую шаблонные программы. Перед началом занятий мы определяем ваш текущий уровень и цели. Я подстраиваю курс специально под вас: делаем упор на слабые темы и прорабатываем их до полного понимания. Личные качества: Коммуникабельный, терпеливый, без резких перепадов настроения. Мне важно, чтобы ученик чувствовал себя комфортно и не боялся ошибаться. Жду вас на бесплатном пробном занятии!

О себе

Работаю со школьниками, студентами и взрослыми учениками всю свою профессиональную жизнь. Формирую знания и навыки на базе надежных и испытанных приемов. Я - автор учебников, пособий и научных трудов. Некоторые мои ученики достигли очень серьезных результатов. Предпочитаю работать "длинными" курсами. Готов рассматривать работу индивидуально, парами и группами.

О себе

В работе использую методы диалога, активного обучения. Основной акцент делаю на решении сложных заданий, вместе пытаемся рассуждать, думать. Предпочтительна дистанционная форма занятий, поскольку она позволяет использовать интерактивные методы подготовки к ЕГЭ. Важен психологический комфорт ученика и дружелюбная атмосфера. Готова помочь, даже если времени осталось не так много.

О себе

92, 88, 86, 79, 75 — лучшие результаты моих учеников в прошлом году. А на ОГЭ не получили ни одной 3! В среднем мои ученики прибавляют 35 баллов в течение года. Чeм рaньше нaчнётe, тeм вышe мы cмoжeм дocтичь итоговый peзультат по баллaм! Приглашаю вас на диагностическое занятие по итогам которого: - Вы узнаете свой текущий уровень подготовки, и на сколько баллов вы бы написали ЕГЭ/ОГЭ прямо сейчас; - Мы составим с вами индивидуальный план подготовки к экзамену, учитывая стартовый уровень и цели на поступление. Moй метод — доскональное предельно качественное объяснение материала, дотошное устранение пробелов в знаниях, построение глубокого понимания сути предмета с учетом всех особенностей ученика. Как проходят занятия: - Изучаем теорию, закрепляем с помощью тематических заданий от составителей ЕГЭ/ОГЭ, а также прорабатываем КИМы (контрольно-измерительные материалы) и разбираем реальные задания ЕГЭ/ОГЭ прошлых лет. - Каждые два месяца провожу пробник. - Каждые два месяца отправляю отчёт о проделанной работе и результатах. ВСЕ необходимые материалы для подготовки предоставляю в электронном виде (учебники, справочники, конспекты и пр.) Окончила Иркутский государственный университет в 2011 году. Опыт работы репетитором более 9 лет, Более 13 лет стажа преподавания в гимназии (преподаваемые дисциплины: История, Право, Экономика, История Сибири). В 2025 году прошла повышение квалификации в ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) по дополнительной профессиональной программе: «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Обществознание».

О себе

Здравствуйте, давайте познакомимся. Учитель высшей квалификационной категории, Эксперт ЕГЭ. Занимаюсь подготовкой ЕГЭ более 13 лет. преподаю обществознание, право, историю России более 16 лет. Мои ученики сдают ЕГЭ и получают высокие результаты (самый высокий результат по истории-100 б, обществознание-98 б. Средний балл 68(обществознание), 72(история). Были призеры Всероссийской олимпиады по обществознанию областного уровня. Занятия проводятся индивидуально. Обучение проходит по специально подготовленным материалам (варианты, методики и т.д.),которые максимально соответствуют современным экзаменационным требованиям. Занятия со школьниками и студентами проводятся по специальному плану, с учетом поставленной цели и особенностей каждого ученика. Этот план составляется сразу после первого занятия с учеником. При этом он не является окончательным и неизменным, а может корректироваться в процессе обучения. Считаю своей главной задачей избавить материал от обилия «воды» и предоставить его ученику в сжатой, краткой форме. Первое занятие проводится бесплатно и длится 40 минут. В процессе тестирования выясняю уровень знаний ученика и сообщаю вводный материал На первом занятии я тестирую ученика, выясняю уровень его знаний, отмечаю пробелы. Затем составляю план дальнейших занятий. При этом ориентируюсь на отработку тех недостатков, которые были выявлены в результате тестирования. Если вы твердо решили продолжать занятия, то для 2 встречи я готовлю план дальнейшей работы, который предоставляется ученику. Раз в месяц устраиваю контрольные работы и ставлю оценку, которую сравниваю с оценкой первоначального тестирования. Сообщаю результат родителям и обсуждаю с ними дальнейшие действия. Даю домашние задания, а также по необходимости проверяю школьную домашнюю работу Технические аспекты: занятия проводятся ТОЛЬКО дистанционно. WhatsApp, Skype, Discord. Пропуски считаю недопустимыми, об отмене занятий предупреждаю сама и требую этого от ученика. Оплата -перевод на карту.

О себе

На своих занятиях я создаю доверительную и поддерживающую атмосферу: ученик не боится ошибаться, а учится мыслить логически. Мой главный принцип — не «натаскивать» на тесты, а давать глубокое понимание предмета, чтобы сложные термины становились простыми и понятными. Использую для своих уроков презентации с теорией, для наглядности объяснений, ассоциации для запоминания, примеры привожу жизненные, чтобы ребятам было понятно и легче запоминалось. Я всегда на связи с учениками между уроками для оперативных вопросов. Мои результаты Мои ученики стабильно повышают свои баллы. Я добиваюсь этого благодаря постоянному анализу типичных ошибок и отработке «слабых мест» каждого. Правила работы · Оплата производится до начала занятия (можно оплачивать в день занятия, есть абонемент — помесячно). · Отмена или перенос возможны не позднее чем за 4 часа до урока, иначе занятие считается проведённым и подлежит оплате (форс мажоры допускаются, но не более 3х раз за месяц). · Если вы заболели — предупредите заранее, мы всегда перенесём урок без потери стоимости.

О себе

Дорогие абитуриенты и родители! Я помогаю готовиться к ЕГЭ и олимпиадам по обществознанию (включая Всероссийскую олимпиаду школьников). Ниже я немного расскажу о себе и об основных принципах моего подхода. Я кандидат политических наук, мой педагогический стаж — более 13 лет, в 2011—2024 гг. я работал на Факультете социальных наук НИУ ВШЭ (Высшая Школа Экономики), сначала на должности преподавателя, а затем доцента. 13 раз подряд мне выпала честь стать лауреатом конкурса НИУ ВШЭ «Лучший преподаватель». На протяжении всех этих лет я также активно занимался научной и просветительской деятельностью, участвовал в олимпиадном движении. В ведущих российских журналах по политологии опубликовано более десятка статей, в которых я являюсь автором или соавтором; также я соавтор учебного пособия по обществознанию для 11 класса от издательства «Просвещение» (https://dev.media.prosv.ru/content/item/641/?ysclid=m6tah12i7p624913665). В интернете можно найти множество просветительских роликов с моим участием, где я рассказываю о разных сюжетах из политической науки и политической теории (в том числе в интернет-журнале «Постнаука»). В прошлом я в течение ряда лет участвовал в составлении заданий для регионального и заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию и для олимпиады «Высшая проба» (в рамках последней входил и в состав жюри). Мне также посчастливилось быть первым преподавателем политологии в Лицее НИУ ВШЭ, где я работал в 2013—2015 гг. В настоящее время я продолжаю академическую карьеру — пишу докторскую диссертацию в одном из зарубежных университетов. Накопленный мною опыт работы в науке, педагогике, олимпиадном и просветительском движении помогает моим ученикам добиваться успехов! Несколько слов о принципах подготовки к ЕГЭ по обществознанию: 1. Как мыслить? На занятиях мы учимся не только тому, как выполнять конкретные типы заданий ЕГЭ, но и образу мышления экономистов, юристов, политологов, социологов, философов. Каждая дисциплина учит видеть общество под новым углом, открывая то, что раньше оставалось незамеченным. И все факты, понятия, классификации, требуемые для ЕГЭ, мы учимся нанизывать на эти глубинные принципы. 2. Как учиться? В школах и в университетах учат самым разным вещам, но не всегда учат тому, как нужно учиться. Я делюсь с учениками эффективными практиками учебы — освоения нового материала, запоминания информации, полезными привычками мышления. Вместо механического зазубривания длинных списков функций или признаков чего-либо мы учимся приемам быстрого и эффективного запоминания. 3. Как обществознание связано с жизнью? Теоретический аппарат обществознания не должен «повисать в воздухе». На занятиях мы постоянно смыкаем его с жизнью через примеры и кейсы разного рода и разной функциональной направленности. Например, тема «образовательное право» — это повод поговорить не только о конституции, но и о реальных судебных делах по поводу запрета приходить в школу с розовыми волосами. 4. Как выполнять конкретные типы заданий ЕГЭ? Что делать, если в 20-м задании придумалось два аргумента, а третий никак не приходит в голову? Есть эвристические приемы, которые способны помочь! Мы учимся разным техникам и «лайфхакам» для более эффективного выполнения заданий. А также: 5. Индивидуальный подход к обучению. Мы выявляем пробелы в знаниях — и целенаправленно работаем над тем, чтобы их заполнить. 6. Авторские материалы. Ученики получают доступ к авторским презентациям и конспектам, которые содержат как базовый материал для ЕГЭ, так и дополнительные объяснения для углубленного понимания тем. Если вы считаете, что я могу помочь вам в подготовке к ЕГЭ по обществознанию, свяжитесь со мной, — я буду рад быть вам полезным! На первое занятие - скидка 80%. *** Многое из сказанного выше касается и принципов подготовки к олимпиадам. Но олимпиады, конечно же, требуют более обширных и глубоких знаний, чем ЕГЭ. Для подготовки к олимпиадам я опираюсь на богатый опыт участия (в прежние годы) в методических комиссиях и жюри олимпиад (см. выше). Я также исхожу из презумпции того, что олимпиадник готов усваивать материал университетского уровня. На первое занятие - скидка 80%. Перед ним проводится (разумеется, бесплатно) небольшая беседа, в ходе которой я уточняю информацию, необходимую для персонализированной подготовки первого занятия (и дальнейших — в случае продолжения сотрудничества). *** Об отмене и переносе уроков и порядке оплаты занятий: - уроки отменяются и переносятся по согласованию, перенесенные уроки можно компенсировать в другое время, если это будет позволять расписание; - оплата может производиться как до, так и после занятия.