Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по английскому языку в Самаре

О себе

Работает переводчиком.

О себе

Я преподаю английский и немецкий языки. Русский язык для учеников 1-9 классов, готовлю к ОГЭ, ВПР. Математика и шахматы для учеников 1-7 классов. [br] Я подбираю материалы с учётом интересов учащихся. Объясняю правила русского языка и рассказываю, как они связаны с историей, как влияет смысл слов на написание. Показываю связь слов и содержания. Русский язык становится осознанной, понятной системой. [br] По математике я провожу творческие занятия по развитию логики в виде сказок, задач с интересными, познавательными условиями и подготовку к домашним работам, проверочным. [br] Я объясняю правила с примерами из жизни, раскрываю смысл: как изучаемые темы могут быть применены в жизни. Такой подход помогает изучать не абстрактную науку, а живую, осязаемую систему, которая помогает в решении жизненных задач. [br] По шахматам преподаю как в игровой форме начинающим, так и разбираю дебюты, оптимальные варианты решения (развитие логики). [br] Я рада вести индивидуальные уроки тем, кто устал от напряжения и ожидает демократичную, доверительную, добрую обстановку на занятиях. Будем рушить языковой барьер: много говорить (в диалогах, обсуждениях, играх), слушать и понимать на слух, догонять учебную программу (читать, писать рассказы, тренировать грамматику и лексику в играх). Работая в школе и на курсах с 2008 года, я составила на основе наблюдений, университетских знаний, требований ФГОС основные трудности и правила, как эффективно изучать иностранные языки. Устное опережение (сначала научиться общаться и понимать на слух простейшие фразы, отвечать) более предпочтительно до школы и в начальных классах, т.к. если вести уроки в соответствии с учебным планом, очень мало времени удается уделить разговору (Speaking, диалоги) и аудированию (Listening) — прослушиванию аудио с целью понимания на слух. Навыки чтения (Reading) также порой годами остаются на уровне «чувствую, что читать нужно так, но не понимаю, почему». Многие поначалу читают с ошибками, интуитивно, хотя есть определённые правила чтения буквосочетаний, запомнив и поняв которые, читать становится легко, понятно, в радость. При систематическом подходе к занятиям чтение берётся быстро, «на ура». Ученики довольно часто не очень любят грамматику (Grammar), хотя она по-своему логична и основана на культурных особенностях мировосприятия носителей; не интересуются достопримечательностями, историей, культурой изучаемых языков и появлением слов в них. Из общения с детками и родителями пришла к выводу, что во многих школах аудирование тренируют крайне редко, и поэтому, услышав впервые речь иностранца за границей, даже имея «5» по английскому и изучая его 10 лет, чувствовали растерянность и неловкость. Очень важна и атмосфера на занятии (насколько ученикам комфортно в общении с преподавателем). Уважение, принятие и доброе отношение помогают раскрыться, заговорить, мотивируют учиться. Таких нюансов и проблем в образовании много, если их не учитывать, начинается равнодушное отношение к английскому языку в школе. Оно кажется сложным: критика, ошибка на ошибке, а потом, как результат — языковой барьер при поездке за границу. Поэтому настоятельно советую изучать язык по коммуникативной методике (игры/сценки в диалогах) ещё до школы, чтобы привить любовь к языку и научить понимать английский/отвечать на вопросы. Знание английского языка актуально и на работе, и в школе, и во время путешествий, и в общении, поэтому рано или поздно с ним придётся столкнуться в жизни. [br] Моя методика — это сочетание коммуникативной методики, взаимообучения (в диалогах-играх) и активное использование аудирования вместе с преподаванием и живым общением на иностранном языке; рассмотрение практических ситуаций в диалогах и обсуждениях (не только банальных тем покупок в магазине, заказа билетов, номеров в отеле, но и более индивидуальных: как попросить обменять товар, как вести себя на таможне, как заказывать такси и устраиваться на работу, составлять резюме, как вызвать скорую и что говорить полицейскому во время непредвиденных ситуаций и т. д.). [br] Для школьников — это сочетание коммуникативной методики + игрового обучения (игры в диалоге) с использованием компьютера + презентации + учебные пособия; для подростков — специальные учебники, в которых обсуждаются актуальные темы и ситуации именно для этой возрастной группы. Для учащихся младших классов — игры-диалоги, карточки и карты, стихотворения, песни, настольные игры, интерактивные видеоигры, рисунки и творческие задания. [br] А для взрослых — это диалог, максимум разговорной практики и аудирования в сочетании с эффективными пособиями Macmillan, Oxford, Cambridge, Express Publishing, Pearson и дополнительными страноведческими фактами + обучение посредством объяснения грамматических тем на примере песен и другие творческие методы обучения. [br] Также я использую метод запоминания слов через ассоциации (мнемоника, мнемотехника, запоминание слов методом ассоциаций), что позволяет быстрее выучить лексику. [br] Как правило, начальный уровень с нуля, необходимый для срочного выезда за границу, осваивается в течение 3 месяцев, поэтому можете заранее планировать обучение и свой прогресс. Иностранные языки — это интересное и вполне творческое увлечение, поэтому жду вас к себе на уроки. [br] Занятия провожу у Вас или на нейтральной территории, дистанционно в Teams, Zoom, Discord. [br] Ключевые профессиональные навыки: американский английский; английский в сфере IT (для программистов), туризма, искусства (автор текстов песен, транскрибатор, изучаю сленг), масс-медиа, юриспруденции, медицины, экономики, бизнеса, торговли, в сфере услуг. Жду на занятия! Welcome! :) Стоимость занятия продолжительностью 60 минут - от 2000 рублей (у преподавателя), от 2250 рублей (у ученика).

О себе

[ul][li]Центр иностранных языков, специальность - переводчик (год окончания - 2009).[/li][li]Международный сертификат TOEFL.[/li][/ul]

О себе

Умею понятно объяснять грамматику английского и французского языков. Умею разговорить практически любого. Выстраиваю курс в соответствии с личностью студента/ученика, его/её целями, интересами и возможностями.  Являюсь автором своего метода преподавания языков на песнях, фильмах/сериалах, подкастах. Обучение по некоторым песням можно начинать практически с нулевого уровня владения языками. Обычные фильмы и сериалы доступны для студентов, начиная с уровня А2. Для самых начинающих существуют обучающие сериалы - как на английском, так и на французском. Умею понятно и не скучно объяснять грамматику и натренировывать грамматические навыки. Умею разговорить практически любого студента/ученика. Адаптирую курс под характер, цели, интересы и возможности студента/ученика. Являюсь автором своей методики преподавания английского на песнях, фильмах/сериалах и подкастах. Есть песни и сериалы, доступные даже для обучения начинающих.Могу помочь выработать красивое произношение на английском.Проходила онлайн курс "Подготовка к ЕГЭ по английскому языку онлайн и оффлайн" от эксперта приёмной комиссии ЕГЭ Екатерины Шадровой. Этот курс углубил и систематизировал мои наработки по подготовке к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ.Есть опыт репетиторства со студенткой медицинского ВУЗа, соответственно я знакома со спецификой английского языка в медицинской сфере.

О себе

Опыт работы в вузах.

О себе

Индивидуальный подход к каждому ученику. Правильный подбор учебных материалов. Возможность заниматься у преподавателя в центре города в оборудованном кабинете.

О себе

Квалифицированный сертифицированный (TEFL) репетитор английского языка с 17летним опытом. ОГЭ\ЕГЭ, помощь со школьной программой, подготовка к олимпиадам\международным тестам\экзаменам. Английский для взрослых: язык с нуля, ведение деловой переписки, подготовка к собеседованию, путешествия, разговорный английский. Специально разработанный курсы для взрослых: Catch up English, Language to Go, Restaurant English, Travel Rules, Business, Going for Promotion, English Relax; курсы для корпоративных клиентов: In Company English, On the Top, Business. Skype, занятия онлайн на любой платформе, оффлайн – р.п.Краснообск Квалифицированный сертифицированный (TEFL) репетитор английского языка с 17летним опытом. ОГЭ\ЕГЭ, помощь со школьной программой, подготовка к олимпиадам\международным тестам\экзаменам. Английский для взрослых: язык с нуля, ведение деловой переписки, подготовка к собеседованию, путешествия, разговорный английский. Специально разработанный курсы для взрослых: Catch up English, Language to Go, Restaurant English, Travel Rules, Business, Going for Promotion, English Relax; курсы для корпоративных клиентов: In Company English, On the Top, Business.

О себе

Работаю с 2011 года. Преподаю детям, школьникам и взрослым. Помогаю с школьной программой, готовлю к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Для взрослых — обучаю с нуля и провожу индивидуальные занятия с упором на разговорную речь. Занятия проходят в непринужденной дружеской атмосфере. Возможны занятия в мини- группах. Добрый день. Меня зовут Ольга. Мне 29 лет. Закончила бакалавриат и магистратуру факультета иностранных языков и методики их преподавания государственного университета с красными дипломами. Была  победителем олимпиады ВШУ среди магистров.  Стараюсь найти подход к каждому клиенту и создавать непринуждённую атмосферу на занятиях. С детьми стараюсь быть на «одной волне» и проводить интересные вовлекающие уроки, при этом не только делать домашние задания, а изучать более углублённую программу, на опережение школьной. В подготовке к школьным и выпускным экзаменам разбираю углубленно все 5 разделов по прототипам и объясняю всю структуру экзамена. Все мои выпускники сдают экзамены на очень высокие баллы.  В работе со взрослыми главный упор делаю на преодоление языкового барьера и обучения не только «заученных фраз», а структуре языка и умению «мыслить на языке». Для этого использую учебник speakout, который является совместной коллаборацией с BBC, как дополнение используем фильмы и сериалы для отработки беглой разговорной речи