Иванец Михаил Сергеевич

Занятия проходят на виртуальной доске — я пишу на графическом планшете, ученик все видит на своем устройстве. Каждый месяц — КР. Веду журнал и даю отчетность.
2023 год:
Максим — с 40 в сентябре до 88 на ЕГЭ (МФТИ, бюджет)
Никита — с 48 до 76 (МГУ ВМК)
Тимофей — с 40 до 62 (МЭИ, Интеллектуальные системы, бюджет)

2022 год:
Костя — с 58 до 98 (НИЯУ МИФИ, бюджет)
Настя — с 50 до 70 (МИСИС)

2021 год:
Влад — с 39 до 78 (Политех, Информатика и вычислительная техника, бюджет)
Дарья — с 27 до 70 (Финансовый университет при Правительстве России, управление бизнесом)

2020:
Михаил — с 76 до 92 (МИРЭА, биотехнология, бюджет)
Влад — с 50 до 82 (Бауманка, Прикладная информатика, бюджет)
Изольда — с 39 до 76

2019:
Мария — с 59 до 91 (ВШЭ, бизнес-информатика, бюджет)
Дмитрий — с 55 до 90 (СПбГУ, Гражданская авиация, бюджет)
Михаил — с 59 до 90 (Бауманка, Программный инженер, бюджет)
Алина — с 53 до 88 (Политех, Информатика и вычислительная техника, бюджет)

На пробном занятии мы знакомимся друг с другом и с платформой для работы, обговариваем цели и план подготовки, решаем относительно простые примеры. Затем я высылаю набор задач для определения примерного уровня знаний на начальном этапе. На первых уроках я выясняю сильные и слабые стороны и, в зависимости от этого, мы смотрим, какие задачи стоит решать, а на какие лучше не тратить времени. Под ученика заводится своя папка и своя база пройденных и запланированных задач. В обязательном порядке высылается ДЗ (и потом проверяется и прорабатывается).