Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике в Тюмени

О себе

Опыт работы: С 1984 г. - преподаватель, старший преподаватель, доцент, заведующий кафедрой в Южно-Уральском государственном университете, Уральском институте бизнеса. Много лет, работая в ЮУрГУ вёл физматшколу в г. Орске Оренбургской области и г. Реж Свердловской области. Аспирантура Челябинского государственного университета, кафедра педагогики (год окончания - 1993). Кандидат педагогических наук, доцент.

Занимаюсь репетиторством с 1985 года. Всегда стараюсь понять причины неудач в освоении материала учащимся/студентом и вместе с ним их устранить. Предпочитаю вести занятия дистанционно, с помощью Skype. Пользуюсь этой технологией уже более 7 лет. Первый ученик, с которым работал по этой технологии, был московский школьник, семиклассник. Его мама искала вариант репетитора из регионов - ведущим мотивом было желание решить имеющиеся у ребёнка проблемы и оптимизировать цену-качество. Пришлось придумывать технологию взаимодействия, продумывать организацию рабочих мест, чтобы занятие не уступало по качеству традиционному. Сейчас у меня десятки таких успешных проектов с очень широкой географией от Дюссельдорфа на западе до Находки и Владивостока на востоке. Считаю эту технологию рациональной и для местных учеников, так как сводятся на нет расходы времени на подъезд/отъезд, да и в организационном плане - это намного удобнее. А с точки зрения самого занятия, взаимодействия - это так же работа за одним, хоть и весьма длинным, столом.

За слепое решение контрольных , как правило, не берусь, считаю это занятие вредным для ученика/студента. Другое дело, когда мы вместе разбираем решение тех же контрольных, используем учебник, разбираем теорию. У человека появляется возможность прокомментировать результаты - так или иначе - это уже плод совместной деятельности.

Очень люблю работу с проблемными учениками, троечниками и хуже того. С каждым таким учеником приходится заново искать причину его проблем в освоении математики. Это всегда непростой такой ребус. И главная, по моему убеждению, причина кроется в низкой мотивации, непонимании зачем вообще нужна математика. И когда , в конце концов, удаётся в этом разобраться, объяснить свою позицию - результаты получаются удивительные и для меня, но я-то их жду, и для учеников, их учителей и родителей. Именно поэтому очень люблю троечников. Уж больно разительный результат удаётся получить, если соединяются вместе взаимопонимание, трудолюбие и упорство. Из них запросто получаются на выходе отличники, и примеров тому много. Не раз получал заочные рукопожатия от коллег-преподавателей математики. А самая забавная, пожалуй, история приключилась, когда моя ученица, за 10 лет не получавшая в школе оценки выше 3, и всю, практически, всю свою школьную математику осваивавшую с репетиторами, в последний год потихоньку вошла во вкус, почувствовала азарт, когда результаты пошли вверх, вышла в лидеры в классе по математике, и так быстро и сильно изменилось её "математическое самочувствие", что её учительница пообещала, что, если она получит на экзамене 5, то та пронесёт её после выпускных экзаменов на руках от входа в школу до класса.

Представление, уж не знаю, к счастью или несчастью, не состоялось, из-за нелепой ошибки в очень простом задании. Обидно было. Десять троешных лет и волнение всё ж таки сделали своё "чёрное дело". Но в институт на бюджет поступила, и получает сейчас уже второе высшее образование. Так что, в этой части у неё всё отлично.

Интересно работать и учащимися физико-математических классов. С мотивацией, здесь , как правило, всё нормально, но высокие темпы освоения, большие объёмы заданий ведут к тому, что, зачастую, ученикам требуется помощь.

Как вузовский преподаватель, берусь, конечно, и за занятия со студентами. И здесь удобным, на мой взгляд, является сочетание имеющихся у меня образований, компетенций. Первое техническое - конструктор, второе математическое - понадобилось в работе, в дополнение к первому. А диссертацию защищал уже по педагогике, по теме, связанной с преподаванием математики в вузе, так как личные и профессиональные интересы переместились от техники к педагогике. Так все эти направления соединились.

О себе

За более,чем 37 лет работы репетитором вдоль и поперёк изучил все аспекты подготовки к сдаче любых экзаменов. Сам составлял многие задачи для профиля ЕГЭ и ОГЭ. Отлично знаю все методы решения задач и все новые требования по их оформлению. Быстро и доступно устраняю пробелы в знаниях учеников,готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Повышаю успеваемость учеников,сложные вещи объясняю доступно простыми словами. Добиваюсь полного понимания школьного материала. Подготовил сотни школьников к сдаче ОГЭ, ЕГЭ,контрольных работ. Мои ученики без волнения идут и сдают на высокий балл. В прошлом году один мой ученик сдал профиль ЕГЭ на 100 баллов, остальные -выше 90 баллов.
. Прививаю любовь и интерес к математике. На бесплатном предварительном собеседовании (15-20 минут) предлагаю режим и уровень интенсивности уроков для достижения поставленной цели.

О себе

Меня зовут Настя, мне 27 лет, 8 из которых я с увлечением погружаю учеников в мир чисел, тригонометрических функций и геометрических фигур. Мои ученики не только сдают ОГЭ на 4 и 5, а ЕГЭ на 70+, но и начинают любить математику, и на каждое занятие приходят с улыбкой и новыми достижениями.

Результаты моих учеников:
- Поступают на бюджет в ведущие ВУЗы страны: СПбПУ, СПбГПМУ, ВАВТ, КВВУ им. С.М. Штеменко, ДГТУ, ВУНЦ ВВС «ВВА» им. Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина, СКФУ, СтГАУ и другие;
- Мои ученики тригонометрию осваивают с нуля до совершенства за 5 занятий, и с легкостью начинают решать уравнения 2 части экзамена;
- Приходят ко мне без элементарных умений и навыков, а уходят с хорошей базой знаний, подготовленные не только к экзамену, но и дальнейшему обучению в ВУЗе;
- Производная и первообразная функции, которые так страшно и непонятно объясняют в школе, на моих занятиях оказываются элементарными, а задания с ними становятся любимыми у моих учеников;
- Начинают решать задания не только по необходимости, но и для собственного удовольствия.

Немного обо мне:
- Закончила школу в 2016 году с отличием и двумя медалями (за высокие баллы ЕГЭ и успехи в школе)
- Работая в университете, одержала победу среди преподавателей, как лучший молодой педагог в конкурсе «Педагогический дебют - 2021»
- В 2022 году получила диплом профессиональной переподготовки по направлению «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Каждый год прохожу курсы повышения квалификации для совершенствования навыков обучения

Особенности моей работы:
- На моих занятиях всегда позитивная и веселая атмосфера, благодаря чему ученики после занятия чувствуют прилив сил и мотивации.
- Поддерживаю учеников в период всего обучения и дальше. Могу поговорить о том, что их волнует (может и не по теме урока) и дать совет.
- Я не боюсь случаев, когда ученик начинает буквально с нуля, 80% моих учеников приходили ко мне, не зная, как правильно называются углы, и совершенно не разбираясь в формулах сокращенного умножения. Именно они после двух месяцев занятий ждали урока с нетерпением, потому что хотели обсудить со мной связь между формулами, которую увидели.
- Могу объяснить самые сложные темы на простых примерах.
- Я не требую невозможного и заранее обсуждаю с учеником его ожидания. Не обязательно быть 100 балльником, чтобы поступить на специальность своей мечты.
- Для меня важно глубокое понимание темы, а не поверхностное изучение.
- Занятия со мной проходят в онлайн формате

О себе

Учитель и репетитор с 4-хлетним стажем работы.
Занятия по предварительной договорённости.
Отмена занятия менее чем за сутки без уважительной причины половинная стоимость занятия. (Уважительными причинами являются проблемы со здоровьем и рождение/серьезные проблемы родственников)

О себе

Привет! Меня зовут Дарья, я студентка 4-го курса мехмата МГУ и с радостью помогу тебе разобраться в математике – от школьной программы до подготовки к экзаменам.

Мой опыт:
— Окончила школу с золотой медалью и сдала ЕГЭ на высокие баллы.
— Успешно учусь на одном из сильнейших математических факультетов страны.
— Объясняю сложные темы просто и понятно, ориентируясь на уровень и особенности ученика.

Как я преподаю?
— Терпеливо и внимательно – не бывает «глупых» вопросов, бывают не до конца разобранные темы.
— Индивидуальный подход – подберу примеры и объяснения, которые подходят именно тебе.
— Закладываю крепкую базу – чтобы математика перестала пугать и начала приносить удовольствие.

Моя цель – не просто научить решать задачи, а показать красоту и логику математики. Если ты хочешь подтянуть оценки, подготовиться к экзаменам или просто полюбить этот предмет – буду рада помочь!

О себе

Подготовка ведется по авторским методикам, основанным на более чем 30-тилетнем опыте преподавания физики и математики в физико-математических школах и ВУЗах Москвы. В процессе занятий учитываются индивидуальные качества ученика, его уровень подготовки — это позволяет достигать высоких результатов в кратчайшие сроки, успешно сдавать ОГЭ, ЕГЭ и ДВИ. В настоящее время проводится набор учеников на 2026-2027 учебный год.

О себе

Если ваш ребенок испытывает трудности с математикой или стоит задача уверенно сдать выпускные экзамены, я буду рад помочь.

Мой подход к преподаванию основан на трех ключевых принципах:
Системность. Мы не просто разбираем отдельные темы, а выстраиваем целостную картину, восполняя все пробелы. Прочное знание строится на понимании взаимосвязей.
Адаптивность. Для каждого ученика я разрабатываю индивидуальную программу, исходя из его стартового уровня, целей и темпа восприятия.
Фокус на результат. Наша работа нацелена на достижение ваших конкретных целей: будь то повышение оценки, преодоление «порога» на ЕГЭ или получение 80+ баллов.

В основе моей методики:
Диагностика знаний: Входное тестирование для выявления слабых мест. Структурированная подача материала.
Поэтапное усложнение: От простых задач ко второй части на ЕГЭ, что позволяет ученику поверить в свои силы.

Для кого: ученики 5-11 классов.
Направления: подготовка к ОГЭ, ЕГЭ (база/профиль), школьная программа.

Стаж преподавания: с 2022 года.

Я уверен, что не бывает неспособных к математике учеников. Бывает неправильно подобранный ключ к пониманию. Моя задача — найти этот ключ.

О себе

Помогаю школьникам 5–11 классов разобраться в математике и подготовиться к ОГЭ, базовому и профильному ЕГЭ. Объясняю простым языком и подбираю темп под уровень ученика.

Преподаю уже 3 года. Мой результат ЕГЭ по профильной математике — 94 балла. Я призёр олимпиад Бауманки и Университета Иннополис.

С чем помогу:

- Школьная программа: разбираем алгебру и геометрию, восстанавливаем пропущенные темы, готовимся к контрольным и учимся решать самостоятельно.
- ОГЭ: укрепляем основу, отрабатываем экзаменационные задания и разбираем причины ошибок.
- ЕГЭ база: повторяем необходимые темы и учимся уверенно применять их в задачах.
- ЕГЭ профиль: работаем над заданиями первой части и задачами с развёрнутым решением с учётом текущего уровня и цели по баллам.

Если задача не получается, выясняем, на каком шаге возникла трудность. Объясняю ход рассуждения и помогаю применить способ в похожих задачах. Результаты пробников и ошибки по темам отслеживаю, чтобы корректировать подготовку.

Занятия проходят онлайн. Использую собственные материалы и электронную доску: разобранные задачи и решения сохраняются у ученика для повторения.

Также готовлю к запуску свою учебную платформу для работы с материалами и домашними заданиями.

На первое занятие действует скидка 50%. Познакомимся, обсудим цель и разберём текущие трудности.

О себе

Привет! Меня зовут Андрей. Я преподаватель математики и информатики, инженер-проектировщик и разработчик программного обеспечения.
Готовлю учеников к ОГЭ и ЕГЭ, помогаю повысить успеваемость, устранить пробелы и уверенно разобраться в школьной программе.

Почему мне доверяют:
- подготовил к экзаменам более 30 учеников;
- около 90% учеников получили результат выше первоначально ожидаемого;
- окончил Санкт-Петербургский Горный университет с отличием;
- обучаюсь в магистратуре Университета ИТМО;
- более двух лет работаю в инженерии и разработке программного обеспечения.

На занятиях я не заставляю заучивать шаблоны. Моя задача — объяснить логику решения простым языком и научить ученика самостоятельно справляться с заданиями.

Направления занятий:
- ОГЭ и ЕГЭ по математике и информатике;
- подготовка к ВПР;
- повышение успеваемости и устранение пробелов;
- помощь ученикам до 9 класса.

Занятия проходят дистанционно, с использованием интерактивной доски. Все материалы и записи уроков сохраняются у ученика. Между занятиями можно задавать вопросы по домашней работе в мессенджере.

О себе

Меня зовут Данил, я уже больше 2 лет занимаюсь репетиторством по физике и математике для учеников старших и средних классов.

Учусь на 6 курсе Санкт-Петербургского Горного университета на инженерно-технической специальности, поэтому как никто другой знаю что значит готовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Активно участвую и побеждаю в инженерных кейсах крупного бизнеса (АЛРОСА, международная лига CASE-IN).
Благодаря инженерной подготовке я не просто даю сухую теорию, а объясняю физику и математику через прикладные примеры и реальную логику процессов. Это помогает ученикам перестать зазубривать формулы и научиться мыслить алгоритмами.

Помогу:
Устранить пробелы в знаниях и подтянуть текущую успеваемость.
Объясню сложные темы простым и доступным языком.
Научу решать задачи быстро и правильно.

Покажу, что математика и физика — это не страшно, а логично и увлекательно! Моя цель — избавить ученика от страха перед точными науками и дать ему уверенность в своих силах. Практика — ключ к успеху: закрепим теорию решением достаточного для глубинного понимания темы количества задач, чтобы алгоритмы доходили до автоматизма. Работа на результат: регулярно отслеживаю прогресс и даю обратную связь родителям.

Достижения моих учеников:
Егор (10 класс) учился на 3-4. Были сложности с термодинамикой и электричеством, а также слабо понимал логарифмы и их проебразования. За пол года работы смог получить 5 за четверть по физике, а также укрепил оценки по математике.

Всеволод (7 класс) учился на 3-4. За пол года совместной работы сумел выйти на твердую 4. В процессе совместной работы сформировал твердую базу для решения задач по кинематике, статике и гидростатике. Безусловно в процессе выяснились накладки и с математикой, которые пришлось решать в процессе.

Занятия проводятся по системе предоплаты (оплата перед занятием или абонементом). Я очень ценю время своих учеников и свое собственное, поэтому выстраиваю четкий график. Прошу предупреждать о переносе или отмене занятия не менее чем за 6 часов — это позволяет сохранить удобное временное окно и организовать процесс без накладок.

О себе

Мой подход к обучению:
• Ясное объяснение материала через логику и основные концепции
• Индивидуальный подход с учётом уровня и темпа работы каждого ученика
• Разбор типовых задач из реальных экзаменационных вариантов
• Использование наглядных методов и аналогий для понимания сложных тем
• Домашние задания с проверкой и разбором ошибок

Чем я могу помочь:
• Ликвидация пробелов в школьной программе (5-9 класс)
• Подготовка к ОГЭ по математике
• Подготовка к базовому ЕГЭ по математике
• Повышение оценок и уверенности в решении задач
• Разбор сложного материала и экзаменационных примеров

О моём опыте:
Имею глубокие знания математики с сильным аналитическим фундаментом. Умею объяснять сложный материал простым языком, разбивая его на понятные части. Вижу результаты в прогрессе понимания и росте успеваемости учеников.

Правила работы:
• Гибкий график под ваше расписание
• Чёткие условия оплаты
• Корректное и дружелюбное общение

Давайте вместе разберёмся с математикой и добьёмся хороших результатов!

О себе

Здравствуйте. Я — преподаватель государственного университета с 30-летним стажем. Много лет работаю со студентами вузов и колледжей, школьниками, помогаю им освоить математические дисциплины средней и высшей школы.
Это:
высшая математика;
математический анализ;
комплексный анализ;
алгебра;
аналитическая геометрия;
дифференциальная геометрия;
дифференциальные уравнения;
интегральные уравнения;
теория вероятности;
задачи линейного программирования;
базы данных.

Обращайтесь, и мы вместе преодолеем ваши трудности в области математических предметов, разберёмся в решении задач и, главное, вы успешно сдадите экзамены в школе, вузе или колледже.

От вас требуется стремление изучить предмет — всё остальное достижимо.

О себе

Мой подход строится на глубокой индивидуальной диагностике и персонализированной программе для каждого ребенка: подготовка к ОГЭ и ВПР, устранение пробелов в знаниях. Я использую не только классические методики, но и авторские разработки, а также включаю интерактивные форматы в обучение, чтобы поддерживать вовлеченность ребенка и делать сложные темы понятными.

Важной частью работы считаю прозрачное взаимодействие с родителями. После каждого занятия вы получаете развернутую обратную связь (по желанию родителей) с четкой картиной прогресса, сильных сторон ученика и зон для внимания. Моя цель — не просто «подтянуть» знания, а выстроить прочный фундамент и научить ребенка уверенно применять навыки.

О себе

На данный момент набираю учеников на учебный год.

Преподаю физику и математику с 2022 года. В 2020 году сдал ЕГЭ по математике на 90 баллов.
Всегда стараюсь найти к каждому ученику индивидуальный подход. Есть опыт работы с людьми из других стран вне СНГ(Америка, Польша, Испания и другие).
Готов ответить на любые вопросы учеников. Занятия состоят из теоретической части, которая закрепляется на практике упражнениями на уроке и в домашнем задании. Также занимаюсь тем, что помогаю с подготовкой к контрольным и самостоятельным, даю одноразовые консультации по определённым вопросам.
Многие люди писали положительные отзывы, с которыми можете ознакомиться на сайте.
Жду вас, надеюсь на отличное сотрудничество!

О себе

В 2020 году я сдала ЕГЭ с баллами:
100 - химия
97 - физика
92 - профильная математика
98 - русский язык
В 2026 году окончила химический факультет МГУ (средний балл диплома 4,6, за все математические дисциплины оценка отлично).
В 2025 году проходила педагогическую практику в Университетской гимназии МГУ.
Мой подход к преподаванию:
- Регулярная проверка домашних работ и детальный разбор ошибок;
- Проведение промежуточных проверочных работ и пробников для углубленной работы над пробелами;
- Отслеживание прогресса по каждой теме;
- Корректирование программы в соответствии с индивидуальной динамикой ученика;
- Постоянная поддержка связи с учеником и родителями;
- Создание позитивной атмосферы на уроках и расположение к задаванию любых вопросов.
Моя цель - не просто дать теорию, а провести ученика от темы к теме и вложить в него не заученные факты, а глубокое понимание и уверенность в своих знаниях. Успех на экзамене - это общая работа наставника и ученика, поэтому я не только со своей стороны выкладываюсь на 100%, но и максимально вовлекаю в учебный процесс ученика, показывая, что подготовка к экзаменам может быть не стрессом, а эффективным и интересным развитием своих способностей.
Помогаю школьникам в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по математике и повышении школьной успеваемости.
На занятиях я не просто даю шаблоны решений, а учу находить закономерности и самостоятельно рассуждать. Такой подход позволяет ученику не теряться при виде непривычных формулировок.
Перед началом работы мы определим уровень знаний ученика и основные пробелы, составим персональный план подготовки с учётом целей, желаемых результатов и оставшегося до экзамена времени.