Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19494 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке м. Кузнецкий мост (Москва)
Категории по музыке
Формат обучения и цены
Акция Пробное занятие - 50% скидка У репетитора Коломенская от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 182 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Опыт работы
- Учитель музыки (8 лет)
О себе
Профессиональные навыки: • Игра на классическом саксофоне (основной инструмент) • Джазовая игра на саксофоне • Исполнение израильской и еврейской музыки • Импровизация в джазовом, еврейском и израильском стилях • Чтение с листа и техническая подготовка по саксофону • Навыки руководства ансамблем • Подготовка учеников к концертам, экзаменам и выступлениям в различных стилях • Обучение основам владения инструментом: дыхание, звук, аппликатура, амбушюр, интонация Педагогическая философия: Работая над музыкальным произведением и его исполнением на концерте, важно развивать воображение и эстетическое восприятие учащихся. Используются методы, активизирующие эмоциональное восприятие, креативное мышление и творческое самовыражение, способствующие формированию личной автономии и эмоциональной силы.
Формат обучения и цены
Акция Первый урок со скидкой 500р У ученика 118 станций от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Ленинградский областной колледж культуры и искусства Музыкальная школа имени Стравинского Педагогический колледж номер 1 Санкт-Петербург Московский институт психологии Достижения
- Многие мои ученики поступили потом по музыкальной специальности в колледж
- Многие дети полюбили занятия музыкой, годы в музыкальной школе были не в тягость, а в удовольствие. С Сольфеджио у многих возникают трудности. Я помогаю их преодолеть. Невероятно приятно смотреть на искренний интерес к предмету, успехи и занятия в радость
- Если ваш ребёнок сам сочиняет музыку, поёт песни, я могу помочь ему довести его собственную музыку до желаемого результата, объяснить на практике, зачем нужно Сольфеджио, помочь с композицией и даже с текстом
Опыт работы
- Преподаватель Сольфеджио и теории музыки. Помощь с выполнением д/з, пение 10 лет
О себе
Индивидуальные занятия по сольфеджио для учеников музыкальной школы! Здравствуйте! Меня зовут Мария, я опытный преподаватель сольфеджио, и я помогу вашему ребёнку не просто «сдать домашку», а полюбить музыку по-настоящему! *Помощь в выполнении домашних заданий *Подготовка к контрольным и экзаменам (включая переводные и выпускные) *Объясняю сложное — просто и понятно *Развиваю музыкальный слух, чувство ритма и нотную грамоту Многие родители отмечают: после наших занятий у детей появляется настоящее желание заниматься музыкой! То, что раньше казалось скучным и непонятным, становится интересным и лёгким. А хорошие оценки — естественное следствие понимания и вовлечённости! *Обучение превращается в радость, а не в обязанность. *Ребёнок начинает чувствовать себя уверенно на уроках в музыкальной школе. *А вы — спокойны за его успехи! Запишитесь на первое пробное занятие — и убедитесь сами! Давайте вместе раскроем музыкальный талант вашего ребёнка!
Формат обучения и цены
У ученика 221 станция, 2 района от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Московский областной музыкальный колледж имени С. С. Прокофьева Опыт работы
- Преподаватель вокала (5 лет)
О себе
Преподаватель вокального искусства, академический вокал, пение. Закончила музыкальную школу ЮНОСТЬ, Московский областной музыкальный колледж имени С. С. Прокофьева. Сейчас учусь в РГГУ по специальности искусствоведение. Хочу научить Вас и ваших детей пению. Помогу развить дыхание, сгладить переходные ноты, расширить диапазон, проявить тембристость, добиться выразительности и яркой окраски голоса. Все упражнение подбираются индивидуально с целью убрать дефекты голоса и развить его потенциал. Репертуар смотрим относительно вашего уровня, характера.
Формат обучения и цены
У ученика 280 станций от 750 ₽ / 30 мин Дистанционно от 750 ₽ / 30 мин Образование
ВОМК им А. П. Бородина МГИМ им А. Г.Шнитке Достижения
- Лауреат 1 премии конкурса "Молодые виртуозы России" г. Ростов на Дону
- Лауреат 2 степени международного конкурса исполнителей Grand music art
- Лауреат 2 степени всероссийского конкурса "Солист Оркестра" г. Владимир
- Лауреат 2 степени всероссийского конкурса исполнителей на струнных инструментах им М. А. Балакирева, г. Нижний Новгород
Опыт работы
- Педагог по скрипке и альту в музыкальной школе (4 года), репетитор по скрипке, теории музыки, сольфеджио (4 года)
О себе
Занятия строятся на чутком индивидуальном подходе к каждому ученику, исходя из его целей, ранее приобретенных навыках и опыте. Самое главное для меня- прекрасное настроение и счастливые лица учеников, получающих удовольствие от занятий и того прогресса, которого удается добиться. Ну и конечно же дисциплина, без неё никуда.
Частный преподаватель
На сайте: 6 лет / 15 успешных заказов / 45% заказов принялаФормат обучения и цены
У ученика 101 станция от 1500 ₽ / 90 мин Образование
Детская музыкальная школа имени Бабаджаняна Подтверждено Опыт работы
- Педагог
О себе
Готова помогать ученикам с нулевыми или едва базовыми навыками игры для развития любви к музыке, а также технических навыков игры на фортепиано. Считаю музыку важной частью жизни любого человека, в обучении сделаю акцент на игре классики и новой классики, но не неоклассики. Готова помогать с игрой в различных жанрах и направлениях
Сейчас набора учеников нетПодробнееКорешкова Маргарита Евгеньевна
Преподаватель университета или колледжа, Школьный преподаватель
На сайте: 5 лет / 5 успешных заказов / 100% заказов принялаФормат обучения и цены
У ученика 93 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Российская академия музыки им. Гнесиных Подтверждено МГК им. Чайковского Подтверждено Достижения
- Курсы повышения квалификации МГК им. Чайковского "Феномен Basso continuo в исторической перспективе" проф. О.В. Мартынова. Март 2023
- Авторский курс проф. МГК им. П.И. Чайковского О.В. Мартыновой "Начальные практические навыки исторической темперации". "Барочная мастерская" МССМШ им. Гнесиных. 2021
- Курсы повышения квалификации МГК им. Чайковского "Основы интерпретации старинной органной музыки (средневековье, Ренессанс, барокко". Преп. доцент Е. Дмитриева проф. О.В. Мартынова
Опыт работы
- Преподаватель фортепиано, концертмейстер с 1991 г.
О себе
Музицирование - ни с чем не сравнимое удовольствие! Если вы занимаетесь "для себя", я постараюсь сделать так, чтобы музицирование стало для вас естественным времяпрепровождением, приносящим радость творчества. Если вы собираетесь связать свою жизнь с музыкой, я поделюсь теми умениями, которым меня научили мои замечательные педагоги, а также своим личным исполнительским опытом. Я открыта новому и сама продолжаю учиться и совершенствовать свои знания и навыки, потому что считаю это занятие безграничным, бесконечным и невероятно интересным. Обожаю самую разную музыку, особенно музыку эпохи барокко и Возрождения. И постараюсь увлечь ею и вас, показав, что искусство это - не "занафталиненный" музейный экспонат, а совершенно живое и настоящее, что создавали его люди, которыми двигали такие же помыслы, чувства и страсти, что обуревают нами, и что через их творения мы можем понять этих людей и общаться с ними - а это очень увлекательно! Увлечена исторически осведомленным исполнительством, играю на клавесине. Веду активную концертную деятельность в составе ансамблей старинной музыки (L'Aspetto Musicale, "Обратная перспектива", Камерный оркестр МГУ, "Обратная перспектива"), в фортепианном дуэте и и соло. Преподаю фортепиано, клавесин. Возможны занятия 1-2 раза в неделю. Готова к выездам в пределах МКАД или на примыкающие к ней станции метро в ЮВАО при условии отсутствия необходимости пользоваться далее наземным транспортом. Минимальный курс - 20 занятий.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У репетитора Сходненская от 1200 ₽ / 45 мин У ученика 212 станции от 1200 ₽ / 45 мин Образование
РАМ имени Гнесиных Подтверждено Опыт работы
- Индивидуальные занятия (4 года)
О себе
Нахожу общий язык с детьми, умею показать и объяснить простым языком. Есть опыт подготовки детей к музыкальной школе и обучения взрослых "с нуля"
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
МГК им. П.И.Чайковского (с отличием) Подтверждено МГКМИ им. Ф.Шопена Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У репетитора Медведково от 500 ₽ / 30 мин У ученика 100 станций от 500 ₽ / 30 мин Опыт работы
- Ведущий преподаватель Arbat Guitar
О себе
Знаком с инструментом уже на протяжении 11 лет. Профессионально занимаюсь преподавательской деятельностью с 2011 года. Среди возможных инструментов: Гитара, Электрогитара, Бас-гитара, Укулеле. Всегда стараюсь ориентироваться именно на задачи и предпочтения ученика. Поэтому, если Ваша задача научится играть любимые песни - не бойтесь, осваивать нотную грамоту не придется. Если же Ваши задачи выше, и Вы хотите научится импровизировать - я создам идеальные условия для освоения необходимых техник. В любом случае, будет интересно и полезно. Для меня также важно научить Вас самообучению, поэтому продолжить развиваться Вы сможете и без меня :) Буду рад помочь Вам исполнить мечту, связанную с этим прекрасным инструментом.
Сейчас набора учеников нетПодробнееЧастный преподаватель
На сайте: 8 лет / 6 успешных заказов / 100% заказов принялаФормат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1200 ₽ / 60 мин У ученика 246 станций от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Самарское музыкальное училище. Диплом с отличием. Подтверждено Институт современного искусства (Москва) Подтверждено Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина Подтверждено Опыт работы
- Частный преподаватель
О себе
Возраст учеников - от 5 лет.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У репетитора Полежаевская от 1000 ₽ / 45 мин У ученика 187 станций от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Институт современного искусства Подтверждено Достижения
- Лауреат II степени международного конкурса "Звездопад талантов"
Опыт работы
- Опыт работы по специальности
О себе
Развенчиваю миф о том, что если хочешь петь - обязательно нужно уметь играть на фортепиано! Эстрадный вокал доступный каждому! Снятие зажимов, техники правильного (диафрагмального) дыхания, методика Стрельниковой, общее раскрепощение, постановка голоса, развитие актерских данных, фразировка, погружение в удивительный мир музыки и пения! Все это Вы узнаете на занятиях. Занятия провожу в основном у себя дома. Здесь есть все необходимое, что может пригодиться нам в работе. По договоренности могу и сама к вам подъехать, но лишь при условии, что у вас имеется вся необходимая аппаратура (фортепиано или синтезатор, музыкальный центр с подключением через AUX, микшерский пульт, микрофон). Являюсь действующей вокалисткой и поэтом-песенником в музыкальной группе. Также занимаюсь игрой на африканском барабане джембе.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У репетитора Мытищи от 1200 ₽ / 45 мин У ученика 224 станции, 4 района от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
РАМ имени гнесиных Достижения
- Лауреат всероссийских и международных конкурсов
Опыт работы
- преподаватель
О себе
При желании,попутно,могу давать знания о теории музыки,нотной грамоте,сольфеджио и другим теоретическим дисциплинам
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У ученика 90 станций от 600 ₽ / 45 мин Образование
Брянский областной колледж музыкального и изобразительного искусства Подтверждено РАМ им. Гнесиных Подтверждено Достижения
- Свидетельство
- Диплом
- Редактор
- Диплом
Опыт работы
- Частные практики
- Magic Castle
О себе
Город Москва. Окончила Брянский областной колледж музыкального и изобразительного искусства по специальности «Теория музыки». В свободное от учебы время занималась в Центре Детей Инвалидов «Наши Дети», принимала участи во всевозможных областных и международных фестивалях и конкурсах. Вела активную общественную жизнь, не только связанную с колледжем, но и на городском уровне (различные флешмобы, участвовала в волонтерском движение). С 2013 года являлась редактором студенческой газеты «БоКГема». Вела активную научно-исследовательскую деятельность: участвовала в конференциях, олимпиадах, областных мастер-классах. В 2015 году поступила в РАМ им. Гнесиных на факультет музыкальной журналистики. В данный момент являюсь редактором студенческой газеты "Без фальши". Продолжаю участвовать в конкурсах, мастер-классах. Курирую иностранных студентов, приезжающих к нам в академию. Пишу не только о музыке, но и об искусстве в целом. Очень люблю драматический театр и оперу. Так же занимаюсь созданием репортажей: пишу текст, самостоятельно озвучиваю видео и занимаюсь монтажом. Есть свой канал на youtube: (https://www.youtube.com/channel/UCCC6Ixrvr1LiqJQrxZODYDg?view_as=subscriber) Люблю свою профессию, учебу и стараюсь постоянно находиться в движении и создавать что-то новое. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ English Начала учить английски в этой школе и за год добилась хороших результатов. Мой уровень на данный момент: Upper-Intermediate.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У ученика 27 станций от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Музыкально - педагогическое училище имени А. Бабаджаняна Подтверждено Опыт работы
- Школы
- опыт работы
О себе
Проведу занятия на территории ученика, исключительно без животных. Гарантирую качественные уроки, имею колоссальный опыт общения с детьми разных возрастов, и всегда после каждого занятия дети познают, что-то новое для себя. Знакомлю детей с музыкой от классики до джаза. Преподношу уроки со сказками и непременным интересом. Гарантирую хорошие уроки!
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У ученика 144 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальное училище РАМ им Гнесиных Подтверждено Опыт работы
- Опыт преподавания 4 года
О себе
Добрый день! Меня зовут Мария, мне 23 года. Считаю возраст одним из своих преимуществ, так как это помогает наладить более неформальные отношения с учеником и провести урок в дружественной атмосфере. !!! Никаких скучных уроков!!! О себе: тактичная, понимающая, позитивная, дружелюбная стрессоустойчивая, работаю на результат. Моя задача - развитие музыкальных способностей и талантов у детей и тех, кто не смог получить начального музыкального образования в детстве. Сделаю Ваше хобби более профессиональным, досуг - приятным и занимательным, а главное, дам возможность для творческой реализации. Уроки проводятся у ученика дома.
Сейчас набора учеников нетПодробнее
Занятия по музыке с репетитором м. Кузнецкий мост (Москва).
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы