Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Челябинске
онлайнНаправления занятий по английскому языку
У ученика 37 станций от 1500 ₽ / 90 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 90 мин Образование
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"О себе
Я окончила гуманитарное направление Лицея НИУ ВШЭ, на данный момент учусь в НИУ ВШЭ на третьем курсе образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация». Успешно сдала ЕГЭ по английскому языку (96 баллов), вступительные по английскому языку в МГУ (98 баллов), отлично знаю язык и продолжаю развиваться в этой сфере, планирую связать профессиональную деятельность с преподаванием и продолжить процесс повышения квалификации. Изучаю французский и немецкий.
Могу дать основы знания английского или же улучшить навык его использования как для положительных результатов в школе, так и для использования его в жизни. Ставлю правильное произношение, интонацию, темп речи. Учу воспринимать английский текст, понимать его и анализировать, моделировать собственные письменные работы. Одной из основных задач, помимо закрепления базовых знаний языка, считаю пополнение лексического запаса ученика словами и коллокациями, которые помогут наиболее ясно выражать мысль.
Могу предложить обучение по актуальным на данный момент учебникам и литературе от английских авторов или же прислушаться к вашим предпочтениям.
Процесс обучения предпочитаю делить на два компонента: живое общение на языке, свободный диалог и закрепление теоретического материала путем решения заданий с последующим их разбором и объяснением.
Могу грамотно организовать рабочий процесс на различных онлайн-платоформах, гарантирую продуктивное и интересное обучение. До скорой встречи!
Дистанционно от 1700 ₽ / 45 мин Образование
Московский городской педагогический университетУ репетитора Солнцево от 1400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный лингвистический университетО себе
Работаю репетитором больше 6 лет, имею опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
К каждому ученику подбирается индивидуальный подход в соответствии с его требованиями и пожеланиями.Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
РУДН (с отличием)О себе
Меня зовут Алина.
Окончила РУДН, сейчас являюсь студенткой РГСУ по направлению «Конфликтология».
Работаю с детками от 4 до 17 лет. На моих уроках ваш ребёнок сможет изучить язык с нуля, подтянуть успеваемость в школе, разобрать всю домашку, а также подготовиться к любым контрольным и экзаменам, в том числе, к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.У репетитора 7 станций от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
СибГИУ г. НовокузнецкРАНХИГС г. МоскваСибГИУ г. НовокузнецкО себе
Привет! Я преподаватель английского языка и, в целом, обожаю изучать языки, сейчас это испанский и корейский. Знание языков дает нам легкость и уверенность, это инструмент для достижения наших целей, поэтому я буду рада помочь тебе стать увереннее и полюбить языки.
О себе: я очень люблю фильмы и сериалы, в настоящий момент я все больше смотрю дорамы и аниме. Я очень люблю использовать в своих уроках отсылки из фильмов и песен, разбирать фрагменты и учить с помощью них новую лексику. Я также люблю петь и играть на пианино, а недавним моим увлечением стали танцы.
Я предпочитаю подстраиваться под интересы каждого ученика индивидуально и использовать те материалы, которые интересны ему, так, по моему опыту, у учеников не теряется мотивация, и они с большим желанием выполняют задания.
Я могу учить вас британскому или американскому произношению, или даже австралийскому.Дистанционно от 1300 ₽ / 45 мин Образование
Российский государственный гуманитарный университетРоссийский государственный гуманитарный университет (с отличием)Российский государственный гуманитарный университет (с отличием)О себе
Здравствуйте! Меня зовут Екатерина, и я рада буду предложить свои услуги в изучении языка. Помимо моей основной программы, я стараюсь следить за западными пособиями и использовать актуальные материалы в работе. Считаю важным найти контакт с любым учеником и заинтересовать в предмете, иначе занятия превратятся для нас обоих в испытание.
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
МГУ им. М.В. ЛомоносоваМГУ им. М. В. ЛомоносоваО себе
Меня зовут Мария. Я-выпускница МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет Высшая Школа Перевода, также студентка факультета иностранных языков и регионоведения (магистратура).
Также я создаю авторские материалы по английскому языку.
К каждому ученику подхожу индивидуально, учитываю цели и интересы учащегося. Использую коммуникативную методику, цифровые технологии!У репетитора 45 станций от 1000 ₽ / 45 мин У ученика 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
University of NairobiPeople's Frienship University, MoscowО себе
I love to meet new people, Interact with them and build each other. I believe I am a vibrant, energetic person who enjoys talking and learning. This is the approach I take with my students. I believe learning should as interesting as possible and I always encourage my students to never be afraid of making mistakes.
I am orginally from Nairobi, kenya. I was born there, grew up in Paris, France, and then moved back to Kenya where I spent a big part of my life.
I am fluent in English. (British and American). I studied under the British Curriculum. I passed my International General Certificate of Secondary Education exams under Cambridge. I later went on to take part in the International Baccalaureate Diploma Program after which I proceeded to pursue a Bachelor of Arts degree in Broadcast Journalism and Media Studies.
I'm currently a medical student at RUDN University, (class of 2024). I hope to become either an Emergency physician or a Pediatrician.
In my free time, I enjoy sport, cooking and spending time with my friends.
Я люблю знакомиться с новыми людьми, взаимодействовать с ними и укреплять друг друга. Я считаю, что я живой, энергичный человек, которому нравится разговаривать и учиться. Именно такого подхода я придерживаюсь со своими учениками. Я считаю, что обучение должно быть максимально интересным, и я всегда призываю своих учеников никогда не бояться совершать ошибки.
Я родом из Найроби, Кения. Я родился там, вырос в Париже, Франция, а затем вернулся в Кению, где провел большую часть своей жизни.
Я свободно владею английским языком. (Британский и американский). Я учился по британской учебной программе. Я сдал экзамены на получение Международного общего сертификата о среднем образовании в Кембридже. Позже я принял участие в программе Международного бакалавриата, после чего получил степень бакалавра искусств в области радиожурналистики и медиаисследований.
В настоящее время я студент-медик РУДН (выпуск 2024 года). Я надеюсь стать либо врачом скорой помощи, либо педиатром.
В свободное время я люблю заниматься спортом, готовить и проводить время со своими друзьями.
Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Государственный институт русского языка имени Александра Сергеевича ПушкинаО себе
Студентка-филолог. В данный момент на ведении три ученика - 2,6 и 9 класс (ОГЭ)
Двоих девочек в прошлом году подготовила к ЕГЭ на 87 и 89 баллов.Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
РЭУ им. Г. В. ПлехановаО себе
Индивидуальный подход к каждому студенту, включая развивающие игры на английском языке с самыми маленькими. Нацеленность на результат.
Работаю также с теми, кто переезжает за рубеж и кому в кратчайшие сроки нужно освоить базовую коммуникацию.
Своя методика преподавания с нахождением стимула для ученика. Эффективность занятий уже через месяц. Интересные, живые занятия, а не пресловутое объяснение материала по книжкам.Акция !Первое занятие со скидкой – 1200 рублей! На нем я оцениваю уровень владения языком, выявляю пробелы, намечаю план по их устранению и начинаю работать. Мы обсуждаем ваши пожелания и цели, и, если вас всё устраивает, составляем график занятий. Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный лингвистический университет (бывш. МГПИИЯ им. Мориса Тореза). С отличием.О себе
Добрый день,
Меня зовут Мария, я свободно владею английским языком и преподаю его онлайн детям и взрослым уже более четырех лет. С отличием закончила Московский государственный лингвистический университет (бывш. МГПИИЯ им. Мориса Тореза) в 2019 году. В 2011 году проходила языковой курс в Кембридже.
Чем могу быть полезна:
• Готовлю к ЕГЭ/ОГЭ, а также к экзаменам и контрольным;
• Помогаю улучшить успеваемость;
• Помогаю углубить ваши знания и навыки, если школьной программы вам оказалось мало;
• просто и понятно объясняю грамматику (даю простые алгоритмы, чтобы сложные, казалось бы, темы оказывались понятными даже ребенку);
• Обучаю языку с нуля или помогаю вспомнить «хорошо забытое старое»;
• тренирую навыки общения на разных и интересных вам темах, убираю языковой барьер;
• ставлю произношение.
На занятиях использую индивидуальный подход с учетом уровня владения языком и цели его изучения. Внимание в равной степени уделяется как грамматике, так и практике речи, чтобы не было такого: "Всё понимаю, сказать ничего не могу". Чтение, письмо и аудирование также не остаются в стороне. Я знаю, как внедрить английский язык в вашу повседневную жизнь, и обязательно научу вас этому!
Мои ученики успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ, улучшают свою успеваемость и влюбляются в язык. Материал подбирается под запросы и интересы ученика, чтобы изучение было для него увлекательным, а мотивация продолжать заниматься повышалась.
Если вы мечтаете погрузиться в английский, изучить его более быстро и глубоко, предлагаю занятия по пол часа, но через день! Таким образом, у вас будет практически ежедневная практика языка, меньше возможности забыть тему или отвлечься от изучения, что в разы увеличит эффективность и скорость усвоения материала.
Обо мне:
Я активная, усердная и жизнерадостная. Много путешествую, благодаря чему обзавелась кругом иностранных знакомых, с которыми регулярно общаюсь и поддерживаю уровень своего языка. Отлично умею создавать живое, разностороннее общение, что очень важно для практики устных навыков. Хорошо лажу с людьми, умею находить с ними общий язык и подход к каждому, уважаю их и внимательно отношусь к их потребностям. Буду рада помочь вам или вашим детям окунуться в любимый мною мир английского языка и его культуры.
Занятия проходят дистанционно (чаще всего WhatsApp, но могу рассмотреть и другие площадки по запросу).
Со мной английский язык - это увлекательное путешествие в успешное будущее без границ!
Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Мордовский гос. университет им. Н.П.ОгареваО себе
К каждому ученику ищу индивидуальный подход. Акцентирую внимание в изучении английского языка на грамматику и разговорную речь. С детьми занятия проходят в игровом формате с использованием дистанционных технологий.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)О себе
Создаю собственные материалы под вашу цель и интересы на основе признанных методик.
Я работаю по собственным материалам, предназначение которых — добиться именно вашей цели. Я учитываю актуальность тем и лексики, личные интересы и особенности каждого из моих учеников. В основе лежит коммуникативная методика. Структуру уроков я выстраиваю согласно принципам TEFL (Teaching English as a foreign language) и модели обучения 5Е.
В силу своего возраста и непрекращающегося личного обучения я прекрасно понимаю и хорошо помню все трудности, с которыми сталкивалась при изучении языка.
Я встретилась со своими первыми трудностями в пятом классе. На уроках мы пересказывали тексты из учебников, переводили упражнения с русского на английский и переписывали предложения из грамматических сборников. Мы запоминали правила, но вместе с тем испытывали скуку из-за однотипных упражнений и апатию от “зубрёжки”. Поверхностность обучения, устаревшие методы работы и гонка за призрачными результатами повлияли на наше отношение к языку.
По итогу двух лет такого обучения я могла отличить одно время от другого, вспомнить правильное окончание для глагола, но не могла полноценно воспринимать английскую речь на слух, выражать свои мысли и поддерживать даже несложные диалоги. Более того, я потеряла интерес к языку. Я воспринимала английский как очередной школьный предмет, а не реальный язык. Не понимала всю его ценность и не осознавала возможности, которые он даёт. Следовательно, и не могла найти мотивацию учить английский.
Язык - живая система, которая не вписывается в установленные школами нормы. Изучение английского не может и не должно строиться только на чтении текстов и заучивании слов и правил. Для успешного овладения языком необходимо комплексное развитие различных навыков, в том числе навыков восприятия речи на слух и говорения. Теоретические знания обязательно должны подкрепляться практикой, только единство теории и практики превратит нас в уверенных пользователей языка.
Так в 7 классе стало очевидно, что мне необходим репетитор. Моя мама остановила свой выбор на молодом, но амбициозном специалисте. На занятиях мы использовали новейшие учебники, изучали грамматику через интервью звёзд и наконец общались на английском. Мой репетитор показал мне мир английского языка с новой стороны и развил любовью к его изучению. Совершенно другой, индивидуальный и современный подход обучения помог мне избавиться от языкового барьера и увидеть английский как средство реального общения.
Я начала уверенно чувствовать себя на уроках английского, не боялась отвечать и активно проявлять себя. Теперь мне было легко выполнять домашние задания, а мои работы оценивались пятёрками. Я участвовала в различных школьных конкурсах, проектах и олимпиадах, занимала призовые места. Впервые заговорила с иностранцами заграницей. У меня появилось несколько друзей из других стран, а школу я закончила с золотой медалью.
В конце концов, это определило моё решение связать свою жизнь с изучением языков и литературы. После сдачи экзаменов я поступила на бюджет филологического факультета одного из ведущих гуманитарных вузов страны (РГГУ). Я постоянно использую полученные там знания на своих уроках.
Каждое занятие я веду по собственным материалам, которые разрабатываю индивидуально под конкретного ученика. Я отталкиваюсь от нашей цели, существующих пробелов в знаниях и особенностей восприятия информации. В основе лежит коммуникативная методика. Любая теория отрабатывается на практических заданиях, направленных на формирование коммуникативной компетенции ученика.
Темы для уроков я отбираю в соответствии с CERF (общеевропейская шкала языковой компетенции | The Common European Framework of Reference for Languages). Материалы подбираю исходя из личных интересов и предпочтений. В процессе обучения мы с учениками обсуждаем актуальные новости, изучаем лексику с помощью визуализации, отрабатываем грамматику через говорение, тренируем понимание английской речи на основе видео из Youtube, пишем эссе на темы, волнующие ученика.
Структуру уроков я выстраиваю согласно принципам TEFL (Teaching English as a foreign language) и модели обучения 5Е. Один из ключевых принципов модели 5Е - вовлечение в процесс обучения. Уроки максимально далеки от формата лекций и проходят в качестве "маленьких исследований". Мы вместе с учеником исследуем примеры употребления той или иной конструкции, пытаемся найти закономерности и сами формулируем правила. Таким образом, ученик принимает активное участие в учебном процессе и формирует знания практическим путём.
Такой формат обучения сильно отличается от привычного ученикам, что позволяет сформировать новое, положительное отношение к языку. В свою очередь это рождает заинтересованность и вовлечённость. Интерес к языку, радость от обучения, познания нового - одни из ключевых факторов, к которым я всегда стремлюсь в своей работе. Согласитесь, для достижения высоких результатов необходимо любить то, чем занимаешься.Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
ТГПУ им. Л.Н. ТолстогоДистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Тюменский государственный университетО себе
Я начала изучать английский в школе. Мои родители сразу отдали меня к репетитору. Весь обучающий процесс в начале сводился к играм в игрушки и бессистемному просмотру мультиков на английском. Мы весело проводили время, но те уроки не были похожи на обучающий процесс. По итогу годового обучения я могла спеть алфавит, станцевать под песенку о частях тела и перевести названия игрушек в которые играли с русского на английский по просьбе родителей. Я не воспринимала английский на элементарном уровне, не могла отвечать на простые вопросы.
На любом этапе обучения нужна система, программа, цели, сроки и план достижения цели. Если обучение состоит только из развлечений по итогу у ребенка будет хорошее настроение и положительный заряд на дальнейшее изучение языка, но не начальные навыки говорения и восприятия речи на слух.
Поэтому сейчас я обучаю по Кембриджской программе серии YLE. Эта программа разработана специально для детей 4−11 лет. Она имеет три уровня: Starters (4−7 лет), Movers (8−9 лет), Flyers (10−11 лет), уровень я подбираю индивидуально, если ребенок изучает английский не первый год.
Несмотря на то, что во главу угла я ставлю программу и систему, четко установленные цели и сроки, за которые мы к ним придем, я приверженец игрового формата обучения, потому что когда-то именно игра зарядила меня на дальнейшее изучение языка. Поэтому Кембриджская программа — только план обучения. Ребенок не взаимодействует с учебником: я адаптировала программу под обучение через онлайн игры и реальные игрушки. С помощью онлайн игр я визуализирую каждое слово урока, что помогает ребенку понимать все слова на английском без русского языка на наших занятиях.
После игр и песен мы с репетитором начали заучивать слова слова списками и пытаться ответить на какие-то вопросы. Она почти не говорила на английском. Помню, как я сказала ей: «Давайте будем говорить только на ангийском весь урок» ведь я хотела учить его, но она мне сказала, что я ничего не пойму. Этим она отбила у меня всё желание учить язык, я прогуливала занятия, искала оправдания не делать домашку. Она не ставила в приоритет мое настроение, развитие моего интереса. Она была заинтересована в том, чтобы выдать мне материал и получить деньги родителей.
Такой подход к обучению формирует отношение к английскому как к школьному предмету, а не живому языку, средству коммуникации. Программа и систематизированное обучение — главная составляющая результативного обучения. Но только при условии, что ребенок хорошо себя чувствует в процессе обучения. Для устранения проблем в коммуникации с ребенком я использую плюшевого ассистента. Это инопланетянин Стич. Он очень веселый и любит помогать детям. Стич говорит только на инопланетном языке и на английском. Это дополнительная мотивация для ребенка говорить на английском во время урока. Задача Стича — поднять ребенку настроение, вовлечь в процесс обучения, удержать внимание на предмете. Дети относятся к плюшевым ассистентам как к своим друзьям, в то время как репетитор для них прежде всего учитель. Поэтому ребенок охотнее реагирует на просьбы веселого и шаловливого инопланетянина. Так же плюшевый ассистент помогает вести урок полностью на английском, он участвует в визуализации слов, воспитывает отношение к языку как к средству международного общения.
В средней школе я сменила репетитора, он вернул мой интерес к изучению английского. Мы обучались в моем темпе, репетитор много рассказывал про английскую культуру, мы смотрели детские фильмы на английском, затем выполняли по ним упражнения. Мы шли по его программе, не ориентировались на школьную. При этом через несколько месяцев я почувствовала себя увереннее на школьных уроках, начала понимать, о чем говорит мой преподаватель, различать простые грамматические конструкции и использовать их в речи.
Теперь на своих уроках я обучаю по фильмам и современным мультикам на английском, провожу тематические уроки по популярным английским и американским праздникам. Любовь к языку, к культуре языка — основа успешного изучения.
В старшей школе любовь к англоязычной культуре подпитывали английские сериалы, фильмы и книги, которые я читала в оригинале. Уже сама. Это развивало во мне такую уверенность в себе, что я без помощи кого-то читаю книги на другом языке. Я тогда уже знала, что свяжу свою жизнь с английским. В 2019 году я сдала ЕГЭ и поступила в Уральский Федеральный университет на факультет лингвистики и информационных технологий, а в 2020 переехала в Тюмень и перевелась в Тюменский Государственный университет. Я счастлива, что выбрала это направление, потому что я занимаюсь любимым делом каждый день.
Иногда бывает сложно, потому что наша специальность предполагает постоянное изучение новой лексики, грамматики, фонетики и прочих аспектов языка, уже не только английского, но и двух других: французского и испанского. И я отлично справляюсь со всеми задачами, сдаю все работы вовремя, получаю максимальное количество баллов за экзамены. Мне помогает то, что я изучаю английский язык много лет, я уже обладаю навыками, которые позволяют быстрее понять и запомнить информацию.
Детям комфортно работать со мной, ведь ребенку приятнее обучаться у молодого репетитора, который помнит все свои сложности и поможет ему избежать их. Я знаю, что ребенку важно изучать язык в хорошем настроение с помощью игр, а не смотря в скучный учебник на протяжении долгого времени. Я хорошо лажу с детьми, они ждут мои уроки, потому что каждый урок для них — это интересное мероприятие, на котором они запоминают новую информацию. Я знаю как обучать детей так, чтобы им было весело, но при этом они получали знания, которые смогут подтвердить после каждого уровня на экзамене Cambridge. Я адаптирую программу Cambridge English YLE для каждого ребенка, согласно его особенностям, интересам с помощью авторских материалов, игр, мультфильмов.
У меня получается работать с детьми, наши уроки приносят удовольствие и результат, я знаю, как подстроить программу индивидуально под каждого ребёнка, с помощью различных мультфильмов, видео, авторских материалов. Я совершенствую свои знания в сфере работы с детьми и детской психологией, читаю книги, прохожу курсы. Я закончила курс по обучению детей в онлайн формате, подробно изучила программу «Cambridge», особенности работы онлайн.
ОГЭ по английскому языку сдают ученики 9 класса. Экзамен проверяет базовые навыки владения языком и понимание его структуры. Он во многом схож с ЕГЭ, но имеет более простой уровень сложности.
Зачем нужна подготовка к ОГЭ по английскому языку
Даже при базовых знаниях ученики могут испытывать сложности из-за формата заданий и ограниченного времени.
Репетитор в Челябинске помогает разобраться со структурой экзамена и отработать задания.
Основные темы подготовки
- аудирование.
- чтение текстов.
- грамматика и лексика.
- написание письма.
- устная речь.
Как проходят занятия
Занятия проводятся индивидуально, очно или онлайн. Подготовка включает практику экзаменационных заданий.
- разбор структуры экзамена.
- выполнение тренировочных вариантов.
- отработка устной части.
- разбор ошибок.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя важно учитывать опыт подготовки к экзаменам.
- опыт подготовки к ОГЭ.
- знание формата экзамена.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость занятий.
- удобное расписание.
На странице представлены анкеты преподавателей с описанием опыта, методик и условий занятий. Это позволяет сравнить варианты и выбрать подходящего специалиста.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Челябинске и Челябинской области
Как выбрать репетитора для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Челябинске и Челябинской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Хороший преподаватель! На первом занятии проводит проверку уровня, выявляет целит на обучение и уже исходя из этого подбирает программу. Достаточно много разговариваем на английском. Помогла преодолеть страх ошибок при разговоре и вообще разговорить, хотя я считала себя безнадежной в этом плане. За ...
Занимались с Кристиной Дмитриевной подготовкой к ОГЭ. Занятия очень структурированные, интересно преподносится материал. Всегда можно получить ответ на любой вопрос и приятная атмосфера, расслабленная. Я считаю, что это одно из самых важных критериев в подборе преподавателя. Кристина Дмитриевна с ...
У меня остались хорошие впечатления. Очень внимательный репетитор.
С Анфисой Дмитриевной готовилась к IELTS в течение четырех с половиной месяцев. Поскольку с аудированием и чтением проблем не было, делали упор на письменную часть экзамена и устную, увеличение словарного запаса, улучшение грамматики. Успели охватить все примерные темы, которые возможны на ...
Период занятий - 1 год (2 раза в неделю по часу). Ребенку 9 лет. Цель занятий: восполнить пробелы в школьной программе, углубленная проработка материала, помощь с домашними заданиями. Отдельно домашнюю работу Кирилл не задавал (так договорились изначально). Работали вживую и по скайпу (большую ...
Занималась с Марией Андреевной 4 месяца. За это время, она подготовила меня к ДВИ МГИМО и вытянула грамматику (практически с нуля), что и помогло мне с переводом на МП-МП. Мария доходчиво объяснила все правила, которые я не могла усвоить годами. Я очень благодарна за ее терпение и поддержку на ...
Заниматься с ней - одно удовольствие. Мы быстро нашли общий язык. Вероника Антоновна знает, как общаться с детьми, дает отличные знания, поддерживает и дает стимул заниматься. Я уверена, что лучше педагога не найти. Я очень рада заниматься именно с ней. Я вижу, как уровень моих знаний повысился)
Елизавета, очень внимательный преподаватель, подстраивает программу обучения под запрос. Все занятия проходят интересно, в располагающей, поддерживающей обстановке, что особенно важно при преодолении языкового барьера. Продолжаем заниматься с данным преподавателем.
С преподавателем мы готовимся к школе (ребёнок в 1 классе, английский начнётся со второго класса), ребёнок занимается в игровой форме, понемногу вводится разговорная практика, поют песенки, у ребёнка есть первые результаты. Очень рекомендуем Екатерину Евгеньевну как преподавателя.
Отличный репетитор. Умеет найти подход к ребёнку и увлечь английским языком. Однозначно рекомендую.
Занимаюсь с Ксенией Юрьевной Лифшиц более 2 месяцев, 2-3 раза в неделю. Хочу выразить благодарность за терпение, коммуникабельность, знание предмета, внимание, интересные уроки каждый раз что-то новое на разных учебных платформах. Спасибо за легкость преподавания. Очень помогаете.
Я ученица 9 класса и целью найти репетитора была сдача ОГЭ, при поиске я рассчитывала на оценку 4 в лучшем случае, но как я была рада получить 5! Екатерина отличный репетитор, на уроках было с ней очень комфортно, приятная атмосфера, что для меня является главным запросом, поскольку мне тяжело ...
Валерия – отличный репетитор! Мне было очень интересно заниматься с ней английским языком, легко и комфортно общаться. Занятия увлекательные, время урока всегда пролетало незаметно. Мы много говорили на интересные мне темы, наглядно разбирали непонятные вещи, а также я получила от нее много хороших ...
Очень нравится заниматься с Ильёй Дмитриевичем. Он выстраивает индивидуально программу в зависимости от целей (поднятие разговорного английского в моём случае), всегда готовится к занятиям и даёт подробную обратную связь по грамматике и используемой лексике в конце урока. Так же помимо ...
Нужна была тренировка только Устной части ЕГЭ по английскому языку. Занятия проходили в доброжелательной обстановке. Павел Владимирович комментировал мои ответы, исправлял ошибки и давал полезные советы. Занятиями осталась довольна!
Начали заниматься с Анастасией с начала сентября. Впечатления просто отличные! Изначально, я обратилась к Анастасии для того, чтобы проверить знания своего ребенка перед ЕГЭ, хотя ранее нас более чем устраивал его прошлый репетитор. Меня как родителя - это безусловно радовало, пока не начала ...
Виктория замечательный учитель, быстро нашла подход к моей дочери. Занятия проходят интересно, дочь занимается с удовольствием. Прогресс языке есть, а главное у дочери есть желание двигаться дальше). Спасибо, Виктория!
Лидия Григорьевна замечательный преподаватель - смогла заинтересовать предметом мою дочь-подростка. Занятия проходят динамично. Дочь довольна и демонстрирует успехи в школе. Конечная цель IELTS еще далека, но дочь движется поступательно в этом направлении, и Лидия Григорьевна безусловно поможет ...
Екатерина очень хороший преподаватель. Хорошо готовит сына к ОГЭ. Я очень довольна.
Очень довольна занятиями! Большое спасибо за подробное и понятное объяснение материала и индивидуальный подход! Особое внимание уделяется разговорной практике, что очень важно. С удовольствием хожу на каждое занятие.
Каковы были причины для того, чтобы начать занятия, какие цели стояли перед учеником? - целью было изучение языка. Помогают ли занятия в достижении этих целей? - помогают. Как вы оцениваете уже достигнутые результаты? - лучше,чем было. На что рассчитываете в будущем (если занятия продолжаются)? - ...
Мне все понравилось. Это мой первый, но важный шаг в разговорном английском. Спасибо Джемсу за поддержку и помощь. Рекомендую.
Занимаюсь у Екатерины уже год и могу с уверенностью сказать, что она прекрасный репетитор, которого я так долго искала. Каждое занятие проходит очень информативно и интересно. Материал подаётся без лишней воды, но при этом достаточно подробно, чтобы разобраться в теме. Большое внимание уделяется ...
Мне понравилось, что учитель внимателен к конкретным запросам. Пунктуален, готовится к занятиям.
Занимаюсь у Александры регулярно уже больше года, очень довольна качеством наших занятий и теми результатами, к которым удалось прийти. У меня была цель повысить свой уровень и научиться говорить более уверенно и красиво. Поэтому изначально упор был сделан на грамматику, для того, чтобы ...
Большое спасибо. Мне очень понравилось как объясняют учебный материал.
Ксения Андреевна, отличный репетитор, мастер в своем деле. Уроки у нее интересные и качественные. Четко знает вектор движения, сможет донести главное и мотивировать на результат. За несколько месяцев сыну стало многое понятно, т.к. Ксения Андреевна с огромным терпением и кропотливостью не ...
Светлана Александровна - настоящий профессионал! С уверенностью можно сказать, что это репетитор из той категории, с которыми никогда не жалеешь потраченных денег! Сначала мы очень боялись отправлять заказ на эту анкету, потому что отзывов не было, и отображалось что активных заказов у репетитора ...
Большое спасибо нашему репетитору по английскому языку Верхорубовой Наталье Владимировне за помощь в разборе материала 10 класс по школьной программе!!! Прекрасный учитель, профессионал своего дела! Советую!!!
Всё чётко и понятно объясняет, всегда пунктуальна, ребёнку нравится, виден результат по оценкам в школе.
Самые лучшие впечатления от занятий с Сергеем. Очень доброжелательная, поддерживающая атмосфера на занятиях - большой контраст со школьными уроками. Сын стал заниматься английским с удовольствием, кажется, понял, что язык нужен ему самому, а не родителям. С Сергеем, помимо занятий по учебникам, ...
Очень благодарна Кире за проведенные занятия английским языком. Больше всего понравилось то, как дружелюбна и открыта Кира, как мягко поддерживает на пути! Рекомендую как специалиста!
Сын в 9 классе. Заниматься с Алексеем Андреевичем начали с августа 2024 года. Оговорили все наши вопросы, которые мы не смогли решить с другими преподавателями ( почему-то по английскому языку очень много преподавателей, но именно толчок на разговорный язык делают не многие). То есть все ...
Никита прекрасный преподаватель, моментально нашел общий язык с моим сыном. Занимаемся с Никитой 2 года, за это время у ребенка снизился языковой барьер, он начал больше интересоваться как верно сказать на английском то или иное слово, начал общаться с англоговорящими детьми в компьютерных играх, ...
Я очень довольна работой с Мустафой по английскому языку! Он действительно находит подход к каждому ученику, учитывая индивидуальные особенности и уровень подготовки. Занятия проходят в дружелюбной атмосфере, и материал усваивается легко и непринужденно. Благодаря его методам обучение стало ...
Валентин Валентинович - хороший, преданный своему делу преподаватель. Прогресс есть и результатами я доволен, хотя у меня с английским всегда было, мягко говоря, не очень.