Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Саратове

О себе

Есть опыт работы репетитором: трое учеников сдали ОГЭ на отлично. Легко налаживаю контакт с учениками, стараюсь чувствовать их настроение и учитывать это в работе. Занятия проходят на платформе Яндекс Телемост. Также всегда на связи в мессенджерах. Для меня очень важно, чтобы ученик был заинтересован в занятиях.

На первом занятии провожу диагностику, определяю пробелы и составляю индивидуальный план. Стараюсь объяснять на примерах, использовать ассоциации и говорить понятным языком. В конце урока даю домашнее задание для закрепления изученного.

О себе

Занимаюсь индивидуально с учениками 6 - 11 классов, студентами колледжей и вузов, помогаю в текущей учебной работе, готовлю к ОГЭ и ЕГЭ (база и профиль). Занятия провожу онлайн, или у себя дома рядом с М Коломенская. Разбираем задачи всех типов из реальных вариантов. При их решении я не подменяю ученика собой, а только направляю и предоставляю весь необходимый теоретический материал. Моя цель - сложное сделать простым и привычным, сформировать у каждого ученика уверенность в собственных силах. Я умею настроить учеников на эффективную работу и добиться поставленной цели.

О себе

Я студент физического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.
Закончил школу в 2021 году с двумя красными аттестатами и золотой медалью. Сдавал ЕГЭ по следующим предметам: профильная математика (88), химия (97), русский (98), физика (99). Прошёл на бюджет в топовые ВУЗы: МГУ имени М. В. Ломоносова, МФТИ, НИУ ВШЭ, МИФИ. Также был активным участником различных олимпиад: Всероссийская олимпиада школьников, Физтех, Ломоносов, Росатом, Высшая проба, Всесибирская олимпиада, олимпиада СПбГУ. Знаком со структурой и проведением ДВИ в МГУ имени М. В. Ломоносова.

Я хорошо понимаю, как подготовить ученика для сдачи экзаменов на максимальные баллы, так как держусь в курсе всех изменений в ОГЭ и ЕГЭ по физике и математике (как базовой, так и профильной). Также помогу повысить успеваемость по этим предметам, закрыть пробелы в знаниях, подготовиться к ВПР и контрольным работам, а самое важное — полюбить точные науки.

С удовольствием поделюсь опытом подготовки к экзаменам и олимпиадам, поступлению в ВУЗ.

Быстро нахожу индивидуальный подход, создаю персональный гибкий план обучения с фокусом на те темы и задания, которые нужны ученику. При объяснении материала использую межпредметные связи и показываю применение полученным знаниям в жизни. Понимание сложных формул и правил идёт через детальный разбор заданий. Формирую высокий уровень мотивации, чтобы работа с нестандартными задачами была легкой и интересной.

Занятия провожу онлайн, используя Айпад, поэтому уроки проходят максимально комфортно.

Буду рад видеть Вас на своих занятиях!

О себе

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике без паники

Математика становится понятной, когда разбирают не только «как решать», а ещё и «почему это работает». Я помогаю ученикам 7–11 классов закрыть пробелы, уверенно писать контрольные и выйти на высокие баллы на ОГЭ и ЕГЭ.

Что будет на занятиях:
1. Cистемная проработка тем и восстановление базы;
2. Разбор экзаменационных заданий и типичных ошибок;
3. Обучение тайм‑менеджменту на экзамене и грамотной записи решений.

Почему мне доверяют:
Личный опыт: сам сдавал ЕГЭ по математике на 92 балла — знаю, как устроены задания и на что смотрят эксперты.
Результаты учеников: 53 человека сдали на 70+ баллов — каждый со своим темпом и планом подготовки.
Опыт: 7 лет репетиторства и сильная техническая база (два вуза + обучение в Яндекс Практикуме).
Формат: онлайн, индивидуальный подход.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Стася, я учитель и академический исследователь. Занимаюсь научной работой в области компьютерной лингвистики. Эта сфера образования позволяет мне быть специалистом сразу в трёх направлениях: математика, языки и IT. Стремлюсь быть homo universalis — это нелёгкий, но очень интересный путь.

Преподаю английский язык и математику детям и взрослым. Учу видеть предмет комплексно, мыслить шире и не бояться думать самостоятельно. В научном знании ищу качество, гармонию и систему — вместе с учеником. Я люблю детей (не как фрёкен Бок!) и ценю чувство юмора взрослых — поэтому с каждым удаётся найти общий язык. Я много лет сочетаю интерес к математике с интересом к языкам, поэтому преподаю оба эти предмета качественно и с большим удовольствием.

Я организованный и ответственный репетитор. Любого ученика, будь то школьник или взрослый, я всегда воспринимаю прежде всего как личность. Для меня очень важно, чтобы родители знали, что мы изучаем вместе с ребёнком, поэтому с радостью ввожу их в курс дела. Для меня одинаково важны и теория, и практика, и я уделяю много внимания тому, чтобы предмет усваивался гармонично.

Все, кто со мной работал, отмечают мой ответственный, тщательный и точный подход.

О себе

Студент Венского университета (Вена, Австрия). Стаж преподавания: 7 лет. За это время удалось подготовить множество абитуриентов к поступлению в желаемые ВУЗы, повысить успеваемость многих школьников, а также обрадовать высокими баллами по ЕГЭ и ОГЭ выпускников.
Занятия проходят в дистанционном режиме с использованием удобных способов связи и электронной доски. Материал объясняю простым языком, после каждой изученной темы будет предоставляться домашнее задание для закрепления.

О себе

Незаурядными математическими способностями наделены не все. Однако, достичь хороших результатов в освоении предмета посильна каждому (за чрезвычайно редким исключением)!
Необходимым (хотя и недостаточным) условием, при этом. является минимально необходимый интерес к предмету. А специально подобранный поучительный и, одновременно, увлекательный материал для обучения, с применением комбинированного формата обучения, непременно приводит к пониманию предмета. Это и есть достаточное условие освоения математики. И результаты, я уверен, не заставят себя долго ждать.
Приглашаю всех, понимающих разницу между условиями "необходимость" и "достаточность", на мои занятия по математике. Готов помочь в освоении предмета школьникам, абитуриентам и студентам - мои ученики уже не первый год показывают хорошие результаты поступаемости!

О себе

Приветствую Вас, уважаемые родители и ученики!
Меня зовут Рената Аделевна и я являюсь репетитором по математике.
Мой опыт работы 5 лет и за это время я помогла своим ученикам заполнить пробелы в знаниях, перестать бояться предмет, увидеть в нем важность, а главное понимать!
Я понимаю переживания каждого родителя в моменты, когда ребенок не любит и отталкивает предмет.
На моих занятиях нет давления, а есть четкая структура, благодаря которой мы получаем результат. Я учу понимать, а не заучивать и бояться.
— На мой взгляд молодой возраст — преимущество при работе с подростками мне проще находить общий язык и узнавать моего ученика с разных сторон. Эти знания помогают лучше составлять программу.
Работаю дистанционно через Зум, яндекс телемост, мтс линк и так далее. Опыт есть во всех приложениях

О себе

Моя цель — дать глубокое понимание предмета, чтобы математика перестала быть проблемой. Помогу разобраться с любыми математическими заданиями (от дробей и уравнений до тригонометрии и логарифмов), подготовлю к уроку, контрольной или экзамену. Объясняю до тех пор, пока не станет действительно понятно.
Мой подход:
· Индивидуальный план для каждого ученика, исходя из его уровня и целей.
· Понятный язык: Объясняю сложное простыми словами.
· Практика и еще раз практика: Закрепляем теорию на большом количестве задач.
· Создаю дружелюбную атмосферу, где не страшно задавать вопросы и ошибаться.
Результат:
Уверенность в себе, повышение успеваемости в школе и успешная сдача экзаменов

О себе

Нужна помощь? Хотите улучшить свои знания, исправить оценки или подготовиться к экзаменам? Я готов помочь вам достичь ваших целей!

О моём опыте и подходе
Мой опыт:
3 года опыта работы репетитором;
Преподавал год в онлайн-школе «Котангенс»;
Последний год работаю сам на себя;
Работал с учениками разного возраста и уровня подготовки (со слабыми знаниями и даже с нуля).

Обо мне:
На данный момент учусь на 3 курсе в Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II. Я сам ещё недавно сдавал ОГЭ и ЕГЭ, поэтому отлично понимаю ваши страхи и трудности. Математика — это не магия, а логика, и я умею объяснять её простыми словами.

Моя методика:
Составляю для каждого ученика индивидуальную программу, опираясь на его уровень знаний и способности.
Владею разнообразными методиками: от наглядных примеров до разбора олимпиадных задач.
Моя цель — дать знания, которые пригодятся ребёнку в вузе и на работе, а не просто научить стандартному алгоритму, чтобы «сдать и забыть».
Я не кричу и не заставляю учить наизусть. Мы вместе разбираемся, «почему это работает», и тогда формулы запоминаются сами.

Как я общаюсь с учениками:
На равных, без учительского менторства. На моих занятиях можно ошибаться — ошибка это шаг к решению, а не повод для двойки.
С младшими (5–6 классы) — терпеливо и с бытовыми примерами (пицца, деньги, игры).
Со старшими (9–11 классы) — честно и по делу: я показываю, как математика работает на ЕГЭ, в техническом вузе и в IT.

Что я могу вам дать?
Помогу:
повысить успеваемость по предмету;
подготовиться к ОГЭ/ЕГЭ (мои ученики сдают профиль на 70+ баллов, ОГЭ — на «5»);
подготовиться к олимпиадам, контрольным, проверочным, самостоятельным работам;
изучить предмет углублённо (для поступления в физмат-школы и сильные вузы);
исправить оценки с 2–3 на 4–5 за 2–3 месяца;
разобрать отдельные темы, которые никак не даются;
разобрать домашние задания (но без простого «решу за тебя» — научу решать самому).

Результаты моих учеников (примеры):
Ученик 9 класса с исходным уровнем «ненавижу математику» через 4 месяца сдал ОГЭ на твёрдую «4» и полюбил алгебру.
Выпускники повышали балл ЕГЭ (профиль) с 40 до 78 за полгода.
Ученик 7 класса перестал бояться дробей и уравнений, вышел с тройки на уверенную пятёрку за четверть.

Мои правила работы (оплата, отмена, перенос)
Чтобы не было недопонимания, договоримся сразу:

1. Оплата
Первое пробное занятие — знакомимся, определяю уровень, говорю, сколько времени нужно для вашей цели.
Далее — почасовая оплата сразу после занятия
Способы оплаты: перевод на карту.

2. Отмена и перенос занятий
Если вы предупреждаете не позже чем за 6 часов — переносим занятие бесплатно на удобное для обоих время в течение недели.
Если отмена менее чем за 6 часов или без предупреждения («не пришёл и не написал») — занятие считается проведённым, оплата не возвращается. Я готовлюсь к каждому уроку

3. Домашние задания
ДЗ даю, но небольшое — 15–25 минут. Оно нужно, чтобы прогресс был быстрее. Невыполнение два раза подряд — обсудим, нужно ли продолжать.

4. Связь между занятиями
Я всегда на связи в Telegram. Можно прислать задачу, которая не получается, — разберу за 5–10 минут бесплатно.

Если вы ищете опытного и энергичного репетитора по математике — свяжитесь со мной!
Я с нетерпением жду возможности помочь вам в достижении ваших целей и задач. Давайте сделаем математику понятной и даже интересной.

О себе

Готовлю к поступлению в технические вузы (МГУ, Бауманка, МФТИ). Моя специализация — системная подготовка к ОГЭ, Олимпиадам, ЕГЭ и ДВИ по математике, физике и информатике.
За 5 лет помогла более чем 50 ученикам поступить на бюджет в ведущие вузы страны. Средний балл моих учеников на ЕГЭ по физике и математике — 85+ (при среднем по Москве ~70) .
Провожу занятия на интерактивной доске с использованием современных цифровых инструментов, даю обратную связь родителям в удобном формате . Провожу бесплатное пробное занятие для диагностики уровня и составления индивидуального плана. Также, помогаю в выполнении домашней работы и повышении успеваемости.

О себе

Меня зовут Вадим, мне 19 лет. Я студент Российского государственного университета нефти и газа имени И. М. Губкина. Сюда я поступил самостоятельно, без репетиторов — готовился сам, сдал экзамены и прошёл на бюджет. Этот опыт научил меня одной важной вещи: к любому предмету можно подготовиться, если правильно выстроить систему и не бояться задавать себе сложные вопросы. Именно этот подход я теперь передаю своим ученикам.

Я занимаюсь репетиторством, потому что мне искренне нравится объяснять материал и видеть, как у ученика загораются глаза в момент понимания. Я не давлю, не критикую за ошибки и не заставляю заучивать без осмысления. Мой метод — разбирать каждую тему до тех пор, пока она не станет полностью понятной, и закреплять её на практике. Я стараюсь говорить с учениками на равных, как со старшими товарищами, а не как строгий учитель. Это помогает им расслабиться, перестать бояться предмета и начать получать от занятий удовольствие.

Мои ученики всегда довольны — это главный показатель моей работы. Они приходят ко мне с разными запросами: кто-то хочет подтянуть оценки в школе, кто-то — подготовиться к экзаменам, а кто-то — просто перестать бояться предмета. В каждом случае мы находим общий язык и приходим к результату. Родители тоже отмечают, что у детей появляется уверенность и интерес к учёбе. Многие ученики остаются заниматься со мной надолго, потому что им комфортно и понятно.

За плечами у меня уже есть опыт работы в онлайн-школе, где я преподавал 3 года. Это дало мне хорошую практику работы с разными учениками — от младших классов до выпускников, — и научило находить индивидуальный подход даже в самых сложных случаях.

О себе

Работаю репетитором 5 лет, с момента окончания школы (11 классов) Имею современное представление по поводу ОГЭ/ЕГЭ, всех подводных камней, моментов, которые ценны при подготовке. Также постоянная практика с разными учениками, от 3 до 11 класса, привела к обнаружению разных методов объяснений для более простого и быстрого понимания темы ребёнком.

Рекомендуются занятия 2-3 раза в неделю. Берусь за кратковременные курсы или одноразовые онлайн консультации. В случае отмены или переноса занятий, связываемся и назначаем дополнительные дни для компенсации курса.

О себе

Провожу онлайн-занятия, направленные на:
Повышение успеваемости по школьной программе (1-8 класс).
1. На первом занятии провожу тестирование, на котором:
a. выявляю, какие темы ребенок усвоил слабо или не усвоил вообще;
b. определяю уровень вычислительных навыков и умение считать устно, так как именно хорошие вычислительные навыки являются залогом успеха не только в изучении математики и в изучении других предметов школьного курса;
c. проверяю уровень сформированости навыка решения текстовых задач.

2. Строю индивидуальный план работы:
a. определяю темы, над которыми будем работать в первую очередь;
b. определяю систему упражнений, направленных на формирование вычислительных навыков.
c. Определяю виды задач, над которыми будем работать в первую очередь.
3. Уделяю особое внимание развитию математической речи, так как, если у ребенка не развита грамотная математическая речь, то он просто не понимает объяснение учителя на уроке, не сможет понять смысл заданий на экзамене.
4. После изучения каждой темы предоставляю справочный материал и алгоритмы решения основных задач, которые ученик может использовать при дальнейшей самостоятельной работе и работе в классе.

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ.
1. На первом занятии выясняю, какие именно задания ученик затрудняется решать: предлагаю набор упражнений каждого типа экзаменационной работы.
2. На последующих занятиях предлагаю систему упражнений, которые помогут отработать необходимый навык.
3. Во время занятия не демонстрирую свой навык решения задач, я организую работу ученика таким образом, чтобы он сам смог найти верное решение. Для этого я делаю подборку теоретического материала, который необходим для решения именно этих задач, строю систему наводящих вопросов, ответив на которые, ученик сможет сам найти решение задачи.
4. Для закрепления навыков решения задач задаю домашнюю работу на платформе Cloudtext, которая позволяет осуществлять обратную связь учеником, оставлять комментарии к работе - как учителю, так и ученику.
5. Все материалы занятий (записи, рисунки, задачи) остаются доступными после урока — ученики могут скачать их или просматривать онлайн при выполнении домашнего задания. Я всегда готова ответить на ваши вопросы, возникающие после урока!

Особенности моей работы:
• Каждое мое занятие направлено на развитие различных мыслительных процессов: речи, памяти, концентрации внимания, логического мышления.
• На занятии происходит неоднократная смена видов деятельности: беседа по пройденному теоретическому материалу, устный счет, работа с текстом …
• Для повышения эффективности занятия использую интерактивную доску, которая позволяет наглядно объяснить весь процесс решения задачи.
• Работу над задачами организую таким образом, что бы ребенок сам нашел решение задачи, а не пытался запомнить готовое решение. Я не решаю за ученика, а лишь подталкиваю его к решению. Задаю наводящие вопросы, даю подсказки какой раздел теории он может применить для решения задания.
• На своих занятиях, особенно с учащимися начальной школы и среднего звена, я уделяю огромное внимание формированию вычислительных навыков.

ОБО МНЕ: Окончила Актюбинский педагогический институт в 1994 году (Специальность — учитель математики, информатики и вычислительной техники). Стаж работы преподавателем 29 лет.
• 13 лет работы в сельской школе позволили мне выработать уникальные методы работы с учениками разного уровня: от очень слабых до достаточно способных, любящих математику.
• Огромный опыт работы со старшеклассниками позволяет организовать работу с учащимися начальной школы так, чтобы ребенок был готов к успешному изучению математики в средней школе, смог сдать ОГЭ и ЕГЭ на достаточно высокий балл.
• После 13 лет непрерывной работы в школе был перерыв в педагогической деятельности. За 8 лет работы в различных сферах деятельности я смогла понять, какие именно знания из области математики необходимы людям различных специальностей.
• Занимаюсь репетиторством с 2016 года. Преподавала ментальную арифметику офлайн и онлайн. Имею опыт индивидуальных занятий и работы в группе. Имею опыт работы с любыми возрастами: от детей 6 лет до взрослых.

О себе

Использую индивидуальный подход к каждому ученику. Составляю программу в соответствии с целями и пробелами в знаниях ваших детей. Помогаю достичь поставленных учебных и академических целей будущих абитуриентов.