Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в Рязани

О себе

Обьясняю сложное и абстрактное просто и доходчиво, эмоционально, с аналогиями и примерами, обладаю хорошим чувством юмора и высоким уровнем эмпатии. Большой опыт работы с обучающимися различных уровней подготовки и возрастных категорий. Преподаю больше 30 лет. Найду подход к любому ученику.

О себе

Здравствуйте! Я готовлю к экзаменам в ВУЗы, ОГЭ, ЕГЭ по обществознанию. Делаю это с удовольствием и профессиональным азартом уже более 20 лет. Буду рад помочь вам подготовиться к экзаменам без паники, с четким пониманием стратегии на каждом этапе. Последние восемь лет освободил себя от всего, что мешает готовить к экзаменам, даже ушел от преподавания в вузах, где я вел экономические дисциплины. За это время я собрал огромную методическую базу, которую регулярно обновляю, адаптирую под требования ОГЭ и ЕГЭ. Каждый год я оттачиваю свои материалы, чтобы максимально доступно, качественно и наглядно передавать свои знания ученикам. Поэтому выбирая обучение со мной, Вы получаете проверенную годами и отточенную на практике программу, проходя которую, ученики достигают поставленных целей. Акцент на понимание, а не бездумное запоминание информации. Как итог это умение мыслить и рассуждать. Результаты моих учеников последних лет и ВУЗы, в которые они поступают: Самые высокие баллы за последние 5 лет и куда прошли эти ученики 2022— 96 баллов (МГУ), 2021 -100(МГИМО) 2020- 99,97(Высшая школа экономики), 97(Очень секретное место;)), 95(Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина ), 93(Очень секретное место;)), 86(МГУ) 2019 — 94 (МГИМО -бюджет), 2018 — 98(Финансовый университет при правительстве России — бюджет), 2017 — 92 (МГУ -бюджет) Несколько лет я работал проверяющим экспертом ЕГЭ, поэтому хорошо знаю логику составителей заданий и психологию проверяющих. Понимаю, какие навыки и как нужно развивать у учеников, чтобы они набрали максимум по каждому критерию. Делюсь с ними секретами и лайфхаками выполнения заданий. Поэтому мои подопечные успешно справляются с заданиями и поступают в столичные вузы. Почему занятия со мной помогают достичь таких результатов? Отработанная за годы работы методика: только необходимая теория и практика. На каждом занятии изучение нового материала, повторение пройденного и решение практических задач. Отслеживание прогресса — провожу контрольную в формате экзамена после каждого блока тем, чтобы ученик видел свой результат и привыкал к формату. В течение учебного года ученики решают несколько тысяч заданий первой части. Каждый урок ученики получают домашнее задание, на него я даю подробную обратную связь. Тесный контакт с родителями — держу в курсе того, каких результатов достигает ученик, вовремя показываю, какие возникают сложности в подготовке и объясняю, как их можно преодолеть. Родитель может присутствовать на занятии, чтобы точно знать, как проходит обучение. Я работаю в формате индивидуальных занятий, а также набираю мини-группы до 5 человек. Что умеют ученики в итоге — отлично знают теорию в т. ч. термины. — могут правильно эту теорию и термины применять — имеют большой опыт решения реальных заданий — уверенно решают творческую часть заданий — знают критерии оценки и могут правильно оформить работу — навыки, полученные во время обучения, позволяют в дальнейшем с легкостью учиться в вузе. Записывайтесь на бесплатное пробное занятие, чтобы познакомиться, понять, насколько подходим друг другу. Я определю текущий уровень знаний и подберу необходимую интенсивность занятий. Адаптирую план подготовки под вашу ситуацию

О себе

В 2008 г. окончил Самарский Педагогический университет, после окончания работал в системе образования (2009-2013 - общеобразовательная школа, 2013-2021 - школа МИД РФ). В 2015 и 2020 подтверждал первую квалификационную категорию. С 2009 г готовлю учеников 9-11 классов к итоговым тестированиям по обществознанию, индивидуально и в малых группах. За это время более 200 учеников успешно сдали экзамены под моим руководством. В данный момент я преподаю удаленно. Занятия проводятся по Skype или на иных, удобных вам, платформах. Программа подбирается индивидуально, исходя из уровня знаний ученика, времени до экзамена и желаемого результата. Занятия подразделяются на лекционный материал, обсуждение и проработку экзаменационных заданий. Вся работа проводится только индивидуально, никаких записанных лекций или видео по ссылке, только формат живого общения ученика и педагога.

О себе

Имею большой опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, высший балл 89-90. Объясняю теоретический материал и закрепляю тестами, отрабатываю все виды заданий в соответствии с кодификатором и спецификацией. Стараюсь учитывать индивидуальные особннности ученика и сочетать требовательность и доброжелательные отношения.

О себе

Осуществляю эффективную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ выпускников 9 и 11 классов, с использованием современных образовательных методик. Обладаю большим результативным опытом подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Преподаю как в очной, так и в дистанционной форме. Доброжелателен, спокоен, легко нахожу контакт с учениками. Обеспечиваю высокий уровень усвоения учебного материала, с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Формирую заинтересованное отношение к предмету. Работаю с учениками любого уровня подготовки по предмету. Выезжаю во все районы Москвы. Предлагаю интенсивный обучающий курс по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию, охватывающий весь материал школьной программы. Занятия проводятся с использованием современных, эффективных методик и программ. Преподаю как в очной, так и в дистанционной форме. Мои выпускники успешно поступают в престижные вузы Москвы, средний балл, полученный ими на ЕГЭ, в прошлом году составил 80−90 баллов. Мой педагогический стаж составляет свыше 20 лет, опыт репетиторской подготовки — 19 лет. Имею большой результативный опыт работы в классической гимназии, лицее, колледже, вузе. В педагогическом университете специализировался на кафедре теории и методики преподавания истории и обществознания. На высоком уровне владею апробированными эффективными методиками подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Окончил аспирантуру по юридической специальности. Являюсь призером федерального конкурса «Лидер образования». Занимаюсь с детьми любого уровня подготовки по предмету. Доходчиво преподаю экзаменационный материал, что способствует его полноценному усвоению. Легко устанавливаю контакты с учениками, сохраняя при этом необходимый уровень требовательности.

О себе

Аспирант Казанского (Приволжского) Федерального Университета. Окончила бакалавриат и магистратуру по специальности «Философия». Провожу занятия с учениками — опыт 4 года. Занимаюсь подготовкой учеников к ОГЭ, ЕГЭ по обществознанию, истории. Также помогаю повысить общий уровень знаний в текущей учебной деятельности. Имеется опыт педагогической практики в университете, опыт преподавания в школе и колледже. К каждому ученику - индивидуальный подход. Многие ученики достигли отличных результатов в сдаче экзаменов. Также являюсь репетитором по философии, помогаю готовиться к вступительным испытаниям в вуз, экзаменам в магистратуре, аспирантуре. Объяснение материала, консультации в подготовке рефератов, курсовых, дипломных работ.

О себе

Преподаватель вуза с опытом преподавания в школе. Автор свыше 70 научных статей и нескольких учебных пособий. Многие ученики успешно поступили в вузы Москвы и Санкт-Петербурга, включая тех, кто сдавали устный экзамен. Используется творческий метод в подготовке ученика, позволяющий раскрыть его потенциал. Предметы изучаются так, чтобы оставались в сознании обучающегося не просто факты, а взаимосвязь между ними, причинно-следственные связи. Преподавание проходит с особой любовью к предметам, а не для галочки. В силу экономии времени в столице наиболее удобным режимом для занятий выбирается дистанционный режим, поскольку он не требует тратить несколько часов для того, чтобы добираться до места занятий и занятия проходят в максимально комфортной обстановке для всех. Поэт, прозаик, драматург. Автор художественных книг. Лауреат престижных литературно-общественных премий и победитель ряда литературных конкурсов.

О себе

Имею первую квалификационную категорию. ответственность, стрессоустойчивость, исполнительность, своевременное и грамотное выполнение своих обязанностей, пунктуальность, коммуникабельность.Хорошее владение пакетом MS Office (Access, Excel, Power Point, Word, WordPad), графические редакторы (Picture Manager, CorelDRAW), работа с электронной почтой (Outlook Express). Уверенная работа с разными браузерами (Opera, Firefox, Chrome, Amigo, Internet Explorer). Навыки работы с операционными системами Linux и Windows”. Высокие результаты по ЕГЭ и ОГЭ. В работе использую разные приемы и методы, которые соответствуют возрастным и индивидуальным особенностям школьника.

О себе

Преподаю историю, обществознание с 2001 года. Автор курсов:, История государства и права",, Историография истории России с древнейших времен",, Политологические концепции второй половины XX века",, Теоретическая социология". Научные интересы: современные политологические концепции, теоретическая социология, современное естествознание, методология исторических исследований, история философии. Хобби — чтение (вненаучное — научная фантастика, мемуары), музыка.

О себе

Работаю в школе учителем истории и обществознания. Ежегодно преподаю в старших классах и готовлю учеников к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Как репетитор имею большой опыт в подготовке к экзамену по обществознанию, так как являюсь экспертом ЕГЭ и ОГЭ и каждый год проверяю экзаменационные работы учеников. С каждым учеником составляю индивидуальный план по подготовке к экзамену. Особое внимание уделяю написанию второй части и практической части (отрабатываю решение тестов).

О себе

Окончила факультет бакалавриат факультета политологии МГУ им. М.В. Ломоносова, в этом году получаю там же степень магистра. В работе репетитором в первую очередь составляю индивидуальный план для клиента, ориентируясь на его запрос. Занятия проходят следующим образом: 1. На пробном занятии мы знакомимся с учеником, обсуждаем его цели и ожидания от нашей работы, проходим тестирование, позволяющее определить уровень знаний. 2. Далее я разрабатываю план занятий для конкретного ученика. Он состоит из занятий, отведенных под освоение темы при помощи готовых конспектов и презентаций, а также из занятий, отведенных под работу над тестовыми заданиями, направленными на оценку прогресса ученика. 3. По желанию ученика программа может быть расширена, в нее могут быть добавлена дополнительная информация, выходящая за рамки учебного плана. Можем обсуждать современные научные работы, я могу делиться профильными знаниями по интересующим ученика вопросам.

О себе

Репетиторство — это моя работа и хобби одновременно. Опыт репетиторства — свыше 25 лет. Предпочитаю работать со школьниками среднего звена и старшеклассниками. Имею большой выбор учебников. В 2022 году, мои ученики стали победителями Ломоносовской Олимпиады, что при получении 75 баллов за ЕГЭ приравнивается к 100 баллам. Призеры и победители Олимпиады Университета Правосудия. Трое выиграли Олимпиаду: 300 лет Прокуратуры Самарской области. Активно пишем работы в Университет Профсоюзов. Самый низкий балл 74, высокий 98.

О себе

Вот уже более 10 лет помогаю получить высокий результат по истории и обществознанию тем, кто готов трудиться для достижения цели. Во время занятий изучаем необходимые темы в соответствии с кодификатором, разбираем критерии оценивания заданий второй части и реальные варианты прошлых лет. Занятия всегда проходят в совместном диалоге с учеником, что позволяет эффективно использовать время урока.

О себе

Преимущества моих занятий: 1) доступное объяснение материала (меня понимают все :-)), 2) большое количество примеров из жизни, 3) доброжелательная атмосфера, 4) домашние задания, направленные на исправление ошибок конкретного учащегося (даже если он занимается в группе). Мои ученики знают, что, выполняя все мои рекомендации, они смогут получить высокие баллы на ОГЭ и ЕГЭ!

О себе

Сочетаю преподавание предмета в соответствии с кодификатором и регулярную тренировку ответов на задания ОГЭ и ЕГЭ. Мои ученики сдавали ЕГЭ на 90+ баллов. Подготовку к сдаче экзамена сочетаю с учетом приоритета учеников. Готов обсуждать любые темы, интересующие учеников в рамках моей компетенции.