Репетиторы для подготовки к ОГЭ по русскому языку в Краснодаре

О себе

[span]Здравствуйте! Меня зовут Мария.[/span] [span]Я практикующий педагог, магистр филологии (диплом НГПУ им. Минина) с опытом работы в общеобразовательной школе и крупных онлайн-школах. Помогаю ученикам не просто заучивать правила, а понимать логику языка и литературы.[/span] [br] [span]Чем я могу быть вам полезна:[/span] [span]? Подготовка к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР): знаю все актуальные критерии и «подводные камни» составителей. Разбираем структуру КИМов и учимся писать сочинения на максимальный балл.[/span] [span]? Повышение успеваемости (5–11 классы): быстро устраняем пробелы в знаниях. Помогаю подготовиться к контрольным, диктантам и итоговому собеседованию.[/span] [span]? Сочинения на заказ: пишу глубокие, логичные и грамотные работы любой сложности. Гарантирую 100% уникальность и соблюдение всех требований.[/span] [span]? Презентации и учебные проекты: создаю качественные и наглядные материалы «под ключ» для защиты на уроках или конференциях.[/span] [br] [span]Почему выбирают меня:[/span] [span]• Статус магистра: Глубокое знание предмета и методики преподавания.[/span] [span]• Индивидуальный подход: Составляю персональный план обучения для каждого ученика с учетом целей и уровня знаний.[/span] [span]• Результат: Мои ученики сдают экзамены на высокие баллы (85+) и перестают бояться предмета.[/span] [span]• Официальный формат: Работаю как самозанятая, предоставляю чеки об оплате (удобно для вашего учета).[/span] [br] [span]?? Формат занятий:[/span] [span]•Занятия проходят дистанционно (Microsoft Teams+онлайн-доска). Это удобно, экономит ваше время и позволяет использовать интерактивные материалы.[/span] [br] [br] [br]

О себе

Здравствуйте.Я репетитор по русскому языку Ирина Анатольевна, . В 1992г поступила в Астраханский государственный педагогический университет,факультет «Филология». Завершила обучение в 1998г,присуждена квалификация: учитель русского языка и литературы. С 20.03.1995г по 01.10.1999г работала педагогом дополнительного образования в городском фонде молодёжи,впоследствии переименованном в муниципальное учреждение «Молодёжь и туризм». Была руководителем клуба молодых инвалидов. В 2007г по 2008г прошла профессиональную переподготовку на ГОУ ВПО«Астраханский государственный университет» по программе «Практическая психология»,присуждена квалификация: практический психолог.Прошла стажировку в Центре реабилитации детей с детским церебральным параличом г.Санкт-Петербурга.Защитила аттестационную работу на тему «Особенности эмоционально-волевой сферы детей с детским церебральным параличом». 15 июля 2008г была принята на должность педагога-психолога в Государственное бюджетное учреждение «Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» в [strong]отделения:[/strong] 1.группа раннего вмешательства; 2.психолого-педагогическое сопровождение; 3.консультативно-диагностической помощи. 26.10.11г участвовала в авторском семинаре-практикуме Л.Б.Баряевой: Технологии работы в тёмной и светлой сенсорной комнате с детьми с ограниченными возможностями здоровья 29.02.12г участвовала авторском семинаре-прктикуме Л.Б.Баряевой: Учим детей общаться.Формирование коммуникативных умений у младших дошкольников с первым уровнем речевого развития (сертификат прилагается) 03.03.12г приняла участие в тренинге: Навыки конструктивного педагогического взаимодействия 30.11.12г принимала участие в областной научной конференции «Общество,культура,социум: проблемы социализации личности» (сертификат прилагается).Для сборника конференции подготовлена статья: Специальные образовательные программы для детей с ДЦП как один из способов адаптации к окружающему миру В марте 2012г в сборнике научных трудов «Специальная педагогика и психология: проблемы теории и практики» под редакцией доктора педагогических наук Т.Н.Симоновой была опубликована статья: Эмоциональные особенности детей с ДЦП В декабре 2012г в сборник научных трудов «Специальная педагогика и психология: проблемы теории и практики» выпуск 2 под редакцией доктора педагогических наук Т.Н.Симоновой принята к публикации статья: Нарушение коммуникативных функций у детей с ДЦП

О себе

ОГЭ, ЕГЭ, олимпиады, школьный курс. Русский и литература станут Вашими добрыми друзьями.

О себе

[ul][li]Опыт работы завучем школы - 10 лет.[/li][/ul]

О себе

Я педагог по русскому языку. Подготавливаю к ВПР, помогаю в домашнем задании, восстанавливаю пробелы в школьных знаниях. Есть профиль в социальных сетях, где Вы можете посмотреть успехи моих учеников. Буду рада сотрудничать с Вами! Подготовка к ВПР (средняя школа), подготовка к ГИА.

О себе

Пробные экзамен по русскому языку 11 класс в апреле 2017 года - средний балл 64..В 2014 году - 100 баллов по литературе ЕГЭ, 2015 год - средний балл выше района -68-баллов.

О себе

Я работаю с учениками дистанционно, в основнов в Скайпе, иногда и в ZOOM. Стаж работы репетитором около 2,5 лет. Занимаюсь подготовкой к ЕГЭ и ОГЭ.

О себе

В своей работе руководствуюсь принципами индивидуального подхода, наглядности, научности. Использую авторскую методику в преподавании предмета. Самый высокий балл ЕГЭ по русскому языку — 98; по литературе — 84 балла.Опыт моей школьной работы составляет 41 год, репетиторской деятельности -24 года. помогаю учащимся 5-8,10 классов восполнить пробелы в знаниях по русскому языку и литературе. В своей работе использую разнообразные методы обучения, руководствуюсь индивидуальным подходом, уделяю внимание мотивации ученика, установлению доброжелательных и доверительных отношений, которые играют немаловажную роль в успешном обучении. Для закрепления и прочного усвоения знаний использую опорные схемы -правила, насыщенный и разнообразный практический материал. Учащимся 9, 11 классов помогаю подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе. Занимаюсь этими экзаменами с момента их введения для обязательной сдачи, глубоко и детально знаю их специфику, структуру, особенности тестов и требования экспертов к творческим работам выпускников, так как обучалась на курсах экспертов по проверке изложений и сочинений ОГЭ и ЕГЭ. Готовлю к итоговому (декабрьскому) сочинению по литературе. Принимаю участие в вебинарах разработчиков заданий ФИПИ и экспертов по проверке экзаменационных работ И. П. Цыбулько, Т. В. Ворониной. Каждый год отслеживаю все изменения в содержании КИМов (контрольно-измерительных материалов), в критериях оценивания экзаменационных заданий. Это предупреждает все возможные и неожиданные трудности при сдаче экзамена моими учениками. На занятиях тщательно прорабатываем каждое задание с учётом его сложности, подробно анализируем типичные и индивидуальные ошибки, создаём максимально возможное количество текстов сочинений. Поэтому, чтобы преуспеть в работе, набор учеников завершаю к середине сентября, что связано с окончательным утверждением расписания в школе и с необходимостью достаточного количества времени для качественной отработки навыков. Помогаю ученикам усвоить только необходимые структурированные знания в виде опорных схем, мини-лекций, таблиц, презентаций, которые ежегодно обновляю. Моим ученикам рекомендую приобрести необходимые пособия определённых авторов для увеличения базы тренировочного материала. Кроме того, в своей работе обращаюсь к наиболее распространённым ошибкам выпускников прошлых лет, чтобы мои ученики не повторяли их. Не внушаю пустые надежды относительно лёгкости в работе и усвоении знаний, во главе угла — терпение и труд, так как более всего ценен опыт получения знаний. Моя задача: за минимум времени — максимум пользы, чтобы быстрее достичь результата. Обязательное условие нашей работы — серьёзное отношение к урокам, ответственность, пунктуальность, стремление трудиться в полную силу, добросовестное выполнение домашних заданий вне зависимости от их объёма. С учениками, проявляющими хроническую лень, недисциплинированность, расстаюсь без сожаления, чтобы впустую не тратить время, нервы и родительские деньги. С моей стороны — знания и опыт, авторские материалы, систематизирующие курс русского языка в том виде и объёме, который требуется для сдачи экзамена.результаты моих учеников 90+по русскому языку, 84 балла по литературе при уровне ниже среднего литературных знаний. В 2020-м году подготовила троих выпускников к ЕГЭ по русскому языку за 1 месяц с частотой занятий 2 раза в неделю; результаты: 67 баллов (нулевой уровень знаний), 75 баллов (средний уровень), 91 балл (высокий уровень, выпускница 2018 года), 96 баллов (высокий уровень), все выпускники 2020 года, по литературе 100 баллов, 89 баллов (2024 год) За 7 месяцев подготовила к ЕГЭ по литературе выпускника — инвалида по зрению (70 баллов) Мои ученики стали студентами КПФУ (Казанского Поволжского федерального университета), МГУ, ВШЭ (Высшей Экономической школы в Москве). Всегда рада заинтересованности родителей в учебном процессе и готова регулярно информировать их о текущих проблемах и успехах учеников.

О себе

Закончила магистратуру ТвГУ филологического факультета. Работала в Политехническом университете (на подфаке с иностранными студентами), на филфаке ТвГУ (вела факультатив по русскому языку). Имею опыт подготовки к поступлению в вуз как граждан России, так и иностранных граждан. Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ 5 лет. Занимаюсь с детьми: готовлю к школе, помогаю по предметам, углубляю знания. Учусь на второя курсе аспирантуры на теории языка. 

О себе

Почетный работник общего образования.