Найдите репетитора подготовки к ЕГЭ по французскому языку
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19479 репетиторов на сайте
Репетиторы подготовки к ЕГЭ по французскому языку в Ярославле
Формат обучения и цены
Дистанционно от 2000 ₽ / 45 мин Образование
Челябинский государственный университет Сочинский государственный университет Пятигорский государственный лингвистический университет Московская академия профессиональных компетенций Московская академия профессиональных компетенций О себе
Дорогие будущие ученики! Поздравляю вас с решением изучать иностранные языки — спустя время вы будете благодарны себе за него! А я буду рада помогать вам на каждом шагу, чтобы вы как можно скорее и легче пришли к желаемой цели. Меня зовут Нина Саттар, я — переводчица, а еще: — полиглот (владею 6 иностранными языками) и уж точно знаю, как избежать основных трудностей при обучении — преподаватель с опытом более 10 лет и дипломом — мой личный результат ЕГЭ по французскому — 91, в 11 классе также сдала экзамен Delf B2 и помогу вам достичь того же. Вы можете заниматься со мной в 2 форматах: — персональные занятия — асинхронный курс для начинающих и продолжающих изучать иностранные языки, где можно в удобном темпе изучать иностранный язык с моей обратной связью (за 99 р/день!) Если вы хотите видеть прогресс после каждого занятия и при этом быть с преподавателем на одной волне и работать над всеми аспектами изучаемого языка — мы точно сработаемся! Иностранные языки — моя большая страсть, и я всегда буду рада обсудить Ваши цели и подобрать решение именно Ваших задач.
Формат обучения и цены
У ученика Феодосия от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Таврический национальный университет им. В. И. Вернадского О себе
Bonjour a tous! Добрый день! Помогу в изучении французского языка, повысим вашу успеваемость и интерес к языку, подготовимся к экзаменам. Использую современные методики обучения с привлечением аудио и видео материалов.
Формат обучения и цены
У ученика Магадан от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Иркутский государственный лингвистический университет Формат обучения и цены
У репетитора Пролетарск от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Ростовский государственный педагогический университет О себе
Преподает иностранные языки в школе.
Формат обучения и цены
У ученика Орджоникидзевский (Екатеринбург) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Уральский государственный педагогический университет Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина О себе
Здравствуйте! Hello everyone! Bonjour a tous! Меня зовут Александр, я живу в Екатеринбурге и являюсь профессиональным преподавателем и переводчиком английского и французского языка. Я буду рад помочь вам в качестве частного преподавателя для взрослого или репетитора для вашего ребёнка, подтянуть по школьной программе, подготовить к ОГЭ / ЕГЭ, а также провести увлекательную пешеходную экскурсию по центру Екатеринбурга на русском, английском или французском языке. Я являюсь профессиональным, дипломированным преподавателем и переводчиком с высшим образованием. Имеется опыт поездок в Европу, языковой практики, а также опыт сдачи международных экзаменов (CAE по английскому языку, DELF B2 по французскому). В процессе преподавания я использую британские и французские учебные пособия, но могу построить курс, взяв за основу школьный учебник (если есть необходимость подтянуть ученика именно по школьной программе). Также имею опыт подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку, французскому языку и истории. Во время занятий упор делаю на коммуникацию (общение), а также на объяснение грамматики. Провожу занятия в удобном для вас месте (ваш дом/офис). Как вариант возможно проведение занятий в библиотеке Белинского. Занимаюсь с детьми от 8 лет (со 2 класса), а также со взрослыми любого возраста). Возможно выполнение письменных переводов по гуманитарной тематике (экономика, право, политика, история, договоры). Цена договорная.
Формат обучения и цены
У репетитора Василеостровская от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Василеостровская от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный горный институт имени Г. В. Плеханова (Технический университет) Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский проспект от 1000 ₽ / 45 мин У ученика Ленинский проспект от 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет О себе
Здравствуйте! Я являюсь репетитором французского языка с 2012 года. Преподаю язык взрослым и детям, имею сертификат DALF C2. -Приглашаю вас на занятия онлайн в мини группы, индивидуально и в паре. Веду набор новых групп (онлайн) с нуля и уровень A1 , A2. По всем вопросам уточняйте в личных сообщениях. -Имею большой опыт работы с детьми и точно знаю, как помочь освоить трудности школьной программы. -Для взрослых учеников предлагаю занятия с нуля до уровня C1 включительно. Готовлю учеников к сдаче экзаменов, к переезду, к путешествиям , а также просто для души. -Немного обо мне: я закончила филологический факультет СПбГУ, имею диплом гида - переводчика французского языка и опыт работы гидом в течение 7 лет ( я знаю особенности речи французов из разных уголков Франции и жителей других франкоговорящих стран). Также у меня есть сертификат DALF C2. Имея родственников и друзей во Франции, у меня есть постоянное общение с носителями языка. В занятиях я уделяю внимание как разговорной практике, так и чтению, фонетике, грамматике. Я нацелена на результат. Занятия онлайн. Уроки для взрослых длятся 60 минут - стоимость 1600 руб. Возможны занятия по полтора часа.Для детей предлагаю занятия 45 минут - стоимость 1200 руб.Есть места в группы с нуля и уровень A1 - уточняйте, пожалуйста, в личных сообщениях. Стоимость в группе 800 руб за занятие.
Формат обучения и цены
У репетитора Приволжский (Казань) от 700 ₽ / 90 мин У ученика Приволжский (Казань) от 900 ₽ / 90 мин Дистанционно от 700 ₽ / 90 мин О себе
Являются сторонником проведения пробного занятия, где постараюсь ответить на все вашим вопросы.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный институт международных отношений (университет) О себе
Стоимость может быть снижена до 500 руб./час при занятиях в группе или оплате абонемента.
Формат обучения и цены
У ученика Приморская от 800 ₽ / 45 мин Дистанционно от 600 ₽ / 45 мин Образование
Кубанский государственный аграрный университет О себе
Предлагаю уроки французского языка с носителем, опыт преподавания есть, как дистанционно так и по договоренности выезд к ученику.
Формат обучения и цены
У репетитора Пушкин от 500 ₽ / 60 мин У ученика Пушкин от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Формат обучения и цены
У репетитора Автозаводский (Нижний Новгород) от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Автозаводский (Нижний Новгород) от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова О себе
Дорогие друзья! Я открываю набор учеников на индивидуальные дистанционные занятия по французскому и английскому языкам! Коротко о себе: Диплом с отличием НГЛУ им. Добролюбова Наличие международного диплома по французскому языку DALF C1 Опыт обучения во французском ВУЗе (магистратура) Работал методистом во французском отделе Skyeng, проводил занятия по английскому для французских слушателей всех возрастных категорий Действующий преподаватель по французскому языку на вечерних курсах НГЛУ им. Добролюбова Автор собственного видеокурса по французскому языку для начинающих Опыт работы специалистом по подбору франкоязычных преподавателей для французских школьников Многочисленный опыт работы в языковых студиях/частных лингвистических школах Перевод русскоязычных песен на французский язык Что предлагаю: Индивидуальный онлайн-урок (60 минут) Обратная связь Доступные курсы по французскому языку, которые провожу на регулярной основе: Курс для повышения успеваемости (выполнение домашнего задания, восполнение пробелов, курс строится на основе материала ученика, который ему даётся в школе/лицее/гимназии/колледже) Общий курс французского языка (развитие всех видов речевой деятельности: устная речь, письмо, аудирование, чтение) Фонетический курс (постановка произношения по специальной методике, используемой в лингвистических ВУЗах) Грамматический курс (курс ориентирован больше на отработку сложных грамматических структур и применение их в речи) Подготовка к международным экзаменам DELF/DALF и выпускным школьным экзаменам ЕГЭ/ОГЭ Французский для путешествий Французский для переезда заграницу Французский язык по песням Французский язык по книгам Цена: 1300 рублей (индивидуальный урок+дополнительные услуги, описанные выше, они в стоимость включены) Рассматриваю оплату по абонементу или каждого индивидуального занятия отдельно.
Формат обучения и цены
У ученика Приморская от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный горный университет Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Ростов-на-Дону) от 900 ₽ / 45 мин У ученика Ленинский (Ростов-на-Дону) от 900 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Ростовский государственный университет О себе
Уважаемые любители иностранных языков, учащиеся школ и студенты! С удовольствием занимаюсь преподаванием иностранных языков: английского с 1998 года, когда еще была студенткой. И французского с 2004 года. Далее мне довелось попрактиковаться с французским во Франции в 2005-2006 годы, где мне также посчастливилось преподавать английский на французском учащимся старших классов колледжа в частной практике. С 2011 года занимаюсь подготовкой к выпускным экзаменам ОГЭ и ЕГЭ и подготовкой взрослых учащихся к работе за рубежом. В настоящее время пользуюсь также и испанским языком на уровне бытового общения. За время обучения в РГУ (Ростовском Госуниверситете) в разной степени имела дело с латынью, древне-греческим, польским, старославянским, древнерусским языками. Преподаватель иностранного языка развивает способность к формированию мыслей, к умению понимать другого, расширяет кругозор учащегося, благодаря знакомству с историей, литературой, социальным и политическим устройством стран изучаемого языка. Огромное удовлетворение приносит тот факт, что я, как преподаватель английского и французского языка, реально помогаю приобрести те навыки устной и письменной, понимания на слух чужой речи с тем, чтобы иметь возможность жить и работать или учиться в другой стране. Возможность общения на иностранном языке позволяет и преподавателю, и учащемуся окунуться в реалии другой культуры, страны, прожить опыт "другой" жизни. Изучение иностранных языков - постоянная тренировка интеллекта, памяти, внимания и многого другого. Успехи учеников особенно радуют преподавателя. К ученику мной всегда находится индивидуальный подход, поскольку люди ставят разные цели при изучении языков. Вспоминаются двое из моих первых учеников: один из них, еще будучи школьником эмигрировал с родительской семьёй в Германию , а там в своем немецком учебном заведении оказался лучшим знатоком английского, к которому даже его товарищи обращались за помощью и советом. Сейчас это уже взрослый человек, получивший профессию врача. Другой стал учёным - математиком. Объездил в связи с научной деятельностью многие страны мира, 3 года работал в США, в Японии, учился в Германии, посещал научные конференции в Испании и Франции. Он не раз говорил, что именно благодаря нашим занятиям английским языком, моей настойчивости и последовательности он получил практические основы владения английским, которые и позволили ему в других странах мира без труда пользоваться им в научной деятельности и в личном общении. В настоящее время он - преподаватель ВШЭ в Москве. Это отдельные примеры из жизни, не стану читающих утруждать подробностями. Целый ряд учащихся улучшили свои познания английского и французского, смогли не только освоить школьную программу, но и выйти за ее пределы, ознакомиться с образцами классической английской и французской литературы. Несколько учеников готовились к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку и сдали экзамен с отметкой выше 90 баллов. Конечно, в моей практике было несколько случаев, когда ученикам " не давалось" обучение. Блестящих результатов в таких случаях не наблюдалось, тем не менее небольшие "победы" всё же имели место. Обычно я поддерживаю связь с родителями и сообщаю о реальном положении в текущем обучении, знакомлю со своим видением проблем и делюсь возможными способами их устранения. Среди моих учеников было немало взрослых людей. Некоторые из них - преподаватели языков -полиглоты, желавшие изучить французский, например. Иные взрослые учащиеся - специалистов разных областях, готовившиеся к стажировкам за рубежом, неоднократным поездкам по работе и с туристической целью. В 2005-2006 гг. мне довелось проживать во Французской Республике, провинция Бретань, где мне не только удалось оказаться в ситуации языкового "погружения", поскольку не было вокруг никого, говорящего по-русски, и, что особенно ценно, по-английски. Мне посчастливилось преподавать французским школьникам английский язык. Это был опыт частного преподавания для студентов уровня Lycee /College, что в российской системе образования сопоставимо с уровнем средних и старших классов средней школы. Приблизительно, 6 и 10 классы. Опыт был уникальный, развивающий для меня, как для франкофона и преподавателя , и полезный для моих учеников, которые за короткое время (всего 1-3 месяца) улучшили свою успеваемость в своих учебных заведениях. Методики, с которыми я работаю. Подходы в преподавании во многом зависят от задач, которые стоят перед моими учащимися, от их возраста и того времени, которым мы располагаем. За годы преподавания наблюдала, как менялись приоритеты и подходы к обучению иностранным языкам в школе и в ВУЗе, а с ними учебные пособия и материалы, которыми располагали преподаватели и студенты. Фокус внимания в обучении сместился в изучение повседневной лексики, разговорных конструкций, разучивание типичных ситуаций общения и реагирования в них. С изменением типа контрольных и экзаменационных работ пришла необходимость научить правильно решать тесты. Ибо в тестах, как нам известно, практически не бывает 2х правильных ответов, система засчитывает только один верный ответ из 3-5 предложенных, хотя по смыслу бывает подходящим еще какой-то вариант. Тем не менее, если цель - сдать тест, то ответы надо написать единственно верные. А это требует тренировки и навыка, даже при наличии систематизированных знаний по языку. Кстати, хочу отметить, что, готовя к тестам выпускным или текущим, всегда пользуюсь возможностью объяснить учащемуся более того, о чем идет речь в конкретном случае , дабы расширить его знания языка. В 2004-2005 году я прошла обучение методике интенсивного обучения иностранным языкам по школе профессора МГУ Г.А. Китайгородской в Ростове- на - Дону под руководством своей коллеги-методиста, преподавателя немецкого языка, готовившей в то время организацию дочернего центра в Ростове. Сама методика, как явствует из названия, интенсивная (то есть позволяющая при помощи многочасового погружения в языковую среду, искусственно создаваемую педагогами на занятиях, а также при использовании тщательно продуманного и организованного лексико-грамматического материала за довольно короткое время не только дать информацию студентам о языке , но и выработать устойчивые навыки в использовании лексики и грамматических конструкций в речевых ситуациях, идентичных реальным жизненным ситуациям общения.) Данная методика- коммуникативно-ориентированная. Это означает, что прежде всего на изучаемом языке предстоит общаться, а не читать академическую литературу или переводить её со словарём. Метод школы Г.А. Китайгородской предполагает речевое опережение, то есть при изучении иностранного языка речевая деятельность рассматривается как первичная , ведущая, базовая, что мы и наблюдаем при освоении родного языка с младенчества: любой из нас не умел ни читать , ни писать, но родным языком мы тем не менее пользовались. Очень важным для данной методики является принцип коллективного взаимодействия, то есть участия каждого ученика в речевых ситуациях, создаваемых преподавателем на основе текущего практического материала полилога (коллективной беседы на какую-то тему или группу тем при участии нескольких персонажей). Есть ещё целый ряд важных принципов и приёмов, используемых учеными-лингвистами, соавторами данной школы Г.А. Китайгородской. Чтобы сложилось правильное впечатление о том, что предлагаю я ,как преподаватель, своим ученикам, хочу сказать, что не являюсь одним из преподавателей данного учебного заведения. Я использую методические наработки и материалы учебных пособий основных и дополнительных частично, поскольку целостное использование метода не всегда возможно для учеников по причине того времени, которое люди готовы тратить на посещение занятий. В связи с этим могу сказать, что авторские права ученых никак не затрагиваются в связи с тем , что методика сильно сокращается и видоизменяется для тех реальных условий работы с учеником или группой, которые готовы на себе убедиться в её эффективности и увлекательности. Дело в том, что полное копирование и воспроизведение метода практически оказывается невозможным, потому что преподавание в стационарных группах школы Китайгородской проходят по 4 астрономических часа, 3 раза в неделю, эти занятия нельзя пропустить, ибо повторять и останавливать группу из 8-12 участников никто не будет, а за 2-3 занятия соученики могут настолько далеко уйти в изучении материала, что догонять группу фактически будет бессмысленно. Если мы с Вами обратимся к "реальной жизни" многих людей, обращающихся за помощью к репетиторам иностранных языков, то увидим, что преимущественно заказчики стремятся к персональным занятиям, считая их наиболее продуктивными. И в ряде случаев это не лишено основания. Подводя итог о моих методах преподавания, стоит сказать, что я не привязываюсь к какому-то шаблону, в каждом отдельном случае работы с учащимися учитываю пожелания и потребности учеников, и мы совместно вырабатываем стиль занятий. Изложенная выше информация касается моего опыта работы до знакомства с порталом. Тем не менее, надеюсь, что читатели этих строк найдут во мне надежного помощника в изучении иностранных языков. Мне всегда очень хотелось помочь своим ученикам освоить языки в той степени, чтобы, окончив школу или обучаясь в ВУЗе или на другом жизненном этапе, они смогли отправиться в страну изучаемого языка и общаться на нем с носителями и обучаться в этой стране, если будет такое желание и представится возможность. Изучая иностранные языки, мы открываем для себя новые миры и имеем возможность прожить несколько жизней одновременно! Это так здорово! Жду на своих занятиях заинтересованных учащихся любых возрастов, которые рассматривают свою реальную возможность регулярно заниматься выбранным предметом по согласованному с ними расписанию! Возможен вариант проведения комбинированных занятий с учащимися моего города, например, одно у себя /другое -дистанционное. Или выездное/дистанционное, или у себя/ выездное. Цены можем корректировать , в зависимости от местонахождения учащихся, возраста и уровня сложности.
Формат обучения и цены
У репетитора Улица Дыбенко от 1900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1900 ₽ / 60 мин Образование
Уральский государственный педагогический университет О себе
Добрый день! Меня зовут Марина Юрьевна, я преподаю английский и французский, на платформе Zoom, или обучаю на своей территории. Предлагаю гибкий график обучения, индивидуальный план в освоении ин. языка. Работаю со средним и старшим звеном школы, со взрослыми!
Ответы на часто задаваемые вопросы