Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Саранске
онлайнНаправления занятий по английскому языку
У ученика Улица Дыбенко от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
Индивидуально преподаю язык больше 5ти лет. Могу приезжать к вам или можем заниматься дистанционно. Благодаря новым технологиям занятия дистанционно получаются более интерактивными, а значит более качественными. Чем я могу вам помочь? Обучeние c нуля;пoдготoвка пеpвoклаccникa к английcкoму языку;пoмoщь с домашним зaдaниeм c пocлeдующим объяснением;oбучениe чтeнию;обучeниe гpамматикe; Разговорная практика, подготовка к экзаменам ОГЭ; ЕГЭ.
У репетитора УНЦ-Краснолесье (Екатеринбург) от 800 ₽ / 60 мин У ученика УНЦ-Краснолесье (Екатеринбург) от 850 ₽ / 60 мин Дистанционно от 850 ₽ / 60 мин Образование
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина- От партнерского сервиса
У репетитора Волгодонск от 400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Донской государственный технический университетО себе
Я квалифицированный лингвист-переводчик, преподаватель иностранных языков! Английский, французский, испанский!
- От партнерского сервиса
У репетитора Фрунзенский (Ярославль) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Бирская государственная социально-педагогическая академияО себе
Более 5 лет проработала в общеобразовательной школе.
Вот уже 3 года работаю дистанционно.
Большой опыт работы как с детьми, так и взрослыми.
- От партнерского сервиса
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский филиал Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики"О себе
Набираю учеников для подготовки к ЕГЭ: русский язык, литература, английский язык.
В 2017 году по результатам олимпиады поступила на бюджет в НИУ ВШЭ на факультет "Филология". Средний балл диплома 9.38/10 ("5" по российской системе). Третий год занимаюсь подготовкой к ЕГЭ по литературе, русскому и английскому языкам. С 2018 года активно занимаюсь научной деятельностью на кафедре русской литературы, проходила курс основ педагогического образования внутри НИУ ВШЭ.
Поскольку сама недавно сдавала ЕГЭ и готовилась колимпиадам, все еще отлично помню все способы подготовки старшеклассников для получения максимальных баллов.
Методики проведения занятий:
-Собственные тесты по пройденному материалу
-Индивидуальные презентации и таблицы
-Доскональный разбор материала на понятных примерах
У репетитора Дзержинский (Пермь) от 700 ₽ / 60 мин У ученика Дзержинский (Пермь) от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университетУ репетитора Железнодорожный (Орел) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Железнодорожный (Орел) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Орловский государственный университетДистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУ репетитора Ленинский (Ростов-на-Дону) от 900 ₽ / 45 мин У ученика Ленинский (Ростов-на-Дону) от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Ростовский государственный университетО себе
Уважаемые любители иностранных языков, учащиеся школ и студенты!
С удовольствием занимаюсь преподаванием иностранных языков: английского с 1998 года, когда еще была студенткой. И французского с 2004 года. Далее мне довелось попрактиковаться с французским во Франции в 2005-2006 годы, где мне также посчастливилось преподавать английский на французском учащимся старших классов колледжа в частной практике. С 2011 года занимаюсь подготовкой к выпускным экзаменам ОГЭ и ЕГЭ и подготовкой взрослых учащихся к работе за рубежом. В настоящее время пользуюсь также и испанским языком на уровне бытового общения. За время обучения в РГУ (Ростовском Госуниверситете) в разной степени имела дело с латынью, древне-греческим, польским, старославянским, древнерусским языками.
Преподаватель иностранного языка развивает способность к формированию мыслей, к умению понимать другого, расширяет кругозор учащегося, благодаря знакомству с историей, литературой, социальным и политическим устройством стран изучаемого языка. Огромное удовлетворение приносит тот факт, что я, как преподаватель английского и французского языка, реально помогаю приобрести те навыки устной и письменной, понимания на слух чужой речи с тем, чтобы иметь возможность жить и работать или учиться в другой стране. Возможность общения на иностранном языке позволяет и преподавателю, и учащемуся окунуться в реалии другой культуры, страны, прожить опыт "другой" жизни. Изучение иностранных языков - постоянная тренировка интеллекта, памяти, внимания и многого другого.
Успехи учеников особенно радуют преподавателя. К ученику мной всегда находится индивидуальный подход, поскольку люди ставят разные цели при изучении языков. Вспоминаются двое из моих первых учеников: один из них, еще будучи школьником эмигрировал с родительской семьёй в Германию , а там в своем немецком учебном заведении оказался лучшим знатоком английского, к которому даже его товарищи обращались за помощью и советом. Сейчас это уже взрослый человек, получивший профессию врача. Другой стал учёным - математиком. Объездил в связи с научной деятельностью многие страны мира, 3 года работал в США, в Японии, учился в Германии, посещал научные конференции в Испании и Франции. Он не раз говорил, что именно благодаря нашим занятиям английским языком, моей настойчивости и последовательности он получил практические основы владения английским, которые и позволили ему в других странах мира без труда пользоваться им в научной деятельности и в личном общении. В настоящее время он - преподаватель ВШЭ в Москве. Это отдельные примеры из жизни, не стану читающих утруждать подробностями.
Целый ряд учащихся улучшили свои познания английского и французского, смогли не только освоить школьную программу, но и выйти за ее пределы, ознакомиться с образцами классической английской и французской литературы. Несколько учеников готовились к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку и сдали экзамен с отметкой выше 90 баллов. Конечно, в моей практике было несколько случаев, когда ученикам " не давалось" обучение. Блестящих результатов в таких случаях не наблюдалось, тем не менее небольшие "победы" всё же имели место. Обычно я поддерживаю связь с родителями и сообщаю о реальном положении в текущем обучении, знакомлю со своим видением проблем и делюсь возможными способами их устранения.
Среди моих учеников было немало взрослых людей. Некоторые из них - преподаватели языков -полиглоты, желавшие изучить французский, например. Иные взрослые учащиеся - специалистов разных областях, готовившиеся к стажировкам за рубежом, неоднократным поездкам по работе и с туристической целью.
В 2005-2006 гг. мне довелось проживать во Французской Республике, провинция Бретань, где мне не только удалось оказаться в ситуации языкового "погружения", поскольку не было вокруг никого, говорящего по-русски, и, что особенно ценно, по-английски. Мне посчастливилось преподавать французским школьникам английский язык. Это был опыт частного преподавания для студентов уровня Lycee /College, что в российской системе образования сопоставимо с уровнем средних и старших классов средней школы. Приблизительно, 6 и 10 классы. Опыт был уникальный, развивающий для меня, как для франкофона и преподавателя , и полезный для моих учеников, которые за короткое время (всего 1-3 месяца) улучшили свою успеваемость в своих учебных заведениях.
Методики, с которыми я работаю. Подходы в преподавании во многом зависят от задач, которые стоят перед моими учащимися, от их возраста и того времени, которым мы располагаем. За годы преподавания наблюдала, как менялись приоритеты и подходы к обучению иностранным языкам в школе и в ВУЗе, а с ними учебные пособия и материалы, которыми располагали преподаватели и студенты. Фокус внимания в обучении сместился в изучение повседневной лексики, разговорных конструкций, разучивание типичных ситуаций общения и реагирования в них. С изменением типа контрольных и экзаменационных работ пришла необходимость научить правильно решать тесты. Ибо в тестах, как нам известно, практически не бывает 2х правильных ответов, система засчитывает только один верный ответ из 3-5 предложенных, хотя по смыслу бывает подходящим еще какой-то вариант. Тем не менее, если цель - сдать тест, то ответы надо написать единственно верные. А это требует тренировки и навыка, даже при наличии систематизированных знаний по языку. Кстати, хочу отметить, что, готовя к тестам выпускным или текущим, всегда пользуюсь возможностью объяснить учащемуся более того, о чем идет речь в конкретном случае , дабы расширить его знания языка.
В 2004-2005 году я прошла обучение методике интенсивного обучения иностранным языкам по школе профессора МГУ Г.А. Китайгородской в Ростове- на - Дону под руководством своей коллеги-методиста, преподавателя немецкого языка, готовившей в то время организацию дочернего центра в Ростове. Сама методика, как явствует из названия, интенсивная (то есть позволяющая при помощи многочасового погружения в языковую среду, искусственно создаваемую педагогами на занятиях, а также при использовании тщательно продуманного и организованного лексико-грамматического материала за довольно короткое время не только дать информацию студентам о языке , но и выработать устойчивые навыки в использовании лексики и грамматических конструкций в речевых ситуациях, идентичных реальным жизненным ситуациям общения.)
Данная методика- коммуникативно-ориентированная. Это означает, что прежде всего на изучаемом языке предстоит общаться, а не читать академическую литературу или переводить её со словарём. Метод школы Г.А. Китайгородской предполагает речевое опережение, то есть при изучении иностранного языка речевая деятельность рассматривается как первичная , ведущая, базовая, что мы и наблюдаем при освоении родного языка с младенчества: любой из нас не умел ни читать , ни писать, но родным языком мы тем не менее пользовались. Очень важным для данной методики является принцип коллективного взаимодействия, то есть участия каждого ученика в речевых ситуациях, создаваемых преподавателем на основе текущего практического материала полилога (коллективной беседы на какую-то тему или группу тем при участии нескольких персонажей). Есть ещё целый ряд важных принципов и приёмов, используемых учеными-лингвистами, соавторами данной школы Г.А. Китайгородской. Чтобы сложилось правильное впечатление о том, что предлагаю я ,как преподаватель, своим ученикам, хочу сказать, что не являюсь одним из преподавателей данного учебного заведения. Я использую методические наработки и материалы учебных пособий основных и дополнительных частично, поскольку целостное использование метода не всегда возможно для учеников по причине того времени, которое люди готовы тратить на посещение занятий. В связи с этим могу сказать, что авторские права ученых никак не затрагиваются в связи с тем , что методика сильно сокращается и видоизменяется для тех реальных условий работы с учеником или группой, которые готовы на себе убедиться в её эффективности и увлекательности. Дело в том, что полное копирование и воспроизведение метода практически оказывается невозможным, потому что преподавание в стационарных группах школы Китайгородской проходят по 4 астрономических часа, 3 раза в неделю, эти занятия нельзя пропустить, ибо повторять и останавливать группу из 8-12 участников никто не будет, а за 2-3 занятия соученики могут настолько далеко уйти в изучении материала, что догонять группу фактически будет бессмысленно. Если мы с Вами обратимся к "реальной жизни" многих людей, обращающихся за помощью к репетиторам иностранных языков, то увидим, что преимущественно заказчики стремятся к персональным занятиям, считая их наиболее продуктивными. И в ряде случаев это не лишено основания. Подводя итог о моих методах преподавания, стоит сказать, что я не привязываюсь к какому-то шаблону, в каждом отдельном случае работы с учащимися учитываю пожелания и потребности учеников, и мы совместно вырабатываем стиль занятий. Изложенная выше информация касается моего опыта работы до знакомства с порталом. Тем не менее, надеюсь, что читатели этих строк найдут во мне надежного помощника в изучении иностранных языков.
Мне всегда очень хотелось помочь своим ученикам освоить языки в той степени, чтобы, окончив школу или обучаясь в ВУЗе или на другом жизненном этапе, они смогли отправиться в страну изучаемого языка и общаться на нем с носителями и обучаться в этой стране, если будет такое желание и представится возможность. Изучая иностранные языки, мы открываем для себя новые миры и имеем возможность прожить несколько жизней одновременно! Это так здорово!
Жду на своих занятиях заинтересованных учащихся любых возрастов, которые рассматривают свою реальную возможность регулярно заниматься выбранным предметом по согласованному с ними расписанию!
Для учащихся моего города возможны комбинированные занятия по месту проведения: у преподавателя/ у студента, у преподавателя/ дистанционно, у учащегося/ дистанционно. Цены могут быть скорректированы в зависимости от возраста(дети), уровня сложности, места проведения занятий. Для учащихся старших классов, студентов и взрослых рекомендую занятия от 1.5 часа.У репетитора Кировский (Самара) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 550 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный социально-педагогический университетО себе
Отлично лажу с детьми дошкольного возраста , нескучный английский для всех детишек и школьников средних и старших классов! Владею английским языком на разговорном уровне. Был опыт применения языка за границей - Германия, Дания, Турция.
- От партнерского сервиса
Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный педагогический институтДистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Брянский государственный университет имени академика И.Г. ПетровскогоО себе
Здравствуйте! Меня зовут Кристина!
[br]
Я - дипломированный специалист, практикующий педагог и ваш надёжный проводник в мир английского и немецкого языка для детей и подростков
[br]
Я верю, что язык — это не скучные правила, а ключ к новым возможностям.
[br]
Моя задача — сделать обучение:
[br]
[ol][li]интересным: через игры, интерактивные задания, фильмы, видео и реальные диалоги;[/li][li]эффективным: с чётким планом и отслеживанием прогресса;[/li][li]комфортным: без стресса и страха ошибиться.[/li][/ol][br]
Со мной вы:
[br]
[ol][li]закроете пробелы в школьной программе;[/li][li]научитесь понимать речь на слух и выражать мысли свободно;[/li][li]разберетесь, наконец, с запутанной грамматикой;[/li][li]подготовитесь к контрольным и экзаменам без паники.[/li][li]сможете смотреть любимые фильмы, мультфильмы, сериалы[/li][li]сможете не забыть язык за лето и знать что ожидать в новом учебном году[/li][/ol][br]
И всё это интерактивно, на основе видео, фильмов и мультфильмов и авторских разработок по ним
[br]
Для кого мои занятия:
[br]
[ol][li]ученики 5–11 классов с любым уровнем (от начинающего до продвинутого);[/li][li]те, кто хочет улучшить оценки или углубить знания;[/li][li]школьники, готовящиеся к ОГЭ[/li][/ol][br]
- преподаватель английского и немецкого языков колледжа Олимпийского резерва
учитель английского языка классов семейного обучения РКШ
[br]
15 лет успешной работы с учениками разных уровней.
[br]
Пишите прямо сейчас, проведем БЕСПЛАТНЫЙ пробный урок и построим план обучения!
-
Не перестаю учиться: в моей «копилке» множество разнообразных, успешно оконченных курсов повышения квалификации по методикам преподавания и коммуникации с учениками, благодаря чему определённо знаю, что нужно делать, чтобы мой ученик пришёл к желаемому результату быстро и эффективно.
[br]
Буду рада помочь в решении Вашей задачи!
До встречи на занятиях!
Возможно проведение занятий от 45 минутУ репетитора Улица Дыбенко от 1900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1900 ₽ / 60 мин Образование
Уральский государственный педагогический университетО себе
Добрый день! Меня зовут Марина Юрьевна, я преподаю английский и французский, на платформе Zoom, или обучаю на своей территории. Предлагаю гибкий график обучения, индивидуальный план в освоении ин. языка. Работаю со средним и старшим звеном школы, со взрослыми!
ОГЭ по английскому языку сдают ученики 9 класса. Экзамен проверяет базовые навыки владения языком и понимание его структуры. Он во многом схож с ЕГЭ, но имеет более простой уровень сложности.
Зачем нужна подготовка к ОГЭ по английскому языку
Даже при базовых знаниях ученики могут испытывать сложности из-за формата заданий и ограниченного времени.
Репетитор в Саранске помогает разобраться со структурой экзамена и отработать задания.
Основные темы подготовки
- аудирование.
- чтение текстов.
- грамматика и лексика.
- написание письма.
- устная речь.
Как проходят занятия
Занятия проводятся индивидуально, очно или онлайн. Подготовка включает практику экзаменационных заданий.
- разбор структуры экзамена.
- выполнение тренировочных вариантов.
- отработка устной части.
- разбор ошибок.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя важно учитывать опыт подготовки к экзаменам.
- опыт подготовки к ОГЭ.
- знание формата экзамена.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость занятий.
- удобное расписание.
На странице представлены анкеты преподавателей с описанием опыта, методик и условий занятий. Это позволяет сравнить варианты и выбрать подходящего специалиста.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Саранске и республике Мордовия
Как выбрать репетитора для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Саранске и республике Мордовия?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Занимаюсь у Александры регулярно уже больше года, очень довольна качеством наших занятий и теми результатами, к которым удалось прийти. У меня была цель повысить свой уровень и научиться говорить более уверенно и красиво. Поэтому изначально упор был сделан на грамматику, для того, чтобы ...
Большое спасибо. Мне очень понравилось как объясняют учебный материал.
Ксения Андреевна, отличный репетитор, мастер в своем деле. Уроки у нее интересные и качественные. Четко знает вектор движения, сможет донести главное и мотивировать на результат. За несколько месяцев сыну стало многое понятно, т.к. Ксения Андреевна с огромным терпением и кропотливостью не ...
Большое спасибо нашему репетитору по английскому языку Верхорубовой Наталье Владимировне за помощь в разборе материала 10 класс по школьной программе!!! Прекрасный учитель, профессионал своего дела! Советую!!!
Всё чётко и понятно объясняет, всегда пунктуальна, ребёнку нравится, виден результат по оценкам в школе.
Самые лучшие впечатления от занятий с Сергеем. Очень доброжелательная, поддерживающая атмосфера на занятиях - большой контраст со школьными уроками. Сын стал заниматься английским с удовольствием, кажется, понял, что язык нужен ему самому, а не родителям. С Сергеем, помимо занятий по учебникам, ...
Очень благодарна Кире за проведенные занятия английским языком. Больше всего понравилось то, как дружелюбна и открыта Кира, как мягко поддерживает на пути! Рекомендую как специалиста!
Сын в 9 классе. Заниматься с Алексеем Андреевичем начали с августа 2024 года. Оговорили все наши вопросы, которые мы не смогли решить с другими преподавателями ( почему-то по английскому языку очень много преподавателей, но именно толчок на разговорный язык делают не многие). То есть все ...
Никита прекрасный преподаватель, моментально нашел общий язык с моим сыном. Занимаемся с Никитой 2 года, за это время у ребенка снизился языковой барьер, он начал больше интересоваться как верно сказать на английском то или иное слово, начал общаться с англоговорящими детьми в компьютерных играх, ...
Я очень довольна работой с Мустафой по английскому языку! Он действительно находит подход к каждому ученику, учитывая индивидуальные особенности и уровень подготовки. Занятия проходят в дружелюбной атмосфере, и материал усваивается легко и непринужденно. Благодаря его методам обучение стало ...
Валентин Валентинович - хороший, преданный своему делу преподаватель. Прогресс есть и результатами я доволен, хотя у меня с английским всегда было, мягко говоря, не очень.
В третьем классе дочка начала изучать английский язык в школе. Но школьных знаний было недостаточно, поэтому решили начать заниматься с репетитором. И о чем мы ни капли, не пожалели. На занятия ребенок ходит с удовольствием, с интересом. После каждого урока делится своими новыми впечатлениями. ...
Отличный репетитор, креативно подходит к каждому уроку, с каждым уроком ощущается прилив новых знаний, отлично ладит с детьми!
Ольга Сергеевна готовила моего сына, ученика 9-го класса, к промежуточной аттестации по английскому языку. У сына были сложности с развернутыми устными ответами. С задачей Ольга Сергеевна справилась замечательно. За три месяца ей удалось разговорить ребенка и он хорошо сдал ...
Преподаватель превосходный. Материал подается интересно и эффективно. Уроки проходят на одном дыхании. Каждое занятие посвящено и разговорному языку, и чтению, и аудированию. Будем заниматься с Ольгой и дальше. Оценка преподавателю: 5.
Благодарим Наталью Валерьевну! Высококвалифицированный преподаватель. Подача материала, уровень английского высокий. Понравилось то, как выстроила общение с ученицей. Рекомендую Наталью Валерьевну. Осталась очень довольна подбором репетитора.
Ребёнку (10 класс) был необходим репетитор по английскому языку для повышения уровня знаний. До этого сменили несколько репетиторов, возникала проблема, что ребёнок не усваивает материал, к тому же до занятий с данным репетитором оценка по предмету была 3–4, спустя несколько месяцев у ребёнка ...
Замечательный репетитор. Занимались подготовкой к ОГЭ. За 2 месяца проделана колоссальная работа. Ребенок сдал на 4. Рекомендую.
Спасибо Анастасии-репетитору по английскому за отличную подготовку к ОГЭ! Занятия были понятными и эффективными, благодаря чему я успешно сдала экзамен и стала уверннее говорить на английском. Рекомендую Анстасию всем, кто хочет хорошо подготовится к экзамену и разобрать сложные для вас темы.
Моя история началась с того, что решила сдавать для экзамена английский язык, но планы поменялись. Репетитор с пониманием отнесся, и продолжили достигать целей: с удовольствием развивать навыки. Мне очень помог Дмитрий Геннадьевич. За 15 лет не могла приемлемо освоить чтение, понимание структуры ...
Обратился к Юлии Алексеевне для определения своего уровня английского. Очень впечатлен профессионализмом! За одно занятие провели комплексную диагностику: говорение, грамматика, аудирование. Всё было понятно, структурировано и доброжелательно. Получил четкое представление о своих сильных сторонах и ...
Обратились к Анастасии Игоревне на одно пробное занятие для дочки Вари (8 лет). Нужно было срочно помочь разобраться с путаницей в глаголе «to be», который они проходят в школе. Ребенок совсем не понимал, когда что ставить, и это было настоящей проблемой. Результатом я была приятно ...
Нам очень нравится заниматься с репетитором Admasu. Он очень внимательно относится к просьбам, что именно нужно сделать, проработать с ребёнком в английском, в нашем случае с чтением и письменностью. Очень хороший репетитор! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Рекомендую!
Заниматься было легко, плодотворно и интересно. Хорошие и понятные учебники. Благодаря репетитору материал усваивается хорошо.
Нужно было подготовить сына к школе и к будущим экзаменам, у него провисает английский, не усваивает его в школе. Решил найти педагога на «Репититор.ру». Увидел профиль Александры, у неё очень богатый опыт изучения языка, много всяких сертификатов зарубежных, круто! Выбрали с женой её. ...
Готовился с Иваном к CEF/ESP IT Business English B2 для университета — занятия очень понравились. Понравились система, подход и материалы: быстро выявили мои слабые места и начали работать точечно. Самому держать мотивацию и должную продуктивность сложно, но с Иваном было легче заниматься ...
Сын занимается с Никитой с ноября месяца. Занятия нравятся, прогрессом доволен. Рекомендую.
Преподаватель веселая, приятная в общении. На первом занятии провела тест, подсветила пробелы в знаниях, внимательно исправляет мои ошибки и готовит материал персонально под меня. К обучению подходит комплексно, охватывая все аспекты языка, в том числе его историю и постановку артикуляции. Помогает ...
Мне повезло встретить Александру. Это не просто преподаватель английского, а настоящий профессионал своего дела с широким лингвистическим кругозором (владеет также французским). Что для меня стало ключевым фактором — это атмосфера занятий. Александра не давит, она тонко чувствует потребности ...
Отличный преподаватель. Доходчиво объясняет. Спокойная, уравновешенная. Даже к нашему, не самому легкому ученику, смогла найти подход. Спасибо Вам громадное.
Начала заниматься у Евы Николаевны, чтобы подготовиться к ЕГЭ. Все занятия проходят с большим удовольствием!! Преподаватель делает упор на пробелы, всё понятно объясняет, помогает преодолеть языковой барьер небольшими разговорами в начале занятия!! Ева Николаевна дает много практики, что очень ...
Мне 54 года, когда-то я изучала английский, слабо читаю, как раньше говорили, «перевожу со словарём» и говорить не умею. С Алексеем я занимаюсь больше 2-х месяцев. Хочу отметить, что Алексей приятный в общении, грамотный, спокойный, не давящий, не заставляющий переживать преподаватель, ...
Огромное спасибо Нелли! Мы обратились к ней всего за 2 месяца до ОГЭ. Нужно было срочно подтянуть знания, чтобы сдать экзамен на твердую «4». И у нас это получилось! Мы очень рады такому результату. Дочь занималась с большим комфортом, ей было настолько интересно, что она сама ...
Хочу сказать огромное спасибо Веронике Викторовне. До занятий с ней английский был для меня чем-то страшным и непонятным. Но на первом же уроке я поняла, что учить язык — это просто и интересно. Преподаватель объясняет грамматику простыми словами, без «воды», и подбирает материалы ...
Мне очень понравилось это занятие. Общаться было легко, учитель не давил и не ругал за ошибки. Он объяснял всё понятно и интересно. Думаю, в дальнейшем будет виден хороший прогресс.
Анастасия — пунктуальный, доброжелательный преподаватель, на первых занятиях понятно и доступно объяснила тему, которую сын (6 класс) давно не мог разобрать. Найден контакт с ребенком. Понравилось, что Анастасия подстраивает материал под запрос и уровень ученика. Планируем продолжать занятия.