Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19478 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Ульяновске
Категории по музыке
Формат обучения и цены
Дистанционно от 450 ₽ / 45 мин Образование
Колледж музыкального и изобразительного искусства Курский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора Приволжский (Казань) от 800 ₽ / 30 мин У ученика Приволжский (Казань) от 1600 ₽ / 30 мин Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова Казанский музыкальный колледж имени И.В. Аухадеева О себе
Здравствуйте Меня зовут Анна. Обучаю игре на фортепиано и виолончели детей и взрослых с 0, так и продолжающих. Профессионально обучаю по двум направлениям: 1.ФОРТЕПИАНО 2. ВИОЛОНЧЕЛЬ (ЭЛЕКТРОВИОЛОНЧЕЛЬ) ПOЧЕМУ CTОИТ ЗАПИСАТЬСЯ ИМЕННО КО МНЕ? Профессиональное музыкальное образование. Обучаю сольфеджио, нотной грамоте. На уроке мы будем разучивать ваши любимые песни. Придерживаюсь индивидуального подхода. Объясняю сложное простым языком. Уроки стараюсь делать интересными, лёгкими и понятными. Напишу apaнжировку ЛЮБОЙ песни для ВAШЕГO уровня пoдгoтoвки. Сдаю изолированную комнату в квартире для занятий по фортепиано, виолончели и др. инструментах. Все необходимое предоставляю (фортепиано сюита, синтезатор 88 клавиш, виолончель, смычок, канифоль, пюпитр и др.). ОБО МНЕ: * занимаюсь профессионально музыкой с 6 лет * имею 2 красных диплома о музыкальном образовании (Казанская государственная Консерватория им. Жиганова, Казанское музыкальное училище им. Аухадеева) * многократный лауреат всероссийских и международных конкурсов Занятия проходят: * ОНЛАЙН * ВЫЕЗД к ученику на дом или в репетиторий *У СЕБЯ Занятие длиться от 30 минут По всем вопросам пишите и звоните
Формат обучения и цены
У репетитора Рузаевка от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева Формат обучения и цены
Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Вологодский областной колледж искусств Вологодский государственный педагогический университет О себе
Образование высшее, директор и преподаватель Бюджетного учреждения дополнительного образования Сокольского муниципального округа "Сокольская детская школа искусств" Калабина Елена Валериевна в 1993 году закончила Вологодское музыкальное училище по специальности "теория музыки". В 2006 году закончила музыкальный факультет Вологодского Государственного педагогического университета по специальности "учитель музыки". В 1993 году была принята на должность преподавателя сольфеджио, музыкальной литературы в Литегскую детскую музыкальную школу, реорганизованную в 1995 году в Литегскую детскую школу искусств. В 2012 году Елена Валериевна назначается на должность директора школы. С июня 2014 года Калабина Е.В. является директором Бюджетного учреждения дополнительного образования Сокольского муниципального района "Сокольская школа искусств", где обучается более 1000 детей и взрослых г. Сокол и сельского поселения Пригородное Сокольского муниципального округа, кроме того работает преподавателем теоретических дисциплин школы. Общий трудовой стаж составляет 31 лет, в том числе 31 лет в сфере дополнительного образования отрасли «культура» Сокольского муниципального округа. За время работы Елена Валериевна, вдумчивый и энергичный руководитель, профессиональный преподаватель высшей категории, зарекомендовала себя как высококвалифицированный организатор, хозяйственник и специалист, обладающий большим запасом теоретических знаний и практическим опытом. Умение анализировать ситуацию, выделять приоритетные направления в работе, четко определять цели и перспективы развития позволяет ей и её коллективу внедрять новые формы работы в деятельность школы, грамотно укреплять материально-техническую базу учреждения, на высоком уровне поддерживать образовательный процесс и вести активную концертно-выставочную деятельность, в которой постоянно растет число победителей областных, межрегиональных, всероссийских и международных конкурсов и фестивалей. В целях выявления и поддержки одаренных детей, развития творческих способностей у обучающихся школы, их профессиональной подготовки Елена Валериевна ведёт активную методическую работу, приоритетными направлениями которой являются разработка, редактирование, совершенствование и использование в учебном процессе адаптированных, предпрофессиональных и общеразвивающих программ, разработка и применение в учебном процессе новых учебно-методических пособий по классу сольфеджио и музыкальная литература, создание и внедрение в учебный процесс электронной видео-библиотеки по музыкальной литературе для всех лет обучения, где собраны видеофильмы по биографиям композиторов, видео опер, исполнение симфонических произведений, видео-путешествия по странам и многое другое, что весьма повысило интерес обучающихся к данному предмету и качество самого образовательного процесса. На официальном сайте школы искусств Елена Валериевна создала электронную библиотеку для преподавателей и обучающихся, а также полезные странички, которые будут интересны родителям обучающихся и всем посетителям. Данные пособия используются и другими преподавателями школы искусств в учебном процессе и показывают высокий коэффициент эффективной экономии времени, наглядность, доступность понимания сложного методического материала. Они были презентованы на открытом уроке по сольфеджио на межрайонной методической конференции «Инновации в системе дополнительного образования» (2014 г.). В настоящее время Елена Валериевна работает над сборником тестов и олимпиад по сольфеджио. Данное пособие позволяет высокоэффективно в нетрадиционной форме проверять срез знаний на текущем и промежуточном контроле. Повышает интерес обучающихся, снимает психологическое напряжение на контрольном уроке. В период 2014-2024 годы несколько социальных проектов, разработанных Е.В. Калабиной, были направлены для участия в различных областных и районных конкурсах, которые были удостоены дипломов победителей. Среди них социальные проекты «Экологическое воспитание» (Диплом I степени 2014 г., Диплом II степени 2015 г., благодарность Оргкомитета акции "Дни защиты от экологической опасности "За большой вклад в организацию и проведение акции" 2016 г., 2017 г.), «Основы пожарной безопасности в ДШИ» (Диплом за 1 место 2014 г.), Областной смотр – конкурс "Коллективный договор – основа защиты социально – трудовых прав работников" (Диплом Лауреата 2015 г.), Благодарственное письмо Департамента культуры и туризма Вологодской области "За вклад в развитие культуры сельских поселений" Х Областного конкурса проектов в сфере культуры (2016 г.). Также ШИ и директор Калабина Е.В. была отмечена Благодарностью главы Сокольского муниципального района за активное участие в подготовке и проведении мероприятий, посвященных 70-летию Победы в ВОВ (2015 г.), Дипломом Вологодского регионального отделения общественной организации "Союз женщин России" под председательством Л.Г.Ячеистовой за значительный вклад в работу по улучшению условий и охраны труда женщин, социальной поддержке семьи, материнства, детства в рамках областного конкурса "На лучшую организацию в сфере охраны труда" (2016 г.). Значительно расширилось количество организуемых ШИ конкурсов. Среди них Открытый межрайонный конкурс юных пианистов «Ступеньки мастерства», Всероссийский конкурс детского изобразительного творчества «Натюрморт с натуры. Живопись», Всероссийский конкурс юных исполнителей на баяне, аккордеоне и гармони «Озорные наигрыши», Всероссийский фестиваль-конкурс хоровых коллективов, ансамблей и солистов «Музыкальная радуга», Всероссийский заочный конкурс юных пианистов «Через Черни – к звёздам!». В 2017 г., 2020г., 2023г. на базе Сокольской детской школы искусств проходил II тур Областного фестиваля детского и юношеского творчества «Любовь моя – Вологодчина», посвященный 80-летию образования Вологодской области. За организацию и проведение второго этапа ДШИ и Калабина Е.В. отмечены Благодарственным письмом Департамента культуры и туризма Вологодской области. На базе Сокольской ДШИ осуществляет работу методическое объединение школ искусств Сокольского Вожегодского, Харовского, Верховажского, Сямженского, Усть-Кубинского районов, руководителем которого является Калабина Елена Валериевна. Ежегодно организуются методические семинары, педагогические чтения и мастер - классы по всем направлениям обучения школ искусств методического объединения. В 2017 году была проведена Областная методическая конференция преподавателей «Актуальные вопросы современного образования в детской школе искусств». Преподавателями БПОУ ВО "Вологодский областной колледж искусств" проводились мастер – классы с обучающимися Сокольской ШИ на 8 секциях. В работе конференции приняли участие 92 преподавателя и 86 обучающихся. Одним из важных принципов деятельности Калабиной Е.В. является оказание методической помощи другим образовательным учреждениям и учреждениям культуры района. Она активно взаимодействует с Департаментом культуры и туризма области, Департаментом образования области, Областным учебно – методическим центром, органами государственной власти и органами местного самоуправления, различными учреждениями и организациями Сокольского и других районов области. Калабина Е.В. постоянно повышает уровень профессионального мастерства, обучаясь на областных и межрегиональных курсах повышения квалификации, семинарах, мастер-классах, обменивается опытом работы с коллегами из других районов области. Елена Валериевна – ответственный руководитель и работник, доброжелательный человек, обладающий активной жизненной и гражданской позицией (с 2014 по 2016 год, с 2022 по настоящее время – является депутатом Муниципального Собрания Сокольского муниципального района), яркими творческими способностями (участница народного самодеятельного коллектива эстрадной группы "Неужели это мы"), благодаря чему пользуется заслуженным авторитетом у жителей района, коллег, подчиненных, обучающихся и их родителей. За многолетний добросовестный труд Калабина Е.В. награждена: 30.08.2004 Почетная грамота ДШИ 01.10.2008 Почетная грамота Управления культуры Сокольского муниципального района 11.03.2015 Благодарность Главы Сокольского муниципального района 15.03.2018 Благодарность Департамента культуры и туризма Вологодской области 2020 г. Благодарственное письмо Губернатора Вологодской области 30.08.2022 Благодарность ЗС Вологодской области 10.06.2023 Почетная грамота ЗС Вологодской области
Формат обучения и цены
У репетитора Фрунзенский (Владивосток) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Фрунзенский (Владивосток) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Хабаровский государственный институт искусств и культуры Хабаровский краевой колледж искусств Приморский краевой колледж искусств О себе
Каждые 2-3 года повышаю свою квалификацию. Люблю детей, и людей. Подхожу индивидуально. Желаю роста музыкального, исполнительского у ученика. Хочется, чтобы ученики играли и играли перед слушателями, помогаю в этом. Занимаюсь продюсированием школьников и студентов, - организую платные концерты в Владивостоке на лучшей концертной площадке в городе Хочется заработать, - работа в школе искусств денег не приносит, клиентов частных пока не много, а вот ученикам почувствовать себя на сцене - помогаю всеми фибрами души.) Посещаю концерты, сама участвую и организовываю концерты. Каждые 2-3 года повышаю квалификацию, знания, япоактикующий музыкант - на сцене, своих учеников также выставляю на конкурсы и концерты.
Формат обучения и цены
У ученика Ленинский (Томск) от 550 ₽ / 45 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Дальневосточная государственная академия искусств О себе
Дoбрый дeнь! [br] Меня зoвут Eрeмин Глеб Даниилович! Даю уроки по гитаре и сольфеджио. [br] Я прoфеcсиoнaльный квaлифицирoвaнный пpeпoдaвaтeль игpы на класcичeской гитаре ! [br] Eсли вам интересно: — нaучиться играть на гитaрe (постановка рук и звукоизвлeчениe, oсваивaниe мнoжeствa pазличных видов техник игры и знaкoмствo с мнoгими музыкaльными жанpaми музыки) — подгoтовитьcя к выступлению — выучить любимую композицию — подтянуть уровень… — провести время с пользой для себя -изучить нотную грамоту и музыкальные теоретические основы) — получить помощь в выборе инструмента -выступить на сцене с гитарой [br] Также даю уроки по СОЛЬФЕДЖИО: -научу писать диктанты. -правильно интонировать ноты -петь номера -теория - развитие слуха Опыт работы: 3 года [br] Занятия проходят в очном и дистанционном формате. [br] Стоимость занятий — 550 рублей (45 мин), 650 рублей (60 мин). [br] Образование: 1) Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. Рахманинова (с 2023 г.) Класс преподавателя Р.А.Зорькина и А.Н.Захарова. 2) Музыкальный колледж при Дальневосточном государственном институте искусств (2022 — 2023 г.). Класс преподавателя Г. В. Баранова. 3) Приморский краевой колледж искусств (2019-2022). Класс преподавателя А. В. Веланского [br] Просьба: не звоните, а пишите на Whаt's Арр.
Формат обучения и цены
У репетитора Курчатовский (Челябинск) от 800 ₽ / 45 мин У ученика Курчатовский (Челябинск) от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Челябинский государственный институт культуры Южно-Уральский государственный институт искусств имени П.И. Чайковского Формат обучения и цены
У репетитора Трусовский (Астрахань) от 3000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 750 ₽ / 45 мин Образование
Астраханский музыкальный колледж имени М.П. Мусоргского Саратовская государственная консерватория (академия) им. Л.В. Собинова Формат обучения и цены
У репетитора Октябрьский (Новосибирск) от 700 ₽ / 60 мин У ученика Октябрьский (Новосибирск) от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Бийский государственный педагогический институт О себе
О месте и времени занятий договариваемся индивидуально.
Формат обучения и цены
У репетитора Кировский (Уфа) от 1000 ₽ / 45 мин У ученика Кировский (Уфа) от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Средний специальный музыкальный колледж Уфимский государственный институт искусств имени Загира Исмагилова Формат обучения и цены
Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Донецкий музыкальный колледж им. С. С. Прокофьева О себе
Здpaвствуйтe, меня зoвут Maрия, я - профеcсиoнальный музыкант, зaкончилa ДMK им. C.С. Пpoкoфьeвa. Занимаюсь музыкой 18 лет, а препoдaю для дeтей и взрослыx 6 лет. Имею большой опыт рaбoты препoдавателем в муз.шкoлe и мнoго лeт пpеподаю чacтным обрaзoм. Также работaла в дeт. садe с дoшкoльникaми - рaзвивали музыкaльный слух. Провожу эффективные занятия онлайн через вотс ап/телеграмм/гугл мит, длительность урока- 1 час. Обучу всем приёмам игры на фортепиано, научимся с вами играть легко любое произведение. Новичков - научу основам импровизации. Это легче, чем кажется. Разберём любимые песни и произведения/композиции. Также, могу помочь освоить такой предмет, как сольфеджио, в том числе с домашними заданиями по нему. Не только их выполнить, но и - главное - понять. Готова помочь также в освоении нотной грамоты для желающих научиться играть по нотам Поддерживаю психологический комфорт во время занятий, ведь важно, чтобы интерес к музыке сохранялся на протяжении всего обучения. Очень люблю классическую музыку, нравится подбирать на слух песни, а затем придумывать различные варианты аккомпанемента. Очень люблю выступать на сцене, обращайтесь, будем стремиться к этой высокой цели вместе!) 500 р за 30 минут занятий.900 р за 60 минут занятий
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Приднестровский высший музыкальный колледж им. А. Г. Рубинштейна О себе
Работаю в школе искусств с учениками младших и старших классов - 18 лет. Имею опыт работы в частной практике с детьми и взрослыми. С радостью помогу: - понятно и доступно освоить игру на фортепиано; - обращать внимание на правильную постановку рук; - научу профессиональному звукоизвлечению. Все это является очень важной и неотъемлемой частью на первоначальном этапе обучения игре на любом инструменте. А также достигать: -более уверенного; -техничного; -интересного исполнения произведений на следующих этапах работы. Развить: -ритм; -слух; -музыкальную память; -вокальные данные. И ещё легко и просто разбираться и справляться с заданиями: - по музыкальной грамоте; -сольфеджио. Мои маленькие и взрослые ученики без проблем читают с листа, подбирают знакомые мелодии, а также с успехом выступают на концертах и конкурсах.
Формат обучения и цены
У репетитора Брянск от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Брянск от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Краснодарский государственный институт культуры Формат обучения и цены
У репетитора Левобережный (Липецк) от 750 ₽ / 45 мин У ученика Левобережный (Липецк) от 800 ₽ / 45 мин Дистанционно от 750 ₽ / 45 мин Образование
Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова Липецкий областной колледж искусств им. К. Н. Игумнова О себе
[ul][li]Помимо классической гитары, преподаю гитару Фламенко, [/li][li]Подбор по слуху,[/li][li]Разбор приёмов игры Фламенко на примере музыки Х. Мартина, Х. Грекоса, Э. Медины. [/li][/ul]
Формат обучения и цены
У репетитора Озерки от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Озерки от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальный колледж имени М. П. Мусоргского
Занятия по музыке с репетитором в Ульяновске.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы