Репетиторы по физике для школьников в Екатеринбурге

О себе

Профессионализм репетитора, на мой взгляд, не определяется ни количеством часов, которые он посвятил своему делу, ни стоимостью услуги, ни местом работы. Каждый работает так, как хочет. И в этом разнообразии я выделяю несколько качеств, которые для меня наиболее важны: Включённость в процесс. Это не о том, чтобы контролировать каждый шаг ученика. Многие моменты требуют его самостоятельного усилия. Это значит, что каждый момент я стараюсь организовать так, чтобы вся встреча прошла наиболее эффективно, а внимание ученика возвращалось к предмету. Контакт с реальностью. Мне важно видеть то, что собирается в сознании ученика. Я постоянно сверяюсь и проверяю, что понято. Не двигаюсь дальше, если у ученика присутствует неуверенность, ухожу в более простое и туда, где остаётся неясность. Разделение ответственности. Для успеха моей деятельности и успеха ученика немало важен благоприятный контакт трёх сторон: родитель-ученик-репетитор. С целью организовать процесс наиболее продуктивным и ясным перед началом работы я отправляю клиентам файл с описанием того, как я работаю, и с ответственностью каждого. Открытость к иному мышлению. Я стремлюсь к тому, чтобы дать понимание математических объектов и физических процессов, научить пользоваться ими с пониманием их природы. Стараюсь уйти от «делай раз, делай два» и позволяю ученику пройти своим путём, даже если решение оказывается более сложным. Чтобы в конечном счёте в новых изменённых условиях он всегда смог сориентироваться в материале. Творчество, а не рутина. С определенных пор я перестал брать много учеников в том числе из-за того, что в таком случае работа переходит в рутину и качество внимания меняется. Каждый ученик мыслит по своему и воспринимает лучшим образом определённый язык. Мне хочется, чтобы для каждого у меня находился максимальный педагогический ресурс. Эти принципы кажутся мне более важными и более говорящими, чем 7000 часов опыта индивидуальной работы и различные квалификационные курсы.

О себе

«Если вы не можете объяснить это простыми словами, значит вы этого не понимаете», — это высказывание Ричарда Фейнмана характеризует мой подход к преподаванию. Ведь самое главное — дать такое объяснение, чтобы человеку не показалось, что он понял, а чтобы он в самом деле осознал, как работает наш мир. Я научу анализировать мир вокруг с опорой на законы физики. Такой подход не только позволяет понять, что происходит, но и научиться решать любые задачи, избегая при этом ошибок. На занятия я даю необходимый теоретический материал с примерами из жизни (иногда показываю видео с демонстрациями физических явлений), разбираю задачи по данной теме, подробно описывая основные подходы к использованию полученной теории для решения этих задач, а также поддерживаю постоянный диалог с учеником, задавая ему вопросы, проверяющие его понимание материала. Конечно, залогом успеха являются домашние задания: именно в ходе их выполнения приобретается навык решения задач и закрепляется пройденный материал. Правила проведения занятий: 1) После первого занятия мы договариваемся о том, сколько раз в неделю и в какие дни будем заниматься (если это не оговорено ранее) 2) Занятия оплачиваются по одному (провели — оплатили). 3) Если Вам нужно перенести занятие на другой день или отменить его — предупреждайте за 12 часов до установленного времени начала занятия. В ином случае занятие все равно оплачивается. 4) Для школьников до 9 класса включительно камера обязательна (если нет технической возможности — договариваемся отдельно). Для школьников 10-11 класс и студентов камера опциональна. На свое усмотрение могу попросить включить. 5) Домашнее задание даю в конце каждого занятия (время, затраченное на это, не включено в оплачиваемое время). Домашнее задание нужно присылать заранее, чтобы не тратить на это время на самом занятии.

О себе

Сколько раз вы слышали от ребёнка: «Физика — это скучно и непонятно»? А через 4 месяца — ОГЭ. Пора менять подход! Я — студент МГТУ им. Баумана, сдал ЕГЭ по физике на 87 баллов, работал куратором в онлайн-школе и видел типичные ошибки 90% учеников. Упреждаю их, пока они не стали проблемой. Экономлю ваше время и нервы на исправление. Я не просто «прохожу темы». Я учу понимать физику. Моя цель — не просто «пройти программу». Даю инструменты учебы: как правильно вести конспект, работать с формулами и распределять время на экзамене. Это навык на все школьные годы. Готовлю по персональному плану: на БЕСПЛАТНОМ пробном уроке пойму уровень знаний ребёнка и подготовлю для него индивидуальный план подготовки. Объясняю на жизненных примерах: от движения лифта до эха в комнате. Разбираю именно те задания, которые будут на ОГЭ. Уже после первых занятий мой ученики, начинавшие с нуля, теперь решают базовые задачи, а кто-то впервые получил «4» за самостоятельную работу (были «2» и «3»). Представьте: ваш ребёнок открывает учебник без страха, уверенно решает задачи и впервые за долгое время получает «хорошо» или «отлично» за работу. Физика становится не страшным предметом, а интересной головоломкой. Чем раньше начнешь системно заниматься, тем проще будет учиться дальше и готовиться к ОГЭ. Физика — предмет, где все темы связаны. Упустил начало — сложно догнать. Сейчас самое время разложить все по полочкам, чтобы в четверти выйти на твердую «4» или «5» и идти на ОГЭ уверенно. Скорее записывайтесь на БЕСПЛАТНОЕ пробное занятие. Вы сможете оценить мой подход, а я — понять уровень ученика.

О себе

Математика и физика позволяют нам понять, как устроен мир, найти ответы на многие интересующие нас вопросы, ведь это так увлекательно разбираться в чем-то, что на первый взгляд кажется сложным и непонятным. Но если помочь школьнику разобраться, то он станет более уверенным и заинтересованным в предмете. Я думаю, что разбираться в математике и физике, по крайней мере на школьном уровне, полезно для каждого человека.

О себе

Привет, меня зовут Владимир, я студент 2-го курса Физического факультета университета ИТМО, на направлении беспроводные технологии на бакалавриате. Учился 11 классов в ФМЛ 366 и хорошо сдал егэ. Русский-89 баллов Математика-86 баллов Физика-95 баллов Суммарно 270 баллов. В данный момент в вузе я усиленно прохожу физику и математику и успешно сдаю все экзамены, так что могу подтвердить свои знания перед учеником. Все дипломы со школы и справку об обучении и также зачетку готов предоставить, в том числе, и подтверждение моих баллов на егэ.

О себе

Мои любимые предметы в школе были физика и математика. Считаю, что для усвоения информации нужно влечение и интерес. Попытаюсь быть вашим другом и помощником в освоении школьной программы и подготовке к ОГЭ. Первое занятие бесплатно. Обожаю спортивный образ жизни. Люблю футбол, баскетбол, хоккей и единоборства. Обожаю летом ездить на Алтай.

О себе

На занятиях делаю акцент не на механическом запоминании формул, а на понимании физических явлений и логики решения задач. Ученик должен не просто получить правильный ответ, а понимать, почему используется определённый закон или метод. Объясняю материал последовательно, точным и доступным языком. Поддерживаю деловую, но доброжелательную атмосферу, в которой можно спокойно задавать вопросы, разбирать ошибки и постепенно переходить к более сложным заданиям. Имею опыт научно-просветительской работы в планетарии: проводила экскурсии по астрономии для детей и взрослых. Работаю инженером, применяю физику, математику, программирование и методы математического моделирования на практике. Также имею опыт подготовки технических и научно-популярных текстов. Постоянно совершенствую свои научные и педагогические навыки, слежу за требованиями школьных программ и экзаменов.

О себе

Я — школьный учитель математики, физики и информатики с опытом работы 8 лет. Моя специализация — ученики 5–9 классов. Я не просто даю знания, я помогаю ребенку перестать бояться предмета, поверить в свои силы и стабильно получать хорошие оценки. Моя главная задача — найти и устранить пробелы в знаниях, которые мешают ребенку учиться дальше. На первом занятии я провожу диагностику: определяю, какие темы упущены, и составляю индивидуальный план работы. Я работаю с разными учениками: - с теми, у кого «хромает» база и нужна системная помощь, - с теми, кто хочет повысить успеваемость с 3 на 4 или с 4 на 5, - с теми, кто готовится к ОГЭ и хочет сдать его уверенно. Преподаю три предмета — математику, физику и информатику. Если вашему ребенку нужна помощь по двум или трем предметам, не нужно нанимать разных репетиторов — я веду все предметы с единым подходом и даю скидку за комплекс. Как проходят мои занятия: - объясняю сложные вещи простым языком, на живых примерах, - даю только то, что реально пригодится в школе и на экзамене, - после каждого урока отправляю родителям отчет: что прошли, что получилось, над чем работать. Форматы: онлайн — удобно заниматься из дома, и офлайн — у меня. Буду рад помочь вашему ребенку!

О себе

Добрый день! Легко могу заинтересовать школьников своим предметом, ведь изучаю не только теорию, но и применяю физику на практике—пять лет я училась на пилота и окончила ВУЗ с отличием. Атмосфера на занятиях позволяет ученикам расслабиться и сфокусироваться на заданиях, а не на страхе перед преподавателем и боязни совершить ошибку. Быстро решаем проблемы плохой успеваемости, низкой заинтересованности или ограниченного времени подготовки к экзамену. Буду рада видеть Вас на занятиях!

О себе

Опытный преподаватель физики, 5 лет опыта педагогической деятельности. Помогу Вам понять логику предмета, а не просто заучивать формулы. Мы научимся решать задачи и выработаем системное мышление. Объясню Вам даже сложные темы простым языком. Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, повышаю успеваемость и уверенность в решении задач. Со школы активно участвовал в олимпиадах по физике и математике. Поступил в МФТИ без экзаменов, хотя и ЕГЭ по физике сдал на 100 баллов. Параллельно уже тогда я стал подтягивать знакомых по физике-математике. Также подтягивал отстающих товарищей уже на физтехе. С 4 курса начал работать репетитором по физике у школьников и студентов. Получил профессиональное педагогическое образование: прошёл педпрактику и отдельный курс по методике преподавания и начал преподавать в ЗФТШ. Опыт работы 2 200 - 2 400 часов (честно учитываю летние каникулы и сезонность). В данный момент работаю научным сотрудником в институте физики твёрдого тела с экспериментальной квантовой физикой и оптикой. Через год защищаю диплом на звание кандидата наук. Занятия состоят из теоретической части, которая закрепляется на практике упражнениями на уроке и в домашнем задании. Сразу предупреждаю, что домашнее задание - обязательная часть обучения, учеников не готовых к выполнению, не беру. Надеюсь на отличное сотрудничество, и помните, физика - это здорово и просто!

О себе

Учусь на авиадиспетчера, где важнее всего внимание, собранность, быстрый анализ ситуаций и, конечно же, отличные навыки счета. А также являюсь педагогом дополнительного образования в школе. За счет прохождения различных курсов я способен преподнести школьную программу более простым языком и при способностях и желании учеников мы проходим углубленный материал, который развивает ребенка и заставляет его думать. Я буду рад помочь разобраться со школьной программой и наверстать упущенное, что позволит ребенку полюбить предмет. Активно готовлю учеников к ОГЭ. Для успешной сдачи экзаменов заранее разрабатываю индивидуальный план подготовки. Как проходит занятие: Все материалы подбираю индивидуально, с учетом проблемных мест каждого ребенка. Всегда на связи с родителями, чтобы вы знали о наших успехах. Платформы для работы: zoom, Яндекс телемост, ВКонтакте

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Егор. Я дипломированный выпускник механико-математического факультета МГУ и репетитор с опытом преподавания 7 лет. За эти годы через мои занятия прошло множество учеников: они успешно сдавали ОГЭ и ЕГЭ и поступали в вузы, которые выбирали сами — от технических факультетов до топовых математических программ. С кем работаю: • Школьники (5–11 класс): школьная программа, ОГЭ, ЕГЭ (база и профиль), подготовка к поступлению в физмат-школы и лицеи. • Студенты: высшая математика — математический анализ, линейная алгебра, аналитическая геометрия, теория вероятностей и матстатистика, дискретная математика. Подготовка к контрольным, коллоквиумам, экзаменам и пересдачам, в том числе срочная. Работаем на ваших материалах — лекции вашего преподавателя, листки, билеты — готовимся к вашему экзамену, а не к абстрактному. Мой главный принцип: математика — это не заучивание формул, а понимание. Объясняю каждую тему от первых принципов — так, чтобы было видно, откуда берётся формула и почему метод работает. Тогда не страшны ни «нестандартные» задачи на ЕГЭ, ни строгие вопросы на экзамене по матану: любая сложная тема собирается из понятных кусочков. Как проходят занятия: на первой встрече — диагностика пробелов и индивидуальный план; дальше — много самостоятельного решения с моей обратной связью (а не лекция под запись), домашние задания с разбором и регулярные срезы прогресса. Родителям школьников — понятная обратная связь о динамике. Кроме преподавания я профессионально занимаюсь программированием и машинным обучением (коммерческая разработка, AI-системы) — поэтому могу показать, где математика реально применяется в IT, Data Science и искусственном интеллекте, а желающим — помочь с основами Python. Для мотивации старшеклассников и студентов это часто работает лучше любых слов: становится видно, зачем всё это нужно. Формат: онлайн (интерактивная доска, все материалы остаются у ученика).

О себе

Мой личный результат — 100 баллов на ЕГЭ по физике. Я сама прошла путь подготовки с нуля, перепробовала множество разных форматов и методик обучения. Благодаря этому я точно знаю, какие подходы работают эффективнее всего, как избежать типичных ошибок и дойти до высоких баллов без выгорания. Кроме того, у меня есть интенсивный опыт наставничества в ИТ-академии: я регулярно помогаю коллегам разбираться в сложном техническом материале, что отлично развило мой навык объяснять трудные концепции простым языком. Физика — это очень логичная система, и моя главная цель на занятиях — научить понимать процессы, а не просто заучивать сухие формулы. На уроках я создаю максимально комфортную и дружелюбную атмосферу. Убеждена, что не бывает «глупых» вопросов, а ошибки — это лучшая точка для роста и глубокого понимания предмета. Организационные моменты и правила работы: Занятия проходят с использованием удобной интерактивной доски. Я всегда нахожусь на связи с учеником и родителями в мессенджерах для обсуждения прогресса и любых возникающих вопросов.

О себе

Привет! Меня зовут Тимур. Я помогаю ребятам понять физику. Провожу занятия по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ; КР/ВПР, и подтягиванию предмета. Объясняю даже самые сложные темы на пальцах. Занятия провожу в онлайн формате, в интерактивной доске MIRO. Связь с учеником поддерживаю через приложения: Яндекс Телемост, ВК звонки. Либо другие приложения, которые подходят ученику. Мой курс по изучению физики состоит из четырех главных аспектов: -Теория -Практика -Закрепление -Контроль Ключевым фактором в понимании предмета является выполнение домашнего задания. Поэтому на курсе присутствует система 3х жизней, мотивирующая ученика выполнять работы, заданные на дом. Курс начинаем с вводного урока, он бесплатный и состоит из знакомства и тестирования. В ходе урока мы ставим задачи на курс обучения и определяем программу дальнейшего развития.

О себе

​Здравствуйте! Я преподаватель физики с высшим инженерным образованием («Информатика и вычислительная техника») и развивающимся педагогическим профилем — сейчас получаю второе высшее по направлению «Психолого-педагогическое образование». Сам в своё время успешно сдал физику при поступлении и искренне люблю этот предмет. ​Мой подход к занятиям: ​Понятность вместо зубрежки: Объясняю сложные физические законы простым языком, логично и без лишнего стресса. ​Педагогика и психология: Учитываю индивидуальные особенности ученика, помогаю преодолеть страх перед предметом и обрести уверенность в своих силах. ​Современный взгляд: Разбираю задачи через призму логики и алгоритмов, что отлично помогает систематизировать знания. ​В свободное время занимаюсь лёгкой атлетикой, программированием и много читаю. Верю, что разносторонний кругозор помогает находить общий язык с любым учеником и делать уроки действительно интересными.