Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Махачкале

О себе

Здравствуйте, уважаемые родители будущих учеников. Готова заниматься с детьми любого уровня подготовки. Подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ. Решение задач повышенной сложности. Дистанционно занятия проходят легко и не принужденно. Буду рада видеть Ваших детей в своем огромном мире знаний математики.

О себе

Мне важно не только объяснить ученикам, как решаются текущие задачи, но и показать глубину идей, стоящих в основе задач. Мои ученики старших классов занимают призовые места на олимпиадах и поступают в ведущие Вузы России. Студенты, интересующиеся математикой, качественно осваивают университетскую программу. Нередко мои ученики доходят до самостоятельных исследований открытых математических проблем, и я всегда с большой радостью отношусь к их успехам.

О себе

Математика с практиком: от школьной базы до IT и Data Science. Здравствуйте! Меня зовут Евгений. Я помогаю школьникам и студентам не просто зубрить формулы, а понимать, как математика управляет современным цифровым миром. Мои направления работы: — Школьникам (7–11 классы): повышение успеваемости, устранение пробелов, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. — Студентам: высшая математика, линейная алгебра, матанализ и теория вероятностей. — Будущим IT-специалистам: математическая логика и алгоритмы для программирования. Обо мне и моем опыте: — Занимаюсь частным репетиторством с 2019 года. Умею находить общий язык с учениками любого уровня. — Окончил НИУ ВШЭ по программе «Экономика» в 2022 году. Имею мощную фундаментальную базу в области статистики и анализа данных. — 3 года работал в Яндексе в направлении беспилотных технологий. Знаю изнутри, как математические модели работают в реальном high-tech бизнесе и искусственном интеллекте. — Отлично разбираюсь в информационных технологиях и программировании. Могу объяснить сложные абстрактные темы через призму написания кода. Как проходят занятия: — Составляю индивидуальный план под ваши цели, будь то оценка в школе или подготовка к профильному экзамену. — Объясняю сложные теоремы простым языком без заумной зубрежки. — Использую современные онлайн-инструменты для наглядной визуализации материала. Математика становится понятной и интересной, когда ее преподает практик. Записывайтесь на первое занятие, и мы вместе разберем любые сложные темы!

О себе

Умею находить контакт с учениками, в том числе, и с трудным учениками. Провожу тестирование для выявления пробелов, помогаю выполнить домашнее задание. Занятия адаптируется под учениками, если надо, занимаюсь по индивидуальной программе. Стараюсь объяснить материал доступным языком. Мои уроки проходят в тёплой и дружественной обстановке. Занимаюсь по программам: база, углубленное изучение, математическая вертикаль, и другим, с учениками с 7 по 11 класса. Веду подготовку ОГЭ и ЕГЭ. Разбираю вторую часть. ● По геометрии : решение задач повышенной сложности ● Стереометрия ● Занимаюсь по углубленной программе математическая вертикаль ● Готовлю к ЕГЭ профильный ● математическая статистика ● Теория вероятности ● Теория графов Дистанционные занятия провожу по мессенжер с использованием онлайн доски. Занимаюсь летом дистанционно в удобное время. Сопровождаю по школьной программе, разбираю с учеником домашнее задание. По желанию занимаюсь на опережение школьной программы. Использую дополнительные материалы, для лучшего понимания темы. Оплата производится после занятия или (по желанию) вперёд . Можно перенести запланированный урок минимум за 30 мин до его начала. Занятия проводятся 1 или 2 раза в неделю ( минму 1 раз в неделю). Если нужен краткий курс или консультация, можно договориться об этом отдельно. Если у ученика каникулы , можно временно не заниматься.

О себе

Окончил один из ведущих технических вузов России - МГТУ им. Н. Э. Баумана. Когда я поступал в университет в далеком 2013 году, уже существовала система ЕГЭ, поэтому я отлично знаю, как нелегко готовиться к сдаче экзаменов. Я помогаю школьникам с освоением математики уже более 11 лет, а мой опыт работы по специальности позволяет мне понимать всю важность освоения фундаментальных наук. Готов с радостью поделиться своим опытом с вами! На первом занятии традиционно провожу диагностику знаний, чтобы определить пробелы и понять, на чём необходимо сосредоточиться. Затем выстраиваю занятия так, чтобы последовательно закрывать пробелы и формировать прочное понимание предмета. Внимательно отслеживаю успехи учеников и корректирую ход занятий, подстраиваясь под ваши запросы. Занятия провожу дистанционно с использованием интерактивной онлайн-доски. Открыт к проведению кратких курсов и одноразовых консультаций. Минимальное количество занятий в неделю: 1

О себе

Я, Харченко Степан, поступаю в МГТУ им Н.Э. Баумана по БВИ. Сдал ЕГЭ по математике на 100 баллов. Хорошо знаю структуру ЕГЭ, смогу понятно объяснить, как легко решать сложные задания. P.S. кроме того имею 94 балла по физике, диплом 1 степени олимпиады газпром и 2 степени - "Шаг в будущее" по физике.

О себе

С 1991 года работаю в школе и помогаю ученикам подружиться с математикой. Более 25 лет занимаюсь репетиторством. Подбираю ключик к сердцу каждого своего ученика. В своей работе я придерживаюсь принципа, что не существует единственной универсальной методики, которая подошла бы всем ученикам. Поэтому я использую гибридный (смешанный) подход, адаптируя методы под индивидуальные цели, особенности восприятия и темп каждого ученика. Ключевые методики и принципы моей работы: 1. Дифференцированный и персонализированный подход. Это основа эффективного обучения. Я выявляю сильные и слабые стороны ученика, его тип восприятия информации и веду уроки с учетом этих факторов. Это позволяет устранить индивидуальные пробелы, повысить мотивацию и уверенность в своих силах. 2. Проблемное обучение и развитие критического мышления. Я не просто даю готовые знания, а учу ученика мыслить, анализировать и самостоятельно находить решения. Это особенно важно для сдачи экзаменов (ОГЭ, ЕГЭ), где встречаются нестандартные задачи, и для применения знаний в реальной жизни. 3. Принцип «от простого к сложному» и систематизация знаний. Помогает избежать «каши в голове». Сложные темы становятся понятными, когда они выстроены в четкую логическую систему. Ученик видит взаимосвязь между темами и перестает бояться сложных заданий. 4. Коммуникативный и практико - ориентированный подход. Знания, которые применяются на практике, усваиваются лучше и надолго остаются в памяти. Ученик понимает, зачем он учит тот или иной материал, и видит его практическую ценность. 5. Создание позитивной и психологически комфортной атмосферы. Страх и стресс — главные враги обучения. Когда ученик не боится ошибиться и задать вопрос, он раскрывается и начинает работать гораздо эффективнее. Я поддерживаю доброжелательный тон, поощряю вопросы и любую активность. Ошибки мы воспринимаем не как неудачу, а как ценный опыт и точку роста, которую нужно проработать.

О себе

Профессионализм репетитора, на мой взгляд, не определяется ни количеством часов, которые он посвятил своему делу, ни стоимостью услуги, ни местом работы. Каждый работает так, как хочет. И в этом разнообразии я выделяю несколько качеств, которые для меня наиболее важны: Включённость в процесс. Это не о том, чтобы контролировать каждый шаг ученика. Многие моменты требуют его самостоятельного усилия. Это значит, что каждый момент я стараюсь организовать так, чтобы вся встреча прошла наиболее эффективно, а внимание ученика возвращалось к предмету. Контакт с реальностью. Мне важно видеть то, что собирается в сознании ученика. Я постоянно сверяюсь и проверяю, что понято. Не двигаюсь дальше, если у ученика присутствует неуверенность, ухожу в более простое и туда, где остаётся неясность. Разделение ответственности. Для успеха моей деятельности и успеха ученика немало важен благоприятный контакт трёх сторон: родитель-ученик-репетитор. С целью организовать процесс наиболее продуктивным и ясным перед началом работы я отправляю клиентам файл с описанием того, как я работаю, и с ответственностью каждого. Открытость к иному мышлению. Я стремлюсь к тому, чтобы дать понимание математических объектов и физических процессов, научить пользоваться ими с пониманием их природы. Стараюсь уйти от «делай раз, делай два» и позволяю ученику пройти своим путём, даже если решение оказывается более сложным. Чтобы в конечном счёте в новых изменённых условиях он всегда смог сориентироваться в материале. Творчество, а не рутина. С определенных пор я перестал брать много учеников в том числе из-за того, что в таком случае работа переходит в рутину и качество внимания меняется. Каждый ученик мыслит по своему и воспринимает лучшим образом определённый язык. Мне хочется, чтобы для каждого у меня находился максимальный педагогический ресурс. Эти принципы кажутся мне более важными и более говорящими, чем 7000 часов опыта индивидуальной работы и различные квалификационные курсы.

О себе

Начался набор учеников на летние каникулы для желающих повысить уровень и разобраться с проблемными темами. По каким правилам/убеждениям я работаю: ~ добиться желаемого уровня можно только сообща: задавать вопросы, выполнять задания от репетитора, учить теорию; ~ взаимные добрые отношения повышают вероятность хороших результатов; ~ контроль родителя в выполнении учеником заданий приветствуется на 100%; ~ связь с родителями: обговариваем все успехи и неудачи, слышим друг друга и ищем индивидуальные подходы к ученику, если это требуется по каким-либо показателям.

О себе

Я студент 3-го курса РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина по специальности «Прикладная математика» Готовлю учеников 9-11 классов к ЕГЭ и ОГЭ по математике. • Главное для меня – быть на одной волне с учеником, создавая дружескую и комфортную атмосферу на занятиях, а также сделать для него математику не только доступной, но и интересной, подобрав индивидуальный подход. • Главное для ученика – не бояться задавать как можно больше вопросов, даже если они кажутся очень глупыми. • Первое занятие бесплатно, на нем мы знакомимся, определяем цели, запросы и начальный уровень знаний. • Во время обучения ученик получает методические материалы по пройденным темам, конспекты каждого занятия и домашние задания. • График занятий гибкий, всегда постараюсь подстроиться под ваши планы.

О себе

Обучаюсь в одном из ведущих технических университетов страны - НИЯУ МИФИ , постоянно углубляю свои знания в математике и применяю их на практике. Стал призером двух перечневых олимпиад за 11 класс и набрал 98 баллов за ЕГЭ по профильной математике, поэтому не просто знаю математику, а умею решать сложные задачи, думать нестандартно и находить оптимальные решения. Я сам проходил через олимпиадную подготовку и подготовку к ЕГЭ и знаю, что это такое! Как студент, я отлично понимаю проблемы, с которыми сталкиваются ученики, и могу найти подход к каждому. Помогу не только подтянуть знания по предмету, но и полюбить математику, развить логическое мышление и подготовиться к успешной учебе в вузе.

О себе

Здравствуйте! Я помогаю школьникам уверенно сдать ЕГЭ и ОГЭ по математике, побеждать в олимпиадах и повышать успеваемость. Моя цель – научить вас понимать математику, а не просто запоминать решения. Мой подход (главное преимущество): Учу ДУМАТЬ, а не заучивать! Я не даю ответы "на блюдечке". Через наводящие вопросы я направляю ход мыслей так, чтобы ученик САМ находил решение. Этот метод, проверенный годами, – самый эффективный путь к глубокому пониманию и уверенности в своих силах. Моя квалификация и опыт: Опытный репетитор: 3 года успешной практики. Помог более 50 ученикам достичь своих целей (ЕГЭ, олимпиады, школьная программа, сессия, другие экзамены). Готов предоставить отзывы. Практикующий "олимпиадник": Регулярно участвую и занимаю призовые места в студенческих олимпиадах по математике. Знаю ЕГЭ изнутри: Сдал ЕГЭ по математике на 94 балла. Опыт работы с разными возрастами: Вел математические кружки в школах (№827 – 1 год, №625 – 0.5 года). Постоянно развиваюсь: Ежегодно повышаю квалификацию в преподавательских лагерях, перенимая опыт у коллег из МГУ и других вузов. Как проходит подготовка (к ЕГЭ/ОГЭ): Индивидуальный план: Программа адаптируется под ваш уровень и цели (от минимального балла до 90+). Поэтапное усложнение: Задачи подбираются так, чтобы вы росли. Пробные экзамены: Регулярные пробники ЕГЭ/ОГЭ с моим анализом и стратегией (как распределить время, избежать ошибок из-за волнения). Интерактивные занятия: Работаем вместе на онлайн-доске. Эффективная домашка: Закрепляем материал. Поддержка 24/7: Быстро отвечаю на вопросы (текст/голос/короткое видео). Помощь с поступлением: Консультации по выбору вуза и подаче документов после экзамена. Результаты учеников (ЕГЭ): 2023: Анна – 64 2024: Катя – 76, Андрей – 92, Василий – 97 2025: Роман – 88, Иван – 94 Важно для меня: Я вкладываюсь в результат и ценю ответное отношение. Работаю с мотивированными учениками, готовыми прилагать усилия. Готовы начать? Так давайте попробуем!

О себе

Привет! Я опытный репетитор по математике и физике с более чем 10-летним стажем. Моя цель - помочь ученикам разобраться в трудных концепциях, вдохновить их на успех и достичь высоких результатов. Занятия со мной - это интерактивный и эффективный подход к обучению. Давайте вместе добьемся успеха!

О себе

Я студент 2 курса строительного университета, где математика и физика — часть моей повседневной учебы. Окончил инженерный лицей (ГБОУ РИЛИ), входящий в топ-10 школ Республики Башкортостан по физико-математическому профилю. ЕГЭ по профильной математике сдал на 80 баллов в 2025 году, поэтому хорошо представляю структуру экзамена и типичные трудности учеников. На занятиях я помогаю: закрыть пробелы в школьной программе; подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ (база и профиль); подготовиться к контрольным и улучшить успеваемость. Моя задача — не просто «прорешать» задания, а объяснить логику так, чтобы ученик чувствовал себя уверенно. Я считаю, что математику можно понять и даже полюбить, если объяснять её доступно и терпеливо. Занятия провожу онлайн, длительность — 60 или 90 минут. Бесплатное пробное занятие — 40 минут, чтобы познакомиться и оценить комфортность работы. Оплата не позднее чем за 12 часов до занятия. Отмена или перенос не позднее чем за 2 часа, иначе занятие считается проведённым.

О себе

В своих занятиях я придерживаюсь концепции понимания принципов изучаемого вопроса, если смотреть глобально, то нет ничего сложного в математике, дело в том, что у ученика отсутствует понимание составных вещей. Своей главной задачей я вижу выявление и устранение таких компонент, поэтому я искренне уверен что практически каждый может овладеть предметом и сдать успешно экзамен при таком подходе. Бесплатные консультации по ДЗ вне учебного времени в любом количестве Мои ученики считают моим главным достоинством умение объяснять сложные темы легко и просто Я провожу дистанционные занятия с использованием iPad Pro, у вас всегда будет возможность обратиться к конспекту или записи занятия. Также вначале предусмотрено пробное занятие, на котором мы можем определиться с текущим уровнем, а также поставить цели на время обучения. Так как занятия проводятся в дистанционном формате, то у меня есть возможность динамически изменять расписание и подстраиваться под вас при предварительном согласовании.