Репетиторы по математике в Рязани

О себе

Самое главное - дать ученику возможность раскрыть свои способности, почувствовать уверенность в своих силах. Сделать процесс усвоения материала увлекательным. Нестандартная подача материала, индивидуальный подход. Добиться пусть небольшого, но ощутимого результата с самого первого занятия.

О себе

Люблю математику и искренне хочу, чтобы школьники перестали её бояться и ненавидеть. А ещё – я за увлекательное и нескучное обучение, которое при этом может оставаться эффективным.

Провожу уроки по зарубежным стандартам:
- Изучила NSQ (национальные стандарты качества для онлайн-образования), которые также применяю в своем преподавании. 
- Слежу за эффективными методиками преподавания, провожу периодический мониторинг исследований нейрокогнитивистики. Внедряю полученные знания в свое преподавание.

О себе

— Техническое образование. НИУ МЭИ
— Дистанционные занятия. Skype, Zoom
— Доступ к записям занятий
— Работа с учениками 5−11 классы
— Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ база/профиль
— Баллы профильного ЕГЭ моих учеников: 98, 97, 95, 93, 93, 86
— Работа с учениками, которые идут на пересдачи ОГЭ/ЕГЭ
— Подготовка к поступлению в лицеи, гимназии, мат. вертикаль
— Подготовка к сдаче МЦКО, индивидуальных диагностик
— Помощь школьникам и студентам.
— Опыт работы 3 года
— Комфортная атмосфера без давления
— Всегда на связи, отвечаю на любые вопросы касательно школьной программы, экзаменов и т. д.

К каждому ученику нахожу индивидуальный подход.
Стараюсь не только восполнить пробелы в дисциплине, но и привить любовь к предмету.❤
Первое занятие в полцены.

О себе

Люблю и знаю математику и экономику. Интересуюсь образованием, педагогикой (концепцией организации самоуправления по А. Макаренко), философией.
У меня есть материалы, используемые для обучения в физико-математических классах и школах. Использую в обучении техники изобретательской деятельности как способ получения знаний и когнитивно-поведенческие техники.

О себе

Являюсь студенткой Высшей школы экономики по направлению "Экономика и статистика".
В 2017 году на ОГЭ получила 5 по математике
В 2019 году на профильном ЕГЭ по математике получила 94 балла!
Имею опыт работы учебным ассистентов в университете по дисциплинам: математический анализ, линейная алгебра, теория вероятностей.

Мои ученики успешно сдали в 2019 году ОГЭ и ЕГЭ на необходимые баллы!

О себе

Мой уровень и педагогический опыт позволяют работать с учениками-профильниками, олимпиадниками . К каждому ученику индивидуальный подход. Мои ученики и выпускники -это студенты МФТИ, ИЯФ, МГУ. Стремлюсь обучить каждого, кто обратился ко мне. Занятия провожу онлайн. Отношусь к педагогам " старой закалки", но учитываю требования времени.

О себе

О преподавателе:
Студент НИУ ВШЭ, 2 курс. ЕГЭ профиль сдал на 98 баллов. Имеется опыт в подготовке к различным экзаменам (поступление/ОГЭ/ЕГЭ)

Формат:
Общаемся с учеником на простом языке, никаких заумных слов, всё должно быть просто и понятно.
После разобранный темы есть необязательное дз (принуждать бессмысленно).
Заниматься можно в зуме, у ученика или просто в комфортном месте (кафе/парк)

Готовлю к:
ОГЭ
ЕГЭ База
ЕГЭ Профиль
ДВИ - в зависимости от вуза, в который поступает ученик.
Также репетирую по школьной программе: алгебра, геометрия, 5-8 классы

О себе

Студент 2ого курса Московского физико-технического университета, лучшего технического вуза в России.
В школьное время также окончил Заочную физико-техническую школу при МФТИ
Сдал ОГЭ по математике на полный балл и ЕГЭ по физике на 88 баллов
Помогу школьникам разобраться с точными науками, сделать математику простой и интересной. Уже после первого занятия мы утвердим план дальнейшего обучения, чтобы процесс изучения математики был для вас максимально эффективным, понятным и абсолютно не сложным.

О себе

Я репетитор по математике. Беру учеников 3 - 11 классов, в том числе ОГЭ-шников и ЕГЭ-шников. Знаю подход к ученикам: я занималась как с детьми из начальной школы, так и с ребятами из средней и старшей школы. Считаю, что каждый ребенок индивидуален в плане обучения: некоторым необходимо мягкое отношение, некоторым более строгое. Обычно я довольно мягкий преподаватель, но при необходимости могу стать жестче. Для меня очень важно, чтобы ребенок не просто усваивал материал на нашем занятии, но и выполнял домашнее задание, т.к. без самостоятельной проработки темы ученик обычно забывает пройденный материал к следующему уроку.

Моя методика строится на двух важных вещах: во-первых, мы с учеником ищем проблемные зоны в понимании предмета и прорабатываем их, во-вторых, мы изучаем текущую программу или, если ученик все понимает и у него немного пробелов в предыдущих темах, можем "заглядывать вперёд", изучая темы, которые в школе он еще не проходил. Таким образом, мы убиваем двух зайцев одновременно: укрепляем базу знаний предмета и подтягиваем успеваемость + я помогаю в выполнении домашнего задания или проверяю его. Дети из начальной школы каждый урок тратят 10 минут на решение односложных примеров (устно или письменно), чтобы развить навык быстрого счета.

В подготовке к ОГЭ у меня немного другой подход: если ученик достаточно сильный, то мы уделяем большое внимание теории и практике заданий ОГЭ-шного типа и проходим более сложную программу, которая в будущем может помочь при сдаче ЕГЭ (не затрагивая темы 10-11класса, такие как тригонометрию или стереометрию), если ученик слабый, мы усиленно готовимся именно к ОГЭ, не затрагивая более сложные темы, и подтягиваем базовое понимание предмета. На первом занятии я знакомлюсь с учеником, даю ему тест, чтобы понять его примерный уровень и мы разбираем ошибки в этом тесте, чтобы ученик мог понять, подхожу ли я ему в качестве учителя, т.к. я уверена, что прежде всего ребёнок должен понять, подходит ли ему репетитор. Так же для меня важно общение с родителями, и, если вы не будете против, я смогу время от времени кратко информировать вас о проведённых занятиях. При подготовке к базовому ЕГЭ мы прорабатываем каждый тип заданий. Кроме того, при подготовку к экзаменам ребенок через несколько занятий должен быть готов каждую неделю решать один пробник самостоятельно, чтобы "нарабатывать руку". Таким образом, мы можем определить номера и темы, которые хуже всего получаются у ученика.

О себе

Работаю с учениками разного уровня 5−9 классов. Есть успешный опыт подготовки к ОГЭ, ВПР, устраняю пробелы в алгебре и геометрии. Были запросы на пересдачу ОГЭ, есть успешный опыт подготовки таких детей. Знакома со спецификой программы онлайн-школы «Интернетурок», помогаю с теорией и практикой домашних заданий и тестов. Задаю в меру объемные домашние задания. Отмечу, что полученный результат складывается из совместной работы, ученика, моей и иногда родителей.
К репетитору по математике всегда идут за повышением уровня оценки по математике. В четверти, в году, за экзамен. Нужно понимать, что успех складывается из многих факторов. Конечно же, это и работа репетитора, помощь, понимание и поддержка родителей, но главную роль здесь играет ученик. От его мотивации и старательности очень и очень многое зависит. Чаще всего работа репетитора начинается с помощи в преодолении сложного барьера из неверия в себя. На первый этап уходит много сил, иногда кажется, что ничего не получается, стоим на месте. И только спокойная, планомерная работа в постоянном режиме, да опыт, дают понимание, что все получится. Я — за работу с домашними заданиями, особенно в девятом классе. Если же ребенок перегружен другими занятиями, по согласованию с родителями, отрабатываем материал только во время урока. На первом месте для меня — взаимное уважение, и только потом движение к цели.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Кириллов Олег Константинович, я — студент 3-го курса механико-математического факультета МГУ. Уже третий год веду успешную преподавательскую деятельность по разным направлениям подготовки (МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА):

-Подготовка к ОГЭ (с нуля до твердых четверок и пятерок)

-Подготовка к ЕГЭ (лучший результат — 98 по профилю)

-Подготовка к олимпиадам и вступительным испытаниям

-Подготовка к поступлению на второе высшее образование

-Годовая работа в олимпиадном кружке «малый мехмат»

-Проверка олимпиад различного уровня («ММО», «Ломоносов»)

-Подготовка детей к поступлению в мат. школы

-Подготовка детей к поступлению в «Математическую вертикаль», а также дальнейшее их курирование

Когда сам был учеником, я сильно вдохновился своим преподавателем и всячески стараюсь продолжить его дело. Моя относительно недавняя сдача экзаменов помогает мне проще находить общий язык с учениками, мотивировать их и видеть результат, к которому мы вместе стремимся. Это сильно меня отличает от взрослых преподавателей и школьных учителей. Сразу хочу предупредить о том, что для достижения намеченных целей требуется огромный труд и поэтому с моей стороны будет задаваться немалое количество заданий (помимо решения задач я требую просматривать дополнительный видео-материал). С моей же стороны будет рассказано и разобрано всегда больше и лучше, чем требуется. В связи с тем, что к каждому человеку требуется индивидуальный подход, набор учеников у меня маленький, и количество мест ОГРАНИЧЕНО.

С радостью жду от Вас откликов :)

О себе

О себе
Если Вы сдаёте ОГЭ в этом или следующем году, предлагаю Вам свой курс, в котором я разработала специализированную программу по разбору и решению всех заданий. Я подготовлю Вас к экзамену и бесплатно поделюсь лучшими материалами и шпаргалками которые я собрала по всем темам!

Обо мне:
— 7 лет опыта работы
— 2 высших образования в сфере педагогики
— 2 курса повышения квалификации по подготовке учащихся к ОГЭ
— Хорошо знаю не только материал, но и психологию преподавания
— Нахожу индивидуальный подход
— Придерживаюсь доброго и уважительного отношения к ученикам

О занятиях:
— Разбор всех 25 заданий ОГЭ с возможностью проработки конкретных заданий
— Возможность работы в группах (6−8 человек), мини-группах (4 человека) и индивидуально

О себе

Профессиональный репетитор!

500 учеников индивидуально подготовил с 2010 года.

30% моих учеников пишут на 85+ баллов.

Все ученики приходят с разными уровнями знаний:

> Кто-то не уверен в себе;
> Кому-то кажется что математика это сложно;
> Кто-то вообще отказывается заниматься;
> Кого-то не устраивают оценки;
> Кто-то хочет уверенно подготовиться к ЕГЭ.

Эти и многие другие ситуации встречаются на практике.

Мой подход:
1. Уважительное отношение!
2. Систематизация знаний!
3. Восполнение пробелов!
4. Закрепление нового.

И вот сильный с позиции решения задач,
Уверенный с себе и смело отвечающий уроках ученик!

Я делаю все, чтобы мой ученик сдал ОГЭ/ЕГЭ на максимальный балл.