Логопеды онлайн

О себе

Здравствуйте, я логопед-дефектолог и детский психолог. График занятий подберём индивидуально на каждую неделю. Занятия проходят с использованием интерактивных материалов в игровой форме.

О себе

О себе: работа с детьми приносит радость и удовольствие, особенно, когда видны результаты работы. Мои качества: любовь к детям, беспристрастность (объективность), внимательность, чуткость (особенно к слабым ученикам), добросовестность, стойкость, выдержка, самокритичность. В работе использую различные методики ФГОС.

О себе

Я опытный и увлечённый своей работой педагог. Способна установить контакт с любой возрастной группой, так как получила большой опыт в работе с детьми. Я нацелена на академическую, эмоциональную и социальную поддержку ребенка. Организую эффективную логопедическую помощь детям от 4 лет. Целью моих занятий являются: - коррекция звукопроизношения, постановка и автоматизация звуков; - развитие фонематического звука; - общее развитие речи (обогащение словарного запаса, формирование лексико-грамматических категорий, развитие связной речи)

О себе

Приоритетные направления работы - коррекция трудностей обучения, дисграфии, дислексии в нейропсихологическом подходе.

О себе

В своей профессии я с 2000 года. Начинала свой трудовой путь в Центре патологии речи и нейрореабилитации, работала с пациентами после инсульта. Затем много лет работала в детском саду, прошла путь от логопеда до старшего логопеда, а затем - до методиста детского сада. Я - автор статей в журналах "Справочник старшего воспитателя", "Логопед", "Дошкольник", "Дошкольное воспитание и обучение". Автор курса повышения квалификации для педагогов 36 ак.ч. на базе Российской академии медико-социальной реабилитации. Автор пособия для родителей неговорящих детей, которое должно выйти в 2023г в издательстве "Новый кругозор". В своей работе использую индивидуальный подход к каждому ребенку. С 2019 года работаю онлайн. И поняла, что онлайн-занятия ничем не отличаются от очных, а где-то даже и выигрывают! Люблю то, чем я занимаюсь, и не мыслю себя без логопедии❤️

О себе

Логопед, дефектолог с большим опытом работы с детьми с речевыми нарушениями. Базовое образование- психологическое. В сфере компетенции: - дети с речевыми нарушениями (запуск речи, исправление дефектов звукопроизношения, нарушения лексико- грамматической стороны речи, алалия), - дети с особенностями внимания и восприятия, гиперактивностью, поведенческими трудностями (СДВГ, РАС) - дети с ментальными нарушениями ( умственная отсталость, задержка психического развития, в том числе дети с синдромом Дауна, Уильямса и другими).

О себе

Меня зовут Людмила! Моя специальность: логопед-дефектолог. В педагогической сфере работаю 4 года. Люблю детей и нахожу подход к каждому ребенку. Провожу диагностику, коррекцию, развитие познавательных процессов: мышления, памяти, внимания, а также профилактику речевых нарушений: постановка звуков, коррекция звукопроизношения.

О себе

Меня зовут Ксения, я работаю в педагогической сфере с 2016 года. Свой путь я начала с обычного администратора детского клуба, а сейчас я уже востребованный логопед-дефектолог, работающий в государственном детском саду и школе. На протяжении 6 лет я меняла свои направления работы в педагогике, но никогда не уходила из нее. Считаю, что в педагогике творческому человеку нельзя без развития. Я работаю с детьми в возрасте от 3 лет и более. В своей работе использую большое количество методик и творчески их комбинирую для более комфортного введения ребенка в сферу учебы. Прежде чем вводить даже игровой учебный контакт, необходимо установить доверительный контакт с ребенком, что возможно только через игру, а не сидя скучно за учебником, рассматривая картинки… Работаю со следующими нарушениями: заикание, ФФНР, ФНР, ОНР, ЗПР, ЗРР, дисграфия, дислексия и т. д. Также, я веду подготовку к школе и сопровождаю «адаптацию» ребенка к школе (в 1 классе). Спасибо за внимание к моей кандидатуре! Буду рада сотрудничать с каждым родителем, кто заинтересован в развитии своего гения:)

О себе

Меня зовут Полина Николаевна. Я логопед и дефектолог (олигофренопедагог) . Работаю с дошкольниками: постановка звуков, лексика, грамматика, фонематический слух. Специалист по преодолению неуспешности в школе 1-4 класс, решаем проблемы: *пропускает буквы на письме; * меняет местами буквы, слоги; *недописывает окончания; *пишет "грязно", не успевает за учителем; *читает с ошибками; *не понимает прочитанное; *не запоминает состав числа; *не понимает условие задачи.

О себе

Занимаюсь с детьми индивидуально уже более 15 лет. Это дало возможность на практике выстроить методику по глубокому переосмыслению учебного материала и создать мотивационные предпосылки для дальнейшего самостоятельного и ответственного обучения. Дети глубже погружаются в учебу, начинают понимать темы и приходят к лучшим результатам в учебе.

О себе

До 5 лет я была неговорящим ребёнком. И только с помощью логопедических занятий стала одной из лучших учениц в саду и школе. Благодаря этому я, как никто другой, знаю, на сколько важна роль логопеда в жизни ребёнка с речевыми нарушениями. Так как я работала и в офлайн, и в и онлайн. То могу с уверенностью сказать, что для нормотипичных детей эффективность занятий одинакова. Уже более 100 детей выпущено мной за 3 года работы. Более 50 детей научились читать и улучшили навык чтения. Совершенно неважно, с какой точки мира Вы будете заниматься. Ведь для онлайн занятий нужен только компьютер/ноутбук/планшет и стабильный интернет. Кого беру на онлайн занятия: - детей от 5 до 8 лет; - тех, кто не выговаривает звуки (например С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ, Л, Ль, Р, Рь); - кто допускает в связной речи много грамматических ошибок; - кто хочет расширить словарный запас; - кто хочет научиться читать; - или уже начал читать, но сталкивается с трудностями при чтении; Кого не беру на онлайн-занятия: - безречевых детей - детей с психическими или тяжёлыми неврологическими нарушениями; - детей с интеллектуальной недостаточностью; - детей с РАС, аутизмом, алалией, ЗПР, ДЦП, умственной отсталостью, заиканием, с нарушением письма, зрения и слуха. До встречи на занятиях!

О себе

Преподаватель русского языка и литературы, логопед-дисграфолог, специализируюсь на дисграфии, дислексии. Успешный опыт коррекции именно дистанционно!

О себе

Мой опыт и знания позволяют мне находить общий язык с каждым, и я счастлива видеть, как дети и взрослые начинают говорить уверенно и свободно. Использую индивидуальный подход к каждому, нейропсихологические приёмы в работе Моя работа – это моя страсть, и я действительно люблю то, чем занимаюсь. Сейчас я работаю онлайн, что позволяет мне помогать людям из разных уголков страны и мира. Я также прохожу дополнительные обучения и имею образование психолога, что помогает мне подходить к каждому случаю комплексно и с пониманием.

О себе

Здравствуйте, меня зовут Валентина. Я логопед со стажем более 10 лет. Около 4-х лет провожу занятия по постановке и автоматизации звуков в онлайн формате в программе Zoom. В моем профиле можете посмотреть один из результатов моей работы. Первый урок бесплатный.

О себе

Работаю с тяжёлыми нарушениями речи: общее недоразвитие речи (ОНР); фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР); задержка психического развития (ЗПР); задержка речевого развития (ЗРР); дизартрия; моторная алалия. Осуществляю коррекцию звукопроизносительной стороны речи; развитие фонематического слуха, связной речи, грамматического строя, аграмматизмов; нормализацию артикуляционной моторики. Работаю с мелкой моторикой; формирую звуковой анализ и синтез, звукобуквенный анализ; осуществляю подготовку к школе; формирую высшие психические функции (внимание, память, восприятие, воображение, мышление). В процессе постановки звуков используются ручной и зондовый массажи. У подавляющего большинства учеников наблюдался выраженный положительный эффект в результате работы. На занятиях используются новейшие дидактические материалы, логопедические и интерактивные игры. Правила работы: занятия осуществляются по предоплате, 2 раза в неделю. Возможны разовые консультации и диагностика. Стоимость - 2000 руб. На занятии требуется зеркало для ребенка, отдельный небольшой столик для наглядного материала (книг). Если дома имеется компьютер, можно проводить интерактивные игры с флешки (приношу с собой). Если ребенок заболел (чихает, кашляет) - просьба сообщать об этом накануне занятия. Но не в сам день занятия.