Немм Регина Александровна
Форматы и цены индивидуальных занятий
Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты
60 мин — 1600 ₽
Свободное время для индивидуальных занятий
Расписание репетитора с учётом вашего часового пояса: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Обладаю экспертным уровнем знаний по обществознанию (подтверждён МЦКО), прошла подготовку экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развернутым ответом по обществознанию. Я готовлю к успешной сдаче ЕГЭ по обществознанию более 10 лет.
Лучшие результаты моих выпускников за последние 2 года — 97, 94, 93, 92 и 90 баллов.
Работаю с учениками, имеющими любой стартовый уровень знаний — при выполнении моих рекомендаций даже самые сложные ситуации можно исправить и набрать достойные баллы.
Очень люблю обществознание — и выстраиваю такую работу, что его полюбит практически любой выпускник!
Предусмотрены как индивидуальные уроки, так и занятия в парах.
В работе использую четко выстроенную систему, этапы которой включают в себя такие пункты:
1) подробный разбор теории (предоставляю каждому ученику конспекты, оптимизированные под проверку знаний ученика в формате ОГЭ/ЕГЭ, включающие в себя необходимые примеры, признаки понятий и проч.);
2) закрепление теории на заданиях 1 уровня, разбор которых осуществляется со мной на уроке;
3) закрепление пройденного с помощью домашних работ на основе заданий ЕГЭ, при наличии ошибок — подробный их разбор на следующем уроке;
4) проработка заданий сложного уровня по каждой из тем на всех типах заданий ЕГЭ (планы, вопросы к тексту, задания на знание Конституции и проч.)
Несмотря на универсальность предоставляемых мной конспектов, в процессе обучения теория индивидуализируется под каждого ученика с помощью подробного разбора особо сложных для конкретного ученика фрагментов теории.
В работе реализую субъект-субъектный подход, при котором ученик рассматривается как равноправный участник образовательного процесса, на основе интересов и запросов которого строится процесс обучения.
Оказываю ученикам психологическую и моральную поддержку, но при этом в работе ответственна и требовательна.
Строго отношусь к соблюдению правил обучения:
1) внимательность и сосредоточенность на уроках;
2) выполнение домашних работ;
3) работа по учебному плану без отмены уроков (под переносы уроков в случае форс-мажора предусмотрены дополнительные окна).
Помогу покорить нужные вершины и реализовать намеченные цели, обращайтесь!
Развернуть
Лучшие результаты моих выпускников за последние 2 года — 97, 94, 93, 92 и 90 баллов.
Работаю с учениками, имеющими любой стартовый уровень знаний — при выполнении моих рекомендаций даже самые сложные ситуации можно исправить и набрать достойные баллы.
Очень люблю обществознание — и выстраиваю такую работу, что его полюбит практически любой выпускник!
Предусмотрены как индивидуальные уроки, так и занятия в парах.
В работе использую четко выстроенную систему, этапы которой включают в себя такие пункты:
1) подробный разбор теории (предоставляю каждому ученику конспекты, оптимизированные под проверку знаний ученика в формате ОГЭ/ЕГЭ, включающие в себя необходимые примеры, признаки понятий и проч.);
2) закрепление теории на заданиях 1 уровня, разбор которых осуществляется со мной на уроке;
3) закрепление пройденного с помощью домашних работ на основе заданий ЕГЭ, при наличии ошибок — подробный их разбор на следующем уроке;
4) проработка заданий сложного уровня по каждой из тем на всех типах заданий ЕГЭ (планы, вопросы к тексту, задания на знание Конституции и проч.)
Несмотря на универсальность предоставляемых мной конспектов, в процессе обучения теория индивидуализируется под каждого ученика с помощью подробного разбора особо сложных для конкретного ученика фрагментов теории.
В работе реализую субъект-субъектный подход, при котором ученик рассматривается как равноправный участник образовательного процесса, на основе интересов и запросов которого строится процесс обучения.
Оказываю ученикам психологическую и моральную поддержку, но при этом в работе ответственна и требовательна.
Строго отношусь к соблюдению правил обучения:
1) внимательность и сосредоточенность на уроках;
2) выполнение домашних работ;
3) работа по учебному плану без отмены уроков (под переносы уроков в случае форс-мажора предусмотрены дополнительные окна).
Помогу покорить нужные вершины и реализовать намеченные цели, обращайтесь!
Образование
УлГУ, С отличием
Подтверждено
2014 Факультет гуманитарных наук и социальных технологий, Специальность: Историк, преподаватель истории Историк, преподаватель истории Специалист
Посмотреть документ
Московская академия профессиональных компентенций
Подтверждено
2023 Дополнительная профессиональная программа "Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развернутым ответом по обществознанию"
Посмотреть документ
Достижения
Свидетельство МЦКО о получении экспертного уровня по обществознанию
Подтверждено
Посмотреть документ
Опыт работы
Репетитор по обществознанию (10 лет)
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
