Блог
/Клиентам и ученикам

Задание 20 ЕГЭ по русскому языку: запятые в сложных предложениях — правила и примеры

Я 14 лет готовлю учеников к ЕГЭ. И на основании моего опыта могу сделать вывод, что каждый второй ошибается в заданиях с запятыми! И не из-за того, что не знает правила, а из-за того, что спешит и забывает о базовых понятиях!

Разберём подробнее 20 задание ЕГЭ по русскому языку, проверяющее знание расстановки запятых в ССП и в СПП, то есть важно следующее:

  • видеть грамматические основы;
  • знать подчинительные союзы и союзные слова;
  • помнить принципы СПП;
  • понимать, какую функцию выполняет сочинительный союз И (ИЛИ), т.к. союз И может стоять на границе ССП, а кроме того, между ОЧ.

Пример 1. Запятые на границе ССП

Никите пришлось идти пешком на другой конец города (1) и (2) когда он подходил к невзрачной хатенке (3) в которой обитал Феоктистов (4) он с трудом держался на ногах от усталости.

Ответ:1234

Где ошибаются?

  • в расстановке запятых на стыке союзов И/КОГДА
  • в чём причина? – стык союзов – это грамматическая ошибка!!! В одном предложении невозможен СТЫК союзов!, т.е., если мы видим подобную комбинацию, нам надо посмотреть, в какой части предложения будет уместен союз И;

Как разобраться?

посмотреть, к какой части предложения относится союз И:

[Никите пришлось идти пешком на другой конец города], (1) ___, (2) (когда он подходил к невзрачной хатёнке), (3) (в которой обитал Феоктистов), (4) И [он с трудом держался на ногах от усталости].

Проверим себя: для этого можно изменить порядок

Никите пришлось идти пешком на другой конец города (1) , И он с трудом держался на ногах от усталости (2) , когда он подходил к невзрачной хатенке (3) , в которой обитал Феоктистов (4).

В этом предложении союз И разделяет две грамматические основы : ПРИШЛОСЬ ИДТИ/ ОН держался, следовательно, запятые ставим и перед И, разделяя эти грамматические основы (независимо от того, в какой части предложения будет продолжение с союзом И!);

Запятая перед КОГДА (после И) отделяет предложение (грамм. основу ОН ПОДХОДИЛ)

Запятая перед В КОТОРОЙ – предложение (грамм. основу ФЕОКТИСТОВ ОБИТАЛ).

Пример 2. Однородные сказуемые и придаточные

С туристами Данила проявлял сугубую осторожность (1) и (2) едва начинался лёгкий ветерок (3) или появлялись на небе тучки (4) отменял без раздумий морские прогулки (5) как бы ни протестовали сами гости (6) и как бы они ни возмущались.

Ответ:245

Где ошибаются?

  • А) стык союзов И/ЕДВА
  • Б) запятая перед И в однородном подчинении придаточных предложений

Как избежать ошибок?

в предыдущем примере мы разобрали один из вариантов стыка союзов:

Внимательно посмотрим на это предложения, помня о невозможности стыка союзов, т.е. – куда же можно отнести союз И:

[С туристами Данила проявлял сугубую осторожность(1) и,(2) (едва начинался лёгкий ветерок) или (едва появлялись на небе тучки),(4) __ отменял без раздумий морские прогулки],(5) (как бы ни протестовали сами гости) и (как бы они ни возмущались).

Проверим себя: для этого можно изменить порядок

С туристами Данила проявлял сугубую осторожность (1) и (4) отменял без раздумий морские прогулки (2), едва начинался лёгкий ветерок  (5), как бы ни протестовали сами гости (6) и как бы они ни возмущались.

В этом предложении И соединяет однородные сказуемые : Данила ПРОЯВЛЯЛ и ОТМЕНЯЛ, поэтому перед союзом И запятую НЕ СТАВИМ!!!

Кроме того, в этом примере есть ещё одно коварное правило с союзом И, а именно: (как бы ни протестовали сами гости) и (как бы они ни возмущались) – однородное подчинение придаточных в СПП

Почему НЕТ запятой на месте (6):— Запятая не ставится, так как она разделяет два однородных придаточных уступки, соединённых союзным оборотом КАК БЫ НИ.

Первое придаточное: (протестовали сами гости); Второе придаточное: (они (ни) возмущались)

Они оба относятся к одному сказуемому из главного предложения ОТМЕНЯЛ. По правилу, запятая между однородными придаточными, соединёнными одиночным союзом И не ставится.

Пример 3. Стык «и когда» и союз «то»

Туманные громады поднимались по ночному небу (1) и (2) когда поглощён был последний звёздный просвет (3) слепой ветер, закрыв лицо рукавами, низко пронёсся вдоль опустевшей улицы (4) после чего взлетел на крыши домов.

Ответ:1234

Где ошибаются?

стык союзов И/КОГДА

Как избежать ошибок?

в предыдущем примере мы разобрали один из вариантов стыка союзов:

Внимательно посмотрим на это предложения, помня о невозможности стыка союзов, т.е. – куда же можно отнести союз И:

[Туманные громады поднимались по ночному небу], (1) [и, ( (2) когда поглощён был последний звёздный просвет), (3) слепой ветер, закрыв лицо рукавами, низко пронёсся вдоль опустевшей улицы, (4) после чего взлетел на крыши домов].

[Туманные громады поднимались по ночному небу], (1) __ (2) когда поглощён был последний звёздный просвет), (3) И слепой ветер, закрыв лицо рукавами, низко пронёсся вдоль опустевшей улицы, (4) после чего взлетел на крыши домов].

Проверим себя – изменим порядок:

Туманные громады поднимались по ночному небу (1) И (3) слепой ветер, закрыв лицо рукавами, низко пронёсся вдоль опустевшей улицы, (4) после чего взлетел на крыши домов, (2) когда поглощён был последний звёздный просвет.

Вариант с соотносительным союзом

В одном предложении СТЫК союзов указывает, что у нас либо разные предложения, либо есть соотносительный союз: если ТО, когда ТО, если НО, когда НО и т.п..

Туманные громады поднимались по ночному небу (1), и (2) когда поглощён был последний звёздный просвет (3), ТО слепой ветер, закрыв лицо рукавами, низко пронёсся вдоль опустевшей улицы (4), после чего взлетел на крыши домов.

Ответ:134

Внимательно посмотрим на это предложения, помня о невозможности стыка союзов, т.е. – куда же можно отнести союз И: в данном случае это невозможно, т.к. есть соотносительный союз ТО (обратите внимание, как правило, соотносительные союзы располагаются именно там, куда мог бы подойти И!)

В данном случае как нам быть со стыком союзов?

  • «когда» - это не просто союз, а союзное слово;
  • в чём отличие союзов и союзных слов в СПП?
  • союзное слово, в отличие от союзов (помните, при синтаксическом разборе предложения, Вы не подчёркивали союзы, как члены предложения, а выделяли их с помощью треугольников, кружков или квадратиков?) может быть членом предложения и частью речи см. табличку.
Таблица союзов и союзных слов
Подчинительные союзы Союзные слова
простые составные Относительные местоимения наречия
Что
Как
Когда
Чтобы
Пока
Будто
Словно
Если
Точно
Раз
Едва
лишь
От того что
Как будто
Потому что
Так как
Так что
С тех пор как
В связи с тем что
Лишь только
С тем чтобы
Ввиду того что
Вследствие того что
Что
Кто
Какой
Который
Каков
Чей
сколько
Где
Как
Когда
Куда
Откуда
почему

В данном примере И нам перенести никуда не удается – место занято ТО, ситуация со стыком И КОГДА объясняется тем, что в данном случае «когда» - обстоятельство и запятую после И мы НЕ ставим.

Пример 4. Однородное подчинение и «если… то»

Она сразу поняла (1) что детей с утра в доме уже не было (2) и (3) что (4) если они пошли по ягоды (5) то наверняка оба заблудились (6) и стала думать (7) как искать их в лесу.

Ответ:1567

Где ошибаются?

коварный стык союзов + соотносительный союз ТО

Как избежать ошибок?

  • а). Прежде всего видеть грамматические основы! Они помогут сориентироваться в частях предложения;
  • б). помним, что при наличии стыка союзов, надо рассмотреть эту комбинацию повнимательнее!
  • в). Смотрим, куда можно «пристроить» союз ЧТО: в данном предложении – некуда, его место «занято» ТО (на заметку: соотносительный союз всегда стоит там, где мог бы встать наш «лишний» союз – это ещё один способ проверить себя):

Однородное подчинение придаточных

Как же в таком случае увидеть однородные придаточные?

Вспомним 16 задание с принципом общего для двух основ члена предложения!

Она ПОНЯЛА, что и (подставляем второй союз ЧТО, если подошёл, значит это однородное подчинение и запятая перед И не ставится.

Вторая подсказка — ориентируемся не только на главное предложение, но и по аналогии с 16 пробуем подставить ЧТО к второй грамматической основе после И : она поняла, ЧТО детей с утра в доме уже НЕ БЫЛО и (ЧТО) если они пошли по ягоды, …

Если подчинительный союз (как Вы понимаете, это не обязательно будет «что», возможен любой подчинительный союз или союзное слово в комбинации … КОГДА и КОГДА… ГДЕ и ГДЕ.. и т.п.) ПОДХОДИТ для обеих грамматических основ, то это однородное подчинение и запятую перед И не ставим!

[Она сразу поняла], (1) (что детей с утра в доме уже не было) (2) и (3) (что (4) (если они пошли по ягоды), (5) (ТО наверняка оба заблудились), (6) и стала думать], (7) (как искать их в лесу).

  • 1  — Запятая отделяет главную часть Она сразу поняла от первого из двух однородных придаточных, которое начинается с союза ЧТО.
  • 2, 3  — Запятые не ставятся, так как союз И соединяет два однородных придаточных, которые зависят от одного главного слова поняла.
  • 4  — Запятая не ставится на стыке двух союзов (ЧТО и ЕСЛИ), так как после придаточного условия (если они пошли по ягоды) следует вторая часть двойного союза – ТО.
  • 5  — Запятая закрывает придаточное условия (если они пошли по ягоды), которое находится внутри второго придаточного изъяснительного.
  • 6  — Запятая закрывает всю группу однородных придаточных (относившихся к слову поняла) и отделяет её от следующей части сложного предложения.
  • 7  — Запятая закрывает/отделяет главную часть (и стала думать) от следующего придаточного изъяснительного, которое начинается с союзного слова КАК.

В данном примере видим однородное подчинение придаточных : ЧТО и ЧТО

ИТАК, мы разобрали случаи постановки запятых при союзе И в 20 задании:

  • запятые ставятся и перед, и после И = ССП, как правило, части предложения не расположены последовательно, и наша задача их увидеть;
  • запятая ставится после И, т.к. в разных частях сложного предложения скрываются однородные сказуемые, находим их;
  • запятая ставится только перед И, т.к. нет части предложения, куда мы могли бы этот союз подставить, но при этом находим соотносительную часть (ТО, НО и т.п. – как правило, именно там, где можно было бы поставить И);
  • однородное подчинение придаточных – запятую перед И не ставим (если нет прямого построения …что и что, …где и где и т.п., пробуем приставить подчинительный союз ко второй грамм.основе, аналогично правилу общего второстепенного члена предложения, чтобы проверить себя).

Пример 5. Стык «что если»

ВНИМАНИЕ! правило стыка союзов работает не только с И:

Мальчик знал (1) что (2) если он протянет руку в окно (3) с кустов посыплется роса (4) и покроет всё мелкими каплями.

Ответ:123

[Мальчик знал], (1) (что (2) ( если он протянет руку в окно), (3) с кустов посыплется роса (4) и покроет всё мелкими каплями).

По аналогии с предыдущими заданиями – видим стык союзов, смотрим, куда может подойти по смыслу ЧТО:

Мальчик знал, что с кустов посыплется роса и покроет всё мелкими каплями ,если он протянет руку в окно.

Немного изменим это же предложение:

Мальчик знал (1) что (2) если он протянет руку в окно (3) то с кустов посыплется роса (4) и покроет всё мелкими каплями.

Ответ:13

[Мальчик знал], (1) (что (2) ( если он протянет руку в окно), (3) то с кустов посыплется роса (4) и покроет всё мелкими каплями).

Смотрим, куда может подойти по смыслу ЧТО.

Никуда, т.к. его место занято ТО, значит, между ЧТО и ЕСЛИ запятую не ставим – они относятся к одному предложению.

Пример 6. Сочетание «чем… тем»

Лаврищев с его постоянными ошибками не выходил у профессора из головы (1) и (2) чем дольше Иван Львович размышлял об этом (3) тем более ему приходилось признавать (4) что (5) почему-то мысленно он относит Лаврищева к тем студентам (6) количество стараний (7) у которых (8) могло бы существенно компенсировать недостаток природного таланта в случае (9) если бы они только имели желание.

Ответ:13469

[Лаврищев с его постоянными ошибками не выходил у профессора из головы], (1) и (2) (чем дольше Иван Львович размышлял об этом), (3) [тем более ему приходилось признавать], (4) (что (5) почему-то мысленно он относит Лаврищева к тем студентам), (6) (количество стараний (7) у которых (8) могло бы существенно компенсировать недостаток природного таланта в случае), (9) (если бы они только имели желание).

Знакомое сочетание И ЧЕМ, как обычно смотрим, куда подойдёт союз И – никуда, значит, есть соотносительный союз, и в данном примере это «ТЕМ», заменивший привычное «ТО».

ПОЧЕМУ-ТО – обычное наречие, поэтому запятая между ЧТО и ПОЧЕМУ-ТО НЕ ставится.

Пример 7. Сочетание «хоть… но»

За неделю мы обошли весь заповедник(1), и(2) хоть товарищи уверяли меня(3), что больше здесь делать нечего(4) и(5) потому пора возвращаться в Севастополь(6), но дальше слов у них дело не заходило: как бы ни ворчали они с утра(7) и(8) какие бы решительные планы по возвращению ни выстраивались(9), только каждый вечер все неизменно засыпали в своих палатках, не делая попыток собрать вещи.

…КАК БЫ ни ворчали они с утра(7) и(8) КАКИЕ БЫ решительные планы по возвращению ни выстраивались…

В чём подвох?

  • форма слова в сочетании ХОТЬ .. НО – вместо привычного «хотя» изменение на «ХОТЬ», несмотря на это правило повторяется
  • форма слова КАК и КАКИЕ, но тем не менее, это всё то же однородное подчинение придаточных, поэтом запятые на 7 и 8 не ставим

Частые вопросы

С чего начать расстановку запятых в задании 20?

Найдите грамматические основы и определите, какие части предложения соединяют союзы. Затем проверьте однородные члены, однородные придаточные и стыки союзов.

Как понять, нужна ли запятая перед «и»?

Определите функцию союза. В разобранных примерах между частями ССП запятая нужна, а между однородными сказуемыми или однородными придаточными, соединёнными одиночным «и», — нет.

Почему в примере о Никите запятые стоят и перед «и», и после него?

Союз «и» соединяет части с основами «пришлось идти» и «он держался». Запятая после «и» отмечает начало придаточного «когда он подходил…».

Как распознать однородные придаточные, если второй подчинительный союз пропущен?

Проверьте, относятся ли придаточные к одному слову главной части. Попробуйте восстановить подчинительный союз перед вторым придаточным, как в примере «Она сразу поняла…».

Как «то» влияет на запятую между «что» и «если»?

В разобранном сочетании «что если… то…» запятая между «что» и «если» не ставится. Без «то» в примере о мальчике эта запятая нужна.

Какие сочетания, кроме «если… то», разобраны в статье?

В статье также рассмотрены «когда… то», «чем… тем» и «хоть… но». При расстановке запятых нужно учитывать обе части сочетания.

Нужна ли запятая между «что» и «почему-то» в примере о Лаврищеве?

Нет. «Почему-то» здесь — наречие, поэтому сочетание «что почему-то» не образует стыка союзов.

Комментарии:

Комментировать
    Нет комментариев

Вы репетитор и хотите сотрудничать?

  • Правила

    Изучите правила сотрудничества
    Открыть правила
  • Регистрация

    Создайте профиль на сайте
  • Анкета

    Создайте анкету
  • Отклики

    Отвечайте на заявки учеников
  • Занятия

    Занимайтесь с учениками
Зарегистрироваться