Репетиторы для подготовки к олимпиадам по математике в Ханты-Мансийске

О себе

Физико-математическая школа № 165 г. Новосибирск (1989). Занимаюсь репетиторствами с 1996 года. Готовлю детей по физике и математике. Также помогал студентам из Екатеринбурга, Томска и Омска, из Новосибирска по математике ( линейная алгебра, математический анализ, аналитическая геометрия ) и по физике ( механика, молекулярная физика, электродинамика, термодинамика, квантовая и ядерная физика ) вплоть до конца третьего курса до преддипломной практики. Победитель регионального этапа краевой олимпиады по Ставропольскому краю ( физика ) . За все эти годы подготовил несколько сотен учеников к поступлению в различные вузы России. Многие ученики показывали лучшие результаты по Советскому району Ставропольского края по физике и математике. На сайте присутствую мало, так как загруженность каждый день по 6 часов репетиторства с учениками из города Зеленокумск, Ставропольского края. Желающих попасть ко мне на репетиторства всегда больше, чем я могу принять.

О себе

[br] Здравствуйте! Меня зовут Виктор Викторович, я преподаватель математики и физики с опытом работы с учениками разных уровней — от школьников до студентов технических специальностей. Считаю, что успех ученика — результат совместной работы, поэтому всегда поддерживаю и мотивирую ребят. - Ключевые компетенции - Подготовка к экзаменам и поступлению: [br] [ol][li]Комплексная подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, ДВИ и вступительным испытаниям по математике (с 5-го класса) и физике (с 7-го класса);[/li][li]Углубленная подготовка к поступлению в МГУ, МФТИ, ВШЭ и другие ведущие российские вузы;[/li][li]Средний балл выпускников: 87 по результатам ЕГЭ и более 60% отличников по итогам ОГЭ.[/li][/ol]Индивидуальный подход и методика: [ol][li]Разработка персонализированной программы обучения с учетом особенностей восприятия и целей каждого ученика;[/li][li]Проведение индивидуальных занятий и занятий в мини-группах (2–3 человека);[/li][li]Система регулярных домашних заданий и тщательного контроля качества усвоенного материала.[/li][li]Гибкий график, адаптация к школьной программе.[/li][li]Обратная связь родителям.[/li][/ol]Современные технологии обучения: [ol][li]Эффективное применение дистанционного формата (Skype, Zoom, Telegram и др.) с использованием интерактивной доски (idroo.com);[/li][li]Официальное ведение деятельности с предоставлением чеков.[/li][/ol]Опыт и квалификация: [ol][li]Профессиональный опыт частного репетитора более 15 лет;[/li][li]Преподавательская деятельность в Центре довузовской подготовки «Репетитор Дона» (работа в малых группах до 10 человек);[/li][li]Тестирование экспертного уровня: 100%-ные результаты по математике и физике на уровне сложных заданий ЕГЭ, GMAT и олимпиад;[/li][li]Сертифицированное повышение квалификации («ЕГЭ-2020: задания, проверка и выводы»).[/li][/ol]Готовность работать с широкой аудиторией: [ol][li]Работаю с учениками любого уровня — от начальной школы до абитуриентов и студентов.[/li][li]Персонализированные программы обучения для максимального раскрытия потенциала каждого ученика.[/li][/ol][br] Готов помочь Вашему ребенку добиться высоких результатов! Приглашаю Вас на пробное занятие , чтобы определить текущий уровень и построить эффективный план обучения. Занятия проводятся онлайн в удобное для вас время. Студенты первых курсов.

О себе

Кандидат физико-математических наук, доцент. По результатам первого занятия проводится консультация с родителями ученика с целью наметить дальнейший план работы на основании текущего уровня подготовки. Являюсь автором многочисленных статей в ведущих мировых научных журналах. В качестве основного места работы - доцент кафедры "Физические методы контроля качества и диагностики" Физико-технологического института Уральского федерального университета. Устроена по совместительству в Уральский государственный университет путей сообщения, где осуществляю проведение лекционных занятий у студентов-заочников.

О себе

Базовый и профильный уровни ЕГЭ.

О себе

Окончил Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30 в 1983 году. Окончил СПбПУ Петра Великого (Ленинградский политехнический институт) в 1989 году. После окончания института совмещал основную работу с работой репетитором. Защитил кандидатскую диссертацию. Накопил большой опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по физике и математике, эксперт ЕГЭ по физике и математике. Занимаюсь с разными учениками: - есть ученики, которые хотят улучшить текущую успеваемость в школе; - есть ученики, основная цель которых просто сдать ЕГЭ, т.е. получить на ЕГЭ балл выше проходного или просто сдать ОГЭ, т.е. получить хорошую оценку на ОГЭ (четыре или три); - есть ученики, цель которых получить высокий балл на ЕГЭ для поступления на бюджетное отделение престижного вуза; - есть ученики, которые готовятся к вступительным олимпиадам в физико-математические лицеи Санкт-Петербурга или в классы, занимающиеся по программе математической вертикали в Москве; - есть ученики физико-математических лицеев Санкт-Петербурга (30, 239, 366), которые улучшают свою успеваемость и готовятся к сдаче ЕГЭ и ОГЭ. На первом занятии провожу тестирование, чтобы выяснить для себя уровень подготовки ученика. На основе результатов теста строю план обучения. При подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по физике полностью прохожу теорию. Использую свой собственный курс физики, апробированный на большом количестве учеников. Если ученик знает теорию хорошо, прохожу с ним теорию выборочно, ликвидируя пробелы в его знаниях. Закрепляю полученные теоретические знания решением большого количества задач и тестов (пробных ОГЭ и ЕГЭ). Всегда задаю домашнее задание и строго проверяю его выполнение. При подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по математике методика аналогичная. Сначала провожу первичное тестирование, после которого определяю план занятий и объем занятий по теории. Для изучения теории использую свой собственный курс. Мои способности к преподавательской деятельности первым разглядел мой учитель по математике в 30-ойфизико-математической школе. Когда я уже учился в институте, он приглашал меня участвовать в приеме зачетов по математике у учеников 30-й школы. Меня всегда вдохновляет его пример. Он мог на уроке математики спеть или сплясать. Раньше я этому удивлялся, а сейчас понимаю, что он делал это специально для того, чтобы психологически раскрепостить нас. Ведь человек воспринимает математику значительно лучше, если он психологически расслаблен. Он никогда не тяготился тем обстоятельством, что ему приходится объяснить теорию слабым ученикам по второму или по третьему разу и объяснял ее предельно просто. Стараюсь в своей работе использовать методы моего учителя математики. У всех учеников разные способности к изучению математики и физики. Поэтому получить 100 баллов на ЕГЭ могут далеко не все. Такие баллы нужны для поступления на бюджетные отделения престижных университетов Санкт-Петербурга и Москвы. Для поступления на бюджетное отделение “среднего” университета этого не требуется. Там планка значительно ниже. Очень много зависит от отношения ученика к занятиям. Если он занимается систематически, выполняет все домашние задания и прилагает много усилий для достижения результата, это практически всегда гарантирует ему необходимый балл на ЕГЭ. Всегда повторяю моим ученикам, что можно достигнуть высоких результатов только при приложении соответствующих усилий. При этом, по моему опыту занятий, самые лучшие результаты на ЕГЭ показывают не самые способные, а самые трудолюбивые и мотивированные, те, кто занимается систематически и кроме основных занятий занимается еще и самостоятельно. Мои ученики успешно поступают на бюджетные отделения различных университетов Санкт-Петербурга и Москвы.

О себе

Носитель арабского языка (Сирия). Кандидат физических наук. Опыт преподавания – 5 лет (частная школа в Сирии, преподаватель физики, химии, математики). Репетиторский опыт – с 2005 года.

О себе

Здpaвствуйтe! Меня зовут Елена Степановна. Я рeпeтитоp с опытoм болеe 5 лeт в сфeрe подготoвки pебят к ОГЭ и EГЭ и по математике. 90% моих ученикoв пишут ОГЭ на oценку 5, а EГЭ сдают нa баллы выше среднего и поступают в вузы мечты С чем я могу помочь: -подготовиться к ОГЭ на 5, даже если этот предмет трудно дается в школе; -стабильно получать 4 и 5 на уроках по математике через глубинное понимание предмета; -понимать темы любой сложности, потому что объясняю буквально на пальцах с актуальными примерами; -дам уверенность, ту самую поддержку на пути, которой не хватает в школе. [strong]Какой формат выбрать?[/strong] [span]Индивидуально — если нужно быстро подтянуться или есть серьёзные пробелы[/span] [span]Мини-группа (2-4 человека)— если важно внимание + чуть дешевле, чем индивидуально[/span] [span]Группа — если нужна практика, дисциплина и мотивация[/span] Можем заниматься очно или же онлайн. [strong]Онлайн-занятия это удобно и эффективно:[/strong] [span]- Из любой точки мира[/span] [span]- В любое удобное для вас время[/span] [span]- Все учебные материалы собраны в одном месте[/span] [span]- Без трат времени на дорогу[/span] [br] Провожу занятия в летнее каникулярное время. Групповые занятия (3-4 чел. в группе) -от 500 руб.

О себе

Окончила Заочную физико-техническую школу при МФТИ с отличием (2005 год). Призер областных олимпиад по физике и математике Провожу пробное занятие-тестирование с целью выявления уровня знаний учащегося и дальнейшего составления индивидуального плана занятий. Веду целенаправленную подготовку учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по программам углубленного изучения школьной математики и физики, провожу подготовку к профильным экзаменам и олимпиадам. Также работаю на повышение текущей успеваемости учащихся. Занимаюсь со студентами вузов по физике и высшей математике, готовлю к сдаче экзаменов и контрольных.

О себе

Кандидат физико-математических наук (2013 год), доцент (2014 год). Преподаватель Ивановского филиала Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова и Ивановского государственного университета. Студенты первых курсов.

О себе

Стоимость занятия в мини-группе (2 человека) - 1750 рублей за 120 минут.

О себе

Работаю по всем действующим учебным программам и учебникам. Ежегодно веду подготовку учащихся к ОГЭ и ЕГЭ. (профильный и базовый уровень) 78-86 баллов Разрабатываю вместе с учеником программу занятий адаптированную к конкретному ребенку Результаты обучения представляю родителям в электронном виде еженедельно. В формате ФОТО и ВИДЕО. Понимание математических формул происходит через наглядности. Студенты техникумов и колледжей.