Репетиторы по математике в Липецке

О себе

Я провожу занятия по математике на русском и английском языках для учащихся школ и колледжей. Занимаюсь подготовкой к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, МЦКО, SAT, ACT, A-Level,AP Calculus, а также к вступительным экзаменам в Вузы и колледжи. Помимо подготовки к экзаменам, занимаюсь устранением пробелов по школьной программе.
В школьные года участвовал в различных олимпиадах, а также занял призовые места в таких как Олимпиада КФУ, Турнир Городов(9 класс).
Мой подход состоит в том, чтобы научить мыслить математически, строить логически верное решение задачи, а не просто использовать формулы, не понимая, как они работают.Поэтому, на занятиях мы уделяем внимание доказательствам теорем, поиску "узких мест" в сложных задачах, умению применять изученную теорию чтобы решить задачу.
Чтобы обучение было максимально эффективным, я использую методику спиралевидного обучения (когда уже пройденные темы каждый следующий раз изучаются на более продвинутом уровне).
Я считаю, что эта методика подтверждает свою эффективность результатами моих учеников. Так, например,в этом (2026 году) 6 моих учеников сдали ЕГЭ профиль на следующие баллы: 86,88,88,88,90,94; а так же 3 ученика на 76,78,78.
6 учеников сдали на оценку "5" и ещё 2 ученика на "4". Не было учеников сдающих ниже, чем на оценку "4" последние 5 лет моей работы.
Занятия проводятся на платформе сайта или же при помощи онлайн-доски + Zoom, Google Meet, Voov(на Ваше усмотрение).
Если по каким-то причинам не получается присутствовать на занятии, просьба предупреждать об этом заранее(желательно за день до начала урока, не считая форс-мажорных ситуаций).
Если Вам нужна помощь в понимании математики, обращайтесь, буду рад её предоставить!

О себе

Профессионализм репетитора, на мой взгляд, не определяется ни количеством часов, которые он посвятил своему делу, ни стоимостью услуги, ни местом работы. Каждый работает так, как хочет. И в этом разнообразии я выделяю несколько качеств, которые для меня наиболее важны:

Включённость в процесс.
Это не о том, чтобы контролировать каждый шаг ученика. Многие моменты требуют его самостоятельного усилия. Это значит, что каждый момент я стараюсь организовать так, чтобы вся встреча прошла наиболее эффективно, а внимание ученика возвращалось к предмету.

Контакт с реальностью.
Мне важно видеть то, что собирается в сознании ученика. Я постоянно сверяюсь и проверяю, что понято. Не двигаюсь дальше, если у ученика присутствует неуверенность, ухожу в более простое и туда, где остаётся неясность.

Разделение ответственности.
Для успеха моей деятельности и успеха ученика немало важен благоприятный контакт трёх сторон: родитель-ученик-репетитор. С целью организовать процесс наиболее продуктивным и ясным перед началом работы я отправляю клиентам файл с описанием того, как я работаю, и с ответственностью каждого.

Открытость к иному мышлению.
Я стремлюсь к тому, чтобы дать понимание математических объектов и физических процессов, научить пользоваться ими с пониманием их природы. Стараюсь уйти от «делай раз, делай два» и позволяю ученику пройти своим путём, даже если решение оказывается более сложным. Чтобы в конечном счёте в новых изменённых условиях он всегда смог сориентироваться в материале.

Творчество, а не рутина.
С определенных пор я перестал брать много учеников в том числе из-за того, что в таком случае работа переходит в рутину и качество внимания меняется. Каждый ученик мыслит по своему и воспринимает лучшим образом определённый язык. Мне хочется, чтобы для каждого у меня находился максимальный педагогический ресурс.

Эти принципы кажутся мне более важными и более говорящими, чем 7000 часов опыта индивидуальной работы и различные квалификационные курсы.

О себе

Меня зовут Валерий, я учусь на факультете клинической психологии в СПбГПМУ и помогаю школьникам готовиться к экзаменам и разбираться с программой по разным предметам.
Математика— очень непростой предмет для сдачи (и базовая, и профильная). Однако сдать её на 80+ баллов— более чем реально! Главное— желание и настрой, а с остальным (теорией, оформлением заданий и преодолением экзаменационного стресса) я помогу

О себе

При организации занятий в дистанционном режиме использую онлайн-доску, графический планшет, это позволяет проводить занятия наиболее эффективно и доступно для обучающихся. Демонстрация экрана и презентации к занятиям делают их более интересными и насыщенными. При подготовке обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ не занимаюсь "натаскиванием", а в системе отрабатываю темы, которые входят в кодификаторы ГИА (теория, практика). При подготовке использую пособия разработчиков КИМов ГИА, материалы ФИПИ. Регулярно прохожу курсы экспертов ГИА, являюсь председателем предметной комиссии. Расписание занятий составляю с учетом индивидуальных запросов учеников.

О себе

О мне и образовании:
Имею фундаментальную базу: окончила профильный физико-математический класс и Электротехнический факультет. Моё призвание — преподавание, поэтому я прошла официальную профессиональную переподготовку на педагога. С 2014 года помогаю ребятам подружиться с точными науками. Сейчас также являюсь действующим учителем в крупной онлайн-школе.

Моя задача как педагога найти ключик к сердцу и разуму каждого! Поэтому обучение я провожу по собственно разработанной программе, которая показала высокую эффективность как при подготовке к экзаменам, так и в развитии интереса и любви к предмету.

Мои результаты в цифрах:

ЕГЭ: Средний балл моих выпускников — 76–92 балла. Помогаю успешно поступить на бюджет в ведущие технические вузы.

ОГЭ: 95% моих учеников сдают экзамен на оценки «4» и «5» (даже если на старте был твердый «неуд»).

Повышение успеваемости: Устраняем пробелы и поднимаем школьную оценку на 1–2 балла уже за первый месяц регулярных занятий.

С чем я помогаю по математике:

Подготовка к ОГЭ и профильному/базовому ЕГЭ.

Экспресс-подготовка к МЦКО и ВПР (разбираем ловушки тестов и снимаем страх перед ними всего за 3–5 занятий).

Ликвидация пробелов и помощь с домашними заданиями (2–11 классы).

Почему со мной комфортно учиться:

Интерактивный онлайн-формат: За годы работы я создала собственную методику дистанционного обучения. Использую виртуальные доски, на которые я прикрепляю разработанные мной материалы, наглядные физические симуляции и шпаргалки, которые остаются у ученика.

Атмосфера без стресса: Я искренне увлечена математикой и умею заразить этим интересом. Даже если сейчас у ребенка «каша» в голове и полное отторжение предмета, на моих уроках он почувствует себя уверенно и поймет, что царица наук — это логично и увлекательно.

Приглашаю вас на вводное занятие! На нём мы познакомимся, определим текущий уровень знаний, подсветим проблемные темы и составим индивидуальную стратегию подготовки к экзаменам.

О себе

Выпускник Ульяновского института Гражданской авиации по специальности пилот-инженер, готовлю учеников на 80-90+ баллов уже более 5 лет, сформировал собственный методики преподавания и подготовки. Стараюсь всегда заинтересовать ученика и сделать занятие приятным для изучения предмета. Уверен, что смогу помочь и вам справиться со всеми сложностями!

О себе

Помогаю ученикам 9-11 классов подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ по математике и физике без стресса и зубрёжки.
Личные результаты: ОГЭ по математике и физике на «5», ЕГЭ по профильной математике — 86 баллов, по физике — 88 баллов. Хорошо знаю формат экзаменов и типичные ошибки школьников.
Я делаю упор не на механическое заучивание, а на глубокое осмысление предмета и отработку навыков до автоматизма. Доношу материал доступно, детально прорабатываю алгоритмы решений, выявляю и устраняю пробелы в знаниях, выстраивая логичную структуру вместо бессистемных уроков.
Работаем дистанционно на виртуальной доске: совместно разбираем примеры, конспектируем — все материалы сохраняются у ученика. Общаемся через Discord или другой мессенджер. Разрабатываю персональную стратегию подготовки под конкретные задачи и уровень подготовки.

О себе

Меня зовут Назар, уже несколько лет я помогаю десяткам ребят с таким непростым предметом как математика! Буду рад помочь освоить школьную программу на русском или на английском языке! Даже если ребятам что-то сложно дается, мы обязательно со всем справимся!

Немного о себе: учился на аэрокосмического инженера в МГТУ им. Н. Э. Баумана, сдал SAT subject test math level 2 на 790/800 (более сложный профильный тест, чем SAT math) когда был абитуриентом MIT, а также сдал ЕГЭ по профильной математике на 100 баллов.

О себе

Помогу вашему ребенку:
• Понимать, а не заучивать школьную программу (5-9 класс).
• Уверенно решать домашние задания и восполнять пробелы.
• Эффективно готовиться к контрольным, ВПР и итоговой аттестации (ОГЭ).
• Снять стресс перед экзаменами и развить логическое мышление.

Мой подход:
• Индивидуальный план для каждого ученика, исходя из его уровня и целей.
• Занятия проходят онлайн на интерактивной доске с видеосвязью — так же наглядно, как в классе.
• Упор на практику и понимание темы, а не на механическое решение.
• Доброжелательная и терпеливая атмосфера, чтобы ученик не боялся задавать вопросы.

Технические требования: У ученика должен быть компьютер (ноутбук) или планшет с устойчивым интернетом.

О себе

Помогаю детям понять предмет без стресса и страха.
На занятиях я стараюсь создавать комфортную атмосферу, где ребёнок не боится ошибаться и учится мыслить логически. Объясняю материал простыми словами, шаг за шагом, с демонстрацией экрана и подробными конспектами, чтобы каждая тема была не просто выучена, а действительно понята.

О достижениях:
Я отлично разбираюсь в школьной программе, успешно сдавала профильную математику, учусь на бюджедном месте в НИУ ВШЭ и постоянно совершенствую свои знания. Мои ученики отмечают, что после нескольких занятий у них появляется уверенность, и математика перестаёт казаться сложной.

О себе

Работаю по всей стране.

Превращаю "не понимаю" в "это же легко!"
Привет, родители и будущие математические гении!
Устали от слёз над домашним заданием? Ваш ребёнок считает математику злейшим врагом? Пора это изменить! Я — репетитор, который говорит с детьми на их языке и находит подход к каждому.

Что я предлагаю:
- ВПР по математике
- ОГЭ по математике (8-9 классы)
- Полная подготовка по всем модулям
- Разбор типовых заданий и хитрых "ловушек"
- Работа со стрессом на экзамене
- Индивидуальные планы для разных уровней подготовки

ЕГЭ по математике (10-11 классы)
Базовый уровень: Уверенное решение всех задач на максимальный балл
Профильный уровень: От базовых заданий до сложных задач с параметрами
Авторские методики запоминания формул
Психологическая подготовка к экзамену

Мой секретный ингредиент успеха:
Объясняю математику через игры и понятные примеры из жизни.
Два высших образования (техническое + педагогическое) + 100% индивидуальный подход. Ваш ребёнок не только получит знания, но и полюбит предмет.

Не откладывайте успех вашего ребёнка на завтра. Математика может и должна быть понятной и интересной!

О себе

Помогу понять математику, а не заучивать правила | Опытный учитель, 10 лет стажа

Работаю с учениками 5–9 классов: помогаю подтянуть успеваемость, закрыть пробелы в знаниях и уверенно справляться с контрольными и ВПР. Особое внимание уделяю пониманию сути тем — не просто «натаскиваю» на решение типовых задач, а учу видеть логику и применять правила в разных ситуациях.

На первом занятии провожу небольшую диагностику: выясняю, какие темы даются сложнее, а где уже есть хорошая база — и на этой основе строю индивидуальный план работы. Использую наглядные схемы, подборки разноуровневых задач и понятные объяснения: чтобы даже непростые темы (вроде уравнений, процентов или геометрии) становились посильными.

Занятия проходят в комфортном темпе — моя цель, чтобы ребёнок перестал бояться математики и начал получать удовольствие от того, что у него всё получается.

За 8–12 занятий средний балл ученика вырастает на 1–1.5 пункта. За прошлый год все мои ученики успешно сдали ВПР, 70% перешли с оценки "3" на твёрдую "4",
*********
Уважительно отношусь к вашему времени и прошу взаимного отношения.

Для вашего удобства оплата принимается за каждые 4 встречи вперед (исключение первое занятие). Это помогает нам закрепить удобное время в расписании именно за вами.

*Перенос*
Пожалуйста, напишите мне до утра дня урока или накануне вечером, если нужно перенести занятие. Мы найдем другое время, оплата сохранится.
* При внезапном форс-мажоре (например, болезнь) достаточно предупредить при первой возможности.

**Отмена**
* **Первое предупреждение:** первая отмена менее чем за сутки всегда прощается и переносится «в долг» к следующей оплате.
* **Регулярные отмены:** если пропуски без предупреждения повторяются, чтобы я могла держать место за вашим ребенком, такой урок оплачивается.
* Если занятие отменяю я менее чем за 24 часа, оно компенсируется следующим уроком со скидкой

О себе

У меня не так много лет за плечами. но зато свежая память на то, что именно вызывает трудности у современных школьников и студентов. Я умею подбирать примеры и объяснения, которые резонируют с ними. Для каждого ученика подбираю свою программу обучения исходя из уровня знаний. Всегда нахожусь на связи и готова помочь, если возникают какие либо вопросы.

О себе

Я детский психолог и преподаватель английского и математики. Специализируюсь на работе с младшей и средней школой. Есть большой опыт исправление сложных ситуаций, когда ребенок сильно ( на несколько лет) отстал текущей школьной программы, а также подготовки к общей и специальной частям ОГЭ и SAT Maths (американский стандартный экзамен по математике для школьников и абитуриентов ВУЗов).

О себе

С 2022 года занимаюсь репетиторством по математике. Работаю с детьми с 5 по 11 класс, а также студентами: подтягивание школьной программы, ОГЭ и ЕГЭ (профильный и базовый уровни), теория вероятности и математическая статистика (для студентов).

Считаю, что, при достаточном наличии времени, очень важно дать ученику базу понимания работы с математикой: показывать, откуда какие формулы появляются, а не просто их заучивать ради контрольных.
В зависимости от запроса, можем разбирать как работы из школы (домашние задания, непонятные примеры из классной работы, контрольные, МЦКО), так и повышать, в целом, уровень владения математическим аппаратом у ребенка, либо целенаправленно готовиться к экзаменам.
Занятия провожу онлайн, используя онлайн-доски, на которых ученик может писать вместе со мной. Ученику необходимо иметь ноутбук/компьютер и компьютерную мышь.
После каждого занятия высылаю домашнее задание по разобранному материалу для закрепления, в домашнем задании могут быть задачи "на подумать", для которых на занятии был разобран нужный математический аппарат. Цель домашнего задания - самостоятельное закрепление пройденного материала, от его выполнения напрямую зависит результат.

Количество занятий в неделю возможно от 1-го до 3-х. Рекомендую брать 2-3 занятия по часу (больше часа за раз обычно тяжело для ребенка).

Оплата осуществляется после начала занятия.

С 2024 года подтягиваю студентов по теории вероятности и математической статистике: все успешно сдали сессию по этим предметам. С 2022-го ученики успешно сдавали ОГЭ на 5 (занимались с ними с 7-го класса подтягиванием общих знаний по математике, дошли до ОГЭ, сейчас готовимся с ними к ЕГЭ).