Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19479 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Ставрополе
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 45 мин У ученика 3 станции от 1700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена О себе
Если вы давно хотели освоить классическую, акустическую, электрогитару, бас гитару или укулеле, то сейчас самое время! [br] Меня зовут Сергей и я преподаю гитару уже 7 лет. Работаю как со взрослыми, так и с детьми от 10 лет. [br] Со мной вы не просто освоите инструмент. Я научу вас понимать и чувствовать музыку. Сделать это может далеко не каждый педагог. [br] Занятия можем проводить в любом удобном формате: онлайн, у вас на дому, на моей студии рядом с Севкабель Портом. Продолжительность занятия 1 академический час (45 минут)
Формат обучения и цены
Дистанционно от 7500 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки О себе
Как я преподаю игру на трубе: путешествие сквозь музыку Обучение игре на трубе — это не просто умение брать нужные ноты, это открытие своего уникального голоса через музыку. Как онлайн-преподаватель игры на трубе, я создал свои уроки так, чтобы они были не просто техническими упражнениями; это путешествие, в котором каждый ученик находит свой ритм, тон и страсть к этому великолепному инструменту. Персонализированный опыт обучения Каждый ученик индивидуален, как и каждый урок. Я начинаю с понимания того, на каком этапе вашего музыкального пути вы находитесь. Вы впервые берете трубу в руки? Или хотите усовершенствовать свою технику и расширить репертуар? Независимо от вашего уровня, я адаптирую каждый урок под ваши потребности, цели и стиль обучения. Создание прочного фундамента Мы начинаем с основ: как держать трубу, правильные методы дыхания и освоение амбушюра (это то, как вы формируете губы и рот для игры). Это строительные блоки хорошей игры на трубе, и я убеждаюсь, что вы чувствуете себя уверенно и комфортно, прежде чем двигаться дальше. Мой подход терпеливый и поощряющий — никакой спешки, просто размеренно двигаемся в правильном направлении. От гамм до соло После того, как основы освоены, мы погружаемся в суть игры на трубе. Мы работаем над гаммами, арпеджио и техническими упражнениями, чтобы расширить ваш диапазон и ловкость. Но это не все упражнения — я включаю теорию музыки, сольфеджио, снятие на слух. А затем начинается самое интересное: играем настоящую музыку! Будь то классика, джаз или поп-музыка.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 45 мин У ученика 2 станции от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А.Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Автово от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Автово от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный институт сценических искусств имени Н. К. Черкасова. О себе
Барабанщик с опыт игры более 10 лет, играл в различных группах и студиях в Европе. Сейчас открываю набор в свою школу игры где буду раскрывать секреты игры без которых не возможно стать настоящим профессионалом. Методы нейрофизиологии, мотивации, перепрограммирование техник, повышение мастерства, если есть ощущение что "упёрлись в потолок" по технике а зубрежка из Ютуба завела в тупик.:) у меня есть сертификат преподавателя, подтвержденный барабанщиками Sabian Education Network Внимание: Занятия повышают общие умственные способности что повышает качество жизни в различных сферах.
Формат обучения и цены
У ученика Советский (Казань) от 4000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова Международная академия профессионального обучения Формат обучения и цены
У репетитора Кировский (Екатеринбург) от 800 ₽ / 45 мин У ученика Кировский (Екатеринбург) от 800 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Свердловское музыкальное училище им. П.И. Чайковского (колледж) Уральский государственный педагогический университет О себе
Приветствую всех любителей музыки! Если вы мечтаете научиться играть на фортепиано или хотите усовершенствовать свои навыки, я здесь, чтобы помочь вам достичь ваших целей. Почему выбирают меня? Опыт и профессионализм: Более 4 лет опыта преподавания и работы с учениками всех возрастов и уровней подготовки. Индивидуальный подход: Каждый ученик уникален, и я создаю персонализированные программы обучения, чтобы вы достигли максимальных результатов. Эффективные методики: Использую современные методики обучения, которые делают процесс обучения интересным и увлекательным. Что вы получите на моих уроках: Основы игры на фортепиано Развитие музыкального слуха Умение читать ноты Технику игры и многое другое! Удобное расписание: Уроки проходят в удобное для вас время, как онлайн, так и на вашей территории. Начните своё музыкальное путешествие прямо сейчас! Записывайтесь на пробное занятие и откройте для себя мир музыки вместе со мной.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Хабаровский краевой колледж искусств О себе
Образование по специальности «Хоровое дирижирование» Являюсь практикующим специалистом, руководитель четырех разновозрастных хоровых коллективов. В приоритете работаю с детьми и подростками. Подготовлю к вступительным в музыкальную школу, в музыкальный колледж. Что Вас ждет на моих вокальных уроках: [ol][li]Учу чисто интонировать[/li][li]Практикую только бережное развитие голоса детей[/li][li]По желанию/потребности ученика, могу включать или убирать элементы сольфеджио[/li][/ol]Что Вас ждёт на занятиях фортепиано/синтезатора: [ol][li]Крепкое овладение нотной грамотой[/li][li]Развитие чувства ритма[/li][li]Выбираем программу, отталкиваясь от интересов ученика[/li][/ol]Кроме того провожу уроки по сольфеджио и слушанию музыки.
Формат обучения и цены
У ученика 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Саратовская государственная консерватория (академия) им. Л.В. Собинова Формат обучения и цены
У репетитора от 1300 ₽ / 60 мин У ученика от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Южно-Уральский государственный институт искусств имени П.И. Чайковского Орский колледж искусств Формат обучения и цены
У ученика Стрельна от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени М.П. Мусоргского Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 4 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А.Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Ставрополь от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Ростовская государственная консерватория (академия) имени С.В. Рахманинова Формат обучения и цены
У репетитора Кировский (Уфа) от 1500 ₽ / 45 мин У ученика Кировский (Уфа) от 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Уфимский государственный институт искусств имени Загира Исмагилова Формат обучения и цены
У ученика Владимирская от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова Нижегородский музыкальный колледж им. М. А. Балакирева О себе
Обучение детей по классу – скрипка. Среди обучающихся были участники, дипломаты, лауреаты конкурсов различного уровня. Поступили в профильные учебные заведения и продолжают учебу в г. Москве, г. Санкт–Петербурге, Нижнем Новгороде. Работала преподавателем по классу скрипки в Санкт-Петербургской детской школе искусств имени Е.А. Мравинского (2023-2024) и Детской школе искусств имени А.И. Хачатуряна (2000-2023).
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А.Римского-Корсакова О себе
Добро пожаловать в мир вокального мастерства! Я Аня - профессиональная певица и вокальный коуч с богатым опытом выступлений на разнообразных площадках Санкт-Петербурга. Моя миссия - раскрыть ваше уникальное звучание и его потенциал! Что я предлагаю: + Индивидуальные уроки вокала в различных жанрах (поп, джаз, соул, фанк и др) + Техники (в том числе дыхательные) для полного раскрепощения голоса + Методики преодоления психологических барьеров и зажимов во время пения + Постоянную поддержку и возможность связаться со мной вне занятия (на любом этапе обучения) Работая со мной, вы: Узнаете много нового о своём голосе Обретете уверенность в вокальных способностях Научитесь, конечно же, получать удовольствие от пения! На занятиях со мной вы не только прокачаете свои технические навыки, но и почувствуете эмоциональную свободу! Я против стереотипов в мире музыки, каждый может петь и всех (!) реально этому научить Стоимость занятий: 1 час - 2000р 1,5 часа - 2500р Заниматься можно хоть 3 часа, главное - желание :) Также вам доступны абонементы на месяц: 4 занятия - 6000 р 8 занятий (по 2 в неделю) - 12000 р Опять же, заниматься можно в неограниченном количестве, для ориентира указываю 2 занятия в неделю) До встречи! [br]
Занятия по музыке с репетитором в Ставрополе.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы