Репетиторы начальных классов в Кемерове

О себе

Моя цель — не просто быстро выполнить с ребёнком домашнее задание. Я помогаю понять суть материала, развиваю логическое мышление и возвращаю радость познания.

Мой подход это:
Понимание вместо заучивания: Объясняю сложные темы простыми словами, с примерами из жизни вашего ребёнка.
Мотивация и уверенность: Помогаю преодолеть страх перед ошибками и поверить в свои силы. Успех в учёбе — лучший стимул!
Интерес и вовлечённость: Использую игровые элементы, авторские материалы и наглядность. Занятия проходят в доброжелательной атмосфере поддержки.
Индивидуальная траектория: Подбираю методы и примеры под характер и темп каждого ученика.

В результате:
• Ребёнок перестаёт бояться школьных уроков и активно на них работает.
• Исчезают пробелы в знаниях, появляется системное понимание предмета.
• Формируются навыки самостоятельной работы и мышления.
• Возрождается или укрепляется интерес к учёбе.

Давайте вместе поможем вашему ребёнку учиться с увлечением и уверенностью!
Свяжитесь со мной для обсуждения деталей.

О себе

Я специалист по работе со школьными трудностями для детей с 1 по 6 класс. В своей работе использую знания из педагогики, логопедии и нейропсихологии.

Направления работы:
- нейропсихологическая/педагогическая/логопедическая диагностики (для детей 6 - 15 лет), которые помогут определить причины трудностей и выбрать правильный коррекционный маршрут;
- повышение успеваемости (1-6 классы);
- подготовка к различным работам, ВПР;
- коррекция дисграфии, дизорфографии, дислексии, дискалькулии;
- коррекция почерка;
- развитие ВПФ (мышление, память, внимание, речь) и её компонентов;
- работа с детьми-билингвами и двуязычными детьми, русский как иностранный.

Мои преимущества:
- на любого ребёнка я смотрю с 3-х ракурсов: педагогического, логопедического, нейропсихологического;
- я за научный подход, использую только доказанные методы;
- ответственно подхожу к занятиям. Фиксирую все ошибки ученика, анализирую, выстраиваю план по их устранению. По русскому языку для каждого ученика веду список слов, в которых хоть раз была допущена ошибка, по каждому слову ведётся статистика. Такая работа при продолжительном сотрудничестве значительно улучшает грамотность ученика;
- готова сотрудничать со специалистами, которые тоже работают с ребёнком;
- у меня есть супервизоры, к которым я обращаюсь при сложностях;
- на моих занятиях можно ошибаться, задавать глупые вопросы, стараюсь создать доброжелательную атмосферу для работы;
- занятия со мной всегда начинаются и заканчиваются вовремя, очень редко отменяются или переносятся;
- занятия проходят в оплаченном zoom, поэтому ребёнку не нужно переподключаться. Идентификатор для входа у каждого ученика индивидуален и один на весь год, поэтому малыши могут без проблем заходить сами. Каждое утро я напоминаю вам или ребёнку о занятии, поэтому забыть о нём довольно сложно.

Я прекращаю сотрудничество, если ученик или родитель:
- проявляет неуважение ко мне, позволяет себе хамство;
- часто отменяет занятия;
- не оплатил занятие;
- ждёт и требует быстрых результатов. Я не волшебник. Я только знаю какой и как давать материал, но я не могу влиять на скорость усвоения этого материала учеником.

О себе

Добрый день! Меня зовут Анастасия, я студентка 3 курса колледжа РГСУ «педагогическое направление». Ищу учеников для дистанционных занятий.
Направления работы:
6–7 лет
· Обучение чтению (слияние слогов, понимание прочитанного).
· Развитие математических представлений (счет, состав числа, простые задачи).
· Развитие внимания, памяти и логического мышления.
7–10 лет
· Помощь в выполнении домашнего задания (русский язык, математика, чтение, окружающий мир, английский язык).
· Объяснение пропущенного или непонятого материала.
· Подготовка к контрольным работам и ВПР.
Обо мне:
Учусь на «Преподавание в начальных классах», прохожу педагогическую практику в школе. Нахожу подход к детям, умею объяснять сложные вещи простым языком. Занятия проходят в онлайн-формате (Телемост, Zoom, КонтурТолк, max) с использованием интерактивных заданий.

О себе

Я - репетитор начальной школы, а также репетитор по русскому языку (включительно до 9-го класса) и математике (включительно до 6-го класса) с 10-летним опытом работы. Помогаю ученикам начальной школы освоить и понять текущий материал, устранить пробелы и подготовиться к ВПР по всем предметам.
Помогаю ученикам 9-го класса по русскому языку освоить и понять текущий материал и подготовиться к ОГЭ.
Мой успех как репетитора кроется в уникальном сочетании личных качеств и профессиональных навыков. Я обладаю способностью устанавливать мгновенный контакт с людьми любого возраста, что позволяет мне быстро понять каждого ученика. Благодаря высокой адаптивности, я легко переключаюсь между разными ролями и задачами, подстраиваясь под темп ученика.
Занятия провожу в онлайн и офлайн формате в Санкт-Петербурге.

О себе

На моих занятиях:
- объяснение новой темы;
- подготовка к олимпиадам;
- разбираем задания ВПР/МЦКО;
- устранение пробелов по программе;
- помощь в домашнем задании.

~ На своих занятиях с ребятами играем в игры, тем самым усваивая новый материал. Мои уроки проходят весело, ведь для ребят я делаю интересные листы с заданиями, где не только ребенок захочет заниматься, но и взрослый.

~ Объясняю материал доступно и понятно! (использую интерактивные презентации, листы с заданиями, видеоуроки)

~ Всегда учитываю особенности восприятия и усвоения новой информации каждым конкретным учеником.

С кем я работаю:
- Дошкольники (5-6 лет)
- Начальные классы (1-4 кл)

Буду рада сотрудничеству!

О себе

К каждому ученику я нахожу индивидуальный подход: помогаю бережно и без лишнего стресса разложить сложные темы «по полочкам». На занятиях мы не просто зазубриваем материал, а учимся понимать логику предмета. Для меня важно создать комфортную атмосферу, где не страшно задавать вопросы и совершать ошибки, ведь именно так формируется уверенность в своих силах.
Имею большой опыт работы со школьниками разных классов. Мои ученики улучшают школьную оценку на 1–2 балла.
Формат: Занятия проходят в комфортной онлайн-среде с использованием интерактивных материалов. К каждому уроку подбираю актуальные практические задания.
Оплата производится перед каждым занятием

О себе

Меня часто спрашивают: «Почему именно начальная школа? Это же так просто — палочки, крючочки, таблица умножения». Но для меня работа с детьми 7–10 лет — это самое ответственное и интересное дело на свете. Я не просто репетитор, который приходит, чтобы «подтянуть по предмету». Я — проводник в мир знаний, психолог и иногда даже переводчик со сложного взрослого языка на понятный детский.

Моя главная задача при первой встрече — не открыть учебник, а разговорить ребёнка. Школьная неуспеваемость почти всегда имеет под собой причину: страх перед ошибкой, стыд за то, что «все поняли, а я нет», или банальная скука от зубрёжки. Поэтому моя методика начинается с диагностики через игру. Мы можем решать задачку про пиратов, делящих сокровища, или писать смешную историю о том, как глаголы пошли на бал. В этот момент ребёнок расслабляется, и я вижу его истинный уровень знаний и мышления.

Основа моей работы — индивидуальный маршрут. Нет двух одинаковых учеников. Если одному ребёнку нужно сто раз написать правило, чтобы оно запомнилось (мы используем цветные стикеры, интеллект-карты и ассоциации), то другому важно понять логику процесса. Например, русский язык мы учим не через свод правил Розенталя, а через «детективное расследование». Почему пишется буква «о»? Давайте найдём свидетелей — ударение или проверочное слово. Ребёнок перестаёт быть пассивным слушателем и становится главным сыщиком в деле грамотности.

С математикой я люблю работать наглядно. Абстрактные цифры — враг младшего школьника. Мы считаем не яблоки, а монетки из копилки, измеряем рост куклы Лизы сантиметровой лентой, строим геометрические фигуры из спагетти и зефира. Когда ребёнок может потрогать, увидеть и применить знание в реальной жизни, оно усваивается мгновенно.

Но самая важная часть моей методики — это создание ситуации успеха. На моих занятиях нет плохих оценок. Есть шаги к цели. Не решил задачу целиком? Отлично! Давай найдем хотя бы первое действие. Написал диктант с пятью ошибками? Супер! Посмотри, здесь ты написал идеально, а эти три слова мы сейчас выучим с помощью забавной рифмы. Моя цель — научить ребёнка не бояться трудностей и получать удовольствие от самого процесса познания.

Когда ученик, который ещё месяц назад смотрел на домашнее задание со слезами, начинает сам тянуться к книжке или с азартом решает олимпиадную задачку — вот моя главная награда. Я не даю готовых ответов. Я даю инструменты и уверенность, чтобы ребёнок научился строить свой собственный дом знаний, кирпичик за кирпичиком. И видеть, как крепнет эта конструкция, — бесценно.

О себе

Настроена на работу с ребёнком, умею объяснить, чтобы он понял. Общаюсь с детьми в спокойном, дружелюбном, деловом тоне.
Сначала производится оплата (после того, как договорились о времени занятия), потом само занятие. Если занятие отменяется в день занятия, либо в течение 24 часов - деньги не возвращаются.

О себе

Я окончилa РГПУ им. А.И. Герцена с крacным диплoмом, по направлению «Начальное образование».

Опыт работы репетитором - больше 4-х лет.

Провожу онлайн уроки на платформе ZООМ, очные занятия у себя дома. Могу приезжать к Вам домой.

Предлагаю свои услуги репетитора по основным предметам для учеников начальной школы.

В мои услуги входит:

- помощь в выполнении домашних заданий;

-закрепление изученного материала;

-работа на опережение материала;

-подготовка к ВПР (4 класс);

-ликвидация пробелов в знаниях.

Я стараюсь найти подход к каждому ученику, заинтересовать с помощью собственных разработок. Знаю методики преподавания основных предметов начальной школы.
Я ответственная, пунктуальная и внимательная, очень люблю детей и легко иду с ними на контакт.

О себе

Работаю с детьми с 2014 года. Всегда нахожу общий язык с учениками без каких-либо трудностей, к каждому ученику ищу индивидуальный подход. Ответственна, инициативна, пунктуальна.

О себе

Я очень люблю детей: люблю с ними играть, рассказывать что-то новое, объяснять непонятный материал. Я считаю, что в начальной школе у ребенка важно не отбить интерес к новому. Поэтому я всегда готова подготовить урок в той тематике, которая интересна ребенку (если ему интересны динозавры, можно изучать математику при помощи счета разных динозавров и т.д.).
На данный момент (из-за сложившейся ситуации с карантином) занимаюсь только по видео-связи (скайп, вотсап).

О себе

Имею большой опыт работы в школе учителем и репетитором по предметам начальной школы, подготовке к ВПР, устранению пробелов в знаниях, подготовке к школе.

О себе

Опыт работы в школе большой. В процессе работы занималась репетиторством с отдельными детьми, проводила дополнительные занятия. В своей работе стараюсь найти подход к каждому ребёнку. Ценю в учениках старание, ответственность , и исполнительность, так как сама подхожу к процессу обучения внимательно и со знанием дела. В свою очередь замечаю у них даже небольшие достижения. Мои ученики занимали высокие места в олимпиадах и конкурсах. Считаю важным для организации занятий: оборудованное рабочее место ученика, готовность к занятиям, желательно - место жительства ребёнка в пределах Приморского района Санкт-Петербурга.

О себе

Готова помочь ребёнку выполнить домашние задания, объяснить материал, вызывающий трудности. Работаю с детьми с разным уровнем подготовки.