Думаю, все согласятся с тем, что времена изменились. И если раньше ответственность за учебу по большей части лежала на ребенке, то сейчас, похоже, участие родителей в образовательном процессе неизбежно. Ибо «…задавать все больше нам стали почему-то».
Почему же родители становятся чуть ли не второй стороной, задействованной в учебном процессе
Думаю, тут есть ряд причин.
Во-первых, это модно. Появился даже термин – «вовлеченный родитель». И если все вокруг рассказывают, как они мужественно возят Васеньку и Машеньку на фитнес, английский, борьбу нанайских мальчиков, курсы по магии вуду, а вы остаетесь в стороне… Вы невольно начинаете ощущать собственную неполноценность. Вас начинают терзать смутные сомнения:
- А вдруг я что-то недодаю своему ребенку? Вот я его не повела в три года на курсы по открытию внутренних чакр, а он потом из-за этого не станет успешным в жизни. И я буду в этом виновата.
Во-вторых, приходится признать, да, учебная программа сейчас изменилась. И система подачи материала тоже. Если раньше действительно было достаточно учителя, учебника и тетради, то сейчас не так.
Сейчас задают множество интерактивных заданий, требующих обязательной регистрации в интернете. Понятно, что, к примеру, ученик начальной школы с этим не справится. Да и не всегда в этом возрасте дают нелимитированный доступ к компьютеру или ноутбуку. Разумеется, кому-то из родителей приходится выполнять задание вместе с ребенком.
Да и во многих учебниках формулировки заданий звучат примерно так:
- Найди в интернете вместе с родителями…
- Выполните с родителями…
- Выясни у родителей…
А задания надо выполнять. )))
В-третьих, вспомним многочисленные презентации и доклады, которые задают уже в начальной школе. А также олимпиады и конференции, которые тоже проводятся буквально с первого класса. Способен первоклассник сам, без помощи взрослых сделать презентацию или доклад? Сможет он без подготовки выступить на конференции?
К сожалению, чаще всего этим занимается не школа, все это опять возлагается на многострадальных родителей.
И каков результат? Ребенок привыкает, что он все делает с мамой, папой и прочими взрослыми, которые регулярно приходят на помощь. А сам учиться не умеет.
И в среднем звене ситуация становится критической. Потому что родители уже не «тянут» школьную программу, там уже все сложнее. И они говорят:
- Давай сам.
А как сам? Ребенок не знает, как это. Он не научился. Его не научили.
Как организовать совместную учебную работу с ребенком
Не надо ничего делать ВМЕСТО ребенка. Надо действительно все делать ВМЕСТЕ с ним.
Хотя, согласна, искушение сделать самой по-быстрому очень велико. Особенно когда уже вечер, пора спать. И ты точно знаешь, что сможешь сделать этого дурацкого снеговика за 5 минут, а с ребенком будешь ковыряться час. А потом еще столько же все отмывать. ) Ага, совместный труд сближает. )
Нет, надо не так. Показал – ребенок делает сам. Не получается – немного помогаешь, но все равно дальше сам.
Да, времени уйдет в несколько раз больше. И нервов тоже. И нет этого времени. Но, знаете, его всегда нет. Оно и потом у вас не появится.
Точнее, появится, если вы будете следовать такому алгоритму. Потихоньку уменьшаем свое количество работы. Не проверяем все-все досконально, а только поверхностно смотрим, сделана работа или нет. Не просим рассказать весь параграф чуть не слово в слово, а задаем пару вопросом. А потом и это убираем. И просто спрашиваем:
- Сделал? Молодец!
А потом, в идеале, и это не спрашиваем, потому что смысла уже нет. Ибо ребенок вполне справляется сам. Если совсем в идеале, то его такой вопрос даже удивит. Типа:
- Мать, это ты с чего вдруг? Вроде всегда делал, учеба – моя ответственность, вопросов не возникало. Какая муха тебя укусила?
Вот когда ребенок такое скажет или выразит своим видом – можете праздновать победу, он стал учиться сам!
FAQ
Почему сейчас родителям приходится участвовать в учебном процессе детей?
Учебная программа и задания изменились — стало больше интерактивных и комплексных заданий, которые ребёнок не всегда может выполнить без помощи взрослого.
С какими заданиями чаще всего сталкиваются дети, требующими участия родителей?
Во многих заданиях есть формулировки вроде «найди в интернете вместе с родителями» или «выполните с родителями», что предполагает помощь взрослых при выполнении.
Какое негативное последствие может быть, если родители делают задания за ребёнка?
Когда родители выполняют задания вместо ребёнка, у него не формируется умение самостоятельно справляться с учебной работой.
Как рекомендуется организовывать совместную учебную работу с ребёнком?
Следует делать задания вместе, показывая ребёнку как, а затем постепенно уменьшать помощь, чтобы он учился делать всё сам.
Комментарии:
Комментировать