Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19500 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Кемерове
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Владимирская от 5000 ₽ / 60 мин У ученика Владимирская от 5000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 5000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Уроки вокала для всех желающих овладеть своим голосом и научиться красиво петь. Преподаватель - выпускник Санкт-Петербургской государственной консерватории, лауреат международных конкурсов, солист "Komische Oper Berlin" (Берлин), "The New Israeli Opera" (Тель-Авив), артист Мариинского театра, солист театра "Санкт-Петербург Опера", театра "Зазеркалье" Яков Стрижак. Опыт работы с известными вокальными педагогами США, Германии, Италии. Гарантированный результат уже на первом уроке.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 1200 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Сибирский федеральный университет О себе
Провожу занятия по авторской программе составленной на основе нескольких тысяч проведенных занятий и анализе ОГЭ и ЕГЭ с 2010 года. Весь необходимый структурированный материал для вас уже имеется и готов к использованию. Очень многие благодаря данному методу уже поступили в МГУ, ЛГУ и другие высшие учебные заведения. Уверен, что вы сможете взять очень много полезной информации из занятий, которая при умеренных усилиях принесет очень хорошие результаты! Эффективность обучения достигается за счет многих особенностей, например: 1) правильно подобранного материала именно для ЕГЭ и ОГЭ (темы рассматриваемые в школьных учебниках и на уроках сильно отличаются от тех тем, которые вы встретите в ЕГЭ. Поэтому на многим заданиям, которые вы встретите на государственном экзамене, в школе не уделяют внимания. И наоборот, многое, о чем говорят в школе, в ЕГЭ просто нет). 2) во время обучение опора делается на тот материал, который чаще всего встречается в ЕГЭ, а такого материала немного. Это и есть основа будущих хороших результатов! К примеру, для того чтобы сдать ЕГЭ по истории на 60 баллов достаточно подготовить 8 страниц текста! 3) многие темы подготовлены в виде таблиц, схем, видео и т.д. Это значительно упрощает восприятие и позволяет легко находить причины и следствия событий. Это несколько особенностей программы подготовки. С удовольствием отвечу на ваши вопросы!
Формат обучения и цены
У репетитора Карасунский (Краснодар) от 937 ₽ / 30 мин У ученика Карасунский (Краснодар) от 1200 ₽ / 30 мин Дистанционно от 937 ₽ / 30 мин Образование
Донецкая государственная музыкальная академия имени С. С. Прокофьева. Донецкий музыкальный колледж им. С.С. Прокофева Донецкая государственная музыкальная академия имени С. С. Прокофьева О себе
Привет. Меня зовут Виталий Гафуров и я преподаю гитару более 20 лет. Имею высшее музыкальное образование (Музыкальная академия им. С.С.Прокофьева), а так-же большой опыт, как педагогический, так и сценический. Со мной ты сможешь: [br] [ul][li]изучить нотную грамоту;[/li][li]научиться импровизировать как профи;[/li][li]сыграть в группе с единомышленниками;[/li][li]подбирать на слух;[/li][li]изучить песенный репертуар (я помогу тебе научиться правильно ПЕТЬ)[/li][/ul]-Индивидуальный подход (учитывающий запросы ученика) в сочетании с рациональной подачей материала. -Обучаю на всех основных видах гитар (акустическая, электрогитара, классическая, бас) -Преподаю максимально просто и понятно, исходя из индивидуальных особенностей, уровня и предпочтений. -Работаю во всех стилях и жанрах: рок, джаз, классика и пр. -Занимаюсь с людьми ВСЕХ ВОЗРАСТОВ. -Преподаю в различных студиях города, что очень удобно для вас: ближе к дому/учебе/работе. Вы можете выбирать место проведения занятий. Также работаю ОНЛАЙН и НА ВЫЕЗД. !!ЗАНИМАЮСЬ ТАКЖЕ С ДЕТЬМИ С ОСОБЕННОСТЯМИ!! Могу помочь по вокалу, т.к сам являюсь поющим гитаристом.
Формат обучения и цены
У ученика Беговая от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского О себе
Опыт работы в музыкальной школе - 15 лет. Имею опыт работы с детьми от 3 лет на отделе раннего эстетического образования. Награждена многочисленными грамотами в связи с высокими достижениях учащихся.
Формат обучения и цены
У репетитора 5 станций от 800 ₽ / 60 мин У ученика 5 станций от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Петрозаводская государственная консерватория (академия) имени А.К. Глазунова Формат обучения и цены
У репетитора Улица Дыбенко от 900 ₽ / 45 мин У ученика Улица Дыбенко от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Саратовский областной колледж культуры им. Е.Н. Курганов Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 1200 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 1600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова ССМШ-лицей при консерватории им. Н.А.Римского-Корсакова (Санкт-Петербург) О себе
[ul][li]Руководитель детского духового оркестра в Дворце творчества на Ленской.[/li][li]С 2004 года являлся артистом, концертмейстером группы труб оперного театра "Санкт-Петербург Опера"[/li][li]артистом Академического театра драмы им. Пушкина "Александринский" ( артист сценического оркестра )[/li][li]артистом Симфонического оркестра Санкт-Петербурга, под управлением народного артиста С. Стадлера ( группа валторн )[/li][li]На сегодняшний момент - артист государственного Российского Рогового оркестра, художественный руководитель С. Поляничко[/li][/ul]
Формат обучения и цены
У репетитора Новочеркасская от 1500 ₽ / 45 мин У ученика Новочеркасская от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Петрозаводский музыкальный колледж им. Раутио Детская музыкально-хоровая школа (Петрозаводск) Санкт-Петербургский государственный университет О себе
• Раннее музыкальное развитие с 1 года до 3 лет, домашнее музицирование "Музыка с мамой". • Вокал, постановка голоса с 7 лет без ограничений возраста • Основы игры на фортепиано с 7 лет без ограничений возраста. Постановка руки "с нуля". • Работа с индивидуальными запросами (подготовка к экзаменам по сольфеджио, тьюторское сопровождение). Время и стоимость может варьироваться из-за возраста, уровня, целей занятий и пожеланий ученика.
Формат обучения и цены
У репетитора Обводный канал от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Обводный канал от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
С удовольствием научу Вас или вашего ребёнка игре на скрипке! Подтяну обучающихся в музыкальной школе, подготовлю для поступления в музыкальный колледж. Играю на скрипке с 5 лет, закончила СпбГос музыкальный колледж им.Римского-Корсакова и Консерваторию. В данный момент работаю концертмейстером оркестра СпбГос камерного театра «Санкт-Петербург Опера», также являюсь солистом известного музыкального коллектива, специализирующегося на исполнении аргентинского танго «Orquesta Primavera». Опыт преподавания обширный. Буду рада помочь в этом нелегком и прекрасном деле- игре на скрипке!
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Екатеринбург) от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Екатеринбург) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Свердловское музыкальное училище им. П.И. Чайковского (колледж, Екатеринбург) О себе
Провожу интересные уроки в легкой и доброжелательной атмосфере. Ориентируюсь на ваши запросы, добиваюсь качества и максимальной отдачи в работе с каждым учеником. Основное направление - Фортепиано, эстрадно-джазовое фортепиано. *в 2018-2019 4 месяца проходила обучение у одного из ведущих джазовых пианистов г.Мумбай, Индия, Карима Еллабоуди.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Окончила Среднюю специальную музыкальную школу при Санкт-Петербургской консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова (класс Зоры Цукер). Окончила Санкт-Петербургскую консерваторию им.Н.А. Римского-Корсакова (Класс Петра Лаула) Участница мастер-классов Владимира Троппа, Виллема Бронса, Сергея Мильштейна, Наны Немсицверидзе, Дениса Бурштейна, Владимира Овчинникова, Александра Мндоянца, Натальи Деевой, Григория Грузмана. Участника программ Санкт-Петербургского Дома музыки с 2016 года. С 2016 года преподает фортепиано как детям, так и взрослым.
Формат обучения и цены
У репетитора Устиновский (Ижевск) от 700 ₽ / 60 мин У ученика Устиновский (Ижевск) от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Республиканский музыкальный колледж О себе
Профессиональная постановка голоса. Зарубежные методики. Работа с VIP-персонами. Опыт работы с людьми с ограниченными возможностями.
Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Ростов-на-Дону) от 800 ₽ / 60 мин У ученика Советский (Ростов-на-Дону) от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
ГБПОУ Самарское музыкальное училище имени Д. Г. Шаталова Формат обучения и цены
У ученика Втузгородок (Екатеринбург) от 400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 300 ₽ / 60 мин Образование
Уральская государственная юридическая академия О себе
Провожу занятия по направлению бас-гитара, выезжаю к вам. Могу обучить как с нуля, так и тех, кто хочет развиваться в этом направлении. Объясню правильную постановку рук, разучим различные техники и приемы игры на бас-гитаре. Объясню музыкальную грамоту. У меня большой опыт концертных выступлений. При желании могу помочь с поиском своей музыкальной группы. Разучим партии к вашим любимым песням, научимся импровизировать. Наличие инструмента у ученика необязательно.
Формат обучения и цены
У ученика Прикубанский (Краснодар) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Ростовская государственная консерватория (академия) имени С.В. Рахманинова
Занятия по музыке с репетитором в Кемерове.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы