Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19490 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке м. Ховрино (Москва)
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора 6 станций, Бутово от 1500 ₽ / 45 мин У ученика 431 станция, 126 районов от 1500 ₽ / 30 мин Образование
Московский педагогический гос.университет Подтверждено Опыт работы
- Педагог по вокалу (1,5 года)
О себе
Я — солист военного ансамбля, имею большой опыт выступления на концертных площадках , а так же , профессиональный педагог по вокалу с высшим музыкальным образованием. Я помогу вам раскрыть потенциал вашего голоса и достичь новых высот в пении. Почему стоит выбрать меня? * Высшее музыкальное образование. У меня есть все необходимые знания и навыки для того, чтобы помочь вам развить ваш голос. * Курсы Estill Voice 1 и 2 ступени. Я прошёл обучение по методике Estill Voice, которая признана одной из самых эффективных в мире. Эта методика позволяет мне работать с голосом на глубоком уровне и добиваться быстрых результатов. На моих занятиях вы: * узнаете о строении голосового аппарата и принципах его работы; * освоите различные техники пения; * разовьёте свой голос; * научитесь управлять своим дыханием; * избавитесь от зажимов и неуверенности; * подготовитесь к выступлениям. Я работаю с людьми всех возрастов и уровней подготовки. Если вы хотите научиться петь красиво и уверенно, то я готов вам в этом помочь. Запишитесь на пробное занятие прямо сейчас и начните свой путь к успеху! Порядок оплаты : первое занятие пробное 30 мин, бесплатно. Далее, в зависимости от вашего предпочтения, либо разовая оплата за каждый урок либо , абонемент - 4,8, 12 занятий на месяц. Цена абонемента зависит от того, какое занятие по длительности вы выберете.
Формат обучения и цены
У ученика 132 станции, 2 района от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 30 мин Образование
Российская академия музыки имени Гнесиных Подтверждено МГИМ им А. Г. Шнитке Подтверждено Опыт работы
- Опыт работы - 13 лет, в качестве преподавателя (ДШИ им А.Н. Верстовского; ДМШ им Г.Ф. Генделя), концертмейстера (РАМ им Гнесиных; МГК им П.И. Чайковского).
О себе
Ответственна, инициативна, целеустремленна, нахожу контакт с учащимися любого возраста. Учу чтению с листа, обучаю техническому мастерству, учитываю цели, уровень и запрос обучающегося при выборе программы. Для меня важно, чтобы учащийся взял с собой определенные знания для развития самостоятельного навыка в будущем, потому первостепенная задача на моих уроках - дать «базу» и научить чтению с листа. Об отмене занятий просьба сообщать не позднее, чем за 3 часа до начала урока. Переносы согласовываются заранее. Количество занятий зависит от пожеланий учащихся.
Формат обучения и цены
У ученика 263 станции, Московский Филимонковского р-на от 490 ₽ / 30 мин Дистанционно от 490 ₽ / 30 мин Образование
Московская государственная консерватория им.П.И.Чайковского Подтверждено Достижения
- Обучение в консерватории города Версаль, Франция.
Опыт работы
- Частный репетитор (2 года)
О себе
Обучаю игре на скрипке, с 6 лет (даю начальные навыки игры на скрипке), с 7 класса (репетиторство, постановка рук, развитие техники левой руки и изучение различных штрихов, помощь в разучивании произведений и закрепление материала, пройденного на уроке, помощь в выполнении домашнего задания). Так же занимаюсь со студентами средних и высших учебных заведений, которым нужна помощь в освоении материала или в его закреплении. Музыка- это универсальный язык и мне как человеку, который знает этот удивительный язык, хочется помочь и научить своих учеников им пользоваться, понимать, разбираться и получать удовольствие от общения на языке музыки и игре на инструменте. К ученикам я всегда старюсь найти индивидуальный подход и раскрыть личные музыкальные качества каждого ученика, как ребенка так и взрослого. У меня большой опыт игры на скрипке и я очень люблю свое дело и хочу поделиться своим опытом и умением с окружающими людьми. Работа с детьми это всегда увлекательно интересно и мне приятно что я могу помочь ученикам получать радость от игры на инструменте. Пример выступления: https://youtu.be/IobsRp7w0F8
Формат обучения и цены
У репетитора 5 станций от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 253 станции от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Российская Академия Музыки им. Гнесиных Подтверждено Государственное музыкальное училище эстрадно-джазового искусства Подтверждено Опыт работы
- Опыт работы 4 года
О себе
Доступно объясню основы игры на барабанах - как держать палочки, как произвести удар, что важно для игры в ансамбле (группе). Имею большой опыт концертной и студийной деятельности - более 20 лет, выпускник РАМ им. Гнесиных. Индивидуальный подход к каждому ученику.
Формат обучения и цены
У репетитора Курская (Арбатско-Покровская линия) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 246 станций от 1000 ₽ / 60 мин Образование
МГИК Подтверждено Достижения
О себе
г. Москва
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Московский Губернский колледж искусств Подтверждено Опыт работы
- Педагог-репетитор вокала и общего фортепиано
О себе
Меня зовут Софья. Мне 22 года.Я педагог по музыке с музыкально-педагогическим образованием (закончила колледж) на данный момент являюсь студенткой консерватории. Стаж работы с детьми - 4 года. С радостью помогу открыть волшебный мир музыки для детей и не только! Главное, чтобы занятия были интересными и вдохновляющими. Также готовлю детей для поступления в музыкальную школу/колледж по предметам: фортепиано, вокал, сольфеджио. Стараюсь раскрыть потенциал каждого ученика и выразить себя через музыку, ведь это самое главное. Кроме музицирования в урок входят упражнения на выработку чувства ритма, слуха и постановка голоса в зависимости от ваших пожеланий и целей. Уроки длятся от 45 мин до часа.
Формат обучения и цены
У ученика 253 станции от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Московская государственная консерватория имени П.И. Чайковского Подтверждено Московская государственная консерватория имени П.И. Чайковского Подтверждено Опыт работы
- Дирижер
О себе
Преподаю дирижирование, помогу начинающим сделать первые шаги, расскажу об основных принципах моего великого Учителя, также занимаюсь с вокалистами, готовлю с ними оперные партии как для экзаменов, так и для поступления в музыкальный театр,работаю над музыкальной фразой, произношением, орфоэпией.
Формат обучения и цены
У ученика 235 станций от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Государственный музыкально-педагогический институт имени М.М. Ипполитова-Иванова Подтверждено Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 8 станций от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирская Государственная консерватория ( академия) им. М. Глинки Подтверждено Опыт работы
- Новосибирск
О себе
Целеустремленность, работоспособность и творческая инициатива - главные качества, которые характеризуют мою педагогическую практику. Являюсь выпускницей одного из ведущих ВУЗов России, лауреатом конкурсов и фестивалей, закончила магистратуру, работала в оркестре, сейчас нашла свое призвание в педагогике.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 255 станций от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московская государственная консерватория имени Чайковского Подтверждено Московская консерватория Подтверждено Достижения
- Лауреат Московского конкурса джазовых трубачей им. Савина
О себе
Москва, Щелково, Королев Автор собственной методики по раскрытию верхнего регистра на трубе, преподаватель, мультимузыкант, исполнитель на саксофоне, трубе, кларнете, эфониуме и тубе, композитор, аранжировщик, руководитель джаз-бэнда Efonica и автор проекта Brassman Преподаватель, мультимузыкант, исполнитель на саксофоне, трубе, кларнете, эфониуме и тубе, композитор, аранжировщик, руководитель джаз-бэнда Efonica и автор проекта Brassman Выпускник Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского. Победитель V Конкурса молодых джазовых трубачей им. Е.А.Савина (2014), лауреат II премии «III Московского открытого конкурса юных кларнетистов и ансамблей деревянных духовых инструментов» (2008), дипломант «I Московского открытого конкурса юных кларнетистов и ансамблей деревянных духовых инструментов» (2005). Выступал в составе коллективов: Камерный оркестр Московской консерватории, Центральный военный оркестр Министерства обороны, Государственный духовой оркестр России, Государственный академический симфонический оркестр России имени Е.Ф. Светланова, Симфонический оркестр Московского академического Музыкального театра им. К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко и др. Эстрада: Оркестр балканской музыки «Bubamara brass band», «Жулики», «Exilados», «Партизан FM», «Матрёха», «Кухня», «По-живому», «АльтерЭго», джаз-бэнд «Efonica». Участник фестивалей: «Дикая мята», «Усадьба джаз», «Этнолайф», «Международный фестиваль шагающих оркестров», «Moscow jazz festival», «Мир Сибири», телевизионных проектов «Большая опера», «Голос-дети», «Танцы со звездами», «Поле чудес», Международного военно-музыкального фестиваля «Спасская башня», Военного парада на Красной площади.
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Орехово-Зуевский пединститут Подтверждено Музыкальное училище имени Гнесиных Подтверждено Южный университет (ИУБиП) Подтверждено Опыт работы
- Мой опыт работы.
О себе
Имею учеников, поступивших в средние специальные и высшие музыкальные учреждения.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 37 станций от 1000 ₽ / 60 мин О себе
Хочешь научиться петь и играть на гитаре? Но не хочешь учить скучное сольфеджио в музыкальной школе? Тебе слишком много лет, чтобы учиться в музыкальной школе? Не проблема! Я практикую индивидуальный подход к каждому ученику. Хочешь научиться играть "Звезда по имени солнце" группы Кино? Или соло Джимми Пейджа из песни "Stairway to heaven"? Я подберу для тебя специальную программу обучения гитаре и/или вокалу. Научиться петь и играть на гитаре - это просто!
Формат обучения и цены
Акция При оплате абонемента на 4 занятия и предоплате действует скидка 15%. Например, вы берете абонемент на 4 занятия по часу, но вместо 4000 руб. единоразово платите только 3400 руб У репетитора 4 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 247 станций от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Академическое музыкальное училище при Московской консерватории имени Петра Ильича Чайковского Опыт работы
- Репетитор
- Администратор оркестра (2 года)
- Дирижер хора объединения музыкантов "Верные Искусству" (2 года)
- Певчий церковного хора (2 года)
О себе
Закончил 11 классов общеобразовательной школы и 8 классов музыкальной школы при Московской Консерватории имени Петра Ильича Чайковского. Сейчас обучаюсь на 4 курсе училища при этой же консерватории по специальности дирижёр хора. Пою в Геликон опере в хоре. Репетиторской деятельностью занимаюсь больше 2-х лет с детьми начальных классов, а так же со взрослыми, желающими заниматься музыкой. Учу игре на фортепиано, основам теории музыки, сольфеджио и чистому интонирования. Особое внимание уделяю развитию музыкального слуха у детей. Наши занятия проходят в лёгкой и непринужденной атмосфере, без скучной рутины. К каждому ученику нахожу индивидуальный подход и с каждым нахожу общий язык.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции, Реутов от 1800 ₽ / 60 мин У ученика 254 станции от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
МКИМ Подтверждено Опыт работы
- Педагог со стажем 20 лет
О себе
Добрый день! На моих уроках вы научитесь — — петь (постановка голоса с нуля) — работать с любым по сложности репертуаром — понимать, как работают голосовые складки, гортань и голосовой аппарат в целом — как правильно работать с дыханием, пользоваться артикуляцией и чисто интонировать Наша основная задача - получить вокальный инструмент, звучащий ровно по всему диапазону без выраженных переходных нот. Подготовлю к концерту, экзаменам или просто достойному выходу в караоке. Так же работаю как консультант на студии звукозаписи, помогу провести сессию на студии, записать песню, сочинить и записать партию бэк-вокала.
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Московский Губернский Колледж Искусств Подтверждено Опыт работы
- Школа Музыки ДИЕЗ
Занятия по музыке с репетитором м. Ховрино (Москва).
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы