Акулова Диана Игоревна

В своей работе делаю упор на понятное объяснение сложных тем и создание комфортной атмосферы, где ученик не боится задавать вопросы и ошибаться. На занятиях я комбинирую разные методические подходы: работаем над пониманием материала, а не заучиванием, развиваем критическое мышление и учимся применять знания на практике. Я не «загружаю» лишней теорией — только то, что действительно помогает понимать, запоминать и применять знания. Ученик не просто “слушает”, а начинает думать, анализировать и говорить на языке предмета.

Мои ученики обычно говорят одну и ту же фразу после первых занятий:
“Почему нам так не объясняли в школе? — я наконец-то понял(а)!”
— Уже через 2–3 занятия появляется уверенность, уходит страх предмета.
— Через 1–2 месяца — заметный и стабильный рост результатов.
— Те, кто начинал “с нуля” или с большим страхом, часто становятся одними из сильнейших в классе.
Ученики приходят ко мне не только за знаниями — но и за мотивацией, верой в себя и умением учиться с удовольствием.

Чтобы занятия были максимально эффективны и комфортны для обеих сторон, я придерживаюсь прозрачных и простых правил:

- Индивидуальный подход
Перед стартом я провожу короткое бесплатное знакомство (25 минут) — определяем уровень, цели и подходящую стратегию обучения.

- Гибкий, но структурированный график
Мы согласовываем удобное расписание, чтобы учёба была системной и давала результат.

- Оплата
Оплата вносится за блок или месяц занятий — это помогает поддерживать регулярность и дисциплину, без пропусков и “провисаний” в обучении.

- Переносы занятий
Я ценю время — и своё, и ваших детей. Поэтому перенести занятие можно минимум за 24 часа. Если ученик не выходит на связь или отменяет занятие в день урока, оно считается проведённым.