Смирнова Ирина Григорьевна
Форматы и цены индивидуальных занятий
Школьники с 1 по 4 класс
45 мин — 1200 ₽
Свободное время для индивидуальных занятий
Расписание репетитора с учётом вашего часового пояса: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Меня зовут Ирина Григорьевна. У меня за плечами 37 лет работы в школе и 20 лет репетиторства. Да, опыт огромный, но я - не про «советскую строгость» и скучную зубрежку.
Я веду учеников из США, Европы и Азии, использую современные нейросети и игровые форматы. Мой опыт - это не про давление, а про мудрость. Я вижу характер ребенка с первого взгляда и знаю 100 способов договориться даже с самым стеснительным или гиперактивным учеником.
Моя главная цель - не заставить ребенка вызубрить алгоритмы, а «включить» логику. На моих уроках математика перестает быть набором сложных правил и становится понятным инструментом.
Что это дает на практике?
- Осознанность. Ученик понимает почему формула работает, а не просто механически ее переписывает.
- Скорость. За счет понимания сути задачи уходят долгие раздумья - решения находятся быстрее.
- Психологический комфорт. Я всегда на стороне ученика. Мы вместе разбираем ошибки без критики, что снимает страх перед доской и контрольными.
Вам стоит написать мне, если:
- Школьные оценки вызывают тревогу, а в тетрадях красуются «неуды».
- Ребенок теряется, когда учитель объясняет новую тему.
- Приближаются ВПР и нужна срочная систематизация знаний.
- Школьной программы мало, и вы целитесь в профильный лицей или математические кружки.
Почему родители доверяют мне свой опыт?
Существует миф, что педагоги «старой закалки» не находят общий язык с современными детьми. Мой многолетний бэкграунд работает иначе: он позволяет мне за 1-2 урока провести точную диагностику и увидеть скрытые пробелы в базе. Мне не нужен долгий период «притирки» - мы сразу переходим к делу. Уже через месяц регулярных занятий вы заметите, как у ребенка загорятся глаза и вернется уверенность в собственных силах.
Развернуть
Я веду учеников из США, Европы и Азии, использую современные нейросети и игровые форматы. Мой опыт - это не про давление, а про мудрость. Я вижу характер ребенка с первого взгляда и знаю 100 способов договориться даже с самым стеснительным или гиперактивным учеником.
Моя главная цель - не заставить ребенка вызубрить алгоритмы, а «включить» логику. На моих уроках математика перестает быть набором сложных правил и становится понятным инструментом.
Что это дает на практике?
- Осознанность. Ученик понимает почему формула работает, а не просто механически ее переписывает.
- Скорость. За счет понимания сути задачи уходят долгие раздумья - решения находятся быстрее.
- Психологический комфорт. Я всегда на стороне ученика. Мы вместе разбираем ошибки без критики, что снимает страх перед доской и контрольными.
Вам стоит написать мне, если:
- Школьные оценки вызывают тревогу, а в тетрадях красуются «неуды».
- Ребенок теряется, когда учитель объясняет новую тему.
- Приближаются ВПР и нужна срочная систематизация знаний.
- Школьной программы мало, и вы целитесь в профильный лицей или математические кружки.
Почему родители доверяют мне свой опыт?
Существует миф, что педагоги «старой закалки» не находят общий язык с современными детьми. Мой многолетний бэкграунд работает иначе: он позволяет мне за 1-2 урока провести точную диагностику и увидеть скрытые пробелы в базе. Мне не нужен долгий период «притирки» - мы сразу переходим к делу. Уже через месяц регулярных занятий вы заметите, как у ребенка загорятся глаза и вернется уверенность в собственных силах.
Образование
БГПУ им М. Танка
Подтверждено
1986 Начального образования Учитель начальных классов
Посмотреть документ
Достижения
Повышение квалификации и реальный опыт работы по методике развивающего обучения: система Эльконина-Давыдова
Повышение квалификации и реальный опыт работы по методике развивающего обучения: «Школа 2100»
Повышение квалификации и опыт работы по методике развивающего обучения: «Шаг за шагом»
Повышение квалификации и реальный опыт работы по воспитательной модели «Ориентир»
Высшая квалификационная категория (2010)
Опыт работы
Учитель начальных классов в школе (37 лет)
Репетитор по математике 1-6 класс (20 лет)
Преподаватель в онлайн-школе (6 лет)
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
