Репетиторы по Python (Питон) в Вологде

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Егор Сергеевич, и я помогаю школьникам и студентам разобраться с математикой и информатикой. От школьной алгебры до основ программирования.

Мой опыт: 7 лет преподаю математику, 3 года работал в частной школе с математическим уклоном, более 50 довольных учеников, сдавших экзамены.

Математика и программирование — это не про зубрёжку, а про понимание логики. Поэтому на занятиях мы разбираем не просто «как решить эту задачу», а «почему это работает».

[strong]Со мной вы сможете:[/strong]

[ol][li][span][/span]Подтянуть школьную программу и разобраться в темах, которые вызывают трудности[/li][li][span][/span]Подготовиться к ОГЭ, ЕГЭ или вступительным экзаменам[/li][li][span][/span]Освоить основы программирования (Python, C++ и другие)[/li][li][span][/span]Разобраться со сложными темами без стресса и в комфортном темпе[/li][/ol]Занятия провожу онлайн, подстраиваюсь под уровень и цели каждого ученика.

Буду рад помочь вам или вашему ребёнку почувствовать уверенность в предмете!

О себе

Репетитор по информатике | Подготовка к ОГЭ и помощь школьникам

Здравствуйте! Меня зовут Кирилл. Я преподаватель информатики для школьников и помогаю разобраться в предмете без зубрёжки и страха перед компьютером.

У меня образование в сфере информационных систем и программирования — я окончил ППК СГТУ им. Гагарина Ю.А. по специальности «Информационные системы и программирование». Сейчас продолжаю обучение в университете на 1 курсе направления «Биоинформатика», поэтому информатика, программирование и работа с данными остаются частью моей повседневной учебы.

Что могу помочь освоить

— подготовка к ОГЭ по информатике;

— школьная информатика с нуля;

— программирование и алгоритмы;

— логика и алгоритмическое мышление;

— основы Python / C# / Pascal;

— разбор типичных заданий ОГЭ;

— помощь с домашними заданиями и контрольными;

— устранение пробелов в знаниях;

— подготовка к самостоятельным и экзаменам.

Как проходят занятия

Я стараюсь объяснять материал простым человеческим языком, а не просто показывать готовое решение.

Сначала определяем, что именно ученик уже знает и где возникают сложности. Затем постепенно закрываем пробелы и закрепляем материал на практике.

Для меня важно, чтобы ученик понимал, почему решение работает, а не просто запоминал последовательность действий.

Если тема кажется сложной, я объясню её другим способом, на простом примере и постепенно перейду к более сложным задачам. Не считаю неправильный ответ проблемой — наоборот, ошибки помогают понять, что именно нужно разобрать.

Почему я?

Я сам относительно недавно проходил школьную программу и понимаю, какие моменты могут быть непонятны ученику. При этом у меня есть профильное образование в программировании, и сейчас я продолжаю развиваться в университете.

Моя цель — не просто «натаскать» на несколько типов заданий, а дать ученику понимание информатики, которое поможет ему увереннее решать новые задачи самостоятельно.

Первое занятие можно посвятить знакомству и небольшой диагностике, чтобы понять текущий уровень и составить понятный план подготовки.

Буду рад помочь вашему ребёнку сделать информатику понятнее и увереннее подготовиться к ОГЭ.

О себе

[h2]Репетитор по математике и информатике[/h2]5-11 класс: ОГЭ, ЕГЭ, олимпиады, поступление в лицеи и школьная программа

[strong]Лучшие результаты моих учеников в этом году: 96 баллов ЕГЭ по математике и 94 балла по информатике[/strong]

Здравствуйте! Меня зовут Егор Андреевич. Занимаюсь индивидуально и онлайн. Работаю по понятному плану и объясняю на онлайн-доске с визуализацией, чтобы ребёнок понимал тему, а не заучивал.

[strong]Результаты учеников[/strong]

[ol][li][span][/span]Профильная математика: с 52 до 92 баллов за один учебный год и с 27 до 78 баллов за 5 месяцев[/li][li][span][/span]Информатика: с 34 до 88 баллов за один учебный год[/li][li][span][/span]ОГЭ по математике: с двойки на пробнике до пятёрки на экзамене за 6 месяцев[/li][li][span][/span]Поступление на бюджет в МГТУ им. Баумана[/li][li][span][/span]Призёры олимпиад Росатом, ОММО, Бельчонок и Гранит науки[/li][li][span][/span]Поступили в СУНЦ ЮФО, Лицей "Вторая школа", Школу № 1533 "ЛИТ", Школу № 1514 и 57 школу[/li][/ol][strong]Обо мне[/strong]

Окончил бакалавриат мехмата ЮФУ, сейчас учусь в магистратуре. В университет поступил по олимпиаде, поэтому олимпиадную подготовку знаю на собственном опыте. Преподаю с 2023 года.

[strong]Как строится подготовка[/strong]

[ol][li][span][/span]На первом занятии смотрим, что ученик уже знает и где теряет баллы[/li][li][span][/span]Ставим цели: ближайшие и долгосрочные[/li][li][span][/span]Составляю план: темы, порядок и сроки по месяцам[/li][/ol]Дальше идём по плану спокойно. Время заложено с запасом, поэтому успеваем всё.

[strong]Как проходят занятия[/strong]

Занимаемся на онлайн-доске в браузере, ничего устанавливать не нужно. Теорию объясняю с визуализацией и сразу закрепляем её на задачах:

[ol][li][span][/span]решения записываем по шагам: дано, формула, вычисления и ответ[/li][li][span][/span]графики и чертежи можно двигать, и всё пересчитывается само[/li][li][span][/span]на живом тригонометрическом круге видно, откуда берутся синус и косинус[/li][li][span][/span]в информатике программа выполняется по шагам, рядом блок-схема и значения переменных[/li][li][span][/span]карточки для самопроверки и игры, чтобы тема лучше запомнилась[/li][/ol]После каждой темы короткая проверочная, а через месяц повторный пробник, на котором рост видно в баллах.

[strong]Удобная организация, всё в одном месте[/strong]

Вся работа выстроена внутри единой платформы вокруг доски, чтобы ученику и родителям не приходилось искать информацию в разных мессенджерах, таблицах и ссылках:

[ol][li][span][/span]у ученика есть личная виртуальная тетрадь, а все конспекты, дополнительные материалы, формулы и записи прошедших уроков сохраняются в единой базе, к ним можно вернуться в любой момент перед контрольной или экзаменом;[/li][li][span][/span]домашние задания выдаются и проверяются прямо на платформе: наглядно видны сроки сдачи, комментарии к решениям и статистика выполнения;[/li][li][span][/span]актуальное расписание, история посещений, автоматические напоминания о занятиях (в том числе в Telegram), чат для быстрой связи и прозрачный учёт оплат собраны в одном окне.[/li][/ol][strong]С чем помогаю[/strong]

[ol][li][span][/span]5-8 класс: подтянуть оценки и разобраться в непонятных темах[/li][li][span][/span]9 класс: ОГЭ по математике и информатике[/li][li][span][/span]10-11 класс: ЕГЭ по математике и информатике[/li][li][span][/span]Олимпиады: ВсОШ и перечневые олимпиады[/li][li][span][/span]Лицеи: вступительные в физмат и IT-классы, в любой класс[/li][li][span][/span]Программирование: Python, C#, C++[/li][/ol][strong]Формат занятий[/strong]

[ol][li][span][/span]1 час: стандартное занятие[/li][li][span][/span]1,5 часа: рекомендую, хватает времени на теорию и практику без спешки[/li][li][span][/span]2 часа: целый вариант ОГЭ или ЕГЭ за один раз[/li][/ol][strong]Скидка 10% при оплате за месяц и на занятия по 1,5 часа.[/strong]

[strong]Первое занятие бесплатное[/strong]

Найдём, где теряются баллы или оценки, я покажу, как проходят мои занятия, и составлю план под вашу цель: оценки, экзамен, олимпиада или лицей. Напишите мне, и подберём удобное время.

Провожу бесплатную пробную диагностику. Также доступен формат занятия на 1,5 часа — 2400 р

О себе

Репетитор по информатике с опытом работы в школе. Специализируюсь на подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, а также на устранении пробелов в школьной программе.

Репетитор по информатике с опытом работы в школе. Специализируюсь на подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, а также на устранении пробелов в школьной программе.

О себе

[span]Добрый день! Подготавливаю детей к сдаче ОГЭ и ЕГЭ (профильный и базовый уровни), а также занимаюсь повышением успеваемости. Объяснение даже сложного материала проходит в доступной и легкой форме. Занятия ведутся офлайн, понадобится только компьютер или ноутбук и тетрадь для записей подготовленных кратких лекций с необходимой теорией и для решения практических задач. Первое занятие проходит в виде контрольной работы, чтобы выявить, где присутствуют проблемы в знании материала. Ученик решает задания самостоятельно, но в случае, если справиться с заданием не удается, мы разбираем его вместе с объяснением.[/span]

[span]О себе: закончила школу в 2019 году, сдавала математику на профильном уровне (78 баллов), имею высшее образование по направлению "Компьютерная безопасность" (специалитет). Занятия могу проводить с 12:00 до 22:00.[/span]

[span]Также есть возможность проводить занятия по 1,5 часа[/span]

[span]Для уточнения вопросов можете написать в любое время или позвонить с 11:00 до 21:00.[/span]

[br]

О себе

Провожу занятия по математике, физике и информатике более 6 лет.

Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ.

О себе

Я действующий учитель информатики в профильных классах. Преподаю информатику, подготовку к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам. Мой подход — это не «зазубривание» шаблонов, а понимание того, как работает компьютер и алгоритм. На занятиях мы разбираем каждую задачу до тех пор, пока ученик не сможет объяснить её решение сам.

[br]

Опыт преподавания:

— Действующий учитель информатики в школе (профильные 10–11 классы).

— Преподаю программирование на Python, алгоритмы и структуры данных, подготовку к ЕГЭ и олимпиадам.

— Готовлю учеников к олимпиадам по информатике (школьный и муниципальный этапы).

— Работаю с учениками разного уровня: от «я вообще не понимаю программирование» до «я хочу 90+ на ЕГЭ».

— Регулярно повышаю квалификацию: изучаю современные технологии (Python, Git, Docker, FastAPI), прохожу курсы по подготовке к ЕГЭ и олимпиадам.

[br]

Что я даю на занятиях:

— Разбор всех типов заданий ЕГЭ (включая сложные задачи на программирование: №26, №27).

— Обучение программированию с нуля на Python.

— Алгоритмы и структуры данных: сортировки, поиск, рекурсия, работа с массивами и строками.

— Подготовка к олимпиадам: разбор нестандартных задач, тренировка логики.

— Помощь со школьной программой и домашними заданиями.

[br]

Как я работаю:

1. Диагностика. На первом занятии я определяю уровень ученика: что он знает, что не знает, какие темы западают. Это позволяет построить индивидуальный план.

2. Понятное объяснение. Я не говорю «просто запомни». Я объясняю, почему это работает именно так. Если ученик не понимает — я объясню по-другому, пока не поймёт.

3. 70% времени — это практика. Мы решаем задачи, пишем код, разбираем ошибки. Теория без практики не работает.

4. Обратная связь. После каждого занятия я даю обратную связь: что получилось, что нужно доработать, на что обратить внимание.

5. Психологический комфорт. Я не ругаю за ошибки. Ошибка — это часть обучения. Моя задача — чтобы ученик не боялся ошибаться и пробовать.

[br]

Условия работы:

Регулярность - это залог результата при учебе. Поэтому минимальная частота занятий при таких задачах, как подготовка к экзаменам, олимпиадам, повышение успеваемости - 1 раз в неделю. Рекомендуемая частота проведения занятий зависит от начального уровня ученика и целей подготовки.

Работаю по предоплате. Оплату необходимо произвести как минимум за 12 часов до занятий. Бесплатный перенос занятия так же за 12 часов.

О себе

Привет! Я преподаю программирование детям и учусь в магистратуре Самарского университета, в Институте информатики и кибернетики. Помогаю разобраться в информатике и освоить Python и Java.

[br]

Самый интересный момент в обучении — когда «ничего не понятно» превращается в «а можно я попробую сам?». Именно к этому я стремлюсь на занятиях: чтобы ученик увереннее брался за задачи, пробовал свои идеи и понимал, как довести их до работающей программы.

[br]

Будем писать код, разбирать алгоритмы, искать ошибки и создавать небольшие проекты. Ошибка для нас — повод разобраться: что мы хотели получить, что получилось и почему. Часто именно с такого вопроса начинается понимание.

[br]

Помогу начать с нуля, подтянуть школьную информатику или разобраться с трудной темой. Где нужно — вернёмся к основам, где уже всё получается — пойдём дальше. Можно задавать вопросы, просить объяснить ещё раз и говорить «я не понял». На занятиях не нужно делать вид, что всё понятно.

[br]

Напишите, что хотите освоить или с чем возникли сложности — обсудим, чем я могу помочь.

О себе

Меня зовут Зарина, уже больше 2 лет объясняю математику и информатику и готовлю учеников к ОГЭ и ЕГЭ.

Моя фишка — авторские скрипты

Я создаю собственные скрипты, которые помогают быстро разобраться в материале и запомнить самое важное.

В моих скриптах есть мемы, картинки, ассоциации и запоминашки, которые помогают легче запомнить материал и учиться с удовольствием, а не просто сидеть над скучной теорией

Как проходят занятия?

Подстраиваю занятия под уровень и темп ученика. Выстраиваю индивидуальный план подготовки. Сложные темы объясняю простым языком, много практикуемся и постепенно учимся решать задания самостоятельно.

Для меня важно, чтобы на занятиях не было страшно ошибаться и задавать вопросы. Если что-то не получилось — спокойно разбираемся и пробуем ещё раз

Я учусь на направлении «Прикладная математика и информатика», поэтому хорошо знакома с предметами не только по школьной программе.

О себе

Репетитор по математике и информатике. Работаю со школьниками 7–11 классов, в том числе готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Занятия проходят онлайн.

Самостоятельно готовился к ЕГЭ и после экзаменов поступил в Санкт-Петербургский морской технический университет на направление «Прикладная математика». Университет окончил с высоким средним баллом. Репетиторством занимаюсь со второго курса университета.

В школе учёба долгое время не вызывала у меня особого интереса, пока благодаря математике я не начал смотреть на неё по-другому. Поэтому понимаю, каково это, когда предмет кажется непонятным и совсем не хочется заниматься.

На занятиях стараюсь создать спокойную и комфортную атмосферу. В основном мы разбираем задачи - я считаю, что именно на практике лучше всего учиться математике. После занятия даю домашнюю работу по материалу, который мы разобрали.

При решении задач я стараюсь не давать готовое решение сразу: сначала ученик пробует свои силы сам, а если возникают трудности, я даю подсказки и направляю его. В итоге мы либо вместе приходим к решению, либо я объясняю задачу, после чего ученик закрепляет материал самостоятельно в домашней работе.

Ещё одна особенность моих занятий - я прошу ученика объяснять свои мысли словами. Это помогает не просто получить правильный ответ, а разобраться в том, почему решение работает, и научиться самостоятельно рассуждать.