Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по истории в Владимире
Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Арзамасский филиал Нижегородского государственного университета им. Н.И. ЛобачевскогоО себе
Репетитор по истории и обществознанию Практикующий учитель истории и обществознания со стажем
[br]
Здравствуйте! Меня зовут Илья, я практикующий учитель истории с пятилетним опытом работы. Помогу разобраться в истории и обществознании, полюбить эти предметы и добиться желаемых результатов!
[br]
Мой главный принцип — учёба без скуки и лишнего стресса.
[br]
Легко нахожу общий язык с детьми и подростками, умею заинтересовать предметом и создать на занятиях дружелюбную, доверительную атмосферу.
[br]
Моя главная задача — не просто заучить даты и определения, а помочь понять предмет, научиться рассуждать и полюбить историю и обществознание.
[br]
На занятиях мы:
[br]
- Разбираем даже самые сложные темы простым и понятным языком.
- Учимся мыслить, анализировать и аргументировать свою точку зрения.
- Готовимся к контрольным, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.
- Восполняем пробелы в знаниях и повышаем успеваемость.
- Развиваем интерес к предмету и уверенность в собственных силах.
[br]
Первое занятие — бесплатно!
[br]
Буду рад знакомству и совместным успехам!
У репетитора Колпино от 1900 ₽ / 60 мин У ученика Колпино от 2300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1900 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
Учитель обществознания и истории в частных школах Санкт-Петербурга, выпускник РГПУ им. А. И. Герцена. Семь лет готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию, истории и географии.
[br]
Как строится подготовка:
— первое занятие — диагностика: находим пробелы и составляем план;
— систематизируем теорию с 6 по 11 класс, чтобы не осталось «дыр»;
— нарешаем больше 1000 заданий из банка ФИПИ, чтобы довести их до автоматизма;
— отдельно отрабатываем задания 24 и 25. У ученика будут десятки готовых планов для 24-го;
— развиваем логику, умение рассуждать и формулировать мысли — без этого вторую часть не решить.
[br]
Как я объясняю:
— нативно — на примерах из сериалов и игр
— спокойно и без давления. Ученики не боятся задавать вопросы. Ребята работают не «из-под палки», а потому, что им интересно.
[br]
Что входит в занятия:
— помощь с домашними заданиями и ответы на вопросы в любое время между уроками;
— доступ к моим материалам: карты Miro, конспекты занятий, разборы сложных заданий;
— регулярные отчёты родителям о темах, посещаемости и прогрессе.
[br]
За эти годы более 40 учеников подняли свой балл в 1,5–3 раза.
[ol][li][span][/span]Форматы: очно — на юге Санкт-Петербурга; онлайн — по всей России[/li][li][span][/span]Занятия 60/90/120 минут.[/li][/ol]
Почему мы изучаем историю
-
Только изучая историю, человек становится гражданином и формирует чувство общности с другими гражданами страны. История объединяет людей, а общий результат зачастую зависит от умения работать вместе ради общей цели. Изучая учебник, школьники получают представление о том сложном пути, который прошла их страна. Учатся уважать людей, которые работали и сражались бок о бок, и в конечном итоге понимают, почему платить налоги нужно, а отбирать чужую собственность нельзя.
-
Прочная база знаний позволяет критически воспринимать историческую, политическую и социальную информацию; значит, человек уже не станет послушной марионеткой в руках политиков и демагогов. Никакие исторические концепции несовершенны, государственная идеология ничем не отличается от пропаганды в других странах, но право выбора идеологии – уже свобода.
-
История не хуже математики развивает мышление, в том числе абстрактное, тренирует память, внимание. Исторический анализ событий - задача не менее сложная, чем решение уравнений по тригонометрии, поэтому каждый продуктивный урок повышает интеллектуальный уровень и возможности нашего мозга.
Хотите найти репетитора по истории в Владимире и заниматься легко и с удовольствием? Наши репетиторы помогут вам подтянуть знания по предмету, подготовиться к экзаменам
История - наука интересная, но почему со школьными уроками возникает так много проблем?
Во-первых, история - предмет непростой, в средней школе она требует много воображения и внимания, потому что события этой части школьной программы никак не связаны с опытом ребёнка. «Охарактеризуйте средневековые цеха» - а как их охарактеризовать, если абстрактные понятия в этом возрасте ещё не даются, а учитель рассказывает неинтересно?
Если огрехи преподавания естественных наук можно компенсировать хорошим учебником или с помощью родителей, то сформировать у детей представление о событиях и исторических деятелях может только настоящий профессионал, ответственно относящийся к работе. А таких в нашей школе, увы, немного.
В старших классах на школьника обрушивается просто лавина информации: за два года нужно повторить, проанализировать и понять все (все!) процессы мировой и отечественной истории. Неудивительно, что многие школьники испытывают с этим трудности.
Кроме того, каждый ребёнок индивидуален: кому-то с трудом даются экономические разделы, кто-то «плавает» в вопросах государственных преобразований, кому-то сложно пересказать параграф по истории культуры.
Компенсировать особенности восприятия конкретного ребёнка, разобраться с трудными историческими периодами можно только в рамках индивидуальных занятий с репетитором.
Готовимся к ЕГЭ с репетитором по истории
Современная система государственной аттестации практически неизбежно требует занятий с репетитором, особенно по гуманитарным предметам.
Знание истории во многом зависит от личности учителя, но как соотнести эти знания с вопросами ЕГЭ?
Только упорным штудированием сборников заданий, а это возможно лишь в рамках репетиторства. Подготовка к госэкзамену занимает весь последний год обучения, однако информации так много, что на счету буквально каждое занятие.
Грамотный репетитор вовремя определит слабые места и лакуны в знаниях, «подтянет» сложные вопросы и не будет тратить время на темы, которые школьник знает твёрдо.
Наибольшие сложности обычно возникают с вопросами раздела «С», без выполнения этой части не приходится рассчитывать на оценку «отлично». Но именно эти задания требуют способности критически мыслить, анализировать события, формировать и отстаивать собственную точку зрения.
Сформировать эти навыки или поднять их до требуемого уровня можно только в процессе обсуждения, диалог здесь совершенно необходим, а значит, необходим и репетитор.
Нельзя сомневаться в интеллектуальных способностях детей, но нужно понимать их слабости в плане организации занятий, этот формальный и контролирующий вопрос проще всего решается репетитором.
Немаловажен и психологический фактор. Дети испытывают огромный стресс при сдаче ЕГЭ, волнуются родители, учителя. Качественная подготовка с репетитором по истории избавит от лишних переживаний, придаст уверенности и позволит с успехом преодолеть испытание.
