Красильников Николай Сергеевич

За более чем 10 лет преподавания я накопил большой опыт работы как с детьми, так и со взрослыми. Моё образование и понимание психологии помогают быстро находить общий язык с учениками любого возраста, включая самых маленьких. Со взрослыми я легко выстраиваю доверительный и рабочий контакт.
Мои уроки могут проводится на русском или английском языках- по желанию ученика.

Для каждой возрастной категории — детей, подростков и взрослых — я использую свой подход, учитывая уровень подготовки, цели и особенности восприятия материала.

Пробный урок строится следующим образом:
Знакомство и короткий разговор о целях и ожиданиях от занятий.

Практическая часть:
1. На вокале — первые попытки работы с дыханием и распевками, исходя из возможностей ученика. Одновременно выбираем направление обучения: эстрадный или академический вокал.
2. На фортепиано — работа над постановкой руки и выполнение базовых упражнений с учётом музыкального опыта.
3. По желанию ученик исполняет произведение, которое ему нравится: поёт или играет. Это помогает лучше понять уровень подготовки, слух и музыкальное мышление.
4. На пробном уроке написания песен проверяется музыкальная база ученика, от которой мы отталкиваемся на последующих занятиях. Если базы нет, мы выявляем сильные музыкальные стороны ученика, на которых будет строиться дальнейшее обучение, с опорой на базовую фортепианную подготовку.

Последующие занятия
Для кратких курсов с конкретной целью уроки строятся так, чтобы за минимальное время освоить нужную технику. Например, научиться играть по аккордам для выступления в группе или для исполнения песни на празднике. То есть, курс строится на конкретных пожеланиях ученика.

Основные курсы.

Уроки вокала
1. Работа с дыханием и опорой звука.
2. Развитие интонации, слуха и чувства ритма.
3. Постепенное расширение диапазона и укрепление голоса.
4. Работа над звукоизвлечением, дикцией и подачей.
5. Разбор и исполнение репертуара с учётом возможностей и предпочтений ученика.
6. Возможна музыкально-теоретическая подготовка (теория, сольфеджио).

Уроки по фортепиано:
1. постановка руки и игра упражнений, простых мелодий одной рукой;
2. постепенный переход к игре двумя руками и усложнению композиций;
3. учёт пожеланий ученика — любимые песни, подарки, выступления на сцене, а также игра по слуху.
4. Возможна музыкально-теоретическая подготовка (теория, сольфеджио).

Уроки по написанию песен:
Обучение строится на базе инструмента ученика и фортепиано. Мы изучаем теоретические основы написания песен — структуру, гармонию, мелодию и принципы построения музыкального материала — и сразу закрепляем их на практике, в том числе через игру на фортепиано. Занятия на клавишах носят вспомогательный характер и используются как инструмент для понимания гармонии и построения песен, а не как отдельный курс фортепиано.
На уроках ученик может использовать свой основной инструмент: гитару, укулеле, балалайку, аккордеон, синтезатор или другие гармонические и ритмические инструменты.

1. Разбор структуры песен — изучение известных песен, деление их на части и понимание принципов построения. Это помогает ученику выстраивать работу при создании собственных композиций.
2. Работа с текстом — создание мелодии под конкретный текст и адаптация текста под выбранную мелодию.
3. Изучение буквенно‑цифровой системы аккордов на базе фортепиано — одна из основ написания песен.
4. Работа с инструментами и аранжировкой — ударная партия, бас, гитара, клавиши, а также возможность украшать аранжировку другими инструментами.
Такой подход сочетает системное обучение с личными интересами ученика, делая занятия увлекательными, эффективными и вдохновляющими.

Порядок оплаты и переносов занятий.

1. Оплата занятий производится заранее, по согласованному формату: разовое занятие.
Абонементы будут включены позже и ученик уже сможет выбрать разовое занятие или абонемент.

2. Перенос или отмена занятия возможны не позднее чем за 24 часа до начала урока. При соблюдении этого условия занятие переносится на другое удобное время. В случае более поздней отмены удерживается 50% от стоимости урока.

3. В случае если ученик не уведомил об отмене занятия до его начала и не явился на урок, при этом преподаватель находился в классе и ожидал ученика, занятие считается проведённым и оплачивается в полном объёме.

4. Оплата занятия осуществляется в течение 24 часов с момента бронирования времени проведения урока. При отсутствии оплаты в установленный срок бронь аннулируется, ученик уведомляется об отмене бронирования.

5. Для учеников, прошедших 12 занятий, может быть согласован индивидуальный порядок оплаты последующих уроков без изменения стоимости занятий.