Логопеды в Самаре

О себе

Я практикующий логопед высшей квалификационной категории. Опыт моей работы 25 лет. Окончила СамГПУ в 2003. Работаю как с дошкольниками, так и с младшими школьниками.

Основные направления моей работы:
Диагностика речевых нарушений.
Коррекция звукопроизношения.
Коррекция слоговой структуры слова.
Коррекция грамматического строя речи.
Формирование связной речи.
Развитие артикуляционной и мелкой моторики.
Развитие фонематического слуха, речевого дыхания.
Логопедический массаж.
Логопедическое тейпирование.
Мозжечковая стимуляция с помощью балансировочной доски Бильгоу.
Диагностика готовности к школе.
Подготовка к школе.
Обучение чтению по методике"Словолодочки"

Для достижения результата рекомендую посещать занятия 2 раза в неделю.
С целью закрепления полученных результатов на каждом занятии даю домашнее задание.
Работаю на результат-буду рада Вам помочь. .

О себе

С 1992 года занимаюсь как с детьми ,так и со взрослыми.
Занимаюсь коррекцией звукопроизношения
Логопедический массаж
Развитие связной речи, памяти, мышления, внимания, воображения
Методика раннего развития, работа с неговорящими детьми (с 3 лет)
Оценка психологической зрелости, готовности к школе, психокоррекция
Восстановление речи после инсульта
Коррекция и профилактика ошибок на письме и при чтении(дисграфия, дислалия)

О себе

Логопед высшей категории.
Опытный репетитор со стажем работы более 20 лет.
Предлагаю услуги для детей 1-4 класса, подготовка к школе, логопедические занятия с 3 лет.
Только индивидуальные занятия. Использую авторские программы, рабочие тетради.

Как репетитор владею методиками:
Таблица умножения за 3 дня;
Каллиграфия, исправление почерка;
Навыки скорочтения.

Как логопед:
Запуск речи;
Постановка звуков;
Исправление нарушения слоговой структуры речи;
Дисграфия.

Знаете, что объединяет почти всех моих новых учеников в октябре? Они все - второклассники!
Сейчас у меня больше всего запросов именно на этот возраст, и это не случайность.
Почему же второй класс по русскому языку становится для многих детей и родителей испытанием?
Если вы видите, что ваш второклассник «плавает» в русском, не ждите, пока ситуация станет критической.

О себе

Я репетитор по русскому языку и логопед.
В 2023 году прошла профессиональную переподготовку, получив диплом по специальности "учитель-логопед (логопед)". Специализируюсь на коррекции письменной речи: дисграфии, дислексии, дизорфографии (работаю с детьми начальных классов, а также с учениками 5-7 классов). С дошкольниками занимаюсь звукопостановкой, развитием фонематического слуха, грамматического строя, профилактикой дисграфии, развитием мышления, памяти, внимания

О себе

Исправляю нарушения звукопроизношения, провожу занятия по коррекции дислексии и дисграфии.

О себе

Логопедические занятия проводятся только в индивидуальной форме.
В занятиях по постановке звуков использую логопедический массаж для ускорения процесса.
Отличные результаты учеников. Положительные отзывы родителей.
По проведению занятий некоторые правила:
1.Предупреждать об отмене занятия заранее.
2. Перенос занятий на свободное время. Отработка пропусков.
3. Оплата за каждое занятие. По факту.

О себе

Логопед Бекаева Екатерина Александровна: Ваш надежный помощник в мире речи!

Обо мне
Меня зовут Бекаева Екатерина Александровна, и я — логопед с высшим педагогическим образованием и более 10-летним опытом работы. Мой путь в логопедии начался в государственных дошкольных учреждениях, а затем продолжился в специализированных детских садах для детей с ограниченными возможностями. Я горжусь тем, что работала в детском саду компенсирующего вида «Берегиня» в Чебоксарах, а также за пределами России, благодаря чему у меня огромный опыт работы с билингвами - Италия, Германия, Австралия, Китай, США, Финляндия- основная география моих учеников.

Международный опыт
Мой опыт работы с билингвами позволяет мне эффективно заниматься постановкой звуков, коррекцией звукопроизношения и развитием связной речи. Я активно применяю дыхательную гимнастику для нормализации темпа речи и устраняю речевые запинки.

Онлайн-занятия
Онлайн-формат занятий — это удобно, интересно и эффективно! Вы можете заниматься в любое время и в любом месте. Мои занятия всегда яркие и динамичные, что позволяет детям быть на 100% вовлеченными в процесс.

Подготовка к школе
Я занимаюсь подготовкой детей к школе: развиваем графомоторные навыки, знакомимся с буквами, учимся читать, развиваем внимание, память и логику. На занятиях мы обогащаем знания об окружающем мире и учимся ориентироваться в пространстве.

Личная встреча
Также я предлагаю возможность личных встреч и первый урок в Чебоксарах по адресу Эгерский бульвар, 42 в клинике "Для Вас".

Логомассаж и самомассаж
В рамках логомассажа я обучаю детей элементам самомассажа, работая над губами и языком для улучшения речевых навыков.

Записывайтесь на занятия!
Жду вас на занятиях! Давайте вместе сделаем шаг к успешному овладению речью!

О себе

Продуктивно корректирую нарушения устной речи у дошкольников, а также формирую навыки чтения и письма. У школьников и взрослых результативно занимаюсь коррекцией нарушений как устной, так и письменной речи (дисграфии и дислексии). Вам необходим специалист с колоссальным опытом? Записывайтесь на диагностику и коррекционно-развивающие занятия! Буду рада знакомству и быть полезной!

О себе

Здравствуйте!
Меня зовут Елена Витальевна Сидорова. Я логопед-дефектолог, педагог-психолог. Имею медицинское образование, окончила бакалавриат и магистратуру по профилю «Логопедия».
Прошла обучение по логопедическому и зондовому массажу (имеется сертификат). Массаж помогает улучшить кровообращение в лицевой части и в области языка, то есть в зоне артикуляционного аппарата. Что позволяет значительно повысить эффективность логопедической работы.
Логопед-дефектолог -это педагог, специализирующийся на речевых отклонениях у детей и взрослых с сопутствующими патологиями центральной нервной системы, речевого аппарата, органов слуха.
Далеко не каждый дефектолог имеет медицинское образование, которое позволяет мне совмещать в работе достижения медицины и логопедии.
В ходе занятий я выявляю проблемы логопедического, медицинского, психологического характера, то есть работаю не только с симптомами, но и с причинами, которые спровоцировали возникновение нарушения речевого развития.
Предлагаю индивидуальные дистанционные занятия через систему Zoom, Skype или Viber.
Имею положительный опыт дистанционной работы. Корректирую нарушения устной речи:
-дислалия,
-дизартрия,
-ринолалия,
-алалия,
-общее недоразвитие речи,
-тугоухость,
-заикание.
Исправляю недочеты письменной речи и чтения:
-дисграфия,
-дислексия.
Также занимаюсь подготовкой детей к школе, работаю над развитием высших психических функций: внимание, мышление, память, воображение.
Категория учеников от 2 до 60 лет.
Система занятий выстроена так, что первое занятие имеет диагностическое направление и может длиться более часа. Далее, по договоренности, возможно проведение занятий по 60 мин, 40 или 30 мин.
Приглашаю Вас на свои занятия.
Дистанционное обучение провожу по Skype (скайп), Viber (вайбер), Discord или Zoom. Опыт дистанционной работы имеется.
Перевод денежных средств через Сбербанк, money.yandex.ru (Яндекс Деньги), MoneyGram, Western Union, WebMoney, Киви, возможны другие варианты.

О себе

Добро пожаловать!

Меня зовут Ольга Вячеславовна Изосимова, и я — высококвалифицированный логопед, дефектолог, афазиолог, автор курсов по коррекции речевых нарушений у детей и взрослых.
Мой опыт работы — (с 2010 года)

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Пушкина Надежда Александровна, я окончила Дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета (МПГУ, бывш. МГПИ им. В.И. Ленина). Занимаюсь коррекцией и развитием речи с 2012 года — как с дошкольниками, так и со школьниками. Также провожу коррекцию звукопроизношения у взрослых. Люблю русский язык и обладаю грамотной речью, подбираю материал так, чтобы занятие было познавательным и вместе с выполнением основной коррекционной задачи происходило развитие всех компонентов речи. Постоянно работаю над новыми играми и упражнениями на платформах "LearningApps" и "Взнания". Это выводит онлайн-занятия за рамки простого повторения за педагогом. Если у вас нет возможности дважды в неделю ездить к логопеду или принимать его у себя, онлайн-занятия - ваш оптимальный вариант.

Логопедическое онлайн-занятие по структуре не отличается от очного, приведу примерный план занятия по коррекции звукопроизношения:

1. Оргмомент: настраиваемся на работу.
2. Пальчиковая гимнастика для развития мелкой моторики и, как следствие, нейронныйх связей.
3. Артикуляционная гимнастика: тренируем губы, щёки и язык, а также речевое дыхание - всё, что участвует в звукопроизношении. Обучаю детей и родителей навыкам простого (не клинического!) массажа и самомассажа органов артикуляции (они применяются и при очных занятиях - как непосредственно логопедом, так и задаются на дом).
4. Работа непосредственно над звуками: постановка, автоматизация или дифференциация.
5. Динамическая пауза (выполнение несложной гимнастики).
6. Продолжение работы над звукопроизношением, а также над другими компонентами речи.
7. Подведение итогов занятия: чем мы занимались, чего достигли и какие вершины ждут нас в следующий раз. Даю рекомендации по самостоятельному закреплению полученных умений и навыков в режиме оффлайн — в том числе, при необходимости и наличии у ученика принтера, высылаю рабочие листы, составленные с учётом индивидуальных потребностей каждого ученика.

Приходите, будет интересно, а главное — полезно!

О себе

Успешно практикую исправление речи более 15 лет, как у детей, так и у взрослых. Много выпущено учеников с различными нарушениями. В своей работе применяю традиционные методы, авторские и свои наработки, исходя из практики, с индивидуальным подходом к каждому случаю. Занятия проходят в системах зум, скайп, гугл мит. Буду рада вам помочь)

О себе

Работаю логопедом более 10 лет, имею высшее дефектологическое образование, постоянно повышаю свой профессиональный уровень.
Учитываю индивидуальные особенности ребенка, к каждому занятию подбираю материал с учетом возраста и коррекционных задач. Всегда информирую родителей о проделанной работе, при желании отправляю необходимый материал для самостоятельного закрепления.
Для более успешной коррекционной работы рекомендую заниматься не реже 2 -х раз в неделю.

О себе

Люблю свою профессию, опыт в частной практике с 2006 года. Знаю свое дело, умею находить подход к ребенку, так как каждый ребенок особенный, нужно только подобрать правильный ключик.

О себе

Использую в работе нейропсихологические методики.
Направления работы:
Коррекция задержки речевого развития, формирование фонематического слуха и восприятия, дисграфия, дизорфография, дислексия, трудности обучения в школе, коррекция почерка (нейропсихологический подход).