Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике (профильный уровень) в Черкесске

О себе

Многие мои ученики написали ЕГЭ на 85+ баллов, регулярно становились призёрами и победителями олимпиад различного уровня, а некоторых я подготовил к поступлению в сильнейшие лицеи страны, включая Физтех-лицей имени П.Л. Капицы и другие топовые учебные заведения, где требуется серьёзная подготовка и умение решать задачи повышенной сложности. В работе я ориентируюсь на понимание предмета, а не на механическое заучивание: важно, чтобы ученик видел логику, умел рассуждать и не боялся сложных формулировок. Что касается организационных правил, отмечу следующее: домашние задания обязательны, без самостоятельной работы прогресса не будет, поэтому я ожидаю ответственного подхода к их выполнению и разбору ошибок. Для достижения стабильного и высокого результата я беру в работу учеников с регулярной нагрузкой — рекомендую заниматься минимум 2 раза в неделю, чтобы не терять темп и должным образом усваивать материал. При этом я открыт к кратким курсам и разовым консультациям, если ученику требуется точечная помощь с конкретной темой или срочная подготовка перед важной контрольной либо экзаменом. Детали оплаты и переносов занятий при необходимости обсуждаются индивидуально в начале нашего сотрудничества.

О себе

Во времени работы преподавателем кафедры Прикладной математики я непрерывно занимался репетиторством, в основном, готовил школьников к ОГЭ и ЕГЭ. В то же время я преподавал и на государственных курсах по подготовке к сдаче ЕГЭ. После выхода на пенсию я полностью переключился на репетиторство.
Почти все мои ученики поступили в тот ВУЗ, в какой хотели, а не в какой удалось. Успешно сдавали экзамен даже те из них, кто плохо помнил таблицу умножения и правила работы с обыкновенными дробями.
Люблю преподавать, люблю моих учеников, легко нахожу с ними общий язык. Я занимаюсь удаленно, использую Интернет, например, Яндекс Телемост.
ВЭБ-камеру на гибком штативе я направляю на лист бумаги, на котором пишу. То же делает и мой ученик. Получается очень похоже на индивидуальное очное занятие. Вместо ВЭБ-камеры можно использоать мобильный телефон.

О себе

Имею собственные уникальные методики преподавания геометрии, тригонометрии и др. При желании учащегося, достигаются очень высокие результаты. При отсутствии желания, стараюсь мотивировать. И тогда успех неминуем. В 99 случаях из 100 отличный контакт со старшеклассниками.
Если занятия проводятся дистанционно, использую графический планшет, что позволяет не терять в качестве занятия. Отличия от offline почти нет.
Если занятия начинаются в 9 или 11 классе, то как правило это подготовка к экзаменам. А если начать раньше, то за год или два можно научить ребенка учиться по предмету самостоятельно, без помощи репетитора. Считаю это главной своей целью.
Очень доступно, практически на пальцах, могу объяснить самую сложную тему.

О себе

Учитель математики высшей квалификационной категории, репетитор с принципами из прошлого столетия. Готовлю к профильному ЕГЭ, ОГЭ, помогу с программой по математике базового и профильного уровня с 4го по 11 классы

О себе

- Опыт учебы в физико-математическом классе
- ОГЭ сдано на "отлично", ЕГЭ на 90 баллов
- На данный обучаюсь в НИЯУ Мифи на 3 курсе
- 13 учеников, сдавших экзамен на 4-5
- Предоплата: половина стоимости занятия

О себе

Окончил физмат лицей и университет РГУНГ им. И.М. Губкина, факультет Автоматики и вычислительной техники, кафедра АСУ. По математическим предметам - высший балл. Люблю и понимаю предмет. Умею найти подход к обучаемому. Быстро определяю "пробелы" в предмете, причины трудности восприятия тем и восполняю недостаток знаний. Наглядно, разнообразно и доходчиво объясняю теорию и практику. Нацелен на понимание, а не на заучивание и зазубривание.

О себе

- Опыт преподавания и наставничества
Три года занимался репетиторством по математике и информатике, готовил учеников к ЕГЭ и ГИА. Семь лет работал программистом, из них пять лет помогал начинающим разработчикам осваиваться в профессии.
Опыт наставничества помогает мне находить причину затруднений, подбирать понятные объяснения и постепенно учить человека справляться с задачами самостоятельно.

- Математика с понятным смыслом
Мне важно показывать, зачем нужна математика за пределами учебника. Связываю задачи с жизненными ситуациями: покупками и скидками, движением, вероятностями, расчётами и планированием. Опыт программирования и математического моделирования помогает приводить примеры из профессиональной практики.
Когда за формулой появляется понятный смысл, её легче понять, запомнить и применить.

- Как проходят занятия
Разбираемся в теме, вместе решаем примеры и переходим к самостоятельной практике. Учимся рассуждать, выбирать способ решения и проверять результат.
Объясняю спокойно и простым языком. Можно переспросить, ошибиться и попробовать ещё раз.

- Отталкиваемся от вашей цели
Подтянуть школьную программу, подготовиться к экзамену или глубже разобраться в предмете — подбираем темп и задачи под текущий уровень. Если мешают пробелы в основах, последовательно восполняем их. Моя цель — чтобы ученик увереннее решал новые задачи и постепенно обходился без подсказок.

О себе

РЕПЕТИТОР ПО МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ
Здравствуйте, меня зовут Нармин Асифовна и я репетитор по математике/информатике уже более 5 лет. Работала в университете, частной школе и готовила к экзаменам учащихся разных школ.

С КАКИМИ УЧЕНИКАМИ Я ЗАНИМАЮСЬ

1) Подготовка к ОГЭ (математика/информатике).
2) Подготовка к ЕГЭ (профиль/база).
3) Повышение успеваемости по математике (5 — 11 класс).
4) Подготовка к ВПР, контрольным и самостоятельным работам по математике 5-11 класс.

КОРОТКО О МОИХ ЗАНЯТИЯХ
- онлайн занятия проходят на интерактивной доске, которая доступна ученику;
- большая база методических материалов для учащихся в доступе;
- обратная связь родителям;
- регулярные домашние задания и их проверка;
- проведение пробных экзаменов для проверки уровня знаний ребенка.

СВЯЗЬ
Телефон для связи - 89535168801 (max/whatsapp).
Telegram - @narmin_mam.
VK - vk.ru/che_repetitor.

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБО МНЕ
- Магистр педагогических наук.
- Опыт преподавания — 6 лет.
- Проходила практику и работала в различных учебных заведениях (университет, частная школа, гимназия).
- Огромный опыт работы с учениками разного уровня знаний, которые успешно сдали экзамены и повысили успеваемость.
- Более 300 довольных учеников (отзывы в разделе фотографий).
- Собственные материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
- Закончила школу, бакалавр и магистратуру с отличием.
- Люблю учиться и ежегодно прохожу повышение квалификации, в том числе на эксперта от ФИПИ.
__________________________________________________________________
Приглашаю вас на пробное занятие, где мы:
— проверим ваш уровень знаний;
— составим индивидуальный план для подготовки к экзаменам или для повышения успеваемости;
— познакомитесь с моей методикой преподавания.

Со мной вы подготовитесь к экзаменам и повысите успеваемость по математике и информатике с легкостью и комфортом.

О себе

Закончила школу с углублённым изучением математики с золотой медалью. В 10,11 в школе была реализована программа, по которой 4 дня я училась в школе, а 5-й учебный день проходил в стенах ВМК МГУ. Являюсь выпускником ведущего технического вуза страны.Прошла программу профессиональной переподготовки «Методика обучения математике» в МПГУ. Репетитором работаю уже -й год. Люблю математику и детей! В перечень моей работы с учениками входит:
- Повышение общей успеваемости учащихся 8-11 классов по алгебре и геометрии.
- Выполнение домашних заданий, объяснение текущего материала, подготовка к самостоятельным и контрольным работам.
- Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ.

О себе

Не просто «индивидуальный подход», а по-настоящему персонализированное обучение!

Привет!
Я Полина, ниже рассказываю о себе и своей работе.

Преподаю 10 лет.
Работала 4 года в семейном классе.
Имею психолого-педагогическое образование.
Разбираюсь в том, как необходимо двигаться к любой образовательной цели, чтобы точно её добиться.
Знаю, как обеспечить безопасную и комфортную образовательную атмосферу.
Общий язык, мотивация, вдохновение — обязательно.
Паритет в особенных для вас ценностях и подходах к воспитанию, активная обратная связь и отчётность — при необходимости.

Над чем мы будем работать, помимо учебного материала?
— Формирование ответственной познавательной самостоятельности (мои ученики сами говорят, с чем хотели бы поработать, сами просят работу на дом, сами её проверяют — да, именно проверяют, а не списывают, и приходят на занятие с готовыми вопросами)
— Генерализация навыков (дома, в классе или на занятиях со мной — я научу, как можно везде работать одинаково хорошо)
— Знать не только больше, но и лучше
— Развитие культуры учения — самостоятельности, ответственности, приобретение навыков целеполагания
— Развитие саморефлексии и основных гибких навыков 4К

Принципы моей работы:
— Идти от ученика к учебнику, а не от учебника к ученику
— Соблюдать логику и стройность подачи учебной информации
— Учитывать возможности и психолого-педагогические особенности ребенка
— Держать в фокусе поставленные цели, задачи и требуемое качество усвоения знаний
— Обозначить четкую систему контроля за ходом и результатами обучения и следовать ей
— Поддерживать эффективную обратную связь
— Организация. Стимулирование. Контроль :)

И ещё немного. Практика показывает, как это важно:
Я работаю не только с учебной информацией. Мне не близок растровый подход в образовании, я предпочитаю векторный. Моя цель — научить учиться, чтобы ученик перестал говорить «я не знаю» перед незнакомым заданием и начал с азартом хвататься за карандаш.
Поэтому я часто рассказываю своим ребятам о том, как работает их голова, что такое мыслетопливо, как происходит запоминание, развитие осознанных и неосознанных компетенций. Я объясняю, почему песню из рилса все помнят наизусть, а теорему — нет, и как этим можно воспользоваться :)
Я учу, как перестать забывать минус и таблицу умножения, как не делать ошибок в стиле «ой, как это я так?..»
Мне важно сформировать самостоятельность, стрессоустойчивость и адекватное отношение к экзаменам и контрольным. Чтобы мои ученики отправлялись на экзамен, ощущая только спокойствие и уверенность в своих силах, никакой суеты, паники и дрожащих рук.

Каждому ученику, который готовится со мной к ОГЭ или ЕГЭ, я создаю личную статистику по видам ошибок, их количеству в рамках каждого задания и всего экзамена в целом, чтобы мы наглядно на графиках посмотрели, где находятся слабые и сильные места, а также оценили динамику.

Я работаю как с базовым уровнем (минимальные простые знания и умения, которые необходимо освоить), так и с целевым уровнем (экзамены, олимпиады, поступление в ВУЗы, профильные школы).

Я провожу занятия индивидуально у себя и онлайн. Если вы выбираете онлайн занятия, убедитесь, что технически к ним готовы.

О себе

Максимально актуальный опыт. Поступил на бюджет в НГУ. В отличие от преподавателей с многолетним стажем, которые знают экзамен только по методичкам, я сам прошел через эту систему несколько месяцев назад. Я знаю реальную атмосферу в аудитории, современные формулировки заданий и скрытые ловушки составителей, на которых срезаются отличники.
У меня уже есть опыт подготовки: я успешно организовал обучение и подготовил группу своих одноклассников к сдаче ЕГЭ по информатике.
Я не обещаю абстрактных результатов. Мы начинаем с бесплатного диагностического урока, фиксируем текущий уровень знаний и составляем четкий пошаговый план до целевого балла.

О себе

Устранение пробелов в знаниях.
Помощь в решении домашних заданий.
Решение олимпиадных задач.
Решение занимательных задач.
Подготовка к ОГЭ.
Подготовка к ЭГЭ.

Занимаюсь собственной исследовательской деятельностью в области математики, имею публикации. Профессионально занимаюсь репетиторством начиная с 2009 года. Имею успешный опыт работы как с сильными учениками (отличниками, олимпиадниками), так и с учениками, у которых имеется множество пробелов в знаниях и низкая мотивация. Использую разные методики, подбирая то, что лучше подходит конкретному ученику. Системно подаю материал, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика. Чаще всего использую объяснение через наводящие вопросы, которые помогают самостоятельно догадаться до правильного рассуждения. Математические идеи доношу через простые аналогии и привычные образы, через то, что ученик встречал в своей жизни. Одним из важнейших условий эффективности обучения считаю психологическую атмосферу. Всячески приветствую чувство юмора. Ищу подход к каждому ученику, ориентируясь на его личностные особенности и интересы.

Не беру разовые консультации.
Не беру короткие курсы.
Минимальное количество занятий - одно в неделю, хотя конечно оптимальным является два, три.
При отмене занятий со стороны ученика, занятие переносится на другое время.
Оплата по факту проведения занятия.

Увлекаюсь туризмом, люблю путешествовать. Я меломан, очень люблю слушать классическую музыку. Люблю смотреть классическую живопись. Люблю киноискусство.

О себе

На 85+ сдаёт ЕГЭ каждый второй мой ученик!
А 90% учеников сдают на 70+ баллов из 100.

Вот уже 12 год я готовлю ребят к ОГЭ и ЕГЭ, помогаю с успеваемостью: мы проходим путь от азов до поступления в ВШЕ, МГУ, Финансовый университет, ВАВТ, МЭИ и другие ведущие вузы страны!

Как проходят уроки?
• В мини-группах, что гарантирует максимальное внимание к каждому ученику.
• Каждое занятие включает в себя теорию и практику. Никакой «воды» и лишней информации.
• Пройденные темы закрепляются домашним заданием в пособии, которое я создала специально для подготовки к ЕГЭ, а также в онлайн-системе с автопроверкой. По каждому ученику ведется статистика, доступная для родителей.
• Программа включает в себя написание пробных экзаменов и устные зачеты для систематического контроля успеваемости.

Почему Вам стоит довериться мне?
• Я ежегодно обучаюсь на курсах экспертов ЕГЭ и знаю все актуальные нюансы проверки.
• Знаю техники запоминания, которые помогают донести знания до экзамена.
• Благодаря этим техникам я выучила 4 языка, сейчас учу пятый.
• Регулярно прохожу курсы повышения квалификации, чтобы знать все нюансы и новинки в методиках преподавания.
• Автор креативного блога о математике и образовании «Мальвина научит».

Достигнем высокого результата вместе!

О себе

Рад приветствовать вас в своей анкете!
В преподавании мне важно, чтобы на уроках царила спокойная, комфортная и поддерживающая атмосфера. Здесь ребенок точно не будет бояться ошибиться, задать «глупый» вопрос или высказать свое мнение. Никакого давления, криков или скучной зубрежки — только понятные объяснения, наглядные примеры и искренняя поддержка.

Как строятся наши занятия и подход к обучению:
-Интерес вместо принуждения
Помогаю ребятам увидеть практическую пользу точных наук и по-настоящему увлечься предметом. Например, сухую школьную теорию по математике или информатике мы можем связывать с созданием игр (Scratch, Roblox). Это превращает обычное «залипание» в гаджетах в полезный развивающий навык и дает ребенку мощный стимул учиться дальше.
-Индивидуальный темп и комфорт
Программа полностью адаптируется под текущий уровень и особенности вашего ребенка. Мы бережно и без лишней спешки ликвидируем пробелы в знаниях (будь то дроби, сложные уравнения или геометрия), а затем плавно переходим к опережающему обучению — без стресса и слез над учебниками.
- Уверенность в своих силах
Моя главная цель — чтобы ученик не просто заучил формулу ради оценки, а научился рассуждать и понимать логику предмета. Это помогает ребятам поверить в себя, спокойно справляться с домашними заданиями и уверенно сдавать контрольные работы, тесты, ОГЭ и ЕГЭ.

Уроки проходят в интерактивном онлайн-формате. Все учебные материалы и интересные задания я предоставляю в электронном виде, поэтому вам ничего не придется докупать. Буду рад помочь вашему ребенку подружиться с предметом и раскрыть свой потенциал!

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Анна, учусь в Горном университете, школу окончила на «отлично» и написала ЕГЭ суммарно на 260 баллов за 3 экзамена. Уже 3 год занимаюсь репетиторством: опыт работы с детьми дошкольного возраста, а также обучающимися в начальной и средней школе. Без проблем нахожу общий язык, стараюсь объяснять на примерах и в игровой форме. Из результатов: помогла достичь отличных результатов в учебе, подготовила к ЕГЭ по русскому языку на 85+ баллов и к базовой математике на оценку «5».