Найдите репетитора по рисованию и живописи
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19483 репетиторов на сайте
Репетиторы по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге
Категории по рисованию и живописи
Формат обучения и цены
У ученика Курчатовский (Челябинск) от 650 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный институт культуры Формат обучения и цены
У репетитора Западный (Белгород) от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Курский государственный педагогический институт О себе
Я из семьи профессиональных художников и педагогов. Творчество — это вся моя жизнь. Пишу картины, занимаюсь дизайном, преподаю с 2000 года. Суммарный стаж в качестве преподавателя 10 лет, дизайнера-12. Автор собственных методик. Мои выпускники успешно интегрируются во взрослую жизнь. Обучаю с нуля, готовлю к поступлению в вуз, колледж. Профессионализм — ключевое слово, для определения моей работы и установленный для себя стандарт. Выбирая занятия со мной, вы получаете: 1.Обучение с дипломированным специалистом с солидным опытом работы. 2. План занятий, учитывающий уровень Вашей подготовки и специфику выбранного Вами учебного заведения для поступления в будущем. (невозможно получить, занимаясь изо студии) 3.Индивидуальные занятия 4.Круглосуточную поддержку и консультацию по вопросам обучения.Суть моей методики обучения рисованию коротко выглядит так.В основе лежат алгоритмы действий, выполнение которых, неизменно приводит к успешному результату. Каждое действие алгоритма я не прошу просто выполнять. Я объясняю его значение в достижении результата. Объяснение темы выглядит как рассказ-цепочка взаимосвязанных событий. В этом случае ученик не механически выполняет заданное, а эмоционально пропуская через себя, естественно запоминает.Образно процесс обучения рисованию можно представить игрой с набором конструктора. Принцип такой же. Из деталей можно собрать все, что угодно. Этому принципу я и обучаю. Используя базовые знания о формообразовании, можно изобразить предметы любой сложности которые никогда не рисовал.Объяснение вышло немного сухим. Но на практике выходит всегда интересная беседа. Именно беседа: задаю вопросы, предлагаю ученику высказывать своё мнение.Результат: Мои выпускники успешно поступают в вузы и колледжи (в том числе столичные). Конечно, не у всех цель-связать свою жизнь с искусством. Часто моя задача состояла в том, чтобы у ученика улучшилась моторика, усидчивость, когнитивные навыки. Очень довольна, что получалось, потому что не очень верила в себя, как терапевта.Вообще, удовольствие от того, что ты делаешь-большой подарок, который не каждому достается. Поэтому важно научиться и научить детей слушать своё сердце.
Формат обучения и цены
У репетитора Парнас от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Озерки от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна О себе
Буду рада научить Вас и Вашего ребёнка композиции, теории цвета и пятен, а также уверенному владению линией. Будем развивать творческое мышление и самостоятельность в рисовании. Я составляю индивидуальную программу, учитывая цели и интересы.
Формат обучения и цены
У ученика Центральный (Симферополь) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Красноярское художественное училище (техникум) им. В.И. Сурикова Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова Красноярский государственный институт искусств О себе
Здравствуйте. Меня зовут Анастасия. Я очень люблю рисовать и преподавать! Поэтому предлагаю вам свои услуги репетитора по рисованию! Хочу взять одного или нескольких учеников, хоть маленьких, хоть взрослых. Мы с вами можем заниматься традиционной живописью маслом или акварелью, рисовать карандашом портреты и натюрморты, делать наброски с людей, города или животных, а можем заняться коллажами, аппликациями, абстракциями в смешанных техниках - я рада любым экспериментам!
Формат обучения и цены
У репетитора Октябрьский (Новосибирск) от 1600 ₽ / 60 мин У ученика Октябрьский (Новосибирск) от 1600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1600 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный педагогический университет Новосибирский государственный педагогический университет О себе
Рисование как терапия и развитие. Преподаватель рисования с педагогическим подходом. Помогу раскрыть потенциал каждому ученику [br] Я не просто преподаватель рисования,со мной творчество становится инструментом развития, терапии и радости. Имею полное высшее образование (педагогическое и художественное с красным дипломом), 15 лет личной практики в искусстве и 6 лет в педагогике. Но главное — я искренне верю, что рисование доступно и необходимо каждому, и я знаю, как найти ключик к сердцу и таланту любого человека. [br] Моя специализация — это индивидуальный подход в его самом глубоком понимании. [br] Я работаю с: [br] · Детьми с особыми образовательными потребностями (ООП): · ДЦП: Разрабатываю упражнения для снятия спастики, развития моторики и постановки руки через художественные техники. · РАС: Помогаю развить усидчивость, концентрацию и навыки коммуникации в комфортном, предсказуемом формате творчества. · СДВГ: Через рисование учимся расслабляться, направлять энергию в творческое русло, тренируем дисциплину и фокус. · ЗПР и нарушения моторики: Развиваю когнитивные и двигательные навыки через доступные и интересные задания. ПОДРОСТКИ,ВЗРОСЛЫЕ, ДЕТИ от 7 лет, которые хотят научиться рисовать для себя, раскрыть свой творческий потенциал и получать удовольствие от процесса. · СТУДЕНТЫ и АБИТУРИЕНТЫ художественных вузов: Помогу создать сильное портфолио и подготовлю к вступительным испытаниям. [br] Мой метод — это синтез трех направлений: [br] 1. Классическое обучение рисованию: академический рисунок, живопись, композиция, цветоведение. 2. Арт-педагогика и арт-терапия: использование искусства для достижения учебных и развивающих целей. [br] Мои главные принципы в работе: [br] · Такт и бережность: Я прекрасно понимаю, как легко нарушить хрупкий контакт и как важно выстраивать доверительные отношения не только с учеником, но и с родителем. · Профессионализм и ясность: Я всегда стремлюсь к четкому структурированию процесса, чтобы вы понимали, как строится наша работа и каких результатов мы достигаем. · Искренняя вовлеченность: Для меня каждый ученик — это уникальная история. Я переживаю за ваши успехи и всегда на вашей стороне. [br] Что вы получите в результате: [br] · Для детей с ООП— не только художественные навыки, но и значительный прогресс в развитии моторики, концентрации и коммуникации. · Для детей, взрослых и подростков — уверенное владение техникой рисования, снятие стресса, развитие креативного мышления и готовые работы, которыми не стыдно похвастаться. · Для абитуриентов — качественную подготовку к экзаменам и сильное портфолио. [br] Готовы начать путь в мир искусства, выстроенный с заботой о вас? Напишите мне, и мы обсудим ваши цели! --- Ключевые навыки: [br] · Арт-педагогика · Арт-терапевтические техники · Работа с детьми с РАС, СДВГ, ДЦП, ЗПР · Индивидуальный подход · Подготовка к поступлению в художественные вузы · Развитие креативного мышления · Создание поддерживающей атмосферы · Постановка руки и развитие моторики
Формат обучения и цены
У ученика Ленинский (Новосибирск) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный педагогический институт Формат обучения и цены
У репетитора Железноводск от 800 ₽ / 60 мин У ученика Железноводск от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет О себе
Имеется красный диплом художественной школы.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 90 мин Образование
Донской государственный технический университет Ростовский государственный строительный университет О себе
[ul][li]Закончила художественную школу с отличием;[/li][li]Красный диплом бакалавра по направлению «Градостроительство»;[/li][li]Победитель XXIX международного Смотр-конкурса лучших выпускных квалификационных работ по архитектуре, дизайну и искусству, выпуска 2020;[/li][li]Завершаю обучение по профилю, пишу магистерскую диссертацию[/li][/ul]На занятиях изучим:— Свободное владение линией;— Построение геометрических тел в перспективе, создание пространственной композиции на их основе;— Светотеневой рисунок, техники штриховки;Будем работать в соответствие с критериями нужного Вам ВУЗа. Материал объясню просто и интересно. Рассчитываю на успешный результат каждого!
Формат обучения и цены
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 950 ₽ / 60 мин Образование
Самарское художественное училище им. К.С. Петрова-Водкина Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица О себе
Пожалуй, основная цель моих занятий изобразительным искусством с малышами и ребятами младшего школьного возраста - показать разнообразие творческого пути, приобщить их к миру искусства, научить видеть красоту и вдохновение в окружающем мире. Творчество помогает людям любого возраста справиться с внутренними проблемами, дает возможность выразить свои чувства и эмоции. Считаю, что в каждом человеке есть безграничный творческий потенциал! Главное - желание узнавать, пробовать новое и готовность стоически принимать возможные неудачи (которые являются неотъемлемой частью творческого роста, не забывайте ;). На занятиях, мы с учениками используем различные материалы и средства выразительности: клеим коллажи, макеты, лепим из глины или солёного теста, рисуем карандашами, восковыми мелками и сухой пастелью, пишем картины/натюрморты/первые портреты гуашью, акрилом или акварелью; пробуем рисовать тушью, делаем штампы из подручных средств, изучаем основы композиции и цветоведения, а также, знакомимся с творчеством и жизнью великих художников, современных дизайнеров и архитекторов. Занятие не обязательно проходит в помещении, мы можем отправиться на пленэр в ближайший парк или сквер, поделать наброски и зарисовки в музее или на набережной. Конечно же, подобные занятия проводятся строго с согласия и разрешения родителей (или иных доверенных лиц) учеников и обговариваются заранее, минимум - за сутки до нашей встречи. У меня есть опыт работы преподавателем, а затем, руководителем детского кружка "Основы дизайна и изобразительного искусства" (МАУ "Молодежный центр "Альфа" муниципального образования Ленинградской области г.Всеволожск). В 2018 году я успешно закончила Санкт-Петербургскую художественно-промышленную академию имени А.Л.Штиглица, факультет Дизайн, кафедра Средовой дизайн (Environment design). Ранее, в 2012 году я закончила обучение в Самарском художественном училище имени К.С.Петрова-Водкина по специальности Дизайн.
Формат обучения и цены
У репетитора Орджоникидзевский (Екатеринбург) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Орджоникидзевский (Екатеринбург) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Свердловское художественное училище имени И. Д. Шадра О себе
Кто, если не человек, который проходит обучение на последнем курсе в художественно училище и знает структуру поступление "от и до", сможет подготовить школьника к поступлению в художественные вузы. С легкостью объясню академический рисунок, живопись и композицию, законы цвета в композиции, влияния окружения на предметы, законы тонального и конструктивного рисунка. Покажу, как методически от простого в рисунке, придти к сложной, законченной работе.
Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 500 ₽ / 60 мин Образование
Томский механико-технологический техникум Томская детская художественная школа №1 Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 1100 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна О себе
В личных сообщениях предоставляю портфолио. Научу вашего ребёнка рисовать все что он захочет. Помогу улучшить творческий потенциал. Составлю персональный план рисования на продолжительный период обучения
Формат обучения и цены
У ученика 2 станции от 800 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный педагогический институт имени В.И. Ленина О себе
Провожу индивидуальные занятия по предмету изобразительного искусства и черчения с обучающимися разного возраста, имею большой опыт подготовки по этим предметам. Стараюсь осуществлять индивидуальный подход к каждому ученику с учётом его возрастных требований и способностей. Помогу подготовиться к поступлению в профильные учебные заведения. Также провожу занятия в небольших группах из нескольких человек.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица Саратовское художественное училище имени А.П. Боголюбова
Занятия по рисованию и живописи с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораИзобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
Ответы на часто задаваемые вопросы