Найдите репетитора для подготовки к ОГЭ по математике
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19490 репетиторов на сайте
Репетиторы для подготовки к ОГЭ по математике в Брянске
Формат обучения и цены
У репетитора Селигерская от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Селигерская от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный университет Подтверждено Опыт работы
- Работаю репетитором около 5 лет
О себе
Провожу индивидуальные занятия. Даю уроки математики для школьников любых возрастов, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Объясняю сложные для ученика моменты внятно, простым языком. Подробное и доступное решение задач. Индивидуальный подход к каждому ученику. Работаю в приятной, доброжелательной атмосфере.
- Личность подтверждена
Частный преподаватель
На сайте: 3 года / 4 успешных заказа / 67% заказов принялаФормат обучения и цены
У репетитора Калининский (Тюмень) от 2000 ₽ / 60 мин У ученика 4 района от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Тюменский государственный университет Подтверждено Опыт работы
- Репетитор (11 лет)
О себе
Репетитор по математике, подготовка к ОГЭ
Формат обучения и цены
У репетитора 7 станций от 1700 ₽ / 45 мин У ученика 11 станций от 3500 ₽ / 90 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 90 мин Образование
МГУ им. М.В.Ломоносова Подтверждено Финансовая Академия при Правительстве РФ Подтверждено Достижения
- Награжден Дипломом первой степени (высшая оценка) за лучший доклад на отраслевой конференции молодых ученых и специалистов (1988).
О себе
Опытный репетитор по математике. Выпускник механико-математического факультета МГУ и Финансовой академии при пр-ве РФ, преподаватель подготовительных курсов технического университета, кандидат технических наук. КНД 1122035 Учу думать, думать быстро и действовать. Важно, чтобы ученик понимал зачем ему в жизни нужна математика и рассматривал её как инструмент познания мира. Математическое образование необходимо для формирования целостной структуры мира. В процессе обучения приобретаются навыки последовательных рассуждений. Происходит изучение не отдельных фактов, а общих закономерностей. Индивидуальные занятия по математике для школьников с 6-го по 11-й класс: - занятия проводятся по индивидуальным планам (требуемая цель и начальный уровень подготовки) - подготовка к ЕГЭ (профильный уровень 80+, особое внимание уделяется решению задач по планиметрии (17,) стереометрии (14), практических задач (16), исследовательских задач с параметрами (18) и логическим задачам с числами (19)), а также ЕГЭ (базовый уровень); - подготовка ОГЭ (ГИА) (9 класс), особое внимание задачам 20-25. - подготовка олимпиадам, ДВИ и контрольным работам. - предлагаются все виды индивидуальной помощи по математике для школьников: от освоения азов предмета и ликвидации любых пробелов в знаниях до углубленного профильного курса с разъяснением непонятного и сложного материала; Преподаватель не «натаскивает» на типовые задачи. Он учит думать и с помощью последовательных рассуждений находить нужные решения, разрабатывать алгоритмы достижения целей. В процессе обучения к ученику приходит понимание предмета, он овладевает приемами, развивает навыки и приобретает опыт решения математических задач. Не секрет, что решение задачи, найденное учеником самостоятельно, запоминается намного лучше, чем решение, приведенное преподавателем. Желание узнать больше, и мотивация обучаемого на высокий результат значимо усиливают эффект от занятий. Дифференцированный подход репетитора по математике к каждому его учащемуся гарантирован! Член института профессиональных бухгалтеров (с 2008 года). Занятия проводится по индивидуальной программе, которая составляется под каждого ученика в зависимости от поставленных целей. Возможны занятия с экономическим уклоном. Занятия проводятся как у преподавателя (ЮАО, Москворечье-Сабурово, пл.Москворечье, 5 мин.), так и дистанционно, а также с выездом к ученику (близлежащие районы от Москворечье-Сабурово (в 30 минутах езды)). Провожу набор учеников на 2024-2025 учебный год
Формат обучения и цены
Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
МГУ имени Ломоносова Подтверждено Опыт работы
- Репетитор 3 года
О себе
Я являюсь студенткой 3 курса факультета космических исследований МГУ. Имею опыт успешной сдачи ОГЭ, ЕГЭ и ДВИ по математике. Стаж работы в репетиторстве 3 года. Занятия провожу в дистанционном формате с виртуальной доской. В школе многие учителя не уделяют внимания деталям, рассказывают сухо и не увлекательно. Моя задача — объяснить всё сложное простыми словами, делать упор на понимание, а не на заучивание, развивать умение видеть взаимосвязи между темами. Помогу с освоением школьной программы и подготовлю к экзаменам! Прежде всего акцентирую внимание на школьниках, потому что школьные знания — необходимая база для поступления в любой вуз!
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1600 ₽ / 60 мин Образование
МГТУ им Н.Э. Баумана Подтверждено О себе
Я закончил физико-математический лицей № 131 в г. Казани, после чего поступил в МГСУ, но мой выбор оказался ошибочным. В МГСУ мне не хватало инженерной нагрузки, в связи с чем я спустя два года поступил в МГТУ им. Баумана и успешно его закончил. Главный принцип всего обучения моего собственного и как преподавателя: "бесполезно зубрить что-либо, надо понимать". Также придерживаюсь позиции что не существует единственного правильного решения. Я очень спокойный доброжелательный человек.
Формат обучения и цены
У репетитора 7 станций от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Финансовый Университет при Правительстве Российской Федерации Подтверждено Достижения
- МГПУ, Практическая психология образования, 2024
- МПГУ, Возможности искусственного интеллекта в образовании, 2024
О себе
Не просто «индивидуальный подход», а по-настоящему персонализированное обучение! Привет! Я Полина, ниже рассказываю о себе и своей работе. Преподаю 10 лет. Работала 4 года в семейном классе. Имею психолого-педагогическое образование. Разбираюсь в том, как необходимо двигаться к любой образовательной цели, чтобы точно её добиться. Знаю, как обеспечить безопасную и комфортную образовательную атмосферу. Общий язык, мотивация, вдохновение — обязательно. Паритет в особенных для вас ценностях и подходах к воспитанию, активная обратная связь и отчётность — при необходимости. Над чем мы будем работать, помимо учебного материала? — Формирование ответственной познавательной самостоятельности (мои ученики сами говорят, с чем хотели бы поработать, сами просят работу на дом, сами её проверяют — да, именно проверяют, а не списывают, и приходят на занятие с готовыми вопросами) — Генерализация навыков (дома, в классе или на занятиях со мной — я научу, как можно везде работать одинаково хорошо) — Знать не только больше, но и лучше — Развитие культуры учения — самостоятельности, ответственности, приобретение навыков целеполагания — Развитие саморефлексии и основных гибких навыков 4К Принципы моей работы: — Идти от ученика к учебнику, а не от учебника к ученику — Соблюдать логику и стройность подачи учебной информации — Учитывать возможности и психолого-педагогические особенности ребенка — Держать в фокусе поставленные цели, задачи и требуемое качество усвоения знаний — Обозначить четкую систему контроля за ходом и результатами обучения и следовать ей — Поддерживать эффективную обратную связь — Организация. Стимулирование. Контроль :) И ещё немного. Практика показывает, как это важно: Я работаю не только с учебной информацией. Мне не близок растровый подход в образовании, я предпочитаю векторный. Моя цель — научить учиться, чтобы ученик перестал говорить «я не знаю» перед незнакомым заданием и начал с азартом хвататься за карандаш. Поэтому я часто рассказываю своим ребятам о том, как работает их голова, что такое мыслетопливо, как происходит запоминание, развитие осознанных и неосознанных компетенций. Я объясняю, почему песню из рилса все помнят наизусть, а теорему — нет, и как этим можно воспользоваться :) Я учу, как перестать забывать минус и таблицу умножения, как не делать ошибок в стиле «ой, как это я так?..» Мне важно сформировать самостоятельность, стрессоустойчивость и адекватное отношение к экзаменам и контрольным. Чтобы мои ученики отправлялись на экзамен, ощущая только спокойствие и уверенность в своих силах, никакой суеты, паники и дрожащих рук. Каждому ученику, который готовится со мной к ОГЭ или ЕГЭ, я создаю личную статистику по видам ошибок, их количеству в рамках каждого задания и всего экзамена в целом, чтобы мы наглядно на графиках посмотрели, где находятся слабые и сильные места, а также оценили динамику. Я работаю как с базовым уровнем (минимальные простые знания и умения, которые необходимо освоить), так и с целевым уровнем (экзамены, олимпиады, поступление в ВУЗы, профильные школы). Я провожу занятия индивидуально у себя и онлайн. Если вы выбираете онлайн занятия, убедитесь, что технически к ним готовы.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 2000 ₽ / 90 мин Образование
САРФТИ НИЯУ МИФИ. С отличием. Подтверждено Опыт работы
- Репетитор по математике (19 лет), Репетитор по физике (19 лет)
О себе
Результаты за 2021/2022 учебный год: Математика: Сдавал 21 человек. Средний балл 74,68. Максимальные баллы: 97, 97, 95, 92, 92 Физика: Сдавали 18 человек. Средний балл 71,23. Максимальный баллы: 100, 97, 97, 91, 91 1) Цель занятий. Цель занятия варьируется в зависимости от конкретного ученика. Я следую индивидуальному подходу, при котором цели определяются как характером моего взаимодействия с учеником, его работй на занятиях и над домашней работой, так и договорённостями с родителями. Для одних важно овладеть предметом, закрыть возникшие проблемы. Другие готовятся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Третьи углублённо изучают предмет и готовятся к олимпиадам различного уровня. Все это достижимо. Стоит упомянуть одну неявную цель, которую я сам ставлю перед собой с каждым учеником - научить думать. В своей преподавательской работе не раз слышал: «Покажите, я повторю». Ученик не собирался разбираться «Что? Зачем? И почему?». Скажу сразу, такой подход я не практикую, поскольку главная задача - научить справляться с любой задачей. И, как правило, я этого добиваюсь: 80% моих учеников достигают отличных результатов. Для родителей часто важна оценка в школе. Это, безусловно, находится в приоритете, но нужно хорошо понимать, что, зачастую, школьная оценка показывает степень выполнения требований учителя, но не качество показанных знаний. Поэтому очень важно научить школьника владеть предметом так, чтобы независимо от требований, независимо от вида экзамена, который ему предстоит, он имел возможность успешно справиться с любой проблемой. 2) Кого обучаю. Учеников школ, желающих устранить пробелы или улучшить школьные знания. Школьников, учащихся хороших физмат школ, желающих усовершенствовать навыки решения олимпиадных задач. Старшеклассников, готовящихся к поступлению в престижные ВУЗы (МФТИ, МГУ, Баумана и т.д) 3) Как проходят занятия Индивидуальное занятие. К каждому занятию подбирается индивидуальный материал, согласно текущей теме. Обязательно присутствует разбор домашнего задания и ответы на вопросы ученика. После чего переходим к изучению новой темы. Не допускаю ситуаций, когда ученик сидит и ждёт готовое решение, чтобы списать. Вместо этого я помогаю преодолеть трудности - найти идею решения, разобраться, какие сложности он встретил при решении задачи. Математика и физика - это, в первую очередь, решение задач. На уроке в школе, на экзамене, на олимпиаде меня рядом не будет. Поэтому важно, чтобы ученик научился рассчитывать на свои силы, был уверен, что он обязательно справится. Все это достигается его работой на занятии и при решении домашнего задания. Опираясь на личный опыт, могу уверенно сказать - школьнику важно, чтобы никто «не стоял над душой». Большим вкладом для него будет время для самостоятельного анализа задачи и ее решения. Поэтому рекомендую заниматься не «один-на-один», а заниматься сразу с несколькими школьниками. Это не групповое занятие. Каждый идёт исключительно по своей программе и в своём темпе и никак не связан с другими учениками, присутствующими на занятии. Для него весь процесс обучения никак не отличается от занятия «один-на-один». Как это достигается? В то время, когда ученику необходимо подумать, осмыслить, решить новую задачу, я перехожу к другому ученику. Мне нравится сравнение - такие занятия подобны «сеансу одновременной игры на нескольких досках». Я держу в уме, что в данный момент решает каждый ученик, какие проблемы при решении могут возникнуть и где требуется мое вмешательство. Так я могу непрерывно контролировать и направлять процесс. 4) Домашнее задание Домашнее задание - часть учебного процесса. Невозможно овладеть материалом, если не закреплять знания и навыки. Между занятиями я нахожусь в постоянном доступе. Каждый ученик может написать, позвонить, спросить и получить «наводку». Часто мы успеваем все обсудить и проверить еще до начала занятия. Некоторым ученикам непривычно, что с преподавателем можно запросто общаться вне занятия, что можно обратиться с вопросом. Я же говорю, что вопросы не задают только два типа учеников: те, кто поняли абсолютно все, и те, кто не понял абсолютно ничего. Оба варианта заставляют задуматься, как строить следующее занятие. И особенно подчеркну, что никаких «кар», «наказаний» за отсутствие домашнего задания нет. Это зона ответственности самого ученика. 5) Сколько часов в неделю следует заниматься Правило простое: один предмет - одно занятие по 90 или 120 минут. 6) Уже давно начался учебный год, можно ли сейчас начать? Да, конечно, можно, если есть свободное место. Поскольку занятия строятся по индивидуальной программе, то начать можно в любой момент.
Формат обучения и цены
У ученика 8 станций от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Московский физико-технический институт Подтверждено Достижения
- Призер финального этапа «Всероссийской олимпиады школьников» по физике 2019 года
- Победитель «Московской олимпиады школьников» по физике 2019 года
- Призер «Объединенной межвузовской математической олимпиады школьников» 2019 года
- Победитель олимпиады «Физтех» по физике 2019 года
- Призер олимпиады «Физтех» по математике 2019 года
- Призер олимпиады «Покори Воробьевы горы» по физике 2019 года
- Призер олимпиады «Курчатов» по физике 2019 года
- Победитель олимпиады «Росатом» по физике 2019 года
- 100 балов ЕГЭ по профильной математике 2019 года
- Преподавал в летней математической школе «Алые паруса» в Костромской области в 2019 году
Опыт работы
- Репетиторством занимаюсь с 2019 года. Имею опыт работы и с младшими школьниками — преподавал в летней математической школе «Алые паруса» в Костромской области летом 2019 года.
О себе
Репетиторством занимаюсь с 2019 года. В основном готовлю старших школьников к профильным олимпиадам по физике и математике, ЕГЭ по математике. Имею опыт работы и с младшими школьниками — преподавал в летней математической школе «Алые паруса» в Костромской области летом 2019 года. Главное мое достижение в олимпиадном движении — призерство на финальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по физике (с остальными можете ознакомиться в анкете), учусь в ведущем техническом ВУЗе страны.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
МАДИ Подтверждено Московский городской педагогический университет Подтверждено О себе
Здравствуйте! Меня зовут Артем. Преподаю в качестве репетитора уже более 3-х лет. До этого работал инженером по специальности, и параллельно занимался репетиторством. На данный момент занимаюсь индивидуальным преподаванием и стремлюсь развиваться в этой области больше, так как занятия с учениками и студентами заряжают жизненной энергией в отличии от «общения с компьютером и чертежами».
Формат обучения и цены
У репетитора Славянский бульвар (Арбатско-Покровская линия) от 1300 ₽ / 60 мин У ученика 29 станций от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
МГТУ им. Н.Э. Баумана, С отличием Подтверждено О себе
Завершаю обучение в магистратуре МГТУ им. Баумана, готовлюсь поступать в аспирантуру чтобы в дальнейшем заниматься научно-исследовательской и преподавательской деятельностью. Занимаюсь репетиторством более 5 лет. Осуществляю индивидуальный подход к ученику. Учу думать, понимать содержание, правильно формулировать, выстраивать стратегию решения, быть в нем уверенным, быть ответственным. Готовлю учеников к сдаче ОГЭ, ЕГЭ, занимаюсь устранением пробелов и повышением уровня знаний по школьной программе по математике. Олимпиадную математику не преподаю. Заявок на краткосрочный курс занятий (менее 15 занятий) не принимаю. Продолжительность одного занятия с учениками 1-4 классов - 60 минут, с учениками 5-11 классов - 90 минут. Оптимальный режим занятий предполагает 2 занятия в неделю. При необходимости и по договоренности занятия могут проводиться 3 раза в неделю. Занятия могут проходить у преподавателя, у ученика, а также дистанционно (по Skype или Discord). Занятий с использованием мобильного телефона не провожу.
Школьный преподаватель
На сайте: 2 года / 2 успешных заказа / 100% заказов принялаФормат обучения и цены
Акция При записи на лето в мае стоимость занятий составит 1750 рублей за час Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
ТюмГУ Подтверждено Достижения
- Я являюсь методистом педагогического отряда, мы занимаемся работой с детьми в каникулярное и учебное время.
- Благодарность от Ассоциации Тюменских лагерей за вклад в проведение летних смен
- Диплом лучшего вожатого Тюменской области
Опыт работы
- Учитель математики в школе (3 года)
- Вожатый в лагере 3 года
- Репетитор 3 года
О себе
Я практикующий учитель, работала с разными возрастами в школе, работала в лагере в качестве вожатого и педагога, помощника руководителя филиала, провела 10 смен. Имеется опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. В 2024 году выпустила более 60 человек Регулярно прохожу курсы по подготовке к экзаменам. В 2020 году сдала ЕГЭ на 90+ баллов Занятия проходят с применением различных заданий, даже с 5 по 9 применяю задачи из перечня экзаменационных. Каждое занятие ребенок получает домашнее задание для отработки навыков и умений. Веду математику для 5 и 6. Алгебру и геометрию для 7−11. Объясню тему дробей даже тем, кто считает их чем-то страшным и пугающим.
Формат обучения и цены
У ученика 126 районов от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
МГУ им. М.В.Ломоносова Подтверждено О себе
Меня зовут Артём Андреевич, я студент 3-го курса Механико-Математического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Учусь на бюджетной основе по специальности "Фундаментальные Математика и Механика" на отделении Механики. В 2020 году сдал ЕГЭ по профильной математике на 98 баллов, по физике - на 96. Успешно написал ДВИ по математике в МГУ. Участие в олимпиадах: -Призёр регионального этапа Всероссийской Олимпиады Школьников по математике; - Участник заключительных этапов олимпиад "Покори Воробьёвы Горы" по математике, "Высшая проба" по математике, Физтех по физике. Опыт работы: - С 10 класса занимаюсь преподаванием математики школьникам. Готовил ребят к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам. - Вёл кружки по углублённому изучению геометрии для учеников 7-8 класса, знаком с программой мат.вертикали. - Работал куратором ЕГЭ в онлайн-школах. - Организатор и член жюри Московской Математической Олимпиады.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 2000 ₽ / 45 мин Образование
Московский Государственный областной университет Подтверждено ООО "Мультиурок" Подтверждено Московский городской психолого-педагогический университет Подтверждено Достижения
- тестирование МЦКО для педагогов
Опыт работы
- Преподаватель математики в колледже 2 года
- учитель математики в школе открытого типа для детей с девиантным поведением 10 лет
- учитель математики в общеобразовательной школе 15 лет
О себе
Школьный учитель с высшим педагогическим образованием и опытом работы в школе 25 лет. 10 лет работы с немотивированными подростками, большой опыт подготовки учащихся к итоговой аттестации в формате ОГЭ. Учитель с высшим педагогическим образованием, имею диплом учителя математики, диплом учителя начальных классов, а также диплом педагога психолога. На занятиях применяю дифференцированный подход к ученику в атмосфере эмоционального комфорта. Объяснение материала проходит в спокойной, комфортной для ученика обстановке. Также объяснение материала доступно для учащихся, имеющих глобальные пробелы в знаниях, а также для учащихся, неуверенных в своих силах. Для каждого обучающегося разрабатывается индивидуальная программа обучения, направленная на Ваши цели. Программа разрабатывается на основании текущих знаний ребенка на основании пробного тестирования.
Формат обучения и цены
У ученика 11 станций от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 90 мин Образование
МГТУ им. Н.Э.Баумана Подтверждено О себе
О себе: являюсь студентом МГТУ им. Баумана, 2 курс, до этого учился в физ-мат лицее. Основной мой профиль – улучшение школьной успеваемости, разбор сложных тем, помощь в выполнении ДЗ, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ. Мои баллы ЕГЭ: физика - 84, математика- 80, русский язык - 85
Формат обучения и цены
У репетитора Славянский бульвар (Арбатско-Покровская линия) от 2500 ₽ / 60 мин У ученика 15 станций от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московский гос. психолого-педагогический университет Подтверждено Опыт работы
- Репетитор по математике (3 года)
О себе
Помогаю своим ученикам стать уверенными в своих знаниях и умениях в математике и биологии! Мотивирую своих учеников и помогаю им почувствовать удовлетворение от собственных достижений. Даю понять насколько лучше и приятнее понимать предмет, а не зубрить его. Вдруг неожиданно понял, что экзамены не за горами, а ты не готов? Ничего страшного! Даже в короткие сроки можно подготовиться, главное не опускать руки. Рассказываю ученикам о важности самодисциплины и наставляю их на путь продуктивного обучения. Я делаю учебный процесс интересным и увлекательным, используя различные инструменты и методы обучения, включая игры и головоломки, а также постоянно совершенствую свой подход. Моя цель - не только помочь ученикам сдать экзамены и получить высокие оценки, но и раскрыть их потенциал и помочь им найти свое призвание в жизни! Дома есть домашние животные (самая великолепная и дружелюбная собака)
Занятия для подготовки к ОГЭ по математике с репетитором в Брянске.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораМатематика всегда вызывала страхи и опасения у учеников средних классов. Начальная школа дает базовые знания, но при переходе в пятый класс проблемы с математикой возникают очень часто. Это связано с трудностью адаптации к новым условиям обучения, возрастными изменениям, снижением активности родителей, прекращающих помогать школьникам. Самостоятельно справиться с этими проблемами удается менее чем половине пятиклассников, остальным требуется помощь. Ответственные родители продолжают контролировать школьников своими силами или обращаются к репетиторам, но так поступают далеко не все. В результате в средних классах растет количество пробелов в знаниях по математике, а на момент сдачи ОГЭ в девятом классе знания детей не лучше, чем были в пятом классе. Выход в таком случае только один – помощь репетитора при подготовке к экзамену. Начинать полноценную подготовку нужно за год до ОГЭ.
Особенности ОГЭ по математике
ОГЭ (основной государственный экзамен) сдают выпускники девятых классов. Одним из двух обязательных предметов является математика. ОГЭ – это пропуск в десятый класс, техникумы, училища. Результаты ОГЭ по математике учитываются в аттестате зрелости. Стоит ли размышлять о необходимости подготовки к такому экзамену? Готовиться нужно, а репетитор сделает такую подготовку более эффективной.
Изменения в формах проведения итоговой аттестации девятиклассников происходят часто. Учителя информируют выпускников и их родителей об особенностях сдачи ОГЭ в текущем году. Информация представлена для ознакомления в специальных сборниках и на интернет-сайтах. Подготовка к экзамену по математике начинается в сентябре, любая изучаемая или повторяемая тема обязательно будет фигурировать в задачах или тестовых вопросах. Экзаменационная работа по математике содержит две части, соответствующие базовому (I) и повышенному (II) уровням сложности. Соотношение заданий по алгебре и геометрии приблизительно 2:1 в I части, и 1:1 во второй.
Помощь репетитора при подготовке к ОГЭ по математике в Брянске и Брянской области
Если у ребенка имеются многочисленные пробелы в знаниях по математике, то ему будет проблематично сдать экзамен без занятий с репетитором. Самостоятельная подготовка при наличии невыученных тем даст неутешительные результаты. Невозможно освоить материал восьмого или девятого класса, не зная дроби, пропорции, формулы сокращенного умножения. Репетитор нужен, чтобы оценить реальное положение, составить план подготовки к ОГЭ по математике и научить решать экзаменационные задания.
Когда следует обратиться к репетитору
Всё зависит от уровня знаний (незнаний) ребенка и желаемой оценки за ОГЭ. Квалифицированный репетитор не возьмется за подготовку ученика в последний момент, когда до экзамена остается всего месяц. Можно ли полноценно выучить весь курс математики средней школы за такой период?
Подготовку к ОГЭ по математике с репетитором начинают летом или в сентябре выпускного девятого класса. Идеальным вариантом являются регулярные занятия на протяжении всего времени учебы с пятого по девятый классы. Следует учесть тот факт, что хорошие репетиторы набирают учеников для подготовки к ОГЭ по математике не в августе-сентябре. Уже в мае у большинства репетиторов есть список детей, с которыми они будут заниматься в следующем учебном году.
Что даст подготовка к ОГЭ по математике с репетитором
Занятия с квалифицированным преподавателем – необходимость для учеников, желающих хорошо сдать ОГЭ по математике. Подготовка с репетитором имеет положительные аспекты:
- планомерное изучение тем, восполнение пробелов в знаниях;
- отработка до автоматизма навыков решения задач по математике;
- эффективное использование времени.
Репетитор своевременно оказывает помощь, когда у ребенка «не идет» решение. Порой достаточно пары слов, чтобы ученик понял свою ошибку и начал двигаться в правильном направлении. Репетитор владеет программой ОГЭ по математике, поэтому в процессе подготовки он обращает внимание учащегося на наиболее важные темы и типы заданий. Преподаватель на индивидуальном занятии координирует свои действия, «подстраивается» под ученика и ход его мыслей, в то время, как школьный учитель не имеет такой возможности. Репетитор сопровождает ребенка по дороге, ведущей к знаниям, создавая при этом ситуацию успеха, что положительно влияет на подготовку к ОГЭ по математике.
Ответы на часто задаваемые вопросы