Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по истории в Ростове-на-Дону
онлайнНаправления занятий по истории
Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Университет им. О.Е. Кутафина (МГЮА)О себе
Мне всегда нравилось учиться и открывать что-то новое. Тяга к получению знаний у меня была самого детства и сохранилась до сих пор, и победы на олимпиадах разного уровня, золотая медаль, высокие баллы по ЕГЭ и даже стипендия губернатора - тому подтверждение. Но больше всего мне нравилось делиться полученными знаниями. Если ты готов грызть гранит науки, повышать свой уровень знаний и становиться лучше, то я буду рад с тобой поработать!
У репетитора Купчино, 2 района от 900 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин О себе
Учитель школы Пушкинского района. Стаж 6 лет. Высшая категория. Аспирант 4 курса, окончил магистратуру СПбГУ.
У ученика 16 станций, 5 районов от 700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
НГПУ им. К. МининаО себе
Занимаюсь подготовкой детей по истории. Работаю с детьми с 1 по 9 классы.
У репетитора Новопеределкино, Внуково от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Московский педагогический государственный университетО себе
Меня зовут Антоном, год назад я закончил педагогический вуз и уже в свободном плавании. С учениками будем решать электронные варианты ЕГЭ, буду заполнять пробелы в знаниях у ребят. Постараюсь материал преподносить интересно.
Акция Дистанционно от 850 ₽ / 30 мин Образование
РГУ им. А. Н. КосыгинаО себе
Меня зовут Татьяна! Я окончила РГУ им. А.Н. Косыгина, направления Теория и история культур, факультета культурология. Репетиторством по истории я начала заниматься в 2021 году. Я коммуникабельный человек, что позволяет мне расположить ребенка и проводить занятие в комфорте и теплой атмосфере. К каждому ученику индивидуальный подход, на занятиях я учитываю все особенности ребенка и в нашей совместной работе мы достигнем эффективного результата. В своей работе использую современные технологии, созданные мною вручную. Я использовала их сама при подготовке к ЕГЭ и к вузовским экзаменам: презентации, инфографики, карты, карточки для лучшего запоминания терминологии и дат.
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
ФГБОУ ВПО "Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов"ГОУ ВПО "Набережночелнинский государственный педагогический институт"О себе
Свою педагогическую деятельность начал 2007 году. Главное в моей работе, что каждый ученик способен. Необходимо правильно построить путь к знаниям. Для меня актуальны технологии проблемного обучения, информационно – коммуникационная технологии обучения. Почему выбираю данный формат работы? Мне данный формат комфортен!
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Ставропольский государственный педагогический университетО себе
Профессиональный преподаватель истории и обществознания с большим опытом работы в школе. Учитель высшей квалификационной категории. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, школьная программа. Помощь учащимся 5-11 классов. Образование – Ставропольский государственный педагогический университет по специальности учитель истории и социально- политических дисциплин.
Занятия дистанционно по скайпу.
В своей работе ставлю цель -развивать познавательную работу учащегося на уроках. Большое внимание в своей работе уделяю многообразию заданий, которые в разумном сочетании с заданиями школьных учебников формируют , главным образом, такие навыки, как анализировать, сравнивать, давать оценку, доказывать, освоить материал, решить, делать выводы.
Умею в доступной форме объяснить любой материал, вызвать познавательный интерес к предмету, нацелить на достижение высокого результата на экзамене, контрольной работе, в освоении школьной программы. Выявляю пробелы учеников в знаниях и корректирую их. Подготовлю к сдаче ЕГЭ и ОГЭ на высокий балл. Помогу мотивировать учащегося в освоении школьной программы через интерес к предмету.
Применяю разные технологии изучения материала. Использую собственные многолетние теоретические и практические разработки занятий, которые на протяжении многих лет давали отличный результат. Прорабатываю все части ЕГЭ и ОГЭ, учу писать сочинения, составлять планы, развернутые ответы 2-й части.
Нахожу общий язык с каждым учеником, поддерживаю обратную связь с родителями учеников. График занятий можно откорректировать так, как удобно ученику.Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Стерлитамакская государственная педагогическая академияО себе
Занятия предпочитаю проводить в онлайн формате. При проведении занятий требую, чтобы ученик выполнял все мои задания, выучивал те материалы, которые я разработал и предоставил для заучивания.
У репетитора Ховрино (Замоскворецкая линия), Зеленоград от 1300 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 45 мин Образование
МГУ им. М.В. Ломоносова, С отличиемО себе
Веду подготовку к экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ по истории c 2008 года. Окончил исторический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова с отличием (2011 г.); аспирант кафедры отечественной истории XIX - начала XX вв. исторического факультета МГУ, имею опыт работы в приемной комиссии МГУ. В процессе подготовки абитуриентов к экзаменам использую рекомендованные приемной комиссией университета пособия и учебники, по каждой изучаемой теме всегда предлагаю дополнительные источники и литературу. Есть опыт подготовки абитуриентов на высший балл по ЕГЭ.
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
ЮФУО себе
Здравствуйте! Меня зовут Сергей Дмитриевич, я дипломированный историк. Предлагаю вам учиться и готовиться к экзаменам вместе!
Открыта запись на этот учебный год
- индивидуальные занятия онлайн
Считаю, что для успешной подготовки к экзаменам и изучения истории необходимо не только зазубрить структуру, понять и полюбить предмет, но и найти себе хорошего наставника. Буду рад знакомству и дальнейшему сотрудничеству.
Предлагаю:
Подготовку к ОГЭ / ЕГЭ / ВПР
Помощь в изучении школьной программы, повышении успеваемости
Подготовку к контрольным и самостоятельным
Помощь в написании работ по исторической тематике
Почему уроки со мной?
- дипломированный историк, постоянно повышающий квалификацию (сертификаты предоставляю)
- историк-экскурсовод исторического парка-музея "Россия моя история", опыт экскурсионной деятельности 5 лет
- структура моих занятий была составлена вместе с педагогом-методистом
- работаю на специализированной платформе, где каждый ученик может в полной мере не только получать знания, но и отслеживать свои успехи
- предоставляю все необходимые материалы
- требовательно отношусь к выполнению домашнего задания
- использую проверенные временем учебные пособия и ориентируюсь на ФГОС и ФИПИ
- БЕСПЛАТНО провожу "зачеты" после каждой пройденной темы
- организовываю написание пробников в ОНЛАЙН/ОФЛАЙН формате с дальнейшим подробным разбором
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московский Педагогический Государственный Университет, С отличиемО себе
Меня зовут Меметов Энвер Рустемович, я преподаватель истории в московской школе. Имею успешный опыт подготовки учеников к ГИА (ОГЭ, ЕГЭ) по истории, олимпиадам по истории. Стараюсь не только подготовить к сдаче экзамена, но и увлечь предметом, а также сформировать критическое мышление. Отдельный акцент в своей работе всегда делаю на темы, которым в школьном курсе уделяют недостаточное внимание. Карты, культура, соотнесение событий из всеобщей и отечественной истории, построение причинно-следственных связей. Научу работать с картами, искать маркеры и дам всю необходимую теорию для ЕГЭ. На протяжении всего периода подготовки буду поддерживать связь 24/7 по телефону или WhatsApp.
В стоимость занятий входит комплект разработанных и успешно себя показавших методических материалов, который включает:
1. Скрипты по каждому из периодов отечественной истории. В скрипты входят основные даты, имена и карты по каждому из периодов. (см. раздел «Фотогалерея»).
2. Самые распространённые термины с фактами, которые могут встретиться на ЕГЭ по истории до 20 века.
3. Карточки для запоминания по отечественной культуре.
4. К терминам и карточкам прилагаются квизлеты (интерактивные карточки для запоминания).
5. Пособие по русско-турецким войнам, которое включает: причины, ход, итоги войны + карты.
6. Пособие по Великой Отечественной войне. Помимо информации о причинах и ходе войны в пособии разобраны все карты, операции, герои и полководцы.
7. Синхроническая табличка по всеобщей истории и истории России.
8. Комплект электронных учебников, помогающий закрепить каждый из изученных периодов.
9. Комплект тестов, для закрепления изученного материала.
Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. ЧернышевскогоО себе
Обучение строится на доверии, поддержке и вашем личном прогрессе, а не просто дал «задание и выполняйте».
Мои уроки это не «провел и забыл», а постоянное сопровождение, поддержка и помощь!
Я создаю безопасную и поддерживающую среду, где ошибки — это ступеньки к успеху, а не повод для критики. Моя цель — чтобы каждое занятие проходило без стресса, с максимальной пользой.
Участвую в международных научных конференциях по историиАкция Пробное занятие со скидкой 50% У репетитора 2 станции от 500 ₽ / 30 мин У ученика 27 станций от 1000 ₽ / 30 мин Дистанционно от 500 ₽ / 30 мин Образование
Государственный академический университет гуманитарных наукО себе
Здравствуйте, здесь расскажу немного о себе:
С детства я люблю историю. В 8 лет я прочитал мемуары Уинстона Черчилля и уже тогда был уверен, что свою жизнь я свяжу именно с историей.
ЕГЭ по истории я сдал на 94 балла, что считаю достойным результатом, так как позже смог поступить в университет на бюджет.
Именно во время обучения в университете я решил стать репетитором. Мне хотелось попробовать себя в роли преподавателя, так как в будущем мне хотелось связать свою жизнь с преподавательской деятельностью. И я счастлив, что выбрал эту профессию! Успехи моих учеников, их регулярное посещение, приносят мне огромное количество позитивных эмоций – мне нравится делиться с учениками теми знаниями, которые есть у меня. Скоро будет три года, как я преподаю историю в качестве репетитора, и за это время у меня выработалась своя методика и огромное количество методических материалов, которые я регулярно продолжаю обновлять и улучшать.
Позже я стал научным сотрудником Института США и Канады РАН. Моя учебная специальность непосредственно связана с историей и географией. Например, недавно вышла одна из моих научных статей об американо-норвежских отношениях, где я даю анализ текущим событиям на основе исторических процессов. В ходе написания я изучал исторические документы, следовательно, я умею с ними работать, что немаловажно для изучения истории.
К тому же моя научная специальность связана с политологией, что позволяет более углублённо изучать исторические события в контексте международных отношений. Моими преподавателями в университете были лучшие ученые Российской Академии Наук, по учебникам которых сегодня учатся студенты РАНХиГС и ВШЭ. Сегодня – это мои научные руководители и коллеги по институту. Следовательно, у меня есть доступ к тем знаниям, которых нет у части других преподавателей, что я также считаю огромным преимуществом.
О принципах преподавания:
Ход урока часто зависит от того, какая задача стоит перед учениками и мной. Чаще всего мы изучаем параграф учебника истории, углубляя свои знания с помощью дополнителных материалов. Например, узнаём интересные факты об участниках этих событий, находим иллюстрации, чтобы визуализировать информацию, а часто после занятий я предлагаю посмотреть ребятам художественный или документальный фильм по пройденной теме или прочитать книгу. Это не только способ закрепить материал, но и повысить свой культурный уровень.
Любое занятие мы начинаем с разбора терминов. Не всегда обучающийся может понять значение слова, которое затем будут не раз упоминаться. К тому же очень важно дать не только простое и доступное объяснение термина, но и понять его семантику. Часто это позволяет связать историю с другими школьными предметами.
В конце занятий мы закрепляем материал с помощью устных или тестовых вопросов. Я очень люблю общение, так как занятия с репетитором – это не просто работа с учебным материалом, но и, прежде всего, общение с самим учеником, поэтому на занятиях ребята часто находят позитивные и положительные стороны каких-либо событий. Часто мы устраиваем дебаты, чтобы не смотреть на историю однобоко, да и просто не уснуть. Также развитие речевых навыков – это очень полезное умение, которое пригодится как в университете, так и на будущей работе. Именно поэтому я против «зубрёжки» материала. Сухие даты и знания не пригодятся, а вот умение их правильно применять, умение аргументировать собственную позицию – это ключ к успеху.
Я за то, чтобы ученик не стеснялся говорить, а потому стараюсь давать не просто лекции: любой вопрос мы обсуждаем совместно. И я всегда за то, чтобы были ошибки или «глупые», как многие считают, вопросы. Иногда «глупые вопросы» открывают дорогу к великим открытиям, и я буду счастлив, если мои ученики добьются успехов благодаря моим занятиям.
О достижениях учеников:
- Двое из моих учеников улучшили свои знания по истории и повысили успеваемость с «удовлетворительно» до «отлично»;
- Моя ученица сдала ОГЭ по истории на 32 балла в 2022 году;
- Мои ученики сдают диагностические работы МЦКО на «хорошо» и отлично».Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Владимирский государственный университет имени А.Г. и Н.Г. СтолетовыхО себе
Хотите подготовиться к ЕГЭ без нервов и хлопот? Вы заинтересованы в высоких, средних или проходных баллах по госэкзамену? У меня есть для Вас решение!
Нас с Вами ждёт интересный и плодотворный путь, и вот что он будет включать:
- разбор всех видов тестовых заданий
- изучение теории.
И это ещё не всё! Каждую тему мы проработаем капитально, составим перечень самых важных вопросов, сделаем упор на те вопросы, которые наиболее часто встречаются на экзамене.
Опыт работы более 8 лет, так что формат занятия может быть разным.
Буду рада сотрудничеству!Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
МПГУО себе
Доброго времени суток! Я - бывший учитель истории и обществознания гимназии № 1514, работала в университете МПГУ и никогда не прекращала репетиторство с 2016 года. Преподаванием и именно историей я живу, с 2013 года копаю в археологическом экспедиции. Считаю своим достижением, что любовь к истории и обществознанию могу привить благодаря своей харизме и интересным урокам.
Почему мы изучаем историю
-
Только изучая историю, человек становится гражданином и формирует чувство общности с другими гражданами страны. История объединяет людей, а общий результат зачастую зависит от умения работать вместе ради общей цели. Изучая учебник, школьники получают представление о том сложном пути, который прошла их страна. Учатся уважать людей, которые работали и сражались бок о бок, и в конечном итоге понимают, почему платить налоги нужно, а отбирать чужую собственность нельзя.
-
Прочная база знаний позволяет критически воспринимать историческую, политическую и социальную информацию; значит, человек уже не станет послушной марионеткой в руках политиков и демагогов. Никакие исторические концепции несовершенны, государственная идеология ничем не отличается от пропаганды в других странах, но право выбора идеологии – уже свобода.
-
История не хуже математики развивает мышление, в том числе абстрактное, тренирует память, внимание. Исторический анализ событий - задача не менее сложная, чем решение уравнений по тригонометрии, поэтому каждый продуктивный урок повышает интеллектуальный уровень и возможности нашего мозга.
Хотите найти репетитора по истории в Ростове-на-Дону и заниматься легко и с удовольствием? Наши репетиторы помогут вам подтянуть знания по предмету, подготовиться к экзаменам
История - наука интересная, но почему со школьными уроками возникает так много проблем?
Во-первых, история - предмет непростой, в средней школе она требует много воображения и внимания, потому что события этой части школьной программы никак не связаны с опытом ребёнка. «Охарактеризуйте средневековые цеха» - а как их охарактеризовать, если абстрактные понятия в этом возрасте ещё не даются, а учитель рассказывает неинтересно?
Если огрехи преподавания естественных наук можно компенсировать хорошим учебником или с помощью родителей, то сформировать у детей представление о событиях и исторических деятелях может только настоящий профессионал, ответственно относящийся к работе. А таких в нашей школе, увы, немного.
В старших классах на школьника обрушивается просто лавина информации: за два года нужно повторить, проанализировать и понять все (все!) процессы мировой и отечественной истории. Неудивительно, что многие школьники испытывают с этим трудности.
Кроме того, каждый ребёнок индивидуален: кому-то с трудом даются экономические разделы, кто-то «плавает» в вопросах государственных преобразований, кому-то сложно пересказать параграф по истории культуры.
Компенсировать особенности восприятия конкретного ребёнка, разобраться с трудными историческими периодами можно только в рамках индивидуальных занятий с репетитором.
Готовимся к ЕГЭ с репетитором по истории
Современная система государственной аттестации практически неизбежно требует занятий с репетитором, особенно по гуманитарным предметам.
Знание истории во многом зависит от личности учителя, но как соотнести эти знания с вопросами ЕГЭ?
Только упорным штудированием сборников заданий, а это возможно лишь в рамках репетиторства. Подготовка к госэкзамену занимает весь последний год обучения, однако информации так много, что на счету буквально каждое занятие.
Грамотный репетитор вовремя определит слабые места и лакуны в знаниях, «подтянет» сложные вопросы и не будет тратить время на темы, которые школьник знает твёрдо.
Наибольшие сложности обычно возникают с вопросами раздела «С», без выполнения этой части не приходится рассчитывать на оценку «отлично». Но именно эти задания требуют способности критически мыслить, анализировать события, формировать и отстаивать собственную точку зрения.
Сформировать эти навыки или поднять их до требуемого уровня можно только в процессе обсуждения, диалог здесь совершенно необходим, а значит, необходим и репетитор.
Нельзя сомневаться в интеллектуальных способностях детей, но нужно понимать их слабости в плане организации занятий, этот формальный и контролирующий вопрос проще всего решается репетитором.
Немаловажен и психологический фактор. Дети испытывают огромный стресс при сдаче ЕГЭ, волнуются родители, учителя. Качественная подготовка с репетитором по истории избавит от лишних переживаний, придаст уверенности и позволит с успехом преодолеть испытание.
