Гранкин Александр Евгеньевич

Принцип преподавания (не методики, они разные конечно), сам принцип один - ученику должно быть интересно. Это как апостол Павел: "Для иудеев я был как иудей, чтобы привлечь иудеев; для немощных был как немощный, чтобы приобрести немощных. Для всех я сделался всем, чтобы спасти по крайней мере некоторых".
Говоря про работу - надо встать на сторону ученика и понять его интересы. У меня был подросток, который любил творчество Эминема. И я стал слушать Эминема и, в том числе, разбирать его тексты (которые, с точки зрения разговорного английского классные)
Ученика из Лукойл готовил к стажировке в Гане - стал понимать многое, связанное с нефтянкой. Работая с женщиной, которая хотела открыть онлайн магазин по продажам одежды - понял, по какому принципу вообще женщины считают эту одежду модной или нет.))
В общем-то, главное, чтобы с преподавателем было интересно учить язык, тогда ученики раскрываются.
Большой упор делаю на современный разговорный. Не сленг (хотя это важно), а именно как говорят сейчас. Все зависит от возраста, цели и мотивации.